快樂的方向小學(xué)作文
快樂的方向小學(xué)作文1
今天，我十分的激動(dòng)和開心，因?yàn)椋职指嬖V我，明天就可以去日照旅游看看大海了，在我心里大海一望無(wú)際，波瀾壯闊，是我十分向往的地方。我滿懷激動(dòng)的心情等待著明天快快地降臨，這樣我就可以看到大海了，每當(dāng)想到這心里有說(shuō)不出的高興。
終于等到了旅游的這一天。我和爸爸去接上我的好朋友鄭晨欣一起坐上了大巴，跟著旅行團(tuán)一道踏上快樂的旅行，途中我有百種的想像，大海如何如何……還在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，導(dǎo)游告訴我們已經(jīng)到了，車上所有人的目光順著導(dǎo)游的指的方向看過去，，大家不禁“哇”的一聲，在我們眼前呈現(xiàn)出一片美麗的金色海灘，藍(lán)天碧海、人潮蠕動(dòng)、蔚為壯觀。我急忙換上游衣，向著我心里向往的大海狂奔而去，當(dāng)我雙腳踏上金色沙灘，柔軟的海沙包住了我的腳，但沒有細(xì)致感覺，繼續(xù)沖向大海，當(dāng)一只腳踏上海水時(shí)，我又猶豫縮回了腳，大海是那么的蔚藍(lán)、深?yuàn)W及深不可測(cè)，使我想又想。但是、我還是鼓起勇氣踏入大海，一股清涼的感覺使我精神百倍，向著大海的深處游去。可是，海浪一次次把我打回海邊，但我還是義無(wú)反顧的向前游去，海邊晴空萬(wàn)里，藍(lán)天碧水，海浪很大，可以用一句成語(yǔ)來(lái)形象、波濤洶涌，一浪接一浪拍打著金色的沙灘上，浪花飛舞，雖然，我也喝了幾口海水，海水可是一點(diǎn)兒也不好喝，咸咸的、苦苦的，但是我和我的好朋友玩得真的十分開心，真的很快樂，玩海的人潮也依然興趣盎然。
快樂的方向小學(xué)作文2
今天是星期天，小明一大早就出門了。因?yàn)樗タ醋钚碌碾娪啊豆锊ㄌ亍贰?/p>
小明剛走到電影院前，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捐款箱，上面用紅筆寫了“愛心捐獻(xiàn)”四個(gè)字。這時(shí)小明把手伸進(jìn)口袋拿出準(zhǔn)備買電影票的25元錢左思右想。到底是捐還是不捐。捐吧，看電影的錢就沒用了，不捐吧，就又不是一個(gè)有愛心的孩子，況且自己還是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢!到底該怎么辦?墻上的.時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地往前跑，仿佛像一匹脫韁的野馬收不住。眼看電影就要開始了，他心急如焚。“買票!捐款!買票!捐款!”小明好像聽到了兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵。其中一個(gè)對(duì)小明說(shuō)：“小明，我是邪惡，電影馬上就要開始了，最新版的哈里波特，千萬(wàn)別錯(cuò)過了。捐錢是大人的事，你還小，不用操心。再說(shuō)天下窮人那么多，你幫得過來(lái)嗎?”“別聽邪惡的，小明。我是善良。請(qǐng)你幫幫那些山區(qū)的孩子吧，她們是多么希望能去上學(xué)啊!只是因?yàn)樘F了。你做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該貢獻(xiàn)出一段愛心，你說(shuō)對(duì)馬?”于是善良和邪惡打了起來(lái)，他們打得很兇，最終善良戰(zhàn)勝了邪惡。善良對(duì)小明說(shuō)：“助人為樂永遠(yuǎn)是一件快樂的事。希望你能盡自己的力量去幫助那些平困山區(qū)的孩子，我替他們先謝謝你了。”聲音消失了，小明毫不猶豫地把錢投入了捐款箱，隨后高高興興地離開了電影院。
雖然今天沒有看到電影，但是他的心里非常高興。
快樂的方向小學(xué)作文3
我有一條小狗，我給它取名叫“星期天”，因?yàn)槲易钕矚g它和星期天，它與我就像親兄弟一樣。
它非常可愛，全身的毛發(fā)都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我一見到它，便想摸一摸它的毛，因?yàn)樗拿悄菢庸饣⒘聋悺Ｋ蔷季加猩襁�閃著寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺它非常可愛。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引我一樣。
它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時(shí)候，它都會(huì)過來(lái)找我玩，安慰我。我向來(lái)都是獨(dú)自在臥室里，把它關(guān)在門外。它便會(huì)“汪汪汪”得叫上幾聲，把我引誘出去。一開門就看見了它，我也還是會(huì)一步從它的身上跨過去。走出門，想去附近的公園歇會(huì)兒。它也會(huì)窮追不舍地跟著我，要是一直跟著的話，我就一跺腳，做出一些嚇唬它的動(dòng)作，把它嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后，我再猛跑遠(yuǎn)去，可它還會(huì)一直跟著我。只不過這次離得很遠(yuǎn)，可能它是因?yàn)閾?dān)心我，怕我會(huì)做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁，我知道這是爸爸媽媽給我設(shè)的禁地，可我還是想在這里多待一會(huì)兒。因?yàn)槟抢锼苌睿乙膊粫?huì)游泳。也不知道星期天什么時(shí)候出現(xiàn)在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也許它知道，我不會(huì)游泳。眼看衣服就要被拽出一個(gè)口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便會(huì)把我押送到家后，它才會(huì)放心。
這時(shí)，無(wú)論我們之間發(fā)生什么不好的事，我們一眨眼的功夫就忘了，因?yàn)樗俏业摹暗艿堋薄?/p>
快樂的方向小學(xué)作文4
盼望已久的暑假終于真正來(lái)臨。
我爸爸在南寧工作，所以我和媽媽上南寧玩，去瑞士花園見爸爸。
有一天，我和爸爸媽媽去南湖公園玩。那里風(fēng)光秀麗，湖水碧綠，樹葉青青。然后，我們一家三口去劃船，劃完了船，我們就上了岸。上了岸之后，我要坐中國(guó)航天，我的爸爸媽媽也愿意給我坐，后來(lái)我坐到飛機(jī)的位置。售貨員阿姨叫我只坐六圈就可以了。
坐過了中國(guó)航天，我們又去坐過山車。我媽媽怕摔跤，不敢坐，叫我和爸爸坐，我和我爸爸就坐上了過山車。我媽媽說(shuō)：“兒子，小心一點(diǎn)兒。”我說(shuō)：“知道了”。車開了，我不小心碰了一個(gè)大包，可是我沒有哭。我和我爸爸媽媽去滑冰，他們說(shuō)：“摔跤也沒事，一爬起來(lái)就可以了，知道嗎?”我說(shuō)：“知道了”。
滑完了冰，我們一家就開開心心的回家了。
個(gè)暑假我玩得真開心啊!
快樂的方向小學(xué)作文5
箴言是航海中的羅盤，讓人生的方向更明確。我的人生羅盤刻著“樂”字，我認(rèn)為它能指引我至燦爛明亮的世界，超越悲憤的藩籬。
樂在樂觀，將視角面向陽(yáng)光，就看不見陰霾：當(dāng)困頓的巨石橫亙于路中，若深信不疑明日會(huì)更美好，眼前的絆腳石就渺如細(xì)沙。樂在樂山樂水，諦聽美的聲音，自然萬(wàn)物皆是瑰寶：鳥鳴輕囀是首優(yōu)雅的小奏鳴曲，泠泠流水是澄澈的歌聲，葉間篩落的日光是幅活潑的油畫，如能發(fā)現(xiàn)它們，“何夜無(wú)月、何處無(wú)竹柏”呢?樂在微笑，隨時(shí)揚(yáng)起嘴角，心情自然輕盈無(wú)慮，別人也能感受到快樂的氣息因而微笑，彼此的心之間交流著溫暖的善意。因“樂”，生命能更豐盈美麗。
我曾拘泥于過往的失敗，斤斤計(jì)較記憶里任何汙點(diǎn)，我把自己的心銬上悲傷的枷鎖，固執(zhí)地不愿釋懷，眉宇間總緊蹙著憂愁。直到我學(xué)會(huì)快樂，我才發(fā)現(xiàn)生活是充滿喜樂，天邊云卷云舒會(huì)帶我翱翔于穹頂，朋友的笑靨能驅(qū)走腦海里的郁悶，誠(chéng)心相信未來(lái)的光彩能拋開過去的沉重陰影!自從解開心上的鐐銬，我決定不再回首，毫不遲疑地改變觀點(diǎn)的舵，駛向喜悅燦爛的路。
“樂”的羅盤讓我航出悲傷的海，引領(lǐng)我到陽(yáng)光爛縵的世界，我終身都會(huì)帶著它在汪洋中前進(jìn)，我相信沿著快樂的方向，前方處處是瑰寶，而身后留下的痕跡必會(huì)閃爍著喜悅的光芒，回憶里的成敗都是甜美。
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