快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-02-27 20:06:41 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)作文9篇

快樂(lè)作文篇1

　　終于到周末了。“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ツ膬和嫜剑俊币淮笤纾揖团d高采烈地問(wèn)媽媽。聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽沉下了臉：“瞧瞧你的房間，這么臟，快清理一下吧！”

　　我拿起抹布，心想：討厭的灰塵，我一定要把你清除掉！想著，我就一絲不茍地用濕布擦起了玻璃。不一會(huì)兒，就擦好了。可等我定睛一看，上面還留有許多頑皮的小水珠呢！怎么擦也擦不掉，經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我拿了些舊報(bào)紙來(lái)擦，真奇怪，不一會(huì)兒玻璃就干干凈凈，一絲水漬也沒(méi)有了。

　　擦完了玻璃，我又開(kāi)始拖地。我吃力地洗好拖把，把拖把放在地上胡亂地拖起來(lái)，媽媽說(shuō)：“拖地要從里往外拖，不要忘了床底也到拖。”拖地還有這么多講究啊。平時(shí)看媽媽干家務(wù)好像很輕松的樣子，原來(lái)并不簡(jiǎn)單。過(guò)了一會(huì)兒，我的頭上滿(mǎn)是汗水，可我依然堅(jiān)持著。拖好了地，我又把書(shū)桌收拾得整整齊齊。

　　看著煥然一新的房間，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出幾個(gè)字：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)！

快樂(lè)作文篇2

　　“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”輕聲哼唱著這首《快樂(lè)頌》，孩提時(shí)的快樂(lè)往事不禁浮現(xiàn)在眼前……

　　那時(shí)，每天清晨，都會(huì)有“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，并伴著有節(jié)奏的本地話(huà)：“打糖，打糖！”一群小孩子，其中包括我，便蜂擁而上，有的還提著一袋平時(shí)撿的、一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)的廢鐵跟賣(mài)糖人換糖吃。那時(shí)，總覺(jué)得白糖是天下最好吃的零食了，含在嘴里，甜味久久不散……我們邊吃，邊笑，快樂(lè)洋溢在童年的每一個(gè)清晨，那么純真，那么甜蜜！

　　比吃更快樂(lè)的，就算玩了。

　　炎炎夏日，昆蟲(chóng)最多了。昆蟲(chóng)中最有趣的，那定是天牛了。天牛外形很酷，穿的是黑白相間的短燕尾服，背部油光閃亮，頭頂兩條觸角高高翹起，一副不可一世的樣子。我們這群小孩喜歡聚在一起逗著天牛玩。每個(gè)孩子手頭都有一只“愛(ài)將”，還都有響亮的名字呢！像什么“天篷”、“牛魔王”啊的。雖然天牛斗起來(lái)可能會(huì)兩敗俱傷，但我們個(gè)個(gè)都被天牛的笨拙的一舉一動(dòng)逗得捧腹大笑。

　　比玩還要快樂(lè)的，在那時(shí)，就只有得到錢(qián)了。

　　一年夏天，我家附近的小河鬧干旱，河床都快要裸露出來(lái)了。孩子們各個(gè)捧著吸鐵石去河里吸錢(qián)。把吸鐵石放入淺淺的河水里，隨意掃蕩，等會(huì)兒，提上來(lái)一看，吸上來(lái)的東西可多了，有啤酒蓋、清潔球、生銹的鐵釘?shù)鹊龋?dāng)然，我們希望吸上來(lái)的是錢(qián)。有時(shí)忙活大半天，可能一個(gè)銅板也沒(méi)有吸到，但我們收獲了許許多多的快樂(lè)。偶爾吸到一兩元錢(qián)，那就是天大的喜事了，足夠我們開(kāi)心好幾天的。

　　“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”歌聲繼續(xù)。其實(shí)仔細(xì)想想，快樂(lè)也沒(méi)什么大不了的，就像打糖吃一樣，只要你一點(diǎn)點(diǎn)積累，攢得越多，換來(lái)的快樂(lè)自然也越多；就像斗天牛一樣，只要你會(huì)細(xì)心觀察，越細(xì)心，快樂(lè)自然也越多；就像吸錢(qián)一樣，只要努力，并辛苦付出，那快樂(lè)就會(huì)大豐收。

　　總之，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要找到竅門(mén)，那快樂(lè)就易如反掌了。

快樂(lè)作文篇3

　　“嘩嘩嘩”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗邊，看著一道道雨簾沖刷馬路，幾絲雨劃過(guò)窗，也劃破了我悲傷的心。

　　臨近會(huì)考，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)入了“戒備”狀態(tài)，我也不例外。在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們抓緊每一分每一秒，將那血液循環(huán)圖，江河位置一并往腦子里塞，在書(shū)海中頑強(qiáng)掙扎，沒(méi)有任何快樂(lè)而言。我本以為我已復(fù)習(xí)的足夠好，有十足的把握去面對(duì)這次考試，可當(dāng)模擬考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我卻傻眼了。

　　我拿著試卷，那十分顯眼的紅叉叉，給我的心來(lái)了狠狠一拳。“為什么努力了這么久還是沒(méi)用？為什么我拼死拼活換來(lái)的成績(jī)卻不如別人？為什么我總是不快樂(lè)呢？”我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，可終究沒(méi)個(gè)答案。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“嗒”，一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)雨聲，那風(fēng)和雨似乎想將我吞掉。

　　我抬起頭，猛然看見(jiàn)窗外一棵樹(shù)下的一朵花。那朵花兒，我好像從未見(jiàn)過(guò)，小小的一朵，卻吸引了我的注意。那朵花筆直的挺著腰。“呼呼呼——”一陣風(fēng)刮過(guò)，我的心不禁提了起來(lái)，這么大的風(fēng)，它該被連根拔起吧！可誰(shuí)知，那風(fēng)好像只是給它撓了個(gè)癢癢，它依舊筆直。不被困難所懼，像個(gè)快樂(lè)的成功人士，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你吹不動(dòng)我。”我的內(nèi)心震撼不已。小花經(jīng)受了這么大的風(fēng)，但是它絲毫不受此影響，快樂(lè)地勇敢面對(duì)一切！既然小花能做到，我又有什么理由做不到！我相信把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，再多加把勁、付出更多的努力，就一定會(huì)有進(jìn)步！

　　“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼淚。然后整好情緒，帶著快樂(lè)重新回到書(shū)海中，這回，是小花讓我學(xué)會(huì)去擁抱快樂(lè)。

快樂(lè)作文篇4

　　夏天是鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，到處充滿(mǎn)著生機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，大樹(shù)小樹(shù)都綠意盎然，路邊的花花草草處處盛開(kāi)，像個(gè)熱情、活潑的姑娘。

　　每到炎炎夏日，我最喜歡和家人一起到海邊吹著海風(fēng)漫步，和姐姐在浪花邊追逐太陽(yáng)，吃著冰冰涼涼的霜淇淋，喝著沁涼的果汁，或是和三五好友一起到剉冰店，吃著各式各樣的冰品，清涼無(wú)比，最是消暑。

　　還記得去年夏天，在一個(gè)火傘高漲的日子，我和好朋友一起到公園玩水球，赤著腳在滾燙的地面追逐，當(dāng)水球在身上破掉的那一瞬間，真是痛快淋漓呀！我們一邊玩耍一邊享受著當(dāng)下的美好，不知不覺(jué)一整個(gè)下午就要過(guò)去了，太陽(yáng)公公也要回家休息了，就在那一刻，天空漸漸由藍(lán)色變?yōu)殚偕⒆仙詈筇炜兆兂擅利惖纳钏{(lán)色，我和好朋友也肚子餓了，于是我們便開(kāi)始收拾場(chǎng)地，在夏夜的晚風(fēng)中，有說(shuō)有笑地回家去。

　　在充滿(mǎn)生氣的夏天里，在狂風(fēng)暴雨的臺(tái)風(fēng)天里，都帶給人們不同的夏天感受，相信每個(gè)人都有自己消暑的秘密武器，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“冰”在我的夏天生活里，是不可或缺的，就像水對(duì)人一樣的重要。夏天雖然炎熱，但只要有擁抱夏天的方法，相信很多人都能感受到夏天的美好。

快樂(lè)作文篇5

　　我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國(guó)一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)。恍然之間，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫(xiě)下。并胸有成竹的翻開(kāi)答案校隊(duì)。可映入眼簾的卻是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了......

　　“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕。可自己是一個(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩。可這一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著我，并讓我到下面放松放松。

　　我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線(xiàn)放得老長(zhǎng)，接著我緊抓風(fēng)箏線(xiàn)，大步流星地向前奔跑。可風(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。

　　我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑回家。可令我意料之外的是，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。

　　當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開(kāi)始就站在我旁邊。“風(fēng)箏如此，人生亦如此。”只要不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功。”我恍然間明白了。

　　媽媽的一句話(huà)，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。我向書(shū)房奔去.....

　　原來(lái)，與逆境斗爭(zhēng)，是件快樂(lè)的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降祝⒁甑揭院蟮纳钪?.....

快樂(lè)作文篇6

　　腳下的痛，在提醒和軍訓(xùn)的.辛苦，在考驗(yàn)著我們的毅力，同時(shí)也成為我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　在我們坐下休息時(shí)，它使我們對(duì)過(guò)去的記憶刻骨銘心；在我們抬起腳踩在地上，那如同踩到千根刺般的痛感，提醒我們?nèi)蘸髮?huì)更加辛苦。

　　親愛(ài)的腳痛，它帶給我們對(duì)未來(lái)的敬畏。可恨的腳痛，你帶給我們對(duì)過(guò)去的刻骨。在那個(gè)悶熱的夜晚，你使得我徹夜不眠。在那個(gè)高溫的早晨，你使的我訓(xùn)練地更加艱苦。

　　高爾基說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”當(dāng)我練習(xí)踏步的時(shí)候，當(dāng)我練習(xí)正步的時(shí)候，當(dāng)我腳痛到麻木的時(shí)候，這是我腦中唯一的信念。

　　記得在某本書(shū)中讀到過(guò)“等價(jià)交換”這個(gè)詞，我堅(jiān)信等價(jià)的艱苦最終能換來(lái)等價(jià)的回報(bào)，或許是以后良好的班姿，或者是以后良好的習(xí)慣——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　讓腳下的痛來(lái)得更猛烈些吧！

快樂(lè)作文篇7

　　“什么是快樂(lè)?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jī)最快樂(lè)。”有人說(shuō)：“心中的愿望實(shí)現(xiàn)了最快樂(lè)。”還有人說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè)。”而我認(rèn)為去觀賞祖國(guó)的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè)。

　　春天，我感受著陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè)。

　　夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光浴；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼；看著全身長(zhǎng)著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍(lán)；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú)；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè)。

　　秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè)。

　　冬天，我哪兒也不去，就在自己家門(mén)口等著雪越積越厚，當(dāng)雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印。”用雪堆起一個(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認(rèn)為大多都是快樂(lè)的。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

快樂(lè)作文篇8

　　快樂(lè)是一支曲子，需要認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)音符；快樂(lè)是一首小詩(shī)，需要細(xì)細(xì)讀完每一個(gè)字；快樂(lè)是一筆財(cái)富，需要仔細(xì)清點(diǎn)每一份收獲。快樂(lè)無(wú)限，讓我們來(lái)清點(diǎn)快樂(lè)吧！

　　清點(diǎn)童年的快樂(lè)

　　童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，快樂(lè)的事當(dāng)然也不少。快樂(lè)的童年，是在奶奶家度過(guò)的。村子里有一個(gè)小山坡，那是我們這些孩子們的“專(zhuān)屬樂(lè)園”，每天除了吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，我們的絕大多數(shù)時(shí)光都在那里度過(guò)。山坡很高很陡，我們總是要比一比誰(shuí)先爬上去，隨著一次次不知疲倦的“沖鋒”，最終一個(gè)個(gè)筋疲力盡地躺倒在坡頂，享受著那難得的平靜。山坡上不僅有五顏六色的野花，還有一棵蘋(píng)果村。每當(dāng)?shù)搅颂O(píng)果成熟的季節(jié)，我們總是吃著香甜的蘋(píng)果，躺在山坡上，仰望湛藍(lán)的天空，欣賞潔白的云朵……

　　清點(diǎn)小學(xué)的快樂(lè)

　　童年總是那么短暫，而我也要上小學(xué)了，小學(xué)的快樂(lè)需要一點(diǎn)點(diǎn)清點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)，每天戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，背著書(shū)包，去到學(xué)校，還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，見(jiàn)了老師、同學(xué)，我總是臉紅著向他們微笑；二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，見(jiàn)著老師、同學(xué)，能夠大聲問(wèn)好了；三年級(jí)時(shí)，慢慢地懂得了很多，也學(xué)會(huì)了“欺負(fù)”男生，有時(shí)也會(huì)大膽的開(kāi)懷大笑；四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢加重，但我仍會(huì)微笑面對(duì)；五年級(jí)時(shí)，一邊努力地學(xué)習(xí)，一邊也有了自己的“小心思”，和要好的女生說(shuō)著屬于我們自己的“悄悄話(huà)”，時(shí)不時(shí)地會(huì)心一笑。此時(shí)的我，已經(jīng)對(duì)小學(xué)生活有了依戀之情，有了不舍離開(kāi)的感覺(jué)。快樂(lè)的小學(xué)現(xiàn)在還是讓我很懷念。

　　清點(diǎn)初中的快樂(lè)

　　經(jīng)歷了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，經(jīng)歷了小學(xué)的充實(shí)快樂(lè)，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生了，初中的快樂(lè)我現(xiàn)在只經(jīng)歷了短暫的一年。剛升初中的新奇，離開(kāi)小學(xué)的不舍，對(duì)老同學(xué)的懷念，對(duì)新同學(xué)的陌生，都讓我有一種無(wú)所適從的感覺(jué)，清點(diǎn)快樂(lè)的進(jìn)度停止了。但很快，我就熟悉了初中生活，走出了對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍，同學(xué)之間也變得親密起來(lái)，我又有了新的朋友，我仍然是那個(gè)喜歡笑的我，我的快樂(lè)仍在繼續(xù)……

　　越清點(diǎn)，越快樂(lè)！清點(diǎn)快樂(lè)，回想起一份份美好的快樂(lè)，笑的很開(kāi)心，而我的快樂(lè)仍在繼續(xù)，我依然會(huì)清點(diǎn)我的快樂(lè)，慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地清點(diǎn)，慢慢地快樂(lè)……

　　有種信念，叫責(zé)任。指繞芊芊纏，墨香悠悠印。誰(shuí)也比不過(guò)那些倔強(qiáng)的臉龐，那些倔強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)：“這樣做，值！”

快樂(lè)作文篇9

　　從小我就比較喜歡體育，并且覺(jué)得自己確實(shí)有那么一點(diǎn)體育天賦。小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)正規(guī)的體育訓(xùn)練，但在生活中似乎就沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)跑步比自己還快。因此自夸是跑步達(dá)人，為此感到相當(dāng)驕傲。

　　去田徑隊(duì)正規(guī)訓(xùn)練是在我四五年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)樵诋?dāng)年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我居然只跑了一個(gè)第四名回來(lái)。那時(shí)，我才明白其實(shí)自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓(xùn)練的一個(gè)契機(jī)吧！

　　去參加體育訓(xùn)練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰(zhàn)勝過(guò)去的自己。訓(xùn)練真的很苦，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我加入了繡山中學(xué)的校田徑隊(duì)。在訓(xùn)練期間，我們一直被陳老師批評(píng)，一開(kāi)始想不明白，后來(lái)體會(huì)了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績(jī)！訓(xùn)練需要投入這么多的時(shí)間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。每天的訓(xùn)練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開(kāi)學(xué)校的幾個(gè)孩子之一。我也無(wú)數(shù)次地想過(guò)，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意啊；我也無(wú)數(shù)次地設(shè)想過(guò)，繼續(xù)練下去，在這個(gè)領(lǐng)域能否成功？但現(xiàn)在，我不再多想，內(nèi)心變得很堅(jiān)定：只要自己努力過(guò)，為這個(gè)目標(biāo)付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著，憑什么把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來(lái)的自己一定會(huì)后悔。

　　終于，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄的風(fēng)云榜上，出現(xiàn)了我的名字。

　　老師們、同學(xué)們紛紛為我點(diǎn)贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。

　　詩(shī)人汪國(guó)真曾寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。此后，在田徑訓(xùn)練的路上，我將更加義無(wú)反顧。

　　感謝繡山田徑隊(duì)，它使我成長(zhǎng)，使我更加自信。在田徑隊(duì)里，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，特別是認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認(rèn)輸，共同進(jìn)步。

　　所以，喜歡體育競(jìng)技的同學(xué)們，快來(lái)參加田徑隊(duì)吧，我們一起做隊(duì)友，激揚(yáng)青春！

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