【熱門】小學生快樂作文600字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生快樂作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生快樂作文600字 篇1

　　什么才是真正的快樂？當我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對快樂有了深刻的體會。

　　故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什么事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎么勸也沒用，最后小然從一個優等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂自主呢？

　　每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然面對困難，快樂生活，關鍵取決于自己的態度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。

　　我也有這么一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的新發型，歡歡喜喜的跑到了學校，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還說：“哈哈哈，這個頭發是怎么剪的，好土啊！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒說，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，于是媽媽就問我怎么了。我委屈地對媽媽說：“同學對我的新發型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我說：“這有什么，等下個月頭發長出來了，再剪一個不就行了！”“可是，這要等好久，同學會一直嘲笑我的！”“沒事！這個發型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心里稍微好過了一點。

　　第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會樂觀的面對，快樂地度過每一天。

小學生快樂作文600字 篇2

　　一個星期天，媽媽在洗頭，我和爸爸無所事事的躺在床上，家里異常的安靜，我和爸爸覺得太沒意思了，就把好久不玩的象棋拿出來，我是紅方，爸爸是藍方，擺完棋，我們高高興興地玩了起來。頓時，屋子里多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來，發現我們玩起了象棋，就坐在一旁“觀戰”。

　　“吃！”“將！”由于我和爸爸很長時間沒玩了，所以玩的專心致志，打得熱火朝天，媽媽也看得津津有味。“呀！有一個破綻！”我差點喊出來，原來，我的炮放在爸爸的馬腳上，“幸好爸爸沒有看到”我暗自慶幸。沒想到，這件事被媽媽看了個一清二楚，把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰人員”，變成了“指揮人員”。以后，我們每走一步時，媽媽都能看出一個破綻，她一會兒幫我，一會兒幫爸爸，可真是個十足的兩面派。一局下來以后我輸了，媽媽把爸爸的手高高舉起，趾高氣揚地說：“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”，變成了“頒獎人員”，媽媽充當了這么多，還真夠辛苦的。第二局，我和爸爸一致要求媽媽不要說話，要不然不讓她看棋，媽媽見勢不妙，只好關上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場”上展開了激烈的“生死大戰”，在我回頭出去要喝水時，見到媽媽要張嘴，這一定是要給我們出謀劃策了，我一想，就給了媽媽用手勢作了一個暫停符號。媽媽只好作罷。幾次，她都想給我們“指點”，但又怕引起“內部禍亂”，只好忍著。看她的表情就知道，她是啞巴吃黃連——有苦說不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進行著。我找出了爸爸的破綻，給爸爸來了一個馬后炮，爸爸的老將前不能前，退又不能退，只好認輸。“我贏了！”我歡呼到。媽媽象上次據爸爸手一樣，又把我的手高高地舉起來，似乎更感到自豪地說：“小王獲勝！”我的心離甜甜的。

　　這真是一個快樂的星期天。

小學生快樂作文600字 篇3

　　回憶起昨天和前天,我就有點興奮,因為那是我過得最高興的一個雙休日。

　　星期六上午我早早就起了床，閑著沒事干，我就開始背起了課文。中午吃完飯后十二點接近一點鐘的時候,我就去學習了.學完后,我就跟一些同路的同學一起走。路上,我們有說有笑,不知不覺間，我已經到了家。這時，一個同學提出到我家玩。我當然樂意，可待會兒我還有一個古箏學習呢，怎么辦呢？這時，蕾妮說：“你去學習，我們在你家繼續玩。”“那我奶奶不認識你們，會以為我被綁架了吧。”我幽默地說。說完，我便領她們上了樓。到了樓上，我先給她們每人分了一個棗糕，然后就下樓去拿手機給同學打電話。我拿起手機，就看見一條短信，看完后，我便興奮地跑上樓，一邊喊著：“老師今天有事情，我不用去了！”等同學打完電話后，我們就開始瘋狂地玩了起來。首先把她們吸引住的是那一臺古箏，我便給她們介紹12345。還沒等我介紹完，她們掀開古箏布赤手開始彈了起來。她們彈的在我看來其實是很差的，但看到她們那認真勁兒，仿佛覺得很陶醉。接著，她們帶上了指甲，我當起了一個小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學得最認真，其它的兩位同學就拿著我的跳棋在一旁玩。時間匆匆地過去了，不一會兒就已經五點了。同學都回了家，就蕾妮陪我聊天。接著，我們還學90歲的老太太說話，笑得我肚子都疼起來了。五點半，蕾妮回到了家。

　　“叮~叮~”手機響了，我伸出一只手，在床頭柜上摸索著手機。我按了一下接聽健，便聽見一個熟悉得聲音說：“詩柔今天上午9點古箏學習，情準時到達。”我關掉手機，一看時間，“啊，8點40了！”我趕緊穿好衣服，跑到樓下吃了早餐，然后又急匆匆地拿起背包跑了出去。我這樣地趕時間，但還是遲到了，只上了半節課。上完課，我就和老師的兒子玩了起來。我先是搭積木，好不容易照樣搭了一個機器人，不小心一碰，就沒了腳，我只好重新搭了起來。不一會兒我就搭好了，看它那威武的樣子，好像什么事都沒有令它滿意似的。接著，我們又玩了滑滑梯和蕩秋千，讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯后，我又去伊諾家，幫她復習功課。復習了一會，我們就開始聊了聊天，最重要的是我還大飽了口福，真是回味無窮啊。晚上，我做了一個很美的'夢……

　　真是一個快樂又充實的周末啊！！

小學生快樂作文600字 篇4

　　我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。早晨的時光總是特別的匆忙，沒有時間來交流，匆匆的洗漱、早餐后一家人就各自奔忙，該上班的上班，該上學的上學，該買菜的買菜，該看新聞的看新聞。只有等到晚飯時一家人才能聚在一起。

　　當我在書房做作業時，“言必稱上海”姥姥率先登場。她最近剛從上海舅舅家回來，一下子變得不適應貴陽的生活了，總是一邊做飯做菜一邊嘮叨上海這好那好。假如今天剛問過草莓的行情，就會抱怨說：上海最好的草莓也才七塊，這個地方要二十塊，真是“坑你姥姥”啊！假如是剛從公園回來，則會說：這個公園吵死了！人家上海的公園不準使用擴音器，貴陽公園里的擴音器聲音一個比一個大，是打擂臺嗎？現在她一說上海我就數著，一天下來要嘮叨十幾遍呢！

　　在吃晚飯時，“憤青”姥爺登場了。“過馬路不是地下通道就是人行天橋，只想到要車跑得快，就不為老人們想一想，地下通道那么深，人行天橋那么高，讓腿腳不方便的老年人怎么過馬路呀”、“一搞衛生檢查就把賣菜的農民攆得滿街跑，搞衛生就不要人賣菜啦？關鍵是疏導嘛！”“憤青”姥爺在餐桌上就開始針對世間萬象開始點評，您別說，他講的也不是沒有道理，大概是對這個城市“愛之深、責之切”吧。

　　在餐桌上，大家也會談到我的學習。爸爸常常會問“這次數學作業得了幾顆星啊？”說著，就從我的書包里以迅雷不及掩耳之勢拿出《數學全練》，仔細翻看著。因為爸爸的眼睛已開始出現老花，以至于看書時習慣將眼鏡推到頭頂，看起來就像一個“飛行員”。

　　至于我媽媽，我經常分配給她一些“不可能完成的任務”。例如：幫我找小樹苗、幫我找塑料泡沫、幫我找瓦楞紙板以及科技手工需要的一切材料，媽媽總是一邊嚷嚷著找不到，一邊又想方設法地去完成這個光榮的任務，所以媽媽就有了一個響亮的綽號：“勇挑重擔媽媽”。

　　我家雖然沒有許多財富，但是卻有著一群帶給我歡樂的親人。家，就像是一個快樂驛站，帶給我不斷前行的勇氣。