快樂的時(shí)刻作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的時(shí)刻作文1
記的那是星期二的下午，我剛走進(jìn)教室，老師喊住我：“王語(yǔ)嫣，給你。”說著，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，啊！是一本榮譽(yù)證書。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全校”二等獎(jiǎng)。我如獲至寶地把它放進(jìn)書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學(xué)，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍(lán)了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。
終于到家了，我把榮譽(yù)證書放在背后，笑盈盈地對(duì)爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事。”“是什么？”他們異口同聲地說。“請(qǐng)猜猜看。”我裝作若無其事的說。“得100分了吧？”“不對(duì)”“老師表?yè)P(yáng)你了吧？”“不對(duì)”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對(duì)。我實(shí)在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個(gè)。”爸爸忙搶過來，反復(fù)讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點(diǎn)頭。
雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。
快樂的時(shí)刻作文2
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽(yáng)也在他家，正好四人，形成2：2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏摹?/p>
我們來到“戰(zhàn)場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽(yáng)，你去后方抹濤，我來打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽(yáng)，幸好陽(yáng)身手敏捷，躲了過去，只打到陽(yáng)的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢(shì)告訴陽(yáng)：“用刀抹掉濤”。陽(yáng)這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽(yáng)吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
快樂的時(shí)刻作文3
今天，星期二，對(duì)于別人來說也許不算什么。可是對(duì)于我來說，就跟別人不一樣了，對(duì)我來說十分重要。因?yàn)椋裉焓菙?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個(gè)良，就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個(gè)良，如果這一次再考到一個(gè)良，那可怎么辦？也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。
第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。
在這四十分鐘的時(shí)間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅(jiān)持下來了，一心想著只能考好，不能考?jí)摹．?dāng)四十分鐘跑過時(shí)，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學(xué)考了滿分，有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻，我特別緊張，因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興，因?yàn)槲覟槲医?jīng)過努力得到了好成績(jī)而快樂、而高興。
快樂的時(shí)刻作文4
每個(gè)人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會(huì)像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！
踢足球是快樂的事，因?yàn)橄抡n了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點(diǎn)也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊(duì)，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因?yàn)樗袇⒓幼闱蜿?duì)，但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進(jìn)，終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們，就是團(tuán)結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。
玩水是快樂的事，星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進(jìn)水里，看見了水里都是藍(lán)的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進(jìn)到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時(shí)，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠(yuǎn)，有一個(gè)海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個(gè)好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時(shí)候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個(gè)究竟，下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時(shí)光。
快樂的時(shí)刻作文5
今天我又在看電視，“今天的電視節(jié)目有些不好看”我說道。突然，一個(gè)節(jié)目吸引了我的眼球。電視上一位考古專家正在專心致志的挖一塊青色的玉，我看了自言自語(yǔ)地說：“要是我也去挖，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)值錢的東西”。我說干就干，拿起我的小鏟子準(zhǔn)備出發(fā)了。
我來到一片空地，開始了我挖寶藏的行動(dòng)。我學(xué)著電視里考古專家的樣子一本正經(jīng)的挖了起來，飛揚(yáng)起的泥土弄得我全身都是灰，像一個(gè)野孩子。我越挖越 累，真想回家睡覺，但是我又想，有可能馬上就挖到寶藏了，我全身的力氣都使出來了。我揮動(dòng)著鏟子不停地挖呀挖，功夫不負(fù)有心人，，我終于挖到了一個(gè)東西。 我欣喜若狂，刨開土一看，原來是一個(gè)黃色的鐵盒子，看上去很舊，上面有許多土。我小心翼翼打開盒子一看，哇！里面有許多很古老的錢，我拿回家給媽媽看，媽 媽說：“這個(gè)盒子的確很古老，我們小的時(shí)候也看見過，這是別人刮胡刀的盒子，里面的錢也正是那個(gè)時(shí)候的錢”。我聽了覺得這個(gè)東西很寶貴，是我花了整整一天 才挖到的，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是無價(jià)之寶，日日夜夜我都得抱著它睡。心想這盒子已經(jīng)這么舊了肯定是個(gè)古董，我每天都把它放在我的課桌上，天天都離不開它。
這個(gè)小盒子和里面的錢對(duì)你們來說可能什么都不是，但是對(duì)我來說是無價(jià)之寶，這個(gè)小小的盒子已經(jīng)成為我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去發(fā)現(xiàn)，用行動(dòng)去挖掘，一定會(huì)有收獲。
快樂的時(shí)刻作文6
“哈哈哈……”一陣陣開心的笑聲從我們班的教室傳出。怎么回事？我們班正在班一個(gè)十分有趣的游戲呢？
下午第二節(jié)課是我們班的體育課，可又偏偏下雨，老師只好讓我們?cè)诮淌依锷险n。到了劉教室里，老師在把我們分成四個(gè)大組，說：“我們現(xiàn)在做一個(gè)組詞游戲，第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫人物，第四組寫干什么。”一會(huì)兒，我們都按老師的要求寫完了。老師又找了四個(gè)同學(xué)分別把每個(gè)組的紙條收起來，并且打亂了順序，到講臺(tái)上讀。只聽四個(gè)同學(xué)依次念道：“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個(gè)同學(xué)剛念完，“哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑，老師也笑得合不攏嘴。那四個(gè)同學(xué)又接著念：“21世紀(jì)”“在地球上”“小毛驢”“發(fā)明了一種機(jī)器人”。“嘩——”同學(xué)們鼓起掌來。“晚上”“在針尖上”“小明”“吃午飯”。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼淚，還有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起來。這時(shí)，都提出一個(gè)新要求：只要說中誰的名字，而且說的事是真實(shí)，那么誰就得表演一個(gè)節(jié)目。“星期天”“在王奶奶家里”“小軍”“洗衣服”“該余輝表演一個(gè)節(jié)目了”不知道誰喊了一聲。“可同學(xué)們都看見過”余輝說不過同學(xué)們，只好上臺(tái)演了一個(gè)節(jié)目了。你猜他表演了什么？他扭著屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同學(xué)們又一陣大笑，這笑聲，飛出了教室，飛出了校園……
這真是一件快樂的事啊！
快樂的時(shí)刻作文7
有一段關(guān)于快樂的記憶，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于我的腦海中。現(xiàn)在想起來還會(huì)樂得手舞足蹈。
記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級(jí)的同學(xué)去參加“全市英語(yǔ)大賽”，我頓時(shí)慌了手腳。當(dāng)爸爸為我找到了演講稿時(shí)，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說：“我被老師推薦到英語(yǔ)大賽上啦！”他們個(gè)個(gè)都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺(tái)下有掌聲，有贊嘆聲……應(yīng)有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺(tái)下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺(tái)演講了，可我的心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個(gè)不停。如果就因?yàn)槲业男睦锉容^緊張而輸?shù)袅吮荣悾敲次业哪槻痪蛠G盡了嗎？這時(shí)，好像有幾個(gè)聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時(shí)，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺(tái)了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上臺(tái)，大聲而流利地演講起來。終于演講完了，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最后，我不但得了第一名，還告訴了同學(xué)們這個(gè)好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)就是這樣。
快樂的時(shí)刻作文8
今天，老師高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要來砸金蛋。”
當(dāng)然了，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”很快，老師就告訴了我們?cè)医鸬暗囊?guī)則，看完規(guī)則后，我們都希望自己能上去砸金蛋，因?yàn)槔锩婵墒怯卸Y物的。
這時(shí)，老師叫王思敏去抽簽。如果思敏抽到我去砸金蛋，那我一定會(huì)感激她，我暗暗祈禱。當(dāng)思敏打開紙條時(shí)，她不敢相信的眼神卻也大喊：“陳鈺婕。”我一下子反應(yīng)不過來，想：奇怪，這個(gè)名字怎么這么熟悉呀！等等，這不就是我嘛！我馬上反應(yīng)回來，并興奮地跑到桌子前，左顧右盼，猶豫不決地想：選擇哪顆好呢？最終選了二號(hào)，我剛拿起金錘子，心砰砰直跳，手心一直冒汗，但我還是義無反顧地砸了下去，“嘭”一聲，頓時(shí)金花四濺。這時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)不已，一擁而上，想看看我到底砸到了什么禮物，到底是什么呢？
我小心翼翼地拿起紅紙條，心想前面的二位同學(xué)都抽到了不好的禮物，我應(yīng)該不也是禮物是懲罰吧！哇！原來是一根棒棒糖，臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來，她們都說我是“幸運(yùn)女神”你！只見，老師像變魔術(shù)一樣從包里變出一根精美的小棒棒糖，雖小，但卻讓我甜到心里，因?yàn)檫@棒棒糖包含了老師無私的愛。我拿著棒棒糖走下講臺(tái)，高興得有點(diǎn)輕飄飄的。思考著如何吃掉這么好吃的棒棒糖呢！
金蛋都已經(jīng)砸完了，同學(xué)們有的抽到好獎(jiǎng)品，有的卻抽到懲罰，有的卻只能當(dāng)旁觀者，笑聲在教室里久久回蕩時(shí)光多么的美好啊！
快樂的時(shí)刻作文9
每個(gè)人都有自己最快樂的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂的事，但有一次快樂使我至今難忘。
小的時(shí)候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小提琴班，讓我好好學(xué)。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。
前一天晚上，我的心里很緊張，躺在床上滿腦子想的都是明天比賽的場(chǎng)景。我的心在不停地跳動(dòng)。就這樣，想著想著，我就睡著了。
第二天，我和媽媽坐車來到了比賽的地方。我拎著琴箱，走到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。“該到你了。”老師對(duì)我說。我的心跳開始加速，但我還是走到了臺(tái)上，開始了我的演奏。演奏結(jié)束了，我吸了口氣。比賽終于結(jié)束了。
第三天，我坐在沙發(fā)上，還在想小提琴，不知道我會(huì)獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。過了一會(huì)，“鈴鈴鈴”電話響了。我一接電話，只聽到對(duì)方說：“喂？”我恍然大悟，原 來是小提琴老師家的女兒。她對(duì)我說：“比賽結(jié)果出來了。”我說：“是嗎？”她說：“嗯！你猜你的成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽艺f：“不知道。”當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白。 她說：“告訴你吧！你獲得的是金獎(jiǎng)。”放下了電話，我怔住了，真沒想到，我能得金獎(jiǎng)。我真恨不得馬上去領(lǐng)取我的證書。我不敢相信自己的耳朵，在房間里又蹦 又跳，激動(dòng)地流下了眼淚。
我知道這個(gè)金獎(jiǎng)來之不易，是跟我平時(shí)努力練琴脫不開的，這個(gè)時(shí)刻我擁有了快樂，快樂這兩個(gè)字已經(jīng)深深印在我的心里。
快樂的時(shí)刻作文10
我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風(fēng)的啦！(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放學(xué)，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學(xué)校對(duì)面買包薯?xiàng)l，衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無與倫比的美妙味道。慢悠悠的走向車站。如果要坐的車來了，就把零食往屁兜里一塞，往車站狂奔。到車上再慢慢兒“享受。”
回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來那叫相當(dāng)?shù)臎]胃口。但是，為了看精彩的動(dòng)畫片，還是慢慢吞吞的吃著。動(dòng)畫片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢（準(zhǔn)確點(diǎn)說是看動(dòng)畫完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書（我的手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開著空調(diào)，腦袋往被窩兒里一縮，開著手電筒津津有味的看了起來。或者借口睡不著跑去玩電腦，看電視……能做的多著呢！軍訓(xùn)時(shí)，我都干過——不過是晚上。
該起床了，我立馬打幾個(gè)滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說：“幾~點(diǎn)~啦~？”再把書放在衣服里，偷偷放回家。
你以為這就完了？No，no，no。到了學(xué)校，我假裝走去校門，看見爺爺走了，立馬溜到對(duì)面買一份章魚丸子，抽個(gè)洞洞獎(jiǎng)，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~
現(xiàn)在，對(duì)于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈
快樂的時(shí)刻作文11
今年的冬季長(zhǎng)跑又開始了，我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一，讓班級(jí)拿上全年級(jí)總第一分吧！
緊張激烈的比賽開始了，一個(gè)年級(jí)比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話說：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。那這個(gè)能為班級(jí)和個(gè)人獲得利益的賽場(chǎng)是否也是一個(gè)引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場(chǎng)呢？每個(gè)年級(jí)的個(gè)人第一和團(tuán)體總分都出來了。該輪到我們六年級(jí)了，每個(gè)人都想得名次，為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長(zhǎng)的路線，誰能堅(jiān)持下去呀！但是我想：沖刺在前的那位運(yùn)動(dòng)員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長(zhǎng)跑下來，肯定不會(huì)很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品的那一刻，我就開始為她們高興了。當(dāng)我聽到我的班拿了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的時(shí)候，由衷激動(dòng)的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué)，向他們表示祝賀。
快樂的時(shí)刻作文12
這次競(jìng)選很民主，都是同學(xué)們民主投票。同學(xué)們把自己心目中合適的人選寫在紙上，再用寫“正”字的方法，計(jì)算誰的票數(shù)多。開始，黑板上沒有我的名字，倒覺得有些無所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯著黑板上的名字，滿臉通紅。一會(huì)兒，咬咬手指頭；一會(huì)兒，又低頭看看手表；最后，可好，借筆掉了的機(jī)會(huì)來鎮(zhèn)定自己的情緒。再瞧瞧汪聰，用手托著頭，直愣愣的盯著黑板，臉上的神情似乎和以前一樣。我很驚訝他的沉著。喲，再看，原來他臉上的紅云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不經(jīng)意瞟了一眼張翌，他倒是像兩 耳不聞窗外事似的，不緊不慢地做著作業(yè)。看著他們這種異常的表現(xiàn)，我真覺的有趣極了。
這時(shí)，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么時(shí)候我的名字寫上了黑板了，頓時(shí)我覺得臉上的毛細(xì)血管擴(kuò)張開來，血液快速的流動(dòng)。一摸臉，好燙呀！唉！剛才還笑他們，這回輪到我了，我紅著臉看著黑板，心里有一種說不出的激動(dòng)，一種快樂的情感撩拔著我的心。 票數(shù)快總計(jì)出來了，心里也愈來愈來緊張了。我?guī)е⑿Γ冀K。即使老師公布名單時(shí)，我沒有競(jìng)選上，我臉上仍掛著微笑。 我突然感到：不是得到了就快樂，其實(shí)，去期侍快樂才是快樂。
這就是我快樂的時(shí)刻。
快樂的時(shí)刻作文13
我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時(shí)刻就是小時(shí)候玩的“滾球”。
那時(shí)候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項(xiàng)目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。
進(jìn)入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會(huì)兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進(jìn)水里，球漸漸的.向遠(yuǎn)處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。
我在球體里跑啊跑，希望能在“大海”里跑起來，可總是一次次地跌倒在球里。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽(yáng)的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍(lán)碧藍(lán)的，稍微帶著一點(diǎn)兒綠。我突然有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)球會(huì)不會(huì)沉下去啊？過了一會(huì)兒，我也不擔(dān)心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——
玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的時(shí)候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會(huì)，蕩漾一會(huì)。
如今，鰲峰公園已經(jīng)被改造，不過，這快樂的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。
快樂的時(shí)刻作文14
“叮呤”下課了。大家歡呼著跑到操場(chǎng)上開展自己喜歡的活動(dòng)，看，快樂的時(shí)刻開始了。
許多愛打乒乓的男生爭(zhēng)先恐后地跑到乒乓臺(tái)占位置，他們拿著球拍開始打了。球就像離弦之箭向小明撲來，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，對(duì)方還沒接住球，哎呀！下去吧，球技不好，還要多多練習(xí)啊！
操場(chǎng)左邊女同學(xué)正在跳繩。只見他們雙手拿著繩柄，把手伸直，然后不停地?fù)]舞，腳也伴著這個(gè)節(jié)奏跳起來，越來越快。最后，因?yàn)樘於焕K子絆倒了，我統(tǒng)計(jì)了一下，這位女同學(xué)一口氣跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丟沙包也是倍受女同學(xué)喜愛的一種游戲，你看，兩邊丟沙包的同學(xué)配合得多默契，沙包到了哪邊，哪邊的同學(xué)就迅速地把沙包撿起來丟向中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)也在沙包過來之際左躲右閃，有時(shí)還跳起來。那個(gè)沙包又一次像受驚的野馬般飛過來，只見中間那位女同學(xué)一伸手，就制服了那匹“野馬”，圍觀的人歡呼起來，那位同學(xué)的臉上也露出了一絲笑容，兩邊丟沙包的同學(xué)垂頭喪氣。中間那位同學(xué)把沙包丟出去后大喊：“我又加1分了，你們要努力呦！”
操場(chǎng)上還有打籃球的大哥哥們，他們一直在搶球，弄得觀眾應(yīng)接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，贏來了觀眾的陣陣喝彩。
還有少數(shù)人坐在操場(chǎng)的某一個(gè)角落看書，他們看得津津有味，好像天塌下來都與他們無關(guān)一樣。
課間就是這樣，讓你從緊張的上課氣氛中得到放松，讓你快樂。
快樂的時(shí)刻作文15
新的一個(gè)學(xué)期終于又到來了。眨眼間，又過去了一年，新的一年到來了。
啊，好久都沒有看學(xué)校里發(fā)下來的書了，不知道這次的書是什么。真實(shí)的？科幻的？深?yuàn)W的？還是搞笑的？我們每一個(gè)人都在互相猜測(cè)著，期待快一點(diǎn)發(fā)下來新書，趕快破解自己的問號(hào)。
這一天下午的最后一堂課，聽說要去圖書館里看書去。我們以為可以自己挑自己喜歡的書看，于是就抱著一份期待、高興的心情走進(jìn)圖書館。結(jié)果讓我們一個(gè)個(gè)都嘆氣，為什么呢？因?yàn)榭吹臅且?guī)定的書，而且是在寒假里已經(jīng)看過的圖書。結(jié)束以后，我發(fā)現(xiàn)一張大桌子上放的全部都是《紅樓夢(mèng)》，把一張大桌子放得滿滿的。不會(huì)我們這次要看的的書是《紅樓夢(mèng)》把！結(jié)果，這次我們要看的真的是《紅樓夢(mèng)》。我想：《紅樓夢(mèng)》雖然是十大名著，但是名字聽上去就有一點(diǎn)點(diǎn)覺得不好看了，那書里的內(nèi)容會(huì)不會(huì)也是不好看啊！哎，還是看看好不好看吧。
咦，仔細(xì)地品一下這本書，還是覺得挺好看的嗎，里面的人物可真豐富啊！有賈寶玉，還有林黛玉······許多人物。里面不僅人物多，故事也很多呢！賈寶玉是一塊玉石化成的，所以他的脖子上總是有一塊玉，如果玉不見了，他也就會(huì)瘋了。
沒想到看書不能夠只看標(biāo)題來評(píng)論謀篇文章，我以后一定要讀我以前那些沒有讀過的書呀！