成長是快樂作文

時間：2021-02-23 15:05:09 快樂我要投稿

成長是快樂作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長是快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長是快樂作文3篇

成長是快樂作文篇1

　　因為有了你們，我才可以快樂成長。每個人一生中總會受到很多人的幫助，如果沒有這些人的幫助，那么我們的人生將會像不會游泳的人過大河那么艱難，像失去雙腿的人一樣寸步難行。

　　因為有了你們——親愛的父母，我才可以幸福的成長。在成長的路上，每次跌倒都是由你們輕輕的將我扶起。每當我翻開時間的“手冊”，就會看到從小時候學走路開始，每一次跌倒都在你們的鼓勵和幫助下站起來，繼續前行。你們生了我，養育著我，在成長的路上為我遮風擋雨，給了我一個溫暖、和諧的家，讓我在愛的滋潤下幸福成長。

　　因為有了你們——敬愛的老師，我才可以在知識的海洋力遨游。在成長的路上，你們好似岔路上的指路牌，饑餓時一片美味的面包，口渴時一股甘甜的泉水。是你們教會了我知識和做人應該具備的美好品德，讓我可以在知識的海洋里快樂的成長。

　　因為有了你們——可愛的環衛工人，我才可以在干凈整潔的環境里成長。在成長的路上，你們的辛勤勞動給我營造了一個干凈、衛生的環境，使我可以在美麗的環境里學習、玩耍、休息，讓我能夠健康的成長。

　　這個世界上，還有許許多多的人在默默的獻出自己的力量，做一個有貢獻的人。我想深情的對你們說：“謝謝你們！因為有了你們，我才可以快樂的成長。”長大以后，我也會像你們一樣，做一個有貢獻的人。

成長是快樂作文篇2

　　走在教師這條道路上已經是第四個年頭，回顧這些年來的點點滴滴，快樂過，忙碌過，幸福過，挫敗過，失落過，傷心過甚至曾一度絕望而離開我曾站立過的三尺講臺。離開后的后悔又讓我重新選擇了教師這條道路，幸運的是，今年考回了曾工作了三年的地方。

　　回想大學畢業剛踏上講臺那會兒，第一次見到學生時的青澀，開家長會時的臉紅，處理后進生問題的困惑等這些場景一次次浮現在我的眼前。還記得第一次處理危急事件，學生與科任教師發生了了沖突，突然跳上了窗臺準備往下跳，班干部跑著到辦公室跟我說：“吳老師，xx跳上窗臺，想跳樓！”我聽到這句話馬上就去了教室。在教室門口，我看到我的學生正站在窗臺上，說誰也不要過去，過去他就跳下去。看到這個場景，我的腦袋一片空白，不知道應該怎樣去處理，只是讓學生干部去通知了學校領導。領導來以后先是組織班上的其它同學去操場集合，教室里就只剩領導，我和那名同學。因為我是班主任，在平時對學生的教育中，真誠地對待我的每一個學生,他們也很真誠地對待我，所以他還是比較尊重我。我先讓他冷靜下來，講述了他父母親的艱辛就為了讓他好好上學，在與他交談的過程中慢慢接近他，趁他不注意一把將他拉下來。把他拉下來后我的雙腳一點力量也沒有，全身發軟，心里突然好難過，為他的任性，為他不珍惜生命，為他不懂得孝敬父母而傷心難過。事后學校領導找我談了話，教導我如果以后遇到類似的問題要如何去處理，不能再手忙腳亂和手足無措，雖然在勸解學生的過程中還是比較贊成我的做法，可是我能夠從領導的眼神和其它學生的反應看出，我剛開始處理錯了，不能讓全班同學眼觀事態發展，而是應該立即分離。這應該就是所謂的吃一塹，長一智，聯想到現在處理學生問題時的迎刃而解和當初的鍛煉是分不開的。我的這名同學畢業后在我的空間留言：吳老師，你在我們心中永遠是我們的老師，以前是我不對，對不起，我已經認識到了我的錯，請原諒我，吳老師，對不起!學生:(xx)。看到這段留言的時候，我淚如雨下，舉得自己工作多么辛苦都是值得的。

　　在學校工作的三年時間里，我當了兩年的班主任，在第二年的.時候，我結婚懷孕了，當時的工作量是三個畢業班的物理教學，一個班的化學教學和一個班班主任。化學于我而言是新接手的教學科目，一切要從頭學，我認為我是打不死的小強，接什么樣的任務我都沒問題，保證完成。所以克服了所有我認為不能克服的困難，強烈的妊娠反應讓我每天吃了吐，吐了又吃。6月中旬順利的送他們進入了中考考場，7月2日我的寶寶就誕生了。生完寶寶，我的身心發生了巨大的改變，生孩子的那種痛讓我至今難忘。我成了一名母親，我的注意力轉移到了我的孩子身上。于是新的學期開始后，我明顯感覺到自己對工作的不上心甚至不上進。我曾對自己說，不上進就是退步，一件事，選擇了做就要做好，要么就不做。生完孩子后的我對工作完全沒有熱情，所以在第三年的教學工作完成后我選擇了退出這個圈子。在外面鍛煉了一年，參加各種各樣的拓展培訓，漸漸地，我感覺到最初的工作熱情滿滿回到了我身上，我后悔了當初的選擇。于是認真復習看書，幸運的讓我又考回曾付出汗水和努力的地方。

　　現在的我，對待學生依舊熱情和真誠，教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“每一個孩子都是一個世界,一個完全特殊的、獨一無二的世界。”小學生充滿了好奇心與旺盛的求知欲。在孩子的成長初期,他們心理上的不成熟、求知上的不自覺、思想上的不穩定等有可能成為他們學習與做人的障礙。作為教師,我應該加以正確的引導,成為他們的大朋友、好朋友,做他們思想上的知心人,把他們扶上正路,沿著正確的軌道前行,使其健康成長。列夫·托爾斯泰曾指出:“將熱愛事業和熱愛學生結合起來是老師必須具備的品質。”愛是一種情感交流。要想獲得,必先給予。教師應像嚴父慈母般地關愛學生,生活中的困難應及時給予幫助,心靈上的創傷及時給予開導、安慰,真誠地關心愛護學生、尊重信任學生。教師若將自己的愛心傾注在了他們身上,以情感人,以情動人,必能贏得學生的熱愛與尊愛。學生年齡雖小,但卻是很敏感的,他們會在第一時間發現并感覺到老師的愛。一旦你付出了真心的愛,那是一定會有回報的!親其師,以而信其道,無行中形成一種積極的熱情與動力,學生會以刻苦的學習態度、優良的學習成績來報答你對他的愛。

　　所以現在的我，在陪著我的學生們一起痛并快樂的成長著！

成長是快樂作文篇3

　　人生像連綿起伏的山川，時而平坦，時而又崎嶇坎坷。人的成長過程中處處是艱難險阻，時有濃霧彌漫，時有驟雨狂風。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的泉水，才是面對困難的動力。在成長的過程中，不同的人對快樂的認識也不同。每個人在成長的道路上都有快樂，我也不例外。

　　在童年，快樂總是在我和小朋友捉迷藏，放風箏中悄悄地流淌。在少年，快樂在學習中，在下課和同學們的嬉戲中蕩漾。而現在，快樂在語文、數學的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。

　　成長中，快樂是親情的溫暖。快樂就是晚上熬夜時，母親送來的咖啡和厚實的棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語；快樂就是上學前爺爺奶奶那一聲聲充滿關愛的嘮叨。快樂總是在我無比寒冷時來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。

　　成長中，快樂是友情的滋潤。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結識到的許多朋友便是我人生中的財富。快樂總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時，朋友會給我默默的支持；當我沮喪時，朋友就會想盡一切辦法讓我開心；當我犯錯時，朋友就會為我敲響警鐘……友情永遠是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說給他們聽，也可以把我的趣事講給他們聽。快樂在我和朋友的笑臉中流淌。

　　成長中，快樂是老師的教誨。是我摔倒時，老師扶我起來對我的告誡；是我溜號時，老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神；是我沒完成作業時，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時，老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂在老師對我的教誨中徜徉。

　　成長中，快樂不是金錢，不是權利。它是我前進的動力，快樂伴隨著我成長。

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