一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
含羞草綻放著，開(kāi)心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對(duì)方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅(jiān)強(qiáng)，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì)放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚(yáng)的鼓聲牽動(dòng)著我的心。隨著有節(jié)奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細(xì)語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負(fù)相思意。為君敞開(kāi)心門(mén)，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè)。純真的花季少女憧憬著未來(lái)。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著。她的心就如晴朗的天，蔚藍(lán)而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調(diào)皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現(xiàn)。我滿心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細(xì)一聽(tīng)，她們?cè)诟璩鴼g快的曲子，叮叮叮當(dāng)當(dāng)。草兒的快樂(lè)，又一次的牽動(dòng)著我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè)觀的人，能體會(huì)到的。因?yàn)樗麄冃闹杏小扒缋实奶炜铡保槐^的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區(qū)明。心晴，天就晴。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起快樂(lè)的人，我第一個(gè)想到的就是她！
看著她的樣子，你也會(huì)情不自禁地跟著她一起笑，那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這里，你應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)！她就是我們班上的楊曉月！
回憶剛上一年級(jí)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的，就是一張笑瞇瞇的臉。無(wú)論走到哪里，她都是一臉笑容！快樂(lè)總是陪伴著她。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)，我經(jīng)常能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容！
也許是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影響，變得愛(ài)笑、愛(ài)和同學(xué)在一起玩了！以前的我，不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)笑。可現(xiàn)在，我和同學(xué)們都相處的很好了！和以前相比呀，我現(xiàn)在可開(kāi)朗多啦！說(shuō)到這里，我還真得感謝她呢！
在美麗的校園里，不管是在操場(chǎng)上、走廊中、門(mén)前小花園里還是寬敞的教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲！
雖然她愛(ài)玩、愛(ài)笑，可她寫(xiě)起作業(yè)的時(shí)候可從不馬虎！字跡既工整又美觀，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。當(dāng)她受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，眼睛又變成了彎彎的月亮，嘴巴也慢慢向上揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就變成了一張笑瞇瞇的臉！
每次我看她的時(shí)候，她都是很快樂(lè)的樣子。她不僅學(xué)習(xí)好，也很善良，熱愛(ài)幫助別人！當(dāng)汶川大地震的時(shí)候，我們都紛紛拿出自己的零花錢來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的人們，她也不例外，毫不猶豫地拿出錢，捐給受難的人！
在家里，她很有禮貌，很愛(ài)自己的家人和朋友。她是那么地輕松，那么自由！從她的身上，我感覺(jué)到了快樂(lè)！是一種很簡(jiǎn)單、很普通的了快樂(lè)！
當(dāng)我告訴她我寫(xiě)的是她的時(shí)候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快樂(lè)！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我認(rèn)識(shí)一位母親，她有幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數(shù)考試，進(jìn)去出來(lái)都是又蹦又跳，還哼著小曲兒呢！原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績(jī)，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來(lái)了：一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步啊！白忙了一個(gè)暑假！她垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房，可十分鐘還沒(méi)過(guò)，她滿臉寫(xiě)著興奮蹦著跳著跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數(shù)題說(shuō)：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數(shù)題來(lái)了！”
二女兒：
二女兒上的是語(yǔ)文班，一整節(jié)課在門(mén)外十米遠(yuǎn)的地方都可以聽(tīng)到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因?yàn)樗M里有個(gè)“口水人”，天天唾沫亂飛，說(shuō)話太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí)，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數(shù)學(xué)教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學(xué)回家，在必經(jīng)的公園里，看到了許多蝴蝶。因?yàn)樘∝澩妫芟胱揭恢唬伤制约鹤ィ瑩鋪?lái)?yè)淙ィ瑩淞撕冒胩欤�不小心打死了一只，可她越抓越開(kāi)心，越抓越起勁，最后，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終于抓到了！她高興得手舞足蹈，盡管她臉上布滿了汗珠。
你可要問(wèn)了：“這么幾個(gè)小家伙，都叫什么呀？”嘻嘻，她們有一個(gè)共同的名字：談飄。對(duì)哦，媽媽只有一個(gè)女兒，而且是我哦！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
邁進(jìn)初三，失去很多，也得到很多，發(fā)現(xiàn)周圍人整天愁眉苦臉，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂(lè)，不想錯(cuò)過(guò)人生難得的一段允許放肆的青春。
走上街頭，陽(yáng)光很眷顧著你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對(duì)相扶相持的老年人，那個(gè)讓座的少年，那對(duì)溫馨的父子，那對(duì)談笑風(fēng)生的母女。他們的快樂(lè)是否是感染你，惹來(lái)你會(huì)心的微笑。做個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)并不難，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，盡管是陌生人，也會(huì)使你微笑。所以請(qǐng)你也快樂(lè)起來(lái)吧，會(huì)有人因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。
漫步校園，與親愛(ài)的死黨手牽手，你們一起面對(duì)過(guò)學(xué)業(yè)的壓力，一起享受過(guò)成功的喜悅，一起干過(guò)“壞事”，一起說(shuō)過(guò)心里最大的秘密，一起哭過(guò)，笑過(guò)。在內(nèi)心小小的世界里，有著對(duì)方存在的位置，如若上天有意讓你們?cè)诿ＣＨ撕Ｏ嘤觯螄L又不是一種緣分。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難！為自己擁有一個(gè)可以談天說(shuō)地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的風(fēng)景。
回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等著你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動(dòng)過(guò)這一切。請(qǐng)用你幸福的笑臉對(duì)著他們吧，不需要太多言語(yǔ)。這是他們?yōu)槟愀冻鲆磺泻螅┮幌胍幕貓?bào)。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜自己擁有一個(gè)美滿的家，為他們對(duì)你的付出而幸福，你的微笑會(huì)爬上你的嘴角。
做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜，會(huì)感激，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的事物，你的快樂(lè)會(huì)溢滿你的心。
“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會(huì)有我知道，累了肩膀給你靠。”
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活中快樂(lè)的人無(wú)處不在，而我的媽媽就是一個(gè)快樂(lè)的人。
我的媽媽戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你看，本來(lái)一張小嘴，笑著笑著就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說(shuō)媽媽是他們的“開(kāi)心果”。因?yàn)椋瑡寢尩亩亲永镅b的全是鬼點(diǎn)子和笑話，可以隨時(shí)蹦出來(lái)，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
讓我來(lái)為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游，我們計(jì)劃登上東極島看海上日出。可是臺(tái)風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計(jì)劃擱淺。
我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長(zhǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這次旅行將會(huì)是最無(wú)聊的一次旅行了！沒(méi)能去到我們的目的地，實(shí)在是太可惜了！”
可媽媽的臉上露出了笑容，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要最后一天玩好就行。”
最后一天媽媽安排我們?nèi)チ锁P凰山主題公園，在那里我們?cè)谒澜缰袘蛩?在過(guò)山車上享受刺激的感覺(jué);還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂(lè)乎，我開(kāi)心地笑了。這全部是媽媽的功勞。
還有一次因?yàn)樯。覜](méi)能參加學(xué)校的春游，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)春游沒(méi)去嗎?等你病好了，咱們?nèi)g樂(lè)谷玩！”我一聽(tīng)馬上從病床上跳了下來(lái)，什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了，我也開(kāi)心地笑了，全家都充滿著我們的笑聲。
我媽媽真是個(gè)快樂(lè)的人。我傷心時(shí)，她逗我笑;我哭泣時(shí)，媽媽給我講笑話;我痛苦時(shí)，她用笑來(lái)安慰我。你們覺(jué)得我媽媽是個(gè)快樂(lè)的人嗎?她是否把快樂(lè)傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂(lè)的人，需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！趕快行動(dòng)吧！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的身邊有許許多多快樂(lè)的人，比如說(shuō)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師，今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恒。
丁梓恒頭扁扁的，眼睛大大的，見(jiàn)人就笑，露出兩顆大門(mén)牙，力氣不是一般的大，看上去喜氣洋洋，這就是典型的快樂(lè)大王。
其實(shí)，他的煩惱不比我少，可是，他與我面對(duì)困難的方法卻不同。他面對(duì)困難是非常樂(lè)觀，而我呢？我面對(duì)困難卻是非常的煩躁。比如，有一次，他的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下降，可是，他卻一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，為什么還一天到晚笑哈哈的？難道你不傷心嗎？”他笑著說(shuō)：“我的成績(jī)下降，是要努力，不要光難過(guò)，難過(guò)有什么用呢？還不是都一樣？”說(shuō)完，就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點(diǎn)不明白，于是，等到放學(xué)了，爸爸開(kāi)車來(lái)接我，我就在這時(shí)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班的丁梓恒數(shù)學(xué)成績(jī)下降了許多，為什么笑哈哈的說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)下降是要努力，難過(guò)沒(méi)有用？”爸爸全神貫注的聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，雖然丁梓恒成績(jī)有所下降，但是這種樂(lè)觀面對(duì)這樣的事情的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。”他的態(tài)度總是這么樂(lè)觀、開(kāi)朗，又透著自信。從此，我也學(xué)習(xí)丁梓恒這種樂(lè)觀的精神。其實(shí)丁梓恒呀，他并不煩，他就是愛(ài)玩了一些，我希望他能改正。可是，他還是沒(méi)有改變這樣的毛病。
記得有一次，他因?yàn)閾v蛋，把老師心愛(ài)的花瓶打碎了，老師非常生氣，要丁梓恒的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，他的媽媽和他自己在老師的辦公室里談話，媽媽當(dāng)場(chǎng)給了丁梓恒一腳，丁梓恒不但沒(méi)哭，反而承認(rèn)了錯(cuò)誤，讓老師和媽媽原諒他的過(guò)錯(cuò)，老師雖然原諒了丁梓恒，但還是把丁梓恒狠狠地罵了一頓，昨天，我問(wèn)：“你身上痛嗎？”“當(dāng)然痛咯！”他笑著說(shuō)，身影在教學(xué)樓晃動(dòng)，不見(jiàn)了。
在學(xué)習(xí)中，他給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我非常感謝他！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有自己色彩繽紛的童年，在那個(gè)美好的童年中，一定會(huì)有行行色色的生活色彩，有喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣。而我就是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。
我，一個(gè)紅撲撲的臉蛋，水靈靈的眼睛，嘴角總掛著一絲微笑，每天都扎著馬尾辮，看上去真是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
一次，我參加了楚才作文比賽。我精心的準(zhǔn)備了一番，在家閱讀了大量的書(shū)籍，我滿懷希望，充滿信心的去參加比賽，但我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，試卷發(fā)給了我，我看了看題目，心跳撲通撲通的加快了，我焦急萬(wàn)分腦海里一片空白，心想：這題目我可以從沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！我左思右想，手托著腦袋，終于決定下筆了，我快速的寫(xiě)完作文，仔細(xì)的檢查了一番。回到家，媽媽三番五次的問(wèn)我考試的情況，我對(duì)媽媽說(shuō)作文的考題，內(nèi)容讓媽媽參考。我問(wèn)媽媽這個(gè)內(nèi)容是否能獲獎(jiǎng)，媽媽沉默片刻，用鑒定地語(yǔ)氣說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。”我突然覺(jué)得時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，我每天靜靜地期盼著結(jié)果公布的那一刻。幾個(gè)月后，我在網(wǎng)上查我資料，想到楚才作文的網(wǎng)址，進(jìn)入網(wǎng)站，一張名單映入我眼簾，我緊張的往下看，我們學(xué)校獲獎(jiǎng)的人并不多，一等獎(jiǎng)…。二等獎(jiǎng)，我越看越緊張，這一剎那，長(zhǎng)春街小學(xué)，四（一）班，周紫琳這幾個(gè)字出現(xiàn)在的面前，我雙眼盯著電腦屏幕，不敢相信這是事實(shí)，我屏住呼吸，仿佛所有事物都已靜止，這一下，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，大聲叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽也驚訝得叫了一聲，爸爸也過(guò)來(lái)觀望，我們一家人笑得合不攏嘴。這一次獲獎(jiǎng)，讓我體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲，”讓我嘗到成功的快樂(lè)。
我平時(shí)喜歡唱歌，雙休日在家我打開(kāi)電腦，拿起麥克風(fēng)，長(zhǎng)期我喜歡的歌曲，我的歌喉清新，歌聲甜美，我唱的歌詞像一串串五彩的音符飄到鄰居家，鄰居們聽(tīng)了我唱歌，發(fā)出不停的贊嘆！
在生活中，每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，快樂(lè)會(huì)使你充滿自信，快樂(lè)會(huì)使你的生活豐富多彩，讓我們做個(gè)快樂(lè)的人吧！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的理想很普通：做一個(gè)快樂(lè)的人。
每每與家長(zhǎng)或朋友聊起理想和未來(lái)，我都持一種觀點(diǎn)：“快樂(lè)就行”。有的朋友說(shuō)她要學(xué)醫(yī)將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，也有的說(shuō)她要去加拿大讀書(shū)。而我則認(rèn)為無(wú)論什么大學(xué)、什么地方、什么職業(yè)，只要能讓我快活的一切正當(dāng)行為，我都會(huì)去做。
有一篇文章闡述了這樣一個(gè)觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要舍不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章說(shuō)，以前他總是不舍得花錢旅游，不舍得很多事情，盡管這些事讓他苦惱。后來(lái)他開(kāi)始改變，拿出了放了很久都不舍得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問(wèn)他那么漂亮的香皂用了多可惜。他卻說(shuō)此時(shí)不用，還要留到什么時(shí)候用呢？
媽媽的一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，上了重點(diǎn)高中，考上一流大學(xué)并被公派到國(guó)外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌癥去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個(gè)更好呢？我想這樣還不如快活并健康長(zhǎng)壽更幸福些。
快樂(lè)的人較憂傷的人更長(zhǎng)壽，誰(shuí)不愿意長(zhǎng)壽呢？我不敢說(shuō)我每一天都是快樂(lè)的，但我的每一天都要向快樂(lè)努力。盡管我的理想是快樂(lè)，我依然可以為了這個(gè)理想而做一個(gè)心理學(xué)家。想要成為心理學(xué)家不是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)高薪或高地位，而是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂(lè)的。
我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的理想而學(xué)習(xí)。以前我看不起分?jǐn)?shù)，好壞又如何呢？“考試不過(guò)是老師與學(xué)生作對(duì)罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點(diǎn)，她接受教育不就是為了快活嗎？初二的語(yǔ)文老師告訴我，我可以不在乎成績(jī)，但誰(shuí)都圖個(gè)開(kāi)心，成績(jī)好了不是家長(zhǎng)和自己都開(kāi)心嗎？對(duì)呀，我們努力學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)不正是為了快樂(lè)？
的確，我們可以為了快樂(lè)做些什么，為了別人快樂(lè)做些什么。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
傷心時(shí)朋友的一句安慰，饑餓時(shí)媽媽送上的一碗熱飯都會(huì)使人快樂(lè)。一個(gè)快樂(lè)的人會(huì)使身邊更多的人快樂(lè)。我每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂(lè)的舅爺爺。
舅爺爺沒(méi)有固定工作，但這并不能阻擋他的快樂(lè)。舅爺爺?shù)纳钬S富多彩，愛(ài)好也十分廣泛，他喜歡畫(huà)畫(huà)、拉琴、做可口的菜等，最有趣的是他還喜歡玩小朋友的變形金剛。
有一次，我和表妹到舅爺爺家玩，舅舅把他的一個(gè)模型機(jī)器人玩具給我們拼著玩，舅爺爺一邊看我們把玩具變來(lái)變?nèi)ィ贿叢唤獾膯?wèn)；”這么好玩的玩具你們?yōu)槭裁匆阉獢嘌剑俊拔覀兏嬖V他這個(gè)東西可以變成機(jī)器人，他一激動(dòng)就有些結(jié)巴地說(shuō)：”等等，等等，等于說(shuō)這——這是——可以變的東西，這倒是很好玩嘛！“我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他說(shuō)：”那——那你們——你們教我玩一下！“我笑著問(wèn)：”這里一共才三個(gè)人，你指誰(shuí)？“舅爺爺知道我在笑他，他還是笑著說(shuō)：”快點(diǎn)啥！“我就真的開(kāi)始教他玩，他玩得可入迷了！真不知姥姥怎么生了個(gè)這么貪玩的舅爺爺。
舅爺爺家有一個(gè)很大的平臺(tái)，上面種了很多菜，舅奶奶要我們和舅爺爺?shù)狡脚_(tái)上去摘些菜下來(lái)。我們快到平臺(tái)時(shí)，對(duì)面家養(yǎng)的雞叫了起來(lái)，聲音像人在叫”哎喲“，舅爺爺假裝身體一抖說(shuō)：”我終于知道雞皮疙瘩為什么要用這個(gè)‘雞’了，因?yàn)殡u一叫我就起疙瘩。“說(shuō)完搖著黑白相間的頭發(fā)，鼓了一下黑黑的臉，吹了一下又黑又厚的嘴，學(xué)了聲雞叫，還說(shuō)：”可憐的公雞還沒(méi)有我叫得好呀！“把我和表妹都逗笑了。
我們到了平臺(tái)上，我看見(jiàn)了一個(gè)上小下大的南瓜，南瓜被一個(gè)大大的袋子托著，我不解地問(wèn)舅爺爺這是為什么，舅爺爺笑著說(shuō)：”南瓜的腦袋太大了，怕一下子從身上落下來(lái)了“
一個(gè)快樂(lè)的人，不快樂(lè)的事他都可以想出快樂(lè)來(lái)，如果每個(gè)人都像舅爺爺這樣快樂(lè)地生活，那么世界上就不會(huì)有悲傷和寂寞了。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本書(shū)《薔薇園》，作者叫薩迪，一個(gè)古波斯人。他說(shuō)：“人應(yīng)該活到九十歲，前三十年用來(lái)學(xué)習(xí)，中間三十年用來(lái)漫游世界，后三十年用來(lái)著書(shū)。”薩迪不僅這樣說(shuō)了，還真的這樣做了，并且真得活了九十歲！我記住了他。
用三十年的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，爸爸說(shuō)：你可以讀到博士后。是啊！人一旦有了相當(dāng)?shù)闹R(shí)，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時(shí)間漫游世界，走遍地球的每一個(gè)角落，萬(wàn)般風(fēng)景，萬(wàn)種閱歷，無(wú)比精彩，多么令人神往啊！古人說(shuō)：行千里路，破萬(wàn)卷書(shū)。也有所不及啊。最后，用剩下的三十年來(lái)著書(shū)立傳，流芳百世，讓后生小子，仰慕不已，感嘆萬(wàn)千，確實(shí)也是一件開(kāi)心的事！
記得有一次，爸爸問(wèn)我：“財(cái)富和快樂(lè)，你愿意選擇什么？“我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了快樂(lè)，爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你認(rèn)為一個(gè)無(wú)知，貧窮，沒(méi)有尊嚴(yán)的人，會(huì)快樂(lè)嗎？”我愣了，想了一會(huì)，似乎明白了些道理。
我想：人的一生就應(yīng)該是多姿多彩的，就應(yīng)該有自己的風(fēng)格和個(gè)性。我不想自己多么多么的富有。畢竟，人活著不是為了錢財(cái)。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴(yán)。畢竟，人無(wú)法完全脫離社會(huì)。也許，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調(diào)。那么就讓快樂(lè)象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好啊！
一個(gè)小女孩，扎著倆小辮，在溫暖的陽(yáng)光下歡跑跳躍……那就是我啊！在草地上，撇開(kāi)小腿撒歡、打滾、睡覺(jué)，多么幼稚的快樂(lè)，多么單純的快樂(lè)。如果可以選擇的話，絕大多數(shù)人不愿意長(zhǎng)大。可是，人必定會(huì)長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，然后選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東。
所以，為了將來(lái)的兩個(gè)三十年，為了放飛自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我決定：“好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)！”
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
在我們班有一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)活潑的小男生，他叫安皓然。他是我們的”開(kāi)心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一樣。肥胖，可是他的最大特征，肥手肥腳的，如同一個(gè)大圓球一般。
樂(lè)于助人是他的第二個(gè)特點(diǎn)。在某年某月某日的中午，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙數(shù)量不夠發(fā)，于是”開(kāi)心果“主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：”我們?nèi)フ伊沃魅我桑 坝谑撬呛堑貛е胰チ肆沃魅无k公室，可是辦公室沒(méi)人，好心的他又帶我去另一個(gè)辦公室，路上我們奇跡般地碰到了廖主任，于是我們一起來(lái)到了她的辦公室找報(bào)紙，在找的過(guò)程中，廖主任問(wèn)：”你們吃飯沒(méi)？“”還沒(méi)呢！“”不餓嗎？“廖主任又問(wèn)，”呵呵！減肥，減肥！“我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。終于，我們找到了報(bào)紙往回班的路上走。”開(kāi)心果“每次都是笑呵呵的幫助別人，似忽他只會(huì)這一個(gè)表情，不過(guò)這樣也挺好的，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！正在這時(shí)一只蝴蝶在他身邊繞了一個(gè)圈，我想它一定是表?yè)P(yáng)他的好性格吧！”開(kāi)心果“見(jiàn)我笑他，臉一下子紅了，好像做了什么不能見(jiàn)人的事，我一看，捂住肚子笑得更厲害了，”開(kāi)心果“說(shuō)”笑什么，笑什么？“我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：”一是笑蝴蝶可愛(ài)，二是笑你的臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，更可愛(ài)！“
他不僅樂(lè)于助人，還有快樂(lè)的一面。
我們班男女生在操場(chǎng)一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我當(dāng)時(shí)想：真是恨老師呀，為什么要跑步呢，累死人了！正在這時(shí)”開(kāi)心果“跑過(guò)來(lái)給我加油，說(shuō)”跑步可以減肥！可以健身！加油……“我閉著眼睛堅(jiān)持跑了一會(huì)。一會(huì)的功夫，就聽(tīng)見(jiàn)他重重地摔了一跤，趴在地上，我連忙把他扶起來(lái)問(wèn)：”沒(méi)事兒吧？“”沒(méi)事兒，不痛不痛！“他忙說(shuō)到。又開(kāi)始笑起來(lái)，我看到他的笑容，不知不覺(jué)地放輕松了！
原來(lái)，快樂(lè)是可以傳染的！他是一個(gè)快樂(lè)的人！我也要像他一樣做一個(gè)快樂(lè)的人，把快樂(lè)傳染給身邊的每一個(gè)人讓快樂(lè)在我們的身邊流動(dòng)！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
我有一個(gè)十分頑皮的小表妹，叫張耀，今年8歲了。她呀，長(zhǎng)得又高又瘦，白凈的臉上嵌著一對(duì)黑亮的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的小辮子，跑起路來(lái)像兩只蝴蝶在身后飛舞。別看她人不大，可脾氣倒是不小。不管在爺爺奶奶家，還是在我家，都得像小公主一樣伺候著，誰(shuí)也不敢怠慢她。
有一天，表妹興沖沖地來(lái)到我家，一見(jiàn)面，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我在你家玩一會(huì)兒！”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，想：上次來(lái)我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想著，心里老大不情愿，全身都不自在。
還沒(méi)等我回答她，她已經(jīng)坐在我的房間里，然后可想而知……
吃午飯的時(shí)間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞著香味，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，調(diào)皮的表妹并沒(méi)有急著吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進(jìn)鼻孔里，說(shuō)：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點(diǎn)把吃到嘴里的飯菜給噴了出來(lái)，爸爸媽媽看著表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來(lái)。看到大家的笑臉，我的小表妹更來(lái)勁了，她一會(huì)兒甕聲甕氣地說(shuō)：“我是白胡子老爺爺！”一會(huì)兒把筷子當(dāng)作機(jī)關(guān)槍拿在手上，學(xué)機(jī)關(guān)槍打槍的聲音，一會(huì)兒裝成小嬰兒，一會(huì)兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經(jīng)把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時(shí)的表妹從一個(gè)任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥(niǎo)，真讓我有點(diǎn)不適
應(yīng)。
如果有人問(wèn)我誰(shuí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，很簡(jiǎn)單，一定是我的表妹――張耀！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
我的媽媽是一個(gè)快樂(lè)的人，認(rèn)識(shí)媽媽的人都說(shuō)她樂(lè)觀向上，積極奮進(jìn)，是一個(gè)樂(lè)天派。
7月的時(shí)候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒(méi)有放假，媽媽也還要忙著批改大學(xué)試卷，于是放暑假的前一段時(shí)間，我一直跟著媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷，然后填成績(jī)表，再一一把成績(jī)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺(jué)得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂(lè)觀，沒(méi)有抱怨，還說(shuō)一些趣事、笑話，讓同事們高興起來(lái)，鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂(lè)觀向上，在生活中，她也是一個(gè)快樂(lè)的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì)堵車。一堵車就是半個(gè)小時(shí)，我們只好每天很早起來(lái)，然后由爸爸開(kāi)車送我上學(xué)。可是有時(shí)，就算很早出發(fā)，還是會(huì)遲到。這時(shí)，爸爸就非常急躁，常常把車開(kāi)得非常快，說(shuō)是我耽誤了時(shí)間，動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì)這么說(shuō)，她從不因?yàn)槎萝嚾┰辏鷼猓看挝疫t到，她就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次起早一點(diǎn)，就不會(huì)遲到了，別著急，慢慢地周曉歐，別摔跤了！”
說(shuō)到上學(xué)，媽媽對(duì)我的成績(jī)學(xué)習(xí)的教育業(yè)很獨(dú)特。現(xiàn)在的小孩在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的，我們班的同學(xué)幾乎都被家長(zhǎng)逼著在上培訓(xùn)班，而媽媽卻并沒(méi)有逼著我干任何我不想干的事情。當(dāng)然，這個(gè)前提是我的成績(jī)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好，媽媽就會(huì)全力支持我。但是，我媽媽也不會(huì)完全放縱我，我犯了錯(cuò)誤，媽媽也能樂(lè)觀，告訴我哪里錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正。
這，就是我媽媽，一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
在成長(zhǎng)的當(dāng)中有許多幫助我的人，無(wú)論是讓我幸福的，還是讓我學(xué)到知識(shí)的人，都代表著他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期盼，而表弟則是讓我快樂(lè)的人。
表弟很調(diào)皮，在去年過(guò)年時(shí)。我和表弟一起出去放煙花，一到院里，表弟則像猛虎般的撲過(guò)去，拿起響炮，打開(kāi)包裝。但卻沒(méi)有想玩的意思。我見(jiàn)了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時(shí)愛(ài)玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺(jué)的壞笑，我看著不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動(dòng)，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時(shí)表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過(guò)漫長(zhǎng)的天際，我聽(tīng)了，嚇了一大跳，呆呆的看著表弟，過(guò)了好一會(huì)了我才回過(guò)神來(lái)，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個(gè)箭步?jīng)_上去拿起一根“仙女棒”用打火機(jī)點(diǎn)燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來(lái)，表弟見(jiàn)了先是愣了一下，然后像風(fēng)一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”
我和表弟還有件趣事就是在暑假時(shí)打水仗。一開(kāi)始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個(gè)“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來(lái)，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。并使出九牛二虎之力扔過(guò)去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過(guò)來(lái)。可他那細(xì)小的水流擋不住我強(qiáng)大的攻擊，把他澆成了落湯雞。
表弟，謝謝你給我快樂(lè)的時(shí)光；表弟，謝謝你讓我懂得了這么多的道理！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
世界上有許多快樂(lè)的人，我身邊也有一個(gè)。想知道她是誰(shuí)嗎？別急，待會(huì)你就知道了。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，皮膚很白，有著一口淡淡的河南口音。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，眼珠烏黑發(fā)亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。
她笑的時(shí)候，會(huì)露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個(gè)深得像小碗，一個(gè)淺得像盤(pán)子的酒窩，非常可愛(ài)。
她，是一個(gè)樂(lè)觀向上，性格開(kāi)朗的女孩子，每天都用笑容面對(duì)他人。有一次數(shù)學(xué)考試，她考得不好，我們都為她傷心，而她呢，卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，還是每天都樂(lè)呵呵的。別人很奇怪，就去問(wèn)她：“為什么你考試考砸了還能這么高興呢？難道你一點(diǎn)都不在乎嗎？”而她卻說(shuō)：“這可不是不在乎，因?yàn)槟阍僭趺磦摹⒃僭趺措y過(guò)，如果不好好復(fù)習(xí)，下一次還是會(huì)考砸的。所以，只要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真訂正，下一次就不會(huì)再考砸了。”聽(tīng)了她這一番話后，我深深地被她的樂(lè)觀給折服了。
其實(shí)，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢！我們同學(xué)之間有什么矛盾，去找她，都會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”，變得和她一樣，每天都樂(lè)呵呵的。
有一次寫(xiě)字時(shí)，我的筆沒(méi)墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的一舉一動(dòng)被坐在后排的她發(fā)現(xiàn)了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑著說(shuō)：“筆沒(méi)墨了吧？我正好寫(xiě)完了，借你用吧！”你看，她是多么的樂(lè)于助人啊！
說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個(gè)把歡聲笑語(yǔ)帶給我們班的人，一個(gè)快樂(lè)的人！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
她每天都會(huì)笑盈盈地來(lái)到學(xué)校，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開(kāi)的百合花，笑意寫(xiě)在她的臉上，令人感到格外的陽(yáng)光。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的尹立同學(xué)。
有一次，在體育課上陳老師點(diǎn)名，點(diǎn)著點(diǎn)著，突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學(xué)們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰(shuí)是伊利？！”這時(shí)候耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“到！”只見(jiàn)尹立紅著臉，微笑地答道。大家這才明白，原來(lái)陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連嚴(yán)肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒(méi)有生氣，反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來(lái)……她可真是一個(gè)開(kāi)朗的人！
她不僅很開(kāi)朗，而且還很樂(lè)觀。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)只考了88分，她不但沒(méi)有沮喪，反而很樂(lè)觀。“天啊！她怎么會(huì)只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已經(jīng)聽(tīng)到她笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊，下次繼續(xù)努力！人總有失敗的時(shí)候吧！失敗乃成功之母啊！”她的態(tài)度總是那么樂(lè)觀、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì)不樂(lè)觀？！怎么就會(huì)失落呢？！
她不僅很樂(lè)觀，而且人緣也很好。在課間，總會(huì)聽(tīng)到她那銀鈴般的笑聲，周圍總會(huì)有很多的朋友，估計(jì)她從來(lái)不覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞吧！即便偶爾沒(méi)有人找她玩，她也會(huì)主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多啊！
她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、朋友多的人！每天都是開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛陽(yáng)光一直籠罩著她！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我們身邊有一群絕對(duì)快樂(lè)的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開(kāi)心果。
他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來(lái)對(duì)我們說(shuō)要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們?nèi)フ宜麜r(shí)，他以站在門(mén)口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護(hù)腕，手套，當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)他說(shuō)到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見(jiàn)他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們?nèi)セ鍟r(shí)，他說(shuō)我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著他拿出了兩個(gè)食指長(zhǎng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說(shuō)：“這樣就能實(shí)現(xiàn)滑板羽毛球了。看我的發(fā)明多么偉大”我當(dāng)場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂(lè)觀的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂(lè)呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂(lè)了，他跑到雨里，雨也樂(lè)了。人們都快樂(lè)著他的快樂(lè)，他快樂(lè)著別人的歡笑。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
俗話說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我說(shuō)：“人有煩惱，有劉力暢則快樂(lè)。”劉力暢是一個(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂(lè)的活潑男孩！他還有個(gè)外號(hào)，是我給去的`呢！叫做“牛在唱歌”！他總是一副快樂(lè)的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運(yùn)丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面！他也不是吃素的，我正得意揚(yáng)揚(yáng)，他又回?fù)粢徽小袄蠞h推車”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著了！我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)是立著的，在滿桌上亂滾！不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬(wàn)分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無(wú)限驚奇：“不是吧！”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置。“不會(huì)吧，超強(qiáng)！”我驚叫道！“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑！
他總是會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)！
還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說(shuō)道：“唉！太可惜了！要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀！”“哦！我知道了，原來(lái)國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的演技派就是你呀！”我回應(yīng)道，劉力暢又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?我是偶像派的！”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯！我哈哈大笑！
跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的！他會(huì)把快樂(lè)分享給對(duì)方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話，我還沒(méi)聽(tīng)懂，望著劉力暢，不由自主的就笑了起來(lái)。
劉力暢是一個(gè)快樂(lè)的人，他的快樂(lè)深深的感染著別人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
平平凡凡，不為人所知的人就是我認(rèn)為快樂(lè)的人——清潔工。
大家都知道吧，就是那天天穿個(gè)襯衫，頂著大帽子，不論有多熱下多大的雨都要掃大路的人。
在一個(gè)星期五，我正在等車，就見(jiàn)到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：
正在做清潔的一位工人抬掃把時(shí)，不小心把一位我校三年級(jí)的小男孩劃傷了，他爸爸見(jiàn)狀，立即破口大罵：“你怎么這么不小心，都劃到我兒子了！還配不配當(dāng)清潔工的……”清潔工忙賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我不小心，我下次改正。”“啪”一巴掌落了下來(lái)：“下一次？這次呢？怎么辦？你真是干啥啥不行。”說(shuō)著那男的便氣呼呼地走了。
“也許，我是不適合吧，我個(gè)50多歲的人，可能是不能做這份工作了吧。想當(dāng)年我可是被人表?yè)P(yáng)過(guò)很多次了！現(xiàn)在——唉——！”老人捂著臉，啜泣著說(shuō)。
“如果現(xiàn)在不是自己當(dāng)初的目標(biāo)，那么還不如放棄。”我記得，一本書(shū)里出現(xiàn)過(guò)這句話。
“呼——”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一張紙片隨風(fēng)落在老人身旁，他看著紙片，愣了一會(huì)，掃起紙片，輕輕地把掃帚抖了抖，使殘?jiān)淞讼聛?lái)。小心地把掃帚倒過(guò)來(lái)，笑著整理了一下，像愛(ài)護(hù)一個(gè)寶貝一樣珍惜它。
一位六年級(jí)的大姐姐走過(guò)來(lái)，夸他：“地上一個(gè)垃圾也沒(méi)有，可真是干凈啊！”向前看去，整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步，一束射下來(lái)的陽(yáng)光被反射到空氣中的身影清晰可見(jiàn)。汽車從路上跑過(guò)，卷起來(lái)的，都是一片片清新的空氣。
老奶奶看在眼里，樂(lè)在心里。雖然，今天有些不愉快，但受到了別人的夸贊，他似乎十分開(kāi)心與自豪。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
一提到快樂(lè)的人，我就想到了我的表哥。
他有一個(gè)圓圓的臉，一副明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一副快樂(lè)的笑臉。他每天都是開(kāi)開(kāi)心心的樣子。
今年暑假，表哥來(lái)武漢玩。我們每天都在客廳里學(xué)習(xí)、聊天和玩耍。有一天，我們累了，在沙發(fā)上休息。忽然我發(fā)現(xiàn)我的手被東西劃破了一個(gè)小口，正在往外慢慢的滲出血來(lái)。我嚇壞了，趕緊跑過(guò)去，伸著手對(duì)哥哥說(shuō) “哥哥，快看看，我的手出血了！” 哥哥看看小傷口，不緊不慢地說(shuō)：“小傷口，沒(méi)有事，你就把冒出來(lái)那點(diǎn)血當(dāng)成不好的事情，讓他流走” 我當(dāng)時(shí)不解的望著他。他見(jiàn)我不明白，就唱起了他自編的詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，打點(diǎn)殺蟲(chóng)劑，蚊子死多少？”他一邊唱一邊做鬼臉，我看著他搞笑的樣子，笑的合不攏嘴，也就沒(méi)去管手上的小傷口，沒(méi)過(guò)多久，小傷口自己就長(zhǎng)好了。
他不僅生活上很快樂(lè)，在學(xué)習(xí)上也很快樂(lè)。
他上高二，學(xué)習(xí)壓力比較大，每天我們都在一起寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本能堆成一座高山！我心想：“那么多作業(yè)，怎么可能寫(xiě)得完啊？ 興許只做其中的一部分，或者是糊弄一下？”我一直想問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。一天一天過(guò)去了，終于有一天，我問(wèn)他：“你要寫(xiě)這么多作業(yè)，你不苦惱嗎？”我以為哥哥會(huì)垂頭喪氣地回答我，但答案竟然是完全相反。只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“什么？苦惱？這才不叫苦惱呢！ 這些作業(yè)是復(fù)習(xí)，既讓我們復(fù)習(xí)了一遍課堂知識(shí)，又能學(xué)習(xí)到新知識(shí)，那不是一舉兩得嘛！”我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。
我的哥哥是個(gè)快樂(lè)的人，無(wú)論是對(duì)生活，還是對(duì)學(xué)習(xí)，他的態(tài)度都很積極向上。他就想小鳥(niǎo)一樣，在天空中快樂(lè)的、自由自在的翱翔。瞧！他又來(lái)逗我開(kāi)心了……
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
大家好！今天，我演講的題目是：做一個(gè)快樂(lè)的人
《雨人阿喜》這本書(shū)內(nèi)容主要是說(shuō)：善良而富于幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的帶領(lǐng)下，轉(zhuǎn)學(xué)到神秘的呼啦山。山上有兩所神奇學(xué)校：一所，是上年活動(dòng)在黑暗洞窟中的“不快樂(lè)學(xué)校”;另一所，是雪山下面，陽(yáng)光朗照的“快樂(lè)學(xué)校”。阿喜曾在“不快樂(lè)學(xué)校”的“嚴(yán)厲老師教師”“兇猛同學(xué)教室”“討厭自己教師”，以及各種不快樂(lè)學(xué)校的魔咒中經(jīng)歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇，終于逃出了“不快樂(lè)學(xué)校”。
在“快樂(lè)學(xué)校”，阿喜找到了歌謠、米樹(shù)子、蘋(píng)果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無(wú)比的課堂上打開(kāi)了自己的潛能，獲得了巨大的力量。也懂得了愛(ài)和勇氣，最后終于和大家一起挫敗了“不快樂(lè)學(xué)校”，拯救了“快樂(lè)學(xué)校”。
阿喜的出生就很不平凡，他一生下來(lái)就是死的，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有心跳。但是，母愛(ài)使他活了過(guò)來(lái)，可他似乎并不快樂(lè)，總是一副若有所思的神態(tài)。但從他經(jīng)歷了快樂(lè)與不快樂(lè)學(xué)校之后，他也變得勇敢了！有愛(ài)了！！成長(zhǎng)了！！！
我們的生活，應(yīng)該是快樂(lè)的，充滿歡笑的，而不應(yīng)該是不快樂(lè)的，愁眉苦臉的。這樣的生活，這樣的人生，將會(huì)枯乏無(wú)趣。不快樂(lè)會(huì)使你變老，使你變得自暴自棄、厭倦生活。
讀到最后，我想到自己，每當(dāng)快樂(lè)時(shí)，我便會(huì)蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當(dāng)不快樂(lè)時(shí)，我又會(huì)心煩氣躁，發(fā)呆發(fā)愣。快樂(lè)與不快樂(lè)比較，快樂(lè)多美好啊，我們?nèi)艘畹目鞓?lè)。
記住，一輩子、永遠(yuǎn)地記住，人要活的快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人！
希望每個(gè)人有空的話，可以看看這本書(shū)。故事情節(jié)精彩刺激，一定會(huì)讓你大吃一驚，并且真正地理解快樂(lè)的含義。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
快樂(lè)，就像是一種美妙的音符使人陶醉！花園里的小花，因?yàn)樗㈤_(kāi)，使得鳥(niǎo)兒為之高聲歌唱，愉悅的歌聲蔓延了整個(gè)大地；快樂(lè)如天上的白云，千變?nèi)f化，變出各式各樣令人驚奇的圖案；快樂(lè)，可以使一個(gè)人容光煥發(fā)、幸福洋溢，使枯燥乏味的生活，變得精采萬(wàn)分；快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我們，要我們自己去找尋。
快樂(lè)，是“日出東海落西山”，愁苦也一天、歡喜也一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的迎接這一天呢？遇事不鉆牛角尖，人也舒坦、心也舒坦。快樂(lè)，就是想笑就笑，想哭就哭，不需刻意壓抑自己，正所謂“天下本無(wú)事，庸人自擾之。”快樂(lè)是和全家人一起相聚的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮、談天說(shuō)地；在學(xué)校，是和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，一起嬉戲、玩耍……等，不管何時(shí)何地，快樂(lè)一直都環(huán)繞在我們的身邊，是千金萬(wàn)兩所買不到的。
但是，“人生不如意十之八九”，就是有人為了一些芝麻綠豆的小事，而成天唉聲嘆息，心情糾結(jié)，終日郁郁寡歡；或是與人爭(zhēng)得面紅耳赤， 臉紅脖子粗，真是何苦來(lái)哉啊？有道是：“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。”也就是說(shuō)不要任何事情都與人計(jì)較，須怡然自得，退一步則海闊天空，有這樣豁達(dá)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是美好的，無(wú)處不快樂(lè)啊！
“助人為快樂(lè)之本”，幫助人不求回報(bào)，也是一種快樂(lè)的享受。我想，真正的快樂(lè)，是發(fā)自于內(nèi)心，精神上的喜悅，“相由心生”假如經(jīng)常懷有想快快樂(lè)樂(lè)過(guò)日子的念頭，那么，我們必定可以成為一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
一個(gè)人，走在空蕩蕩的街上，發(fā)現(xiàn)——即使沒(méi)有人陪，也很快樂(lè)；一個(gè)人，走在熱鬧鬧的街上，發(fā)現(xiàn)——即使覺(jué)得寂寞，也很快樂(lè)。
就是自己一個(gè)人來(lái)，又是一個(gè)人去，仿佛來(lái)也匆匆，去又匆匆。
一個(gè)人，不用羅嗦；一個(gè)人，不用應(yīng)付；你看一個(gè)人多好啊！
騎著自行車，兩只車輪歡快地旋轉(zhuǎn)著，覺(jué)得奇怪，一定要兩個(gè)人或以上才可以快樂(lè)嗎？自己回答一聲——不！！因?yàn)椋罕救司褪瞧渲械睦樱?/p>
一個(gè)人，可以思考自己想思考的問(wèn)題，沒(méi)有人干擾自己，也沒(méi)有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，走在窄小的羊腸小道上，沒(méi)有多余的人，只聽(tīng)見(jiàn)自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節(jié)奏感啊！猶如美妙的音樂(lè)。可以聽(tīng)見(jiàn)自己演奏的獨(dú)特的音樂(lè)，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂(lè)！
一個(gè)人，喜歡滴瀝咕嚕的說(shuō)一些唯有自己懂得的語(yǔ)言，一種自己創(chuàng)造的語(yǔ)言，還有一個(gè)屬于自己的國(guó)家，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，拿起畫(huà)筆，把屬于一個(gè)人的世界畫(huà)出來(lái)，再拿起鋼筆，把屬于自己的生活寫(xiě)出來(lái)，你再看看，這才叫做真正的快樂(lè)！
在一個(gè)人的世界里，只有一個(gè)人的想法，只有一個(gè)人的事情，只有一個(gè)人的音樂(lè)，只有一個(gè)人的國(guó)家，只有一個(gè)人的語(yǔ)言，只有一個(gè)人的生活，只有一個(gè)人的藝術(shù)，那——才叫做真正的快樂(lè)！
再一個(gè)人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋，看！
一個(gè)人，無(wú)憂無(wú)慮，那——才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
我們身邊有許多快樂(lè)的人，有認(rèn)識(shí)的：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師；陌生的：清潔工阿姨、交警叔叔；也可以是古代的和書(shū)本上的；今天我就要寫(xiě)我的姐姐。
我的姐姐她住在農(nóng)村，跟我外婆住。生活非常苦，外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí)，洗碗、打水、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí)，姐姐還要照顧外婆，出院了，一到家里就要打掃衛(wèi)生。
洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒，或是一個(gè)月洗幾次，很艱苦，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一次，總是面帶微笑的面對(duì)每一件事情。
每年過(guò)年的時(shí)候我都住在奶奶家，總是覺(jué)得外婆家哪里都不好，床又破又窄，電視里的動(dòng)畫(huà)片也不多，不說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，就連節(jié)目都沒(méi)幾個(gè)，蚊子又多，枕頭還是硬邦邦的，飯里還有沒(méi)弄干凈的，飯菜也不好吃，但是有一年，因?yàn)橥馄派∫苏疹櫍晕覀円患抑荒茉谕馄偶疫^(guò)年了。
我的心里有100個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是這又能怎么辦呢？唉，算了，就將就一下吧！
到了外婆家時(shí)，我見(jiàn)姐姐樂(lè)滋滋的，一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心，我感到非常奇怪，為什么姐姐住在這么破的地方，一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？下了車后，我問(wèn)姐姐：“姐姐誒，你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？”她說(shuō)：“為什么要不開(kāi)心？”我說(shuō)：“外婆家有那么多缺點(diǎn)，一天都不想呆！”她說(shuō)：“雖然有很多缺點(diǎn)，但是只要你住久了，就不會(huì)那么想了！”
我心里突然出來(lái)了好多的問(wèn)號(hào)。有次我和姐姐鬧翻了，我很生氣，但是姐姐并沒(méi)有生氣，她還是高高興興的，看來(lái)她和我的觀點(diǎn)不一樣。
這就是我的姐姐，一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我是一個(gè)快樂(lè)女孩，有一個(gè)美滿的家庭和慈祥的父母。在我童年的記憶里，快樂(lè)無(wú)處不在。它能讓我哈哈大笑;它能讓我甩掉煩惱;它能讓我破涕為笑;他能讓我覺(jué)得世界多資多彩。它——就是快樂(lè)！
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的確大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常忍不住“咯咯”幾聲。
我很快樂(lè)，在我童年記憶中，百分之九十的時(shí)間洋溢著歡快的笑語(yǔ)，百分之十的時(shí)間充滿了懺悔。
我喜歡網(wǎng)上沖浪，那樣的話，我就能結(jié)實(shí)四面八方的朋友，和他們互相切磋、交流。
我喜歡登上山頂?shù)母杏X(jué)，心里好似吃了蜂蜜那么甜蜜，舒暢極了。往山下望那些正在向上爬的人，心里不免有點(diǎn)沾沾自喜。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，可以讓我的大腦豐富知識(shí)，讓我變得像孔子、魯迅他們一樣，百學(xué)不厭，博聞強(qiáng)識(shí)。
我喜歡繪畫(huà)大自然，如果有不開(kāi)心的事情，就可以繪畫(huà)，發(fā)泄自己的不滿，讓自己破涕為笑。
我的愛(ài)好還有很多呢！就象夜空中的繁星一樣，數(shù)不清。我想大概有十萬(wàn)八千個(gè)吧！
記得有一次，我的朋友和我一起出去玩，無(wú)意中遇上了一個(gè)搶劫的，我和我的朋友嚇得直哆嗦，不瞞你說(shuō)，我的腿也漸漸彎了下去，無(wú)可奈何的望著他，多么希望他能走啊！后果可想而知，搶劫的把我們身上所有的東西都一掃而光了。我的朋友哭了，她說(shuō)“怎么辦啊?我的手機(jī)啊！”說(shuō)著，她大哭的起來(lái)。哎，誰(shuí)叫我那么樂(lè)觀呢！我不僅沒(méi)有哭，反而還安慰我的朋友。在我“安慰專家”的說(shuō)服下，我的朋友終于停止了哭泣，并說(shuō)“謝謝你，我先回家了，拜拜。”“哦，拜拜嘍！下次再玩！”，“恩”。就是這樣，讓我和伙伴成為最好的朋友。上學(xué)路上經(jīng)常在一起，歡聲笑語(yǔ)總是伴隨著我們！
這就是我，一個(gè)天真、快樂(lè)、樂(lè)觀的小女孩！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
這是一個(gè)工作繁忙，利欲熏心的社會(huì)，大人們嘴上說(shuō)“世風(fēng)日下，人心不古。”心里想的卻是“股票漲了還是跌了，工資怎么還沒(méi)發(fā)。”于是倒霉的總是我們。
我不知道是誰(shuí)發(fā)明了“棒下出人才”，“玉不琢，不成器”的大道理，所以考不好，要打！東西弄壞了，要打！衣服弄臟了，要打！看會(huì)兒電視，要打！玩會(huì)兒電腦，要打！被老師批評(píng)了，還要打！有時(shí)候并不是我們的錯(cuò)，也要含“冤”被打一頓。甚至，有時(shí)明明是被冤枉了，而想要為自己辯白，也要被說(shuō)成“沒(méi)大沒(méi)小”，“就會(huì)狡辯”，“想要造反了”，“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不用說(shuō)了”，“找找自己的錯(cuò)誤，就會(huì)說(shuō)別人”……。現(xiàn)在，打也成了我們的“家常便飯”有一句話說(shuō)“三日不打，上房揭瓦”也正是這個(gè)心情吧！
雖然我們知道父母賺錢并不容易，社會(huì)壓力大。也了解大人們所謂的“愛(ài)之深，責(zé)之切”的道理，但是，想成為家長(zhǎng)心中的“乖孩子”并不容易，因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)忘了：在玩耍時(shí)，忘了衣服不可以弄臟；在講話時(shí)，忘了已經(jīng)上課；在玩電腦時(shí)，忘了還有功課要做；再看電視時(shí)，忘了明天還要考試。所以我們受懲罰是應(yīng)該的。只希望今天股票大漲，工資發(fā)了并還加薪。要不然，一回到家，要吃的可是一頓“大餐”。
有時(shí)大人們會(huì)說(shuō)：“如果我有錯(cuò)，可以盡管提”。但到提出的時(shí)候，又以于不理會(huì)，真是前后矛盾，莫名奇妙。
希望家長(zhǎng)也要體會(huì)我們的不易，讓我們童年的花朵開(kāi)得更艷，讓風(fēng)把童年的烏云吹散開(kāi)，讓久違的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。爸！媽！我想要一個(gè)快樂(lè)的童年，可以嗎？
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
有位小姑娘長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰(shuí)呢？她就是我：劉婧文。
我今年11歲了，是江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但好勝心極強(qiáng)。然而，我就是一個(gè)快樂(lè)的人。
那是一個(gè)夏季的夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚晚上八點(diǎn)在我家玩。“咚咚……”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。我摸著后腦勺思考許久說(shuō)：“我們玩什么呢？”聽(tīng)了我的問(wèn)題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來(lái)，這時(shí)，她們的目光都轉(zhuǎn)移到我身上。我東張西望，想看看有什么玩的，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角那兒靠著一個(gè)呼啦圈，便說(shuō)：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“游戲規(guī)則是什么呢？”我想了一下，說(shuō)：“我們按次序轉(zhuǎn)呼啦圈，不限定時(shí)間，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得最多，一直轉(zhuǎn)到你轉(zhuǎn)不動(dòng)為止。”并且，大家還選了我媽媽當(dāng)裁判。
游戲開(kāi)始了。首先是趙寒月轉(zhuǎn)，她把呼啦圈套在腰上，然后使勁向右一轉(zhuǎn)，緊接著，她的腰就扭動(dòng)起來(lái)：一，二，三……趙寒月轉(zhuǎn)了68個(gè)！其次是劉園。她不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)了54個(gè)。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果轉(zhuǎn)了38個(gè)就掉下來(lái)啦。
我一屁股坐在了地上，號(hào)淘嚎啕大哭起來(lái)。劉園和趙寒月連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，劉園焦急地說(shuō)：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你。”我還沒(méi)答應(yīng)，趙寒月就搶著說(shuō)道：“對(duì)！對(duì)！我把我的第一名也讓給你。”我聽(tīng)后頓感一股暖流涌上心頭，和她倆緊緊抱在一起。
后來(lái)，我擦干眼淚，又與她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍！哦！我明白了，其實(shí)我是一個(gè)快樂(lè)的人！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我迫不及待地打開(kāi)了電視。
“老師教導(dǎo)我們說(shuō)，要做一個(gè)快樂(lè)的……”沒(méi)等這段廣告放完，我就不耐煩地關(guān)掉了電視。
為什么？因?yàn)槲覠┌。∵@段廣告我看了幾百遍，最終竟還是沒(méi)搞懂到底怎樣才能去做一個(gè)快樂(lè)的人。學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，現(xiàn)在我甚至都很難笑出聲來(lái)，方向也越來(lái)越不明晰了。我本想就這樣輕輕松松地學(xué)習(xí)下去，但現(xiàn)在似乎不能一直這樣輕松了。同伴們又在一旁游戲，我無(wú)法確定我這條路是否是正確的，巨大的壓力也使我變得易怒了許多，結(jié)果與同伴關(guān)系處不好，導(dǎo)致我更加不開(kāi)心了。
“算了吧，還是回去寫(xiě)作業(yè)吧。”我回到臥室，繼續(xù)著那道做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題。那道題我看了很長(zhǎng)時(shí)間，想盡了一切辦法，但還是久攻不克。我本認(rèn)為我在數(shù)學(xué)上素養(yǎng)很高，但這道題卻成了我心里的坎，我現(xiàn)在決定返回來(lái)解決這道難題。“做一個(gè)相似三角形，證平行……不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該先做一條高，證明它是等邊三角形……”
我把卷子甩到一邊，似乎這用力地一甩中夾雜著我所有的憤怒與悲傷。我放棄了，我知道我失敗了。我決定睡一覺(jué)。
現(xiàn)在是晚上7：00，我睡著了。
父母看出了我的不安，他們叫醒我，要帶我出去散步。
夜晚的空氣藏匿了蹤跡，我很難呼吸。我注意著父母的言談，他們看起來(lái)成天總是樂(lè)呵呵的。此時(shí)，他們正在聊天，聊得很開(kāi)心。我似乎明白了什么，我深深地吸了一口氣，夜晚漆黑的空氣似乎比白天更加清新。
現(xiàn)在是晚上8：30，我醒來(lái)了。
回到家，我終于明白：人不是全能的，別苛求自己把什么事情都做到完美無(wú)缺，做到均衡便是最快樂(lè)的事，放平心態(tài)便是最快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
邁進(jìn)初三，失去很多，也得到很多，發(fā)現(xiàn)周圍人整天愁眉苦臉，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂(lè)，不想錯(cuò)過(guò)人生難得的一段允許放肆的青春。
走上街頭，陽(yáng)光很眷顧著你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對(duì)相扶相持的老年人，那個(gè)讓座的少年，那對(duì)溫馨的父子，那對(duì)談笑風(fēng)生的母女。他們的快樂(lè)是否是感染你，惹來(lái)你會(huì)心的微笑。做個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)并不難，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，盡管是陌生人，也會(huì)使你微笑。所以請(qǐng)你也快樂(lè)起來(lái)吧，會(huì)有人因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。
漫步校園，與親愛(ài)的死黨手牽手，你們一起面對(duì)過(guò)學(xué)業(yè)的壓力，一起享受過(guò)成功的喜悅，一起干過(guò)“壞事”，一起說(shuō)過(guò)心里最大的秘密，一起哭過(guò)，笑過(guò)。在內(nèi)心小小的世界里，有著對(duì)方存在的位置，如若上天有意讓你們?cè)诿ＣＨ撕Ｏ嘤觯螄L又不是一種緣分。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難！為自己擁有一個(gè)可以談天說(shuō)地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的風(fēng)景。
回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等著你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動(dòng)過(guò)這一切。請(qǐng)用你幸福的笑臉對(duì)著他們吧，不需要太多言語(yǔ)。這是他們?yōu)槟愀冻鲆磺泻螅┮幌胍幕貓?bào)。做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜自己擁有一個(gè)美滿的家，為他們對(duì)你的付出而幸福，你的微笑會(huì)爬上你的嘴角。
做一個(gè)快樂(lè)的人其實(shí)不難，只要你會(huì)珍惜，會(huì)感激，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的事物，你的快樂(lè)會(huì)溢滿你的心。
“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會(huì)有我知道，累了肩膀給你靠。”
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
朋友，在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天?是果實(shí)累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié)。為什么呢?聽(tīng)我來(lái)講講吧！
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候，把萬(wàn)物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！
夏天的早晨，天氣越來(lái)越熱。火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹(shù)靜靜地站在那兒，像是在說(shuō):老天啊！快下一場(chǎng)雨吧！實(shí)在是太熱了啊！
可是老天卻不聽(tīng)，到了中午，天變得更加熱了。藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一片云彩，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有天空上的一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚(yú)該不會(huì)被燒熟了吧?
看啊！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開(kāi)心啊！并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣，反而更加快樂(lè)了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂(lè)啊！
還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開(kāi)心啊！滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得像一只只快樂(lè)的小花貓！
別說(shuō)他們了，我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋，那感覺(jué)早就把炎熱拋到一邊了，快樂(lè)得像神仙一樣！
夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說(shuō):我就是你們最忠實(shí)的朋友！
朋友，就是這樣一個(gè)快樂(lè)的夏天，你說(shuō)怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂(lè)趣，你也一定會(huì)喜歡的哦！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷艹蔀橐粋�(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè)的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂(lè)的人，而且我也是個(gè)很容易快樂(lè)的人。
能讓我快樂(lè)的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂(lè)。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節(jié)時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面會(huì)自然而然地浮現(xiàn)在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險(xiǎn)。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對(duì)戰(zhàn)泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰(zhàn)四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著想著，我就會(huì)興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰(zhàn)斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè)也能讓我感到快樂(lè)。記得上二年級(jí)時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè)地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō)：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢都交了，他正為這事煩著呢！于是我問(wèn)他：“你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你。”郭子文說(shuō)：“好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是我的網(wǎng)球教練了。”從那以后，我都會(huì)利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球，我們沒(méi)有拍子，就用手掌來(lái)代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容，看到他的笑容，我也特別開(kāi)心。
其實(shí)，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)我很快樂(lè)，和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè)，把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè)，戰(zhàn)勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè)……
我認(rèn)為，只要以樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)一切，你就是一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)了，我開(kāi)心得要死，因?yàn)檫@又是一個(gè)星期天。回到家，我立刻拿出作業(yè)。不耐煩地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)……不到兩個(gè)小時(shí)作業(yè)全部完成，明天可以睡懶覺(jué)，又可以盡情地玩耍啦！
第二天，我昨晚定了八點(diǎn)，小鬧鐘響起，我不依不舍地離開(kāi)了暖和的被窩，洗漱完畢，吃完早飯。我的星期天開(kāi)始了。早上媽媽說(shuō)昨天表現(xiàn)不錯(cuò)，作業(yè)都寫(xiě)完了，今天幫晚獎(jiǎng)勵(lì)你去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。我一蹦三尺高。在這一天里，我覺(jué)得好漫長(zhǎng)，看書(shū)，打籃球，羽毛球……我期待著晚上終于來(lái)到。爸爸在前面開(kāi)車，我和媽媽和小弟弟一起在。媽媽在后面教小弟弟怎樣叫“哥哥”，學(xué)了一路，弟弟終于學(xué)會(huì)了怎么叫哥哥了，我太興奮了，今天真是太幸運(yùn)了。到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，爸爸停下車說(shuō)。想吃什么，今天我請(qǐng)客。我想了想……我想吃自助餐，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們來(lái)到三樓看來(lái)看去，終于貨比三家找到了一家自助餐廳。進(jìn)去，我們先端了一盤(pán)雞米花，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)……爸爸拿一盤(pán)烤肉不一會(huì)兒就光盤(pán)了，我們就繼續(xù)開(kāi)殺，真香啊……我們吃飽啦，我打了一個(gè)又大又響飽嗝。不過(guò)在這里我想提醒大家吃自助餐的時(shí)候要節(jié)約，不要浪費(fèi)，能吃多少就端多少。
吃完自助餐，我們來(lái)到游戲廳大玩家玩起了游戲。哇，這里的游戲機(jī)，有投幣的，有捕魚(yú)游戲，有抓娃娃的，真是琳瑯滿目。我們玩起了抓娃娃，我一甩機(jī)器一摁按鈕等。你娃娃抓上來(lái)了，我真是興奮極了。我們又玩了捕魚(yú)的，投幣的，我們都玩了，真是爽極了。
這一天真是太爽了，這真是一個(gè)快樂(lè)的周末。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
爸爸出差了，家里就剩下我和媽媽。放學(xué)后，我很快就寫(xiě)完了作業(yè)。因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，所以媽媽沒(méi)有給我安排其他的學(xué)習(xí)任務(wù)，想讓我好好放松一下。
趁媽媽做飯的時(shí)候，我讀了幾篇昨天發(fā)表在《太原晚報(bào)》上的小記者作品，當(dāng)看到我們班同學(xué)劉藝璇在作文中寫(xiě)的“……我蹲下正想和獼猴王合影時(shí)，它冷不丁拍了我胳膊一下，嚇得我差點(diǎn)哭了……”時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)，仿佛我已經(jīng)看見(jiàn)了那個(gè)滑稽的場(chǎng)面。
飯桌上，我有點(diǎn)不好意思地告訴媽媽：“下午老師找我談話了，說(shuō)我最近對(duì)班里的工作不如以前積極。”于是，媽媽幫我分析了我最近的狀態(tài)，并且告訴我作為班干部就要比別的同學(xué)多付出、多關(guān)注班級(jí)的事情。而且老師對(duì)我有更高的期望和要求，我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。和媽媽聊了聊，我的心里輕松多了，飯也吃得很香。
飯后，媽媽從陽(yáng)臺(tái)上搬出了一個(gè)大紙箱，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)，我知道這是媽媽從網(wǎng)上給我訂的書(shū)回來(lái)了。我迫不及待地一本本掏出來(lái)看，哇，全都是我喜歡的。我高興地“吔”了起來(lái)，心里感到特別滿足。
我拿出了一本《貓和老鼠》，笑哈哈地享受了二十分鐘“湯姆和杰瑞”的鬧劇后，接著又翻開(kāi)了《歌德·凡爾納·馬克思》。這本書(shū)是從學(xué)校借的，老師規(guī)定我們每個(gè)星期四進(jìn)行交換，我要在今晚和明晚抓緊時(shí)間把剩下的部分讀完。
媽媽趁我看書(shū)的時(shí)候，做完了家務(wù)，還給我們家的“湯姆”洗了一個(gè)澡，它正蹲在沙發(fā)上忙不停地舔著渾身濕漉漉的毛。
這時(shí)，悅耳的電話鈴聲響起，是爸爸打來(lái)的，他叮囑我們晚上要關(guān)好門(mén)窗、注意安全。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)催我去睡覺(jué)了，但我還是忍不住要把這個(gè)美好的夜晚記錄下來(lái)，因?yàn)槲腋械竭@是一個(gè)輕松、快樂(lè)、充實(shí)的晚上。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
今天晚上，爸爸媽媽帶我去參加一場(chǎng)酒席，那是我姐姐和我姐夫的婚禮。我們一家人全都要去見(jiàn)證他們這個(gè)最美好的日子。
到了晚上，我和爸爸媽媽一起到了舉行婚禮的酒店。在去酒店之前，我特地把我阿姨從國(guó)外帶回來(lái)的有牛奶香味的香水噴在我最心愛(ài)的奧特曼兩件套上，這樣就能讓其他人也能聞到這些香香的味道了，這真是太好了。
我們一到國(guó)際大酒店，看到新娘子姐姐在門(mén)口迎接我們。爸爸讓我和漂亮的姐姐一起拍張照留作紀(jì)念。我好高興啊！姐姐穿上婚紗的樣子真漂亮，全身上下還散發(fā)著一種淡淡的香味。然后我們一家人就被迎見(jiàn)了大廳里，爸爸說(shuō)我們要湊桌子，我不懂，但是沒(méi)關(guān)系，有好吃的就好啦！
坐在位子上，我就馬上用手拿起了一塊羊肉吃了起來(lái)，好好吃啊！媽媽卻不高興了，教育我不能這樣沒(méi)禮貌，要做一個(gè)乖孩子。
過(guò)了一會(huì)兒，燈突然全都滅了，只有一個(gè)人站在中間的舞臺(tái)上，媽媽說(shuō)這個(gè)人就是主持人。這個(gè)主持人哥哥大聲地說(shuō)：“有請(qǐng)新郎上場(chǎng)！”這時(shí)場(chǎng)下馬上響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久！
婚禮儀式結(jié)束之后，主持人哥哥要和我們做一個(gè)游戲，只有4位小朋友自告奮勇地跑了上去，我是其中的一個(gè)。主持人哥哥和我們玩好游戲，又讓我們跳舞，我跳得非常好！他又問(wèn)我們幾歲了？上學(xué)了嗎？會(huì)干什么？我全都答出來(lái)了！
后來(lái)全都是大人們玩的游戲了。主持人哥哥讓上去敬酒的大人們每人抽一張撲克牌，他再?gòu)牧硪环评锍橐粡垼榈降暮驼l(shuí)拿的一樣就會(huì)有獎(jiǎng)品的！最幸運(yùn)的就是一個(gè)哥哥，他得到了一等獎(jiǎng)電磁爐，他高興得一蹦三尺高！
今天的婚禮真熱鬧啊！我也得了一只藍(lán)色的小兔子和一只黃色的小公雞。由于爸爸有事，我們一家人還沒(méi)等酒席結(jié)束就依依不舍地回家了。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
一天夜里我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)很特別的地方：房子在云朵上，幾個(gè)小女孩正在歡快的跳舞，有的在唱歌，還有的在云朵上畫(huà)畫(huà)，
我踩著云朵蹦啊跳啊，蹦啊跳啊，這棟樓好漂亮呀，房頂上有好多種花裝飾著，窗戶上的窗簾上有各種各樣的水果，可愛(ài)極了。
房子的一邊還有一座小橋，走過(guò)橋，看見(jiàn)一片綠油油的菜地，地里種著有大有小的上海青。
我又踩上云朵，蹦啊，跳啊，蹦啊，跳啊。不知不覺(jué)我跳到一個(gè)大蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)很粗壯，樹(shù)葉也很茂密，我坐在這棵大樹(shù)下乘涼啊，蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的像一個(gè)小姑娘的臉在微笑。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲音，叮鈴鈴叮鈴鈴，原來(lái)是鬧鐘在叫我呀，醒來(lái)之后，我想這是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的夢(mèng)！
一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，今天我就來(lái)給大家分享一下我快樂(lè)的夢(mèng)吧！
一天，我正在看書(shū)的時(shí)候，一只長(zhǎng)著翅膀的烏龜從天上飛到我的房間里，對(duì)我說(shuō)：“想去看看天空世界嗎？你一定喜歡，快走吧！”我很好奇，于是坐上了烏龜?shù)谋场５搅颂炜帐澜纾瑸觚敻嬖V我，他還要接許多旅行者。所以給了我一個(gè)能自由控制的白云電梯，我來(lái)到了天空世界的一座城里，哇，這里有好多和我一樣站在白云電梯上的人。最特別的是這里的房子都是白云頂著的，我看這里有許多奇怪的房子；有用大樹(shù)做成的大樹(shù)影院，還有用愛(ài)心型的愛(ài)心醫(yī)院……
玩了一中午，我累了。于是叫到：“會(huì)飛的烏龜，我想回家了。”那只烏龜馬上出現(xiàn)在我眼前，問(wèn)我：“天空世界那么大，你怎么才中午就想回家了呢？”我說(shuō)想回家看書(shū)，回了家，烏龜對(duì)我說(shuō)：“下次想來(lái)就叫我！”說(shuō)完就飛走了，我很開(kāi)心，可就在這時(shí)，6:30的鬧鐘把我叫醒了。
我真喜歡我的夢(mèng)！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
星期六的早晨,陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在天空“嘰、嘰、嘰”地叫著。陽(yáng)光灑滿大地，窗外一片金色。我趕緊起了床，飛快地穿好衣服，匆匆地洗漱完畢,走進(jìn)媽媽的房間，叫醒他們。驕傲地說(shuō)，“今天我比你們起得早，早飯我來(lái)做可以嗎？請(qǐng)嘗嘗我的手藝。”
說(shuō)干就干。我便走進(jìn)廚房，“乒乒乓乓”地忙碌開(kāi)了。我先把鍋洗干凈，在鍋里盛滿水，開(kāi)火燒水。然后在碗里放好鹽和奶奶早就做好了的辣椒油，準(zhǔn)備好了調(diào)料。水燒了七八分鐘的樣子，開(kāi)始冒泡泡，翻滾開(kāi)了。我知道可以放面條了。我先放了一小撮，覺(jué)得少了一點(diǎn)，又放了一小撮，感覺(jué)還是少了一點(diǎn)，又放了一小撮，心想：這樣就差不多了吧。不一會(huì)兒，面條開(kāi)始變粗，我用筷子撈起一看：面條不但變粗了，而且還變長(zhǎng)了；變得中間厚邊上薄，中間有一條白線，兩邊有一點(diǎn)透明的感覺(jué)。看樣子面條快熟了。又過(guò)了一小會(huì)兒，我再把面條撈起來(lái)一看：面條的厚度變得十分均勻了，中間的白線也不見(jiàn)了，面條熟了。我把面條盛入碗里，和調(diào)料拌好后，美味的干拌面就做好了。香氣撲鼻，饞得我直流口水。
爸爸嘗了一口后直夸我做得好，他就狼吞虎咽大氣起來(lái)，三下五除二就吃了個(gè)精光。媽媽細(xì)細(xì)地品嘗著，用一種享受的語(yǔ)氣發(fā)表了一通吃前宣言：“此面條不油不膩，不咸不淡。火候把握得十分的好，韌性十足。份量好，不多不少，正好飽。我兒子將來(lái)廚藝一定不會(huì)差，說(shuō)不定會(huì)是一個(gè)美食家。”他們的夸獎(jiǎng)讓我心里喜滋滋的，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，但又覺(jué)得自己沒(méi)有他們說(shuō)的那么好，還要加油。
這真是一個(gè)快樂(lè)的早晨啊！因?yàn)槲也恢皇亲隽艘徊驮顼垼�告訴了媽媽我是一個(gè)自理能力不差的孩子，不用她總為我操那么多的心了。哈哈！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
春天，忽冷忽熱，容易感冒，于是我決定在周末與朋友一起去健健身，呼吸新鮮的空氣——到防洪堤撕名牌，騎自行車。
到了防洪堤我們先撕名牌，六個(gè)人，分兩組。我們組決定讓我偷襲，我看見(jiàn)有人背朝向我，我便無(wú)聲的走上去，只聽(tīng)“啪”一聲，名牌被我撕了，只剩下他目瞪口呆地站在那兒，接下來(lái)就是3打2了。沒(méi)想到，他們組有一個(gè)“自殺”了，3打1，很快，那個(gè)人也OUT了。結(jié)束后，坐在石凳上，陽(yáng)光撲面而來(lái)，亮得我都睜不開(kāi)眼睛，爸爸同意我和小伙伴一起去吃冰淇淋，前提是要自己騎車去，我爽快的答應(yīng)了，帶上錢就上路，在大路上陽(yáng)光猛烈，我們決定穿過(guò)竹林走小路過(guò)，果然這個(gè)選擇沒(méi)有錯(cuò)。小路兩邊種著竹子，旁邊立著“小心花草”，慶幸的是我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，沒(méi)有踩踏花草。騎著騎著，我便真正感受到了防洪堤的長(zhǎng)遠(yuǎn)了。路過(guò)小橋，橋下是湖水，湖水丁丁冬冬的流淌發(fā)出悅耳的音樂(lè)，觸動(dòng)人的心。終于到了小商店，我們每人買了一根棒冰，心滿意足的站在石凳前，向前望去，南明湖在陽(yáng)光下波光粼粼，望著那湖水，我感覺(jué)燥熱一下子減去許多，并不是冰淇淋的作用，而是心平靜了，自然而然也就涼爽了許多。
接著我們走大路過(guò)，我們經(jīng)過(guò)少年宮時(shí)，我看見(jiàn)了貝多芬、聶耳、魯迅、牛頓、王羲之、李時(shí)珍、達(dá)芬奇、張衡等人的雕像，雕得栩栩如生，可好看了。
回到起點(diǎn)我和小伙伴告別，晚飯后，我以作文的形式記下了這快樂(lè)的下午，然而更令人快樂(lè)的事在后面，明天我生日了，我又可以收到我心愛(ài)的禮物了，想到這兒，我心里像吃了蜜似的，美滋滋的。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
暑假，雖說(shuō)是長(zhǎng)，但作業(yè)布置的多，一想時(shí)日還長(zhǎng)，便棄筆去玩。
玩什么呢？真是困擾，寫(xiě)作業(yè)——看著那將近一厘米厚的試卷，便被嚇暈了過(guò)去。平時(shí)就是恐懼這些東西，雖以我這智商，這些題不在話下，但就是害怕寫(xiě)，看那些密如針扎的題目。
一晃一個(gè)星期過(guò)去了，一想到趙子豪、馮睿那些作業(yè)狂手已經(jīng)把作業(yè)完成，心里就不是滋味。
郁悶啊！
每天都有一個(gè)計(jì)劃，但一生到書(shū)桌前便以萬(wàn)個(gè)借口從椅子上跳起，逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。
北京的風(fēng)沙大，我房間的窗戶又大開(kāi)，書(shū)上便落了一層沙子。手摸上去，凹凸不平的感覺(jué)就像我心中的慚愧。
在這段時(shí)間里，我每天吃吃睡睡好不悠閑。
這時(shí)我晃晃悠悠的走到爸爸面前，爸爸好像有特異功能，一下子就知道了我的問(wèn)話。
爸爸說(shuō)：看看這幾天養(yǎng)的，白里透粉紅的，比才來(lái)的時(shí)候好多了，暑假嗎，不一定是學(xué)習(xí)，完成一件你原來(lái)不能完成或是沒(méi)時(shí)間完成的事情，都是自身的長(zhǎng)進(jìn)。想想。這幾天休息的好，而且又看了幾部好的電影，提高了藝術(shù)的修養(yǎng)……這不都是長(zhǎng)進(jìn)嗎？
我的眼睛從一開(kāi)始半瞇著，然后慢慢睜開(kāi)，最后聽(tīng)爸爸的話，兩只眼睛就都成了圓圓的銅鈴，放了光，我一下子又拾回了自信，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了爸爸的房間。
快樂(lè)就在我們的身邊，要從另一個(gè)角度和眼光來(lái)看待，即使再黑暗，也要想、看，有一個(gè)正確的觀念和信念。
信念和信心的來(lái)源，有大部分是來(lái)自你看待這件事的態(tài)度和把握；而態(tài)度就是從你看待這件事的切入點(diǎn)。
所以換一個(gè)角度來(lái)理解，太重要了，這能讓你重新開(kāi)始。
當(dāng)看到此路不通時(shí)，不要消沉，而要馬上去找一個(gè)綠色通道！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最喜歡的春節(jié)。春節(jié)到了。大街小巷里掛滿了紅紅的燈籠、彩旗飄飄……，漂亮極了！商店里人山人海，人們都在購(gòu)買著各種年貨，可熱鬧了。
奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食品有：紅燒肉、紅燒魚(yú)、炸雞腿、酸辣湯、尖椒牛柳、宮爆雞丁、骨頭湯、炒豆苗、炒青菜、炸雞排、蒜苗炒豬肝、椒鹽排骨、咸菜魷魚(yú)和清蒸小鴨頓肝。外面，有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，震耳欲聾。鞭炮的個(gè)數(shù)數(shù)不勝數(shù)，圖案一個(gè)比一個(gè)漂亮、樣式千奇百怪。小朋友們穿上了漂亮的新衣服，笑地合不攏嘴。大人們把壓歲錢送給我們、把禮物送給親戚朋友們。
爸爸媽媽給我買了許多禮花和鞭炮。到了晚上，我就拿著禮花和鞭炮跟爸爸媽媽去樓下與小朋友們一起放。我們玩得非常開(kāi)心，直到春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回到家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的表演讓我們大聲贊嘆。有些小品還把我們逗的哈哈大笑。比如說(shuō)：趙本山的小品“不差前”，里面好幾個(gè)鏡頭讓我們笑得肚子痛，女孩丫蛋唱的“青藏高原”唱得響亮又優(yōu)美，還有小沈陽(yáng)的模仿秀就如唱著歌的歌手就在臺(tái)上唱一樣。劉謙叔叔的魔術(shù)讓人百思不得其解，而且劉謙叔叔的手竟比我們的眼睛看的速度快，真是快如閃電！歌曲《本草綱目》中周杰倫竟然和宋祖英和一個(gè)小男孩同臺(tái)表演，讓我驚訝不已！
客人離去，看著這么多的壓歲錢，我迫不及待的把這些壓歲錢拆開(kāi)，把里面的錢放在我的小金庫(kù)里。放完錢，我暗自高興，心想:要是天天都過(guò)年該多好啊！
唉，這真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
今天下午，我讀的故事名字叫《會(huì)咬人的包子》。一個(gè)晴朗的下午，豬大伯走過(guò)一間房子，他看見(jiàn)前面有一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里放著一個(gè)大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他覺(jué)得什么東西咬了他似的，原來(lái)是包子咬住了他。這是一個(gè)會(huì)咬人的包子。過(guò)了一會(huì)兒，一只鼴鼠出來(lái)找吃的。他看見(jiàn)了大包子，高興極了！可是，他剛一走近，大包子就響起了呼嚕呼嚕的聲音。他嚇了一跳，就趕緊跑走了。過(guò)了一會(huì)，小母雞來(lái)了，她悄悄地走進(jìn)包子，還沒(méi)碰到包子，包子就皺了幾下，嚇得她撲棱棱地跑走了。一個(gè)會(huì)咬人、會(huì)打呼嚕、會(huì)皺的包子，真是太奇怪了！他們?nèi)齻�(gè)躲在房子旁邊，盯著那個(gè)包子。黃昏的時(shí)候，包子先睜開(kāi)了一只眼睛，又睜開(kāi)了一只眼睛，把嘴巴張大。“原來(lái)是他！”豬大伯、小鼴鼠、小母雞都搖搖頭走開(kāi)了。這個(gè)包子原來(lái)是一只沙皮狗呀！他把身子縮在狗窩里，把臉?lè)旁诒P(pán)子里睡大覺(jué)呢！這只沙皮狗天天愁眉苦臉的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越來(lái)越近，閉上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候，就怎么看怎么像個(gè)包子了。
故事中的沙皮狗天天愁眉苦臉的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都漸漸地越長(zhǎng)越近。所以，別人總是把他當(dāng)成包子。我覺(jué)得沙皮狗這樣很不好，天天不快樂(lè)，自己長(zhǎng)得越來(lái)越丑了，讓別人也不快樂(lè)了，時(shí)間長(zhǎng)了，身體還會(huì)不健康。
我想：如果我們小朋友每天愁眉苦臉的，沒(méi)準(zhǔn)也會(huì)變成一個(gè)大包子。以后，我要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，每天都快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的，不生氣。如果碰到不高興的事情，就可以做點(diǎn)高興的事情，比如：看看漫畫(huà)書(shū)、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，讓自己開(kāi)心起來(lái)，讓別人也開(kāi)心起來(lái)，讓大家都快快樂(lè)樂(lè)的！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
敢問(wèn)君，你這雨淚可是為我而落？
雨季剛過(guò)海洋，就歇息在長(zhǎng)江中下游一帶，帶著深深濕潤(rùn)的氣息，停在江南。
似乎只是一份見(jiàn)面禮，輕輕地將雨絲覆蓋在江南小鎮(zhèn)的瓦房上，河岸邊的楊柳早已垂下被重?fù)?dān)壓彎的腰，享受雨季的到來(lái)。巷子里淅淅瀝瀝地下著朦朧細(xì)雨，卻掩蓋不住飄香的早餐。似乎早已有一絲快樂(lè)——終于可以盡情享受大自然的洗禮，洗去一身的灰塵與疲憊；終于可以盡情流淚，讓雨水洗去滿心的傷悲，讓眼淚與雨水結(jié)合一體，發(fā)泄生活的不快。
細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝啃噬殆盡。
敢問(wèn)君，你是否日夜以淚洗面？
都一整天了，上天似乎卻也不累。萬(wàn)家燈火漁鄉(xiāng)，快樂(lè)不減，只因雨季就是快樂(lè)。
似乎有一絲快樂(lè)夾雜落寞——獨(dú)自倚窗觀落絲，那堪悲傷涌心間。
雨，似乎越來(lái)越大，越來(lái)越急。我連忙伸出手探一下，雨越織越密，針也似乎越來(lái)越尖，落在手心，扎得生痛，才猛地縮回手，關(guān)上窗——驟雨急針刺手心，關(guān)窗倚旁夜聽(tīng)雨。
敢問(wèn)君，你這般悲傷何處來(lái)？
次日，雨仍未停，我還聽(tīng)見(jiàn)雨中夾含歡快的琴聲，悠悠蕩漾：雨勢(shì)驟急，琴聲就越慷慨激昂，如草原上萬(wàn)馬奔騰百馬齊鳴，又似兩軍交鋒擂鼓震天；雨勢(shì)減弱，琴聲也低沉下去，如貝多芬在傾訴苦衷，痛不欲生，又似嬰兒香甜熟睡均勻的呼吸。似乎有些愉快——晨起雨中聞琴，悠揚(yáng)起伏歡快。
敢問(wèn)君，你是否已雨過(guò)天晴同我一樣歡快？
是的，雨中聞琴，何嘗不是一種快樂(lè)？實(shí)不然，快樂(lè)恰恰需要一個(gè)雨季，一個(gè)悠悠的短短的雨季。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的小伙子樣！其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好補(bǔ)一補(bǔ)課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè)觀、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對(duì)待處罰，能認(rèn)識(shí)到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè)觀通達(dá)，而這正是我們生活所需要的態(tài)度。”之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長(zhǎng)后，他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認(rèn)可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè)觀、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認(rèn)的“一個(gè)快樂(lè)的人”。在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
我的學(xué)識(shí)淵博，肚子里可全都是知識(shí)，我每天都和人類形影不離，人們都要拿我來(lái)裝東西。你知道我是誰(shuí)嗎？相信你們都會(huì)脫口而出說(shuō)我是書(shū)包。如果是這樣的話你就猜對(duì)了，我就是書(shū)包！
你們知道我以前是什么樣子的嗎？我以前胖得像一頭“肥豬”，十分的重。因?yàn)橹魅税阉械臅?shū)和作業(yè)本都放在我的身體里面，我的肚子都快要被撐破了。當(dāng)然，小主人每天背著我上下樓梯，都快要被我這頭“胖豬”給壓得駝背了。這里還有一個(gè)問(wèn)題就是作業(yè)，我的小主人每天都要花大量的時(shí)間在寫(xiě)作業(yè)上，這樣日久天長(zhǎng)，我的小主人業(yè)患上了近視。還因?yàn)榇罅繒r(shí)間都花在了寫(xiě)作業(yè)上面，所以我的小主人就更加沒(méi)有時(shí)間去參加娛樂(lè)活動(dòng)了，這樣小主人的近視就更加嚴(yán)重了。小主人難受，我也替小主人的生活擔(dān)心。
但幸好事情沒(méi)有發(fā)展到更嚴(yán)重的地步，在我的小主人四年級(jí)的時(shí)候，我的身材從肥胖變回了苗條，我再也不是一個(gè)“小肥豬”了。至于我的主人呢，他也慢慢地變得不再近視了。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫@時(shí)，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行素質(zhì)教育，讓學(xué)生們“輕裝上陣”，于是老師們就干脆不布置作業(yè)了，還有現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了更多室外課，于是我的小主人就只用帶三本書(shū)和一支筆去上課了，所以我就變苗條了。我的主人有更多的課余時(shí)間了，一有空就去打打籃球，跑跑步什么的。對(duì)了，他還去上了他最喜歡的跆拳道課，拿到了全市跆拳道比賽的第二名。這個(gè)素質(zhì)教育可真好，我的小主人開(kāi)心了，我也更加開(kāi)心了。
我已經(jīng)不是以前的那一個(gè)悲傷的書(shū)包了，我現(xiàn)在而是一個(gè)開(kāi)心的小書(shū)包！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
長(zhǎng)相平凡，成績(jī)平凡，個(gè)性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅(jiān)信生活不可能沒(méi)有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進(jìn)大自然，感受大自然的美好，陽(yáng)光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風(fēng)兒吞噬著憂郁。一切都是那么美好。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“翱翔吧！那是藍(lán)天。”獵豹說(shuō)：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說(shuō)：“飛吧！那是海洋。”我說(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè)。”有時(shí)，陽(yáng)光也會(huì)變成暴雨，露水也會(huì)變成冰塊，風(fēng)兒也會(huì)被帶走，鳥(niǎo)兒也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧！雷電就要來(lái)了。”獵豹也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧，暴雨就要來(lái)了。”海鷗也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧，潮水就要來(lái)了。”我說(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè)。”
投身于書(shū)本。隨著陶淵明走進(jìn)陶花源，跟著蘇軾一識(shí)廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時(shí)，杜甫也有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時(shí)也會(huì)淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂(lè)，但是我明白：沒(méi)有悲傷的生活是不完整的，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒(méi)嘗過(guò)生活的憂傷，又怎能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的味道呢？
我是一個(gè)平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂(lè)的機(jī)會(huì)，無(wú)論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無(wú)法改變的事實(shí)。
我的長(zhǎng)相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說(shuō)的“美是生活”。我的成績(jī)平凡，但我相信“只有想不到，沒(méi)有做不到。”我的個(gè)性平凡，我堅(jiān)信我總有獨(dú)特的一面，我認(rèn)為：我也可以變得不平凡。
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我要展翅翱翔在藍(lán)天，接受陽(yáng)光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有一個(gè)漂亮的媽媽；有一個(gè)頂天立地的爸爸；有一個(gè)能干的爺爺；有一個(gè)勤勞的奶奶；還有一個(gè)呆萌的小妹妹，當(dāng)然家里還少不了這篇文章的作者—我。
媽媽漂亮在她有一雙水汪汪的眼睛，有滿頭烏黑的頭發(fā)。她在家被稱作“家里第一美人”。媽媽也有慈祥的母愛(ài)。她對(duì)妹妹總是和和藹藹的，對(duì)我媽媽也是一樣的慈愛(ài)。但是我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；而我傷心時(shí)，媽媽會(huì)給我個(gè)大大的擁抱來(lái)安慰我。媽媽對(duì)我和妹妹都是疼愛(ài)的。
爸爸的頂天立地在他為了撐起這個(gè)家，每天早出晚歸。原本爸爸可以選擇在昆山工作，但為了這個(gè)家，他在上海找了一份工作，每天來(lái)回奔波。對(duì)于我而言，爸爸的信念是打不破的柱子。爸爸不僅能干，他也很聰明。中國(guó)的歷史對(duì)于他來(lái)講，不過(guò)“小菜一碟”。我很佩服爸爸。他對(duì)我和妹妹也很疼愛(ài)。
爺爺現(xiàn)在是我的保鏢。他每天接送我上學(xué)放學(xué)。他的能干不僅在他接送我，他還可以幫忙照看妹妹。我很喜歡爺爺。他以前在工地上干活，所以爺爺什么苦都能吃。在我眼里爺爺不僅是保鏢還是個(gè)保姆，當(dāng)然他也是爸爸的幫手。爺爺很喜歡我和妹妹。
奶奶的行為雖然有些古怪，但是她很勤勞。她每天為我們燒飯洗衣，還能為家人縫衣服，做鞋子。奶奶繡的花很漂亮，最近就幫小妹妹做了兩雙漂亮的繡花鞋呢。她和疼愛(ài)我和妹妹，把我們當(dāng)成“掌上明珠”。我愛(ài)我的奶奶。
妹妹雖然不能為家里做事情，但是她的到來(lái)為家里增添了一個(gè)小人物，也給家人帶來(lái)了快樂(lè)。她就是我們家的“開(kāi)心果”，還是家里的“幸運(yùn)神”，只要她連續(xù)打兩個(gè)噴嚏，第二天準(zhǔn)是大晴天。
我有一個(gè)快樂(lè)的家！我愛(ài)我的家！我希望我的家人永遠(yuǎn)幸福，平安！
一個(gè)快樂(lè)的人600字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
在我的溫馨的家里，有一個(gè)做飯好吃和愛(ài)嘮叨的媽媽，有一個(gè)會(huì)掙錢和愛(ài)給我們吹牛的媽媽，還有一個(gè)脾氣不好的姐姐，還有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我，我們四口人組成了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家。
每天，我的爸爸都是早出晚歸，只要我或者姐姐在家，我的爸爸就盡量的早一些出去，但是早上，我們起來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)出完了飯，早出去工作了。我們盡量少讓爸爸領(lǐng)我們出去玩，因?yàn)榘职只詈苊Γm然我們也出去玩，很少是爸爸領(lǐng)著我們?nèi)サ摹?/p>
有一次，爸爸居然自己提議說(shuō)要領(lǐng)我們出去玩，我就一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)真過(guò)，因?yàn)榘职纸?jīng)常這樣說(shuō)，因?yàn)榘职纸?jīng)常騙我們，已到了規(guī)定的時(shí)候，爸爸就說(shuō)：“我這么的忙，哪有時(shí)間陪你們出去玩啊！”但是這一次爸爸真的林我很吃去玩了。我們自駕去了山西，哪有有山有水，我們上了山，爸爸的電話一個(gè)接著一個(gè)，都沒(méi)有停過(guò)。我就命令吧爸爸把手機(jī)關(guān)了，爸爸就乖乖地把手機(jī)給關(guān)了。
有的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我么會(huì)一大家子的人出去，爸爸看見(jiàn)一棟很好很大的樓，爸爸就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們知道這棟樓是誰(shuí)的呢？這可是我的樓。”然后我們就哈哈大笑。
我的媽媽是一個(gè)做飯很好吃的人，所以把我養(yǎng)的很胖，我做喜歡吃媽媽做的餅條了，但是有的時(shí)候我吃多的，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，但是奶奶一來(lái)，我就給奶奶告狀說(shuō)媽媽不讓我吃飯，奶奶就說(shuō)我媽媽一頓。
我還一個(gè)脾氣很不好的姐姐，因?yàn)槲覀兗业碾娔X在姐姐屋，我就經(jīng)常領(lǐng)著我把好朋友們到我姐姐屋去玩，姐姐一看我領(lǐng)了好多人去他的屋里，他就把我的朋友吵走，就因?yàn)檫@件事我和我姐姐吵了很多回了。我一旦打不過(guò)他可我就去找我媽媽，我媽媽就幫助我，一起跟我姐姐“打”。
我們一家人組成一個(gè)很溫馨，很快樂(lè)的家。
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