初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文1
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍?唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文2
愚人節(jié)到了，吃完飯，我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂(lè)地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，為了慶祝節(jié)日，今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽，誰(shuí)能騙到人，騙的人數(shù)最多，誰(shuí)就勝利，成為愚人達(dá)人。”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我?guī)退永Ｎ乙贿呑咭贿叡P算著：怎么愚弄?jiǎng)e人呢?對(duì)了，下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟挘ゴ蚶蟢，借這次機(jī)會(huì)讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會(huì)下去。回到家，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“下面的人又叫你去打老k了!不信你去看看!”爸爸想了一會(huì)兒，不出我所料，還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來(lái)看吧!”爸爸看時(shí)間差不多了，于是走了過(guò)去，一看，不好!又被愚弄了，還是長(zhǎng)篇廣告呢。舅舅加0.5分，因?yàn)閶寢寷](méi)去。我還想加分，于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒(méi)粗心大意，正要打開糖紙吃下去時(shí)，突然識(shí)破了我的詭計(jì)，沒(méi)有被我愚弄到，加0。2分。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上要到睡覺(jué)時(shí)間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會(huì)兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來(lái)睡，我們還要在家加班，加到12點(diǎn)呢!先睡!”我一聽(tīng)要加到12點(diǎn)于是睡了。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點(diǎn)嗎?”我腦袋一愣，他們?cè)诓恢挥X(jué)中愚弄我呢!哈哈，爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達(dá)人。我們好開心。
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文3
時(shí)間如同流水一般，悄悄流走，歲月如同閃電一般，眨眼閃過(guò)。一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)的生活已經(jīng)快要結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，也有付出，更有收獲，在這其中，讓我最難忘的無(wú)疑就是愚人節(jié)的那一天。
那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前，故作神秘的對(duì)她說(shuō)：“坤兒，待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問(wèn)。“天機(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對(duì)屈?坤說(shuō)：“你打開看看，里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑。“我保證!”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳!”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了!”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見(jiàn)屈?坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“趙，祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝!”話音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈?坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人啊!”“啊?”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊
唉，原本自己還想要耍別人來(lái)著，沒(méi)想到只是一個(gè)不小心，就被迫當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文4
今天開心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影”“不會(huì)吧!剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢?哦!，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的，你這孩子”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢?呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文5
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)。回首那些快樂(lè)的往事，它們是那么令人回味無(wú)窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
兩年前的愚人節(jié)，正是我們?cè)缫哑谂蔚墓?jié)日啊。顧名思義，這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日，可是，這天被愚弄的人可千萬(wàn)不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著愚弄誰(shuí)，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋。“對(duì)，徐老師，我們就來(lái)愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師!看誰(shuí)有這個(gè)膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應(yīng)，全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對(duì)她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來(lái)的好戲就等著瞧吧，嘿嘿!
早自習(xí)時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里很安靜，十分高興，繃著臉說(shuō)了聲：“你們讀英語(yǔ)吧!”就習(xí)慣地坐下來(lái)準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂(lè)壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長(zhǎng)跑過(guò)去把老師扶起來(lái)，我們異口同聲地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)!”本來(lái)想發(fā)火的'徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂(lè)了。班長(zhǎng)把板凳腿安好后，老師像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說(shuō)了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來(lái)了。我們一齊圍上去問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)他被校長(zhǎng)開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來(lái)。這時(shí)，徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來(lái)了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)!”啊，原來(lái)這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀!我們?nèi)计铺闉樾Γ芍缘睾暗溃骸袄蠋熀?”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開的花兒一樣，可愛(ài)極了。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日，它讓我們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂(lè)的小插曲，成為我永久的記憶。
初中快樂(lè)的愚人節(jié)作文6
今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。”頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：“今天是愚人節(jié)。”哦，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門后，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō)：“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買了杯可樂(lè)，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè)里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃稀．?dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝。”正在這是峰站了起來(lái)：“同學(xué)們，誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：“主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的。”那時(shí)我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)君品嘗。”那時(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：“來(lái)，我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“不錯(cuò)呀，味道酸酸的。”就在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天!
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