- 相關推薦
那快樂的一刻作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那快樂的一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那快樂的一刻作文 篇1
我經歷過的事就像天上的星星，多得數不清。在我的童年中發生過許許多多令我開心的事。隨著時間的過去，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得事情是這樣的：那天，天氣格外晴朗，我們全家人一起出外游玩。先前，我們做好了準備：我們帶上了羽毛球拍、象棋、撲克牌、足球，還有一些干糧，還有一些平常用到的東西。上車前，我們還特別檢查了一遍，生怕遺漏了某一樣。開始出發了！很快，我們到達目的地——人民公園。進了公園，我們找到了一片空地坐下，像是野餐似的，我們把東西都拿出來，特別是那干糧。我們將每一樣東西都擺放整齊，接著，我們開始做運動，拿出我們帶的東西。我們小孩子在玩踢足球，大人們就在玩撲克牌。我們小孩玩得很激烈，大人們也很開心。過了一陣子，旁邊阿姨的小女兒哭了，我們都很奇怪，于是走過去看看。我親切地問那小女孩：“妹妹，別哭。能告訴姐姐怎么了嗎？”她擦擦眼淚，撅起了嘴巴，說：“我肚子餓了，但是我們忘了帶東西吃，媽媽不給我買，說回家吃，但是我不想這么早回家，我還想玩多一會！”我說：“來，別哭。姐姐這兒有東西吃。和我們一起玩，一起吃！好嗎？”她立刻開心起來，迅速地跑了過來。她媽媽說：“怎么可以這么沒有禮貌啊？”我媽媽說：“沒關系，小孩子嘛，就給他們一起吧，開心就可以了！”我們玩得很開心，而且我也和她做了朋友！
每當回憶起這件事，我都會想起我幫助小妹妹的那一刻。因為我幫助了她，所以我特別快樂。我永遠不會忘記那快樂的一刻！
那快樂的一刻作文 篇2
2006年即將過去，2007年馬上來臨。在06年最后一天里，我們全校舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。這天，我不用學習，只用好好狂歡。
頭天晚上，我激動得一夜未眠，巴不得坐上時光機來到第二天。好不容易挨到了第二天，我急忙穿上毛衣，套上裙子，來到鏡子前打扮了一番，吃過早飯，蹬上白色泡炮靴，三步并做兩步沖到了學校。
一進學校，我就沉浸在喜氣洋洋的氣氛中，教學樓門上也掛上了“元旦快樂”的橫幅。我想：我們的教室會是什么樣的呢？懷著一顆好奇的心，我推開了教室的門。剎那間，我驚呆了：天花板上掛滿了蜘蛛網般的拉花，窗戶上掛滿了各式各樣的圣誕老人，心靈手巧的同學還用彩條做了個笑臉貼在窗戶上，
詩朗誦。他們的嗓音洪亮，抑揚頓挫，讓我們驚訝的是就一個晚上的時間，他們就能排練得如此整齊。可想而知，他們付出了很多的努力。咦？這是誰的聲音？多么圓潤，多么動聽，哦，是宋夢雪的獨唱，《采一束鮮花》。我們的手情不自禁拍了起來，頭也情不自禁晃了起來，整個人完全陶醉在音樂中。苑若暄的柳琴獨奏《西部民歌》把我帶進了西部各地，品嘗各種食品，回味無窮的羊肉串，香甜可口的哈密瓜，晶瑩透明的水晶葡萄……忽然一陣掌聲把我拉回了現實，我這才想起節目已經表演完了。鄭翼飛等人表演的《淘氣學生》更是好玩搞笑，學生和老師扮演得逼真極了，淘氣學生競把老師搞得哭笑不得，競能“圓滿的收場。”現在的學生可真不得了呀。
那快樂的一刻作文 篇3
“哈哈哈……”看著同學們各種古怪的笑臉，笑聲如海浪般的朝我涌來，我舔了舔干裂的嘴唇，臉微微發燙……
唉，這節課，老師讓我們玩了一個“含沙射影”的游戲，規則是一個人站在門前，面朝門，老師寫一個詞語，然后問那個同學幾個問題。
我連忙縮了縮脖子，矮了矮身子，避開老師的目光，但“榮幸”的是我正好被老師的纖纖玉指點中，在同學們嘈雜的議論聲中，我心不甘情不愿的走到門前轉過身，老師在白紙上寫字的聲音如同蠶吞食著桑葉一樣，我感覺有條毛毛蟲在心田蠕動著，撓得我心兒癢癢的。“這件事你一天做幾次？”我想了想“5次吧。”這句話一出口教室里就像炸了鍋一樣，同學們笑得前仰后合，A同學更是樂開了花，銀鈴般的笑聲回蕩在整個教室，“那你在哪里做這件事？和誰一起做？喜歡做嗎？”老師連珠炮式的發問，我逐一回答“我在馬路上，和好朋友一起做，喜歡做。”我脫口而出的回答又一次擊中了同學們的笑點，有的趴在桌子上像母雞剛下完蛋那樣“咯咯咯”直樂，有的開懷大笑，笑的都快鉆到桌子底下去了，一波又一波的笑聲像潮水一樣直撞我的小心臟，“是誰讓你做這件事的呢？”我小心翼翼的得回答道：嗯……弟弟妹妹吧。”沒想到，我剛吐出最后一個字教室就又爆炸了，連老師笑的肩膀都一聳一聳的。“你看看吧。”我轉過身，“上廁所”三個字赫然映入眼簾，我腳下一軟，險些癱倒在地，想起之前的回答，我的臉上又泛起了紅暈。同學們的笑聲再次如山洪爆發般噴涌而出。
游戲在同學們的歡笑中結束了，但每個人臉色潮紅，似乎還在快樂的發酵中。
那快樂的一刻作文 篇4
盛熱的夏天，總是讓人酷暑難忍，就連在家里也常常大汗淋淋。于是，我與爸爸決定去贛東北水上樂園過把癮。
來到水上樂園，我放眼一望，哇這水上樂園可真是又大又美麗啊！那沖浪區的兩只嬉戲的海豚好不頑皮！忽然，一陣陣海浪聲傳到我的耳里，疑？這怎么有海浪聲？哦！原來這里要開始模擬沖浪了！只聽“嘩—嘩—”的一聲，那水就形成一堵足有一米高的矮墻向我襲來，我連忙一跳，可惜跳得早了點，當我落下的時候，浪才襲到了我面前，害得我被水嗆得沒完，真是難過。還沒等我反應過來，又一個浪向我襲擊來，于是我吸取了前面的教訓，等浪快到我面前時再跳起來。果然，我前面沒白嗆水，我順利的跳過了一個浪。接下來的浪一個比一個大，而我都是有驚無險，我真是為我自己感到暗暗高興。
前面的浪真是驚險，可接下來地成人滑梯不但驚險而且刺激。
我和爸爸率先上了樓梯，取了一塊墊子，排在了隊伍的后面。好不容易才輪到了我們。在管理人員的指揮下，我抱著爸爸坐在了墊子上。這時，管理人員用手一推，我就滑了下去。我心里怦怦直跳，這時一個急轉彎使我打破了思緒。接著，又幾個連著的大轉彎讓我頭昏眼花。可偏偏在我沒有任何防備的時候，滑梯這段旅程就結束了，我一頭栽進了水中。慢慢的我站了起來，摸了摸臉上的水，回想著前面的那段驚險又刺激的滑梯路程，毅然拿起了墊子，準備開始新的一段滑梯旅程。
這時，勞累了一天的太陽公公要休息了。我戀戀不舍的望著后面被山環抱的贛東北水上樂園，與爸爸依依不舍離開了水上樂園。夕陽下的贛東北水上樂園越來越優美，越來越靜……
那快樂的一刻作文 篇5
今天，我們進行了一場有趣的游戲，那就是說反話。你聽，教室里洋溢著我們歡樂的笑聲。
下午，呂老師一進教室，看見里面烏煙瘴氣，便提議讓我們玩一個小游戲——說反話。規則就是：老師說“上”，我們就把頭朝下。游戲開始了，原先教室里是鴉雀無聲的，可老師一說“哭”，還沒等老師說完，教室里立刻發出了一陣陣笑聲，這些突如其來的笑聲可真把我嚇了一跳啊！老師乘此機會又緊接著說了一聲“笑”，我們也不甘落后，立刻哭了起來，嘴里還不停的說：“這次考試考得真差啊！”（為了表現出不高興的樣子）后來，我們又進行了一次次的游戲，每一次都充滿了我們歡樂的笑聲。你瞧，連我們的表情都是豐富多彩的，時而面如土色，滿臉憂愁，時而面帶笑容，滿臉歡欣，發出種種不同的腔調，真可以用“哭笑不得”來形容他。
就這樣，游戲結束了，可歡樂卻融入了我們的心里，我們的歡笑聲漸漸飄出了窗外。真是一個有趣的星期天阿。
那快樂的一刻作文 篇6
5歲那年，我鬧出了一個大笑話，把大家逗樂了。
那天，我看見爸爸的電動剃胡刀，我出于好奇，就把它打開，可是我沒胡子，我該剃啥呢？我突然想到，可以剃睫毛，我就把它放到了眉毛上，聽到了呼呼的聲音，不一會剃好了。我把剃胡刀放好，對著鏡子一照，覺得自己很酷，就沖著鏡子說：“你很帥。”
不料，奶奶在客廳里聽到了一陣聲音，就去看我，大叫了一下啊：“我的媽呀！你這眉毛和狗啃一樣，咋么出去見人？”我還調皮的說：“毛長了就要剪。”
現在，我回憶以前的事的時候，這件事還能把我笑掉大牙。
那快樂的一刻作文 篇7
“三。八”婦女節來臨之前，我班舉行了一次“我愛媽媽”中隊主題隊會，為了配合這個主題，同學們邀請到了十幾位媽媽參加了這次活動。
從一大早起，大家就開始忙開了：在張老師的指揮下，有的鼓足力氣吹氣球，有的將氣球連成串掛到玻璃窗上，有的發揮所長，把黑板布置得有模有樣……
家長們陸陸續續地到了，她們的孩子開心地叫著：“媽媽，媽媽……”
人到齊后，小主持人宣布“我愛媽媽”主題隊會開始。這個隊會最主要也是最精彩的節目，是每個同學朗讀自己寫的作文《夸夸我的好媽媽》。在主持人的主持下，同學們一個接一個地上前朗讀，一個、兩個、三個……我聚精會神、津津有味地聽著。忽然，主持人報到了我的名字，哎呀呀，我好緊張啊！不過我很快鎮定下來，暗暗為自己鼓勁：不要慌張，要自然一點，要有感情，聲音要響亮……
“我的媽媽是一位……”，伴隨著阿牛那《媽媽的愛有多少斤》的動人歌聲，我聲情并茂地朗讀了我寫的《夸夸我的好媽媽》，博得了大家熱烈的掌聲。
在這個隊會上，我們還聽了“小百靈鳥”歐陽傳婧美妙的歌聲，看了小品《母與子》，做了“摸手”、“兩人三足踩泡泡”等親子游戲，為媽媽們唱了《媽媽的吻》，最后還將大家親手做的“親情卡”送給了各自的媽媽。
很遺憾，我的媽媽沒能參加這次活動，因為她工作實在太忙、太辛苦了。不過我想：晚上，我一定要將我用心做的“親情卡”交到媽媽的手中，那時，她一定會感受到我也是象她愛我一樣地愛著她的。
媽媽，我真的好愛好愛你呀！
那快樂的一刻作文 篇8
“永遠快樂”這句話，不但渺茫的不能實現，并且荒謬得不能成立。快樂決不會永久。我們說永遠快樂，正好像說四四方方的圖形、靜止的動作同樣矛盾。在高興的時候，我們的生命加添了迅速、增進了油滑。像浮士德一樣，我們空對時間喊：“逗留一會吧，你太美了！”那有什么用呢？你要永久，你該向痛苦里找去。不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——-這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫做永生的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你不所留戀的東西。快樂的人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或幾天的快樂讓我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望他再來———這三句話概括了整個人類努力的歷史。在我們追求和等候的時候，生命又不知不覺地偷渡過去。也許我們只是時間消費的籌碼。
我們一定要快樂起來，讓時間變得長起來，走向明天的光明中去。
那快樂的一刻作文 篇9
今天下午，我們全校的同學都要大掃除。
上課的時候，老師叮囑我們大掃除的時候要把我們教室的每一個角落都要打掃得干干凈凈，沒有一丁點的臟東西。我們齊聲的說：“知道了！知道了！”
就在這個時候我們聽到了一聲：“叮！叮！”接著就有同學瘋狂地喊到：“下課啦！下課啦！”終于可以解放了。這時，班長說道：“不許喊！快拿好你的衛生工具去打掃衛生！”
我們也都拿好自己的工具去打掃了。我們有的掃地，有的擦桌子，有的擦黑板，有的擦窗戶。我站在桌子上擦著黑板，我左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，我中間也擦擦。在擦的時候我還不停的小聲輕唱著：“洗刷刷！洗刷刷！嗯嗯！…”我還用腳打著節拍。嘿嘿！我聽見了一個聲音，回頭一看，原來小剛也在那唱著歌，同學們看見了邊掃地還邊唱歌的小剛。看到了這么好玩的動作加表情都不由自主地哈哈大笑起來。他們紛紛都露出了一顆顆潔白的牙齒。
整個教室一下子就喧鬧起來。同學們個個都很開心。就在這時老師來了，我們就像老鼠看見了貓似的立刻又去打掃自己該打掃的地方了。老師看見我們都去打掃衛生了，就用懷疑的眼神回到了辦公室，我們看著老師那滑稽的眼神，都強忍著不笑，可是我們真的忍不住了，等老師一轉身，全都哈哈大笑起來了。很快我們就打掃完了，我們把教室打掃得干干凈凈地。老師過來檢查看見真的沒有一點臟東西，就夸獎我們，我們高興得不得了。
這就是我們班的快樂一刻，我祝大家天天都快樂，每天都有好心情！
那快樂的一刻作文 篇10
快樂，無處不在。快樂像海灘上的貝殼，星星點點的讓小學生活更加光彩！就在大海邊，有一顆最大，最耀眼的貝殼就是我最快樂的一刻！
那是春天的一個陽光明媚的日子，我們在老師和大哥哥大姐姐的帶領下，來到了花港觀魚。
這里充滿了春的氣息！湖里的水是那樣清澈，能看見成群結隊的小魚在玩耍、棲息。路邊的樹叢中時而飛出一只黃蝴蝶，時而躥出一只小松鼠，好像在歡迎我們的到來。我跟哥哥、姐姐來到了一片寬闊的、柔軟的草地上。抬起頭，我看到的是藍藍的天空，雪白的云朵，再低下頭時，發現自己已經躺在綠毯似的草地上了。
突然，劉詩雨出現在我的面前，她用那雙水靈靈的眼睛懇求我和她一起在這遼闊的草地上奔跑。我們在那片草地上追來跑去，十分快樂！我為了追上她，幾乎用盡了全部的力氣。我們一會兒跑到東，一會兒跑到西。跑累了，我們又去樹叢中抓螞蟻，我們看著那可愛的螞蟻，忍不住笑出聲來！我們用一個空杯子把小螞蟻放進去，我們故意把杯子傾斜，看它們努力地爬上來。一只十分機靈的螞蟻很快爬了出來，另一只則爬一步，又往下滑一步，看著這只笨拙的小東西，我們又哈哈大笑……
我一想到這件事，就仍不住笑起來，真是太幼稚了！竟然會喜歡“玩”小螞蟻！！！我被自己的想法嚇了一跳。哎！看來，我的童年已經快結束了，不然不會這么想！
呀！快樂隨時都陪伴著自己，因為快樂無處不在的。我們應該保持樂觀的心態，要不然雖然有快樂，但終究不能擁有一顆最大，最美的貝殼——最快樂的時刻！
那快樂的一刻作文 篇11
隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
那快樂的一刻作文 篇12
我久久盼望的英語歌競賽終于開始了。
每個班的節目都很精彩。其中我最喜歡四(1)班表演的節目。只見她們穿著粉紅色的裙子和背心，背心上還有許多亮片，每個人的手上還戴了“手鐲”，臉都通紅通紅的，像一個個大蘋果。
她們的英語歌唱得十分動人，一邊唱還一邊跳舞，動作非常優美。她們先把手往上伸直，搖了搖。“手鐲”在燈光的照耀下，銀光閃閃，像一顆顆閃亮的珍珠。接著又用手拍了拍肩膀，再快速地轉了兩圈，裙子立刻張開了，像一朵朵粉紅的花。然后五個人雙手伸向中心，變成了一顆美麗的五角星。最后她們彎著腰，搭著肩，連成一個小火車開走了。一瞬間，全聲響起了經久不息的掌聲。
英語歌競賽就在美妙的音樂中結束了。
那快樂的一刻作文 篇13
在人生中，有苦也有甜，苦的時候，時間像彈簧一樣無限長，快樂的時候，時間像彈簧一樣無限短。從小就愛玩撲克的我一玩就是幾個小時，也覺得僅過了幾分鐘而已，何況這次只玩了兩個小時。
今天，兩個哥哥都來到了奶奶家，正是我大顯身手的好機會，午飯后，我們玩起了撲克，我和大哥哥一家，奶奶和小哥哥一家，開始打牌了，第一局我們就贏。小哥哥明顯不服氣，對我們說：“別以為你有什么了不起，我們這是讓你，怕你一會兒輸得連東南西北都分不清。”第二局開始了，這回的牌雖不比上回好，可也能贏。小哥哥先走了個“四”，這走的真是好，我恰好有一個“五”，就走了出去，當再輪到我走牌的時候，恰巧我有個“三”，走了出去，這回可真好，我的單牌全都走了出去，剩下的全是炸彈，不用我說，你們肯定也知道結局是什么樣的。
后面幾局我和大哥哥都在贏，小哥哥被氣得眼睛里直冒火，后來有一盤我僥幸贏了，小哥哥不僅不氣，而且還對我說：“沒關系，下盤我一定贏、”果真如他所愿，他終于贏了一盤，我和大哥哥嘲諷道：“不就贏了一盤嗎？有什么了不起？”
在接下來的比賽中，不是他們對贏，就是我們對贏，不分上下。這時不知不覺已經六點多了，奶奶說玩最后一盤，這可是最關鍵的一盤，誰都毫不相讓，最后得結局卻是打平，這讓我們每個人都松了一口氣，就這樣，快樂的一下午就像幾分鐘一樣結束了……
通過這次比賽，讓我明白了：友誼第一，比賽第二這個道理！
那快樂的一刻作文 篇14
這天，是我們一年一度的秋游活動。一就已是人聲鼎沸。一走進公園，聽！我們踩著枯黃的落葉發出了“嚓嚓”的聲音。看！菊花們展開了笑臉，好像在對我說：“你們好！瞧！我美麗么？”
吃完午餐時間大家都去買小倉鼠。小倉鼠毛茸茸的，眼睛小小的，我也忍不住捏著錢去買小倉鼠。看見一位老人在討錢，非常可憐，左右為難，買小倉鼠就不能幫老人，不買小倉鼠，那小倉鼠太可愛了！最后我下定了決心，拿著20元走向老人，把錢放入了錢箱。老人看見了，說：“小朋友，你真是個助人為樂的好孩子！”我回到了隊伍里，大家問：“宋思雨你怎么沒買小倉鼠啊？”我把剛剛的事告訴了大家，大家爭先恐后地把小倉鼠塞到我手上，有人說：“我買了兩只倉鼠，送你一只！”“不用了，我們一起玩吧！”于是，我把一小塊面包喂給了小倉鼠。
看著他們吃得這么開心，我正高興。
那快樂的一刻作文 篇15
星期一，是我期待已久的日子，因為今天要進行演講比賽的頒獎儀式。
“請上一次參加演講的同學到錄播教室集合。”大隊輔導員崔老師在廣播里宣布。當我興致勃勃走到二樓時，崔老師又攔住了我：“回去，去戴上紅領巾。”我只好一臉無奈的下了樓，回到班里，拿出了紅領巾，再次走出教室，上了樓，擠在走廊上，一起等待著崔老師的到來。
終于崔老師出現在我們的眼前，他利索的拿出鑰匙開了門，接著我們跟著崔老師一起走進了錄播室。輔導員站在臺上說：“校會現在開始……我們……”我們等來等去，可輔導員的話越來越多，大家就像被催眠了一樣，都快睡著了，終于聽到宣布：“現在，我們進行頒獎儀式，下面我來公布獲獎名單，四八班李知菲第三名……”咦？這念了半天，怎么一直沒有我的名字？難道我沒有獲獎？不可能，要不老師讓我來這里干嘛？霎時間，我覺得自己像掉進了萬丈深淵，一向自信的我就像霜打的茄子般少氣無力。可就在我無比絕望和悲傷的時候，我聽到崔老師竟然鄭重宣布：“四六班，徐若寒第一名。”一時間，我仿佛從地獄又回到了天堂，我欣喜若狂地在心里說：“太好了，我第一名，剛才可真是替自己捏把汗，還以為自己沒有獲獎呢。”我快步走上領獎臺，無比激動地接過獎狀，臉上洋溢著幸福的笑容。我將目光灑向遠方，此刻陽光、微風、花香一起與我擁抱，一切都是那樣美妙……
那一刻，是我上學以來最幸福和快樂的時刻，因為我經歷了從失落到驚喜的神奇歷程。
那快樂的一刻作文 篇16
幫助別人也快樂了自己。我們要多幫助那些有困難的人，這樣才能體會到幫助的快樂。
終于到了今天唯一的副科音樂課。我們興奮極了，期待著這節課的豎笛新內容。誰知，迎來的卻是失望：要豎笛測驗，就是要把前三首豎笛曲選一首吹給老師聽。啊！為什么偏偏在我心情好的時候考這個呀！
這時，有一個微弱的聲音在耳邊響起：“劉龔澄。”我扭頭一看，正是我最好的朋友張棋艦。平時，每次我遇到困難，他都會伸出援助之手。只見他眉頭緊皺，眼里透出幾絲憂傷，應該遇到什么困難了吧！我趕忙問：“小張，你怎么了？”小張悲傷的說道：“唉！我忘帶豎笛了。”什么？忘帶豎笛了？今天可是測試，不是鬧著玩的！“那該怎么辦？”我焦急的問。小張說：“能不能把你的豎笛借我用一下？”什么？一個豎笛，兩個人用？不行不行，這樣太惡心了。可轉念一想，他是我最好的鐵哥們兒，我必須幫。但是……我還在猶豫。看到小張那痛苦的表情，我一咬牙，一狠心，借給了小張，心想：我不能不幫小張，我要舍“笛”忘“凈”！小張拿到笛子后，眉開眼笑，肯定開心極了！
到了他測驗的時候，他沒有辜負這個笛子，吹得很好。盡管臟了點，但我幫助了他，挺開心的。
互幫互助是人的一種美德，只要你幫助了別人，自己就會感到無比的快樂，伸出你的援助之手吧！
那快樂的一刻作文 篇17
“一、二、三……”從客廳里傳來好朋友笑笑數數的聲音。“藏好了嗎？”笑笑大聲問道。“藏好啦……”我蚊子般的聲音回應著。“嘿嘿，我來找你了哦。”客廳里傳來了笑笑狡猾的笑聲。我把身子輕輕挪了挪，接著一動也不敢動。
我躲在臥室柜子的夾縫里，心想：你肯定找不到我。“咚，咚，咚……”我聽到了她沉重的腳步聲。我緊張的手上冒出了冷汗，心兒在不停的跳動。忽然，她在我右邊的柜子前面停了下來，打開柜門，頭伸進去望了望，又撥開衣服堆，確定柜子里面沒有人，才慢慢的走開了，我懸著的心終于放了下來，長舒了一口氣，她聽到有動靜，就小心翼翼的走過來，打開我左邊的柜子，仔細查看了一番，等她再次確定沒有人時，才失望的走開了。
一個小時過去了，她把家里找了個遍，也沒能找到我。我在夾縫里耐心的等著，心想：哼哼，你休想找到我。我想著想著竟笑出了聲，這下糟了，笑笑早都懷疑我藏在臥室柜子周圍，這一笑更讓她肯定了。完了，完了，她走過來了！我的表情凝固了起來，身子一動也不敢動，生怕她找到我，只見她把擋著我的窗簾使勁一拉，發現了我，我“啊”的尖叫了一聲，只好乖乖的投降了。
在我的眼中，捉迷藏是一個快樂而令人緊張的游戲，我非常喜歡。
那快樂的一刻作文 篇18
時間一分一秒地過去了，轉眼間，第二節課開始向我們的腳步召喚。一股清涼的風迎面吹來，把大家帶領到了足球繞桿的地方。
同學們一個個接到足球，慢悠悠地繞過一個個桿子，信心十足地站在了車老師面前。但當車老師嘴中說出了18秒4，21秒5時，他們又垂頭喪氣地回到了終點，灰心喪氣地把手放在我肩上，說道：“妙妙加油，女生17秒過關，男生15秒過關，你一定要堅持住。”我的緊張感在那一瞬間飄到了九霄云外。
球不知不覺地傳到了我的腳下，我心中大喊道：“向17秒前進，沖啊！”可一下子踢得太遠了，好不容易把球踢了回來，又少繞了一個桿子，嗚嗚，雖然17秒以內了，但少繞了一桿。于是，我灰心喪氣地來到了隊伍里，準備第二輪的挑戰。
球再一次飛到了我的腳下，我如飛也似地熟練地繞起桿來。“一根，兩根，三根……”終于，我帶著球，平穩地跑到了終點。車老師大聲宣布：“四過！”原來，我是第四個過的呀！
在那一刻，我用最快的速度沖向喝水池，一陣陣清涼的空氣令我快樂無比。那喝水池中的'水甜甜蜜蜜，這好喝的味道直沁肺腑。我用手接滿一捧滿滿的水，向過關的同學的臉上撒去。我在陽光下奔跑，呼吸著清新的空氣，聆聽著鳥兒快活的歌聲。我坐在墊子上，感覺它格外得軟，坐在上面，仰望天空，它格外得藍，看看陽光，它格外得燦爛，那一刻，我十分快樂。
那笑容一直掛在我的臉上，那笑聲永遠在我的腦海里回蕩。從此，我更喜歡足球，更喜歡體育課了……
那快樂的一刻作文 篇19
在去年那無奈的夏季，盡力爭取之下，得到中學七（4）班數學教學工作。還記得第一堂數學課，我問班上的同學："你們當中誰喜歡數學？"，全班近60人，只有一個女同學給了我生存的勇氣．現實比我想象的還要殘酷，就連入學考試那個最高分40多的都沒有給我面子，實令我有些氣憤，但是面臨的情況實在有些具體，從小學就開始厭惡數學，到初中叫他怎么去愛它呢。隨著時間的推移，我用行動慢慢的也影響著他們，小學基礎的薄弱，讓他們在學習有很大的難度，越來越多的人從這個課堂上改變著自己對數學的看法和做法，有些同學從開始到最后一至都在坐飛機，但是他們對我的課堂充滿著興趣，因為他們覺得上數學課就是一種快樂。也許他們感興趣的課堂的教學內容，也許他們感興趣的是口語表達，也許是那個恰當的笑話，也許是那一分鐘所有人的投入！最高興的是所有人都覺得這個課堂太短暫，就在大家的笑聲中度過！雖然現在大家的成績不是很理想，但是大家都喜歡我的課堂，他們覺得快樂！
時間總是給美好的回憶和一絲缺憾。雖然有些人一直就沒有融入到課堂中，沒有真正的接觸想要知識，但是時間不會給予他重來的機會。也許此時的快樂耽誤他們以后的前程，我的一次次嘆息，可是他們不會理解到你的苦衷，也許有些事情本身就是要自己經歷了才能明白。明天他們各自如何，誰又能知道呢，至少現在過程中他們是快樂的，因為長大了，很難再擁有這份童真的快樂，簡單的快樂！但愿今天的晚自習他們都懂了！
這份快樂感謝有你，因為我也很快樂！我的七四，也許又是一個再見！
那快樂的一刻作文 篇20
一天，我和弟弟下樓玩，我們帶了兩個飛碟和一個皮球。來到樓下，經過商量，最后決定玩搶球游戲。于是，我先把球踢到草坪上，等弟弟跑到一定的位置時，我就跑去搶球，他也來搶，但沒有我跑的快，好幾次都是我搶到手，他不甘示弱而不服輸，只見他興奮極了，口上直叫著：“再來！再來！”
我們興高采烈地玩著，有幾次我不小心把球踢到茂密的草叢中，弟弟竟然跑去撿回來把球放在草坪中，故意與我作對，真是氣死我了！
我們玩夠了搶球游戲，接下來便開始飛飛碟，我把飛碟飛得很遠，同樣，弟弟又跑去撿，但這回我并沒生氣，他不會飛，我便教他飛，等他長大后就可以和我一起玩。我拿著弟弟的飛碟，發現他的飛碟比我的飛碟輕，一飛起來它就隨風飄舞。我和弟弟高興地玩著，鬧著……不知不覺天就黑了，我們見天色已晚，就一起蹦蹦跳跳地回家了。
這一天，我和弟弟玩得很快樂，真讓我回味無窮！
那快樂的一刻作文 篇21
眼下正是冬季，公園小道河邊，無論是楓樹、白楊還是銀杏，都赤條條的。風并不大，但林子還是呼呼呼地響著，渲染著冬季的蕭條。
我去公園學溜冰，由于是初學我叫上了爸爸。我和爸爸來到公園，這時公園里寂靜無人，一陣寒風吹來，我不禁打了幾個寒戰。望著這么冷的天，我突然有些后悔，不想在這多呆一會兒，我看向爸爸，可爸爸的眼神是那么堅定。
我取出溜冰鞋，穿好。我慢慢地從凳子上起來，手一松的那一瞬間就感到整個人都在搖晃，果然下一秒我便倒在地上，摔了個四腳朝天。我慢慢地用手撐住凳子，好不容易站起來，卻發現屁股一陣疼痛，膝蓋也酸痛得厲害。我挽起褲腳一看，原來膝蓋腫了的一大塊。
我放下褲腳，看了看爸爸，爸爸也看到了我的傷，可他對我的傷一點也不心疼，反而冷冰冰地說了聲：“再來！”我聽后感覺爸爸一點兒也不近人情，甚至有些冷酷，委屈的淚水頓時溢滿我的眼眶，然后像斷了線的珠子往下掉。
“開始練！”爸爸的聲音一下子提高了幾度，說完他把他的大手向我伸出。
我看了這雙大手，猶豫了幾秒，但還是把我的手放在他的手中，然后小心翼翼地站起來。有了爸爸的支撐，我終于站起來了！于是爸爸拉著我慢慢地在公園里大約走了十幾圈。
隆冬季節的寒風侵入肌骨，但我不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地走，額頭竟然冒出汗了。
之后的幾天我都到公園練習。雖然能松手，但還是一直摔跤，可是我依然堅持每次松手練習，每次跌倒每次爬起。這樣日復一日，我的腿紫了一大塊，腳也扭過好幾次，但我始終忍著痛咬著牙練習。
微弱的陽光照耀大地，一切仿佛都蘇醒了。那天我突然有種感覺，感覺自己似乎離成功越來越近了。
“我成功了！”我大聲呼喚，“成功了，我成功了！”我真的能在無人攙扶的情況下溜上幾圈了，此時我欣喜若狂，快樂是多么簡單，又是多么來之不易。
那一刻，我真快樂。我為自己的成功感到快樂，同時也為自己的堅持不懈感到快樂。
那快樂的一刻作文 篇22
從小時候開始，我的父母就告訴我幫助別人是件快樂的事情。一直到現在，我看見需要幫助的人都會去幫助他們，因為幫助他們真的和父母說的一樣，我很快樂。
還記得第一次幫助別人的時候，那時我還比較小。那天我和平常一樣和媽媽一起在公園里面玩耍，公園的空氣特別好，有很多媽媽陪著孩子來這里玩。而我的第一件好事，也是從這里開始的。那時媽媽正在和我一起玩游戲，然后我聽見一個比我小的妹妹在哭泣，然后我和媽媽就過去問那個小妹妹怎么了。原來是她的媽媽去買雪糕給她吃，然后她看見一直漂亮的蝴蝶就沒在原地等媽媽，現在找不到她的媽媽啦。然后我就對媽媽說要幫助這個小妹妹找她的媽媽。媽媽先是帶著我們到了公園的中心，因為這里玩耍的孩子和父母非常多，而這路上我也和小妹妹在一直說話，讓小妹妹她不難過。過了一會我們還沒找到小妹妹的媽媽，不過這時候我和小妹妹已經玩耍的很開心，她也沒那么難過啦。然后媽媽帶著我們去買雪糕的時候，正好碰見一位女士焦急的在找孩子，這時小妹妹就跑上去喊媽媽，我知道這就是小妹妹的媽媽。
看見小妹妹和她媽媽開心的樣子，我也感覺特別開心。結果她媽媽非常感謝我們，然后還請我們吃雪糕呢。我和那個小妹妹從此也成為了很要好的朋友。
那快樂的一刻作文 篇23
它是冰雪消融之時，它是春光明媚之時，這一刻，觀眾席歡呼聲此起彼伏，我來為自身用堅持不懈換得的成效很快樂。
好多個月來學舞的場景好像錄影般又再現眼下……
我與好友興高采烈地組成報考參與院校舞蹈比賽，綻開舞蹈夢的種籽在我的心里悄悄的種下。
下課后，大家便逐漸排練。因為我平時欠缺訓練，好多個循環便頭暈眼花，精疲力竭。“頂住！”好友用深邃的眼睛激勵我。我硬著頭皮對她笑一笑，暗自給自己加油打氣給油。手臂開啟，腳面伸直，向后彎腰……夜幕抹除最終一縷斜陽，大家仍然勤奮排練著，我是驕傲地破繭而出的胎芽。
日復一日，大家巋然不動去舞蹈房排練。因為是兩人組成，緊密配合也很重要。可不如人意，大家越著急步伐越不一致。一步、二步、轉動、彈跳……豆大的汗水從我的前額一個勁向下淌，汗液沁濕衣裳，手和腳像泡在陣年老醋里一樣酸疼極其，我堅持不懈著，告知自身堅持不懈就會有期待。時間悄悄地而過，守著跳出不來成效的舞蹈，停住舞步教學信心找尋提升。大家緊挨著就地坐下，津津樂道地“啃”著視頻中舞蹈藝人詮釋的版本號，聚精會神找尋大家和他們的差別。一番較為討論，大家相互之間加油鼓勁，對著鏡子毫不氣餒再跳，忽察覺自己的影子較于前揮灑自如很多。逐漸的，相互配合也愈來愈心有靈犀。我如夢初醒，原先堅持不懈是一種執著與刻苦鉆研，勤奮挺過短板才可以有獲得。這時，我是看到太陽健康成長的新芽。
常常暮色垂掛，舞蹈房內也有2個執著的小精靈在燈光效果下一遍遍精雕細琢地反復著同樣的姿勢。那樣的堅持不懈常勞我骨筋，免不了痛苦，但我依然恪守那份初衷，不語舍棄。
賽事到來。溫暖的舞臺聚光燈下，伴著唯美的曲子，大家輕輕地踮腳尖逐漸舞蹈。我一會兒步伐輕緩，像嘉善里推涌的波浪紋；一會兒急速飛轉，像卷在颶風里的落葉。舞畢，觀眾席掌聲如雷，大家順利得冠。這一刻，我數月來的堅持不懈總算獲得了收益。我像莊稼漢天旱逢雨，又像漁夫霧海里望到指路明燈，嘴咧得好似一朵綻開的蓮花，內心這股樂勁好像潰堤的水災浩浩湯湯傾泄而出，堅持不懈要我這棵小芽最終成為了綠意盎然的葉片。
堅持不懈是一種聰慧的挑選，磨煉我剛毅的信念，要我持續發展，獲得愉悅。這一刻，我的世界手游春光明媚，我很快樂！
那快樂的一刻作文 篇24
星期六，正在做作業的時候，我想起了昨天上午第三節體育課時的情景。
“鈴，鈴，鈴。”隨著上課鈴聲響起，也正式開始了期盼的體育課。體育老師讓我們在跑道上集合，一陣笑聲傳來，老師說，先繞跑道跑四圈。
我們開始跑步。第一圈很快結束了，第二圈跑到一半，有些體力不行的同學已經支撐不住，躺在了草坪上休息。第三圈跑完，大約三分之一的人都掉了隊。第四圈跑完，幾乎所有人都坐在地上休息。
體育老師一聲哨令：“十秒鐘后，恢復隊形。”接下來開始熱身，一開始幾個動作都非常簡單，后來老師下令做40個深蹲，我心里想，做完之后怕是要累趴下吧。心里這么想，卻開始行動起來。“1、2、3……38、39、40。”憑借我的努力終于堅持了下來。我長呼一口氣，知道接下來的平板支撐才是最難的。
“平板支撐一分鐘。”隨著老師的倒計時，我開始了行動。時間緩緩過去，終于時間要到了，可是因為中途有兩三個同學站了起來，老師便說，再加十秒鐘。等一切都做完，我的身體已經麻木了，再加上最近的感冒，頭非常暈，身體神經雙折磨。
在接下來的自由活動中，我和我的好朋友比跑步，一共三局，一勝一負，到了賽點，400米的跑道上還有100米，之前已經跑了800米，再加上平板支撐的折磨，雙腿就像加上了幾十斤重的鉛塊，每跨一步都需要很大力氣。終于到了終點，突破了自我極限，之前自己最多也只能跑兩圈半，但這次卻堅持跑完了三圈，感到非常開心。
這次體育課讓我明白，做好一件事都要有耐力，要有堅持不懈的毅力和一往直前的勇氣。
那快樂的一刻作文 篇25
我們在床上大喊大叫了一刻鐘，好玩極了。
我們先在床上蹦來蹦去，大叫“我是趙云”等，把自己當做三國中的人物。我們還編一些三國的歌，或者把一些會唱的歌改變一下，大叫著唱出來。我們常常唱著唱著就笑翻了，笑著笑著就倒到床上了。
我們又把被子扔起來，自己跑去，一邊大叫，一邊要出去，結果不是碰到別人了，就是被被子絆住了。最后好不容易出來了，就和大家一塊兒笑。
我們先裝死，再突然跳起來，左蹦右跳，“lebo、lebo”地怪叫，還“啊啊——”地叫。我們還把被子蒙在頭上裝鬼，左裝一下，右裝一下。
我們又一個一首歌，比誰聲音大。最后，總有兩個人是跟著別人一起唱的。我們還比誰叫的聲音大，玩石頭剪刀布，一邊玩一邊跳。
我喜歡這一刻鐘，喜歡這快樂的大喊大叫的一刻鐘。
那快樂的一刻作文 篇26
在我成長的道路上，我為獲勝狂歡過，為失敗落淚過，但隨著我的長大，那些過往已逐漸模糊。可在我的記憶寶庫里，有一件事讓我至今難忘，它已深深的印刻在我的腦海中。
我有一個好朋友叫“局長”，頭部比較寬深，但不顯得粗糙和蠢笨，雖然外表比較冷峻，可眼神卻溫和柔美。它有一個習慣和它的品種“撕家”一樣，只要被它偷跑進屋，那屋里能撕的都會被它撕爛。記得那次放學回家，首先映入眼簾的便是一地狼藉，我知道“局長”肯定又干壞事了，便大聲呵斥它，只見它蔫蔫的蜷縮在窩里，一動不動。我覺得有點問題，于是連忙抱起它，送去寵物醫院。經過抽血化驗、拍X光片等繁雜過程以后，醫生診斷出它的胃里有一大塊類似抹布的異物。我低聲詢問醫生：“叔叔，它還有救嗎?”醫生搖搖頭玩味地說：“這狗真是沒救了。”聽到醫生下的“判決書”，我的心一下子跌到了谷底，心撕裂般的疼，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。我拼命拽著叔叔的胳膊，乞求著：“叔叔，求求你，求求你救救它，它是我的朋友是我的家人，你救救它吧!”醫生拍了拍我的頭，無奈地說：“小朋友，先別哭，是叔叔不好，叔叔的意思是你‘朋友’的智商沒救了，肚子里的異物通過一個小手術就能治好，不會有生命危險。”我半天沒緩過神來，緊接著一會兒哭“嚇死我了，嚇死我了!”一會兒笑“沒事了，沒事了!”反反復復，像個小瘋子。這心情像坐過山車一樣。
聽到醫生說“局長”沒事的那一刻，我真快樂，前所未有的快樂。
那快樂的一刻作文 篇27
今天的陽光火辣辣的，照得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆珍珠一樣，從頭上飛流直下。
何老師走進教室，拿著氣球。氣球活像個頑皮的孩子，一路蹦到了教室。一進教室就迫不及待地點頭哈腰，興奮地告訴別人自己的到來。
“今天我們來做一個游戲。”只見何老師一邊把氣球放上講臺，一邊對我們說。
游戲開始了，第一組和第三組各選了一個代表，她們是誰呢？我們拭目以待。瞧，她們上場了，左邊是湯心怡，右邊是王清芝，她們倆開始了激烈的戰斗。兩輪斗爭下來，她不分上下，看著她們的眼神，我感到她們都不服輸。接著，是第四組和我們組上臺了，代表就是呂思洋和張鄭珩欣，最后我們組失敗了，讓我們都垂頭喪氣的。我看著第四組的同學高興的樣子，就下決心要為我們組爭光添彩……
最后一局到了，真幸運我被選中了。我的對手是葉成，當葉成那高大魁梧的身材出現我眼前時，我看了目瞪口呆，過了好一會兒才回過神來。他的力氣可大的呀！我憂心忡忡地拿著球，心里既興奮又緊張。我又一看臺下的同學們都給了鼓勵的眼光，很希望我贏。于是，我下定決心一定要贏，心里不停的鼓勵自己。球在空中飄來飄去，如行云流水一般一會兒跑東一會兒跑西，但我緊盯著氣球。終于，機會來了，我看著高飛的球靈機一動，縱身一躍接到了氣球，再用力一拍，果然不負眾望贏得了十分。第二局到了，我對自己有了更大的信心，威風凜凜的仿佛一只兇惡的老虎，隨時準備突襲。
關鍵時刻來了，我用盡全力一拍，氣球在空中悠蕩了一會兒，落到了葉成那一邊“我贏了？”我大吃一驚，全場響起了熱烈的掌聲。還記得史謙說我的技術很爛，不可能會贏的，我當時心里很難過。現在想起來寬慰了很多。我想：嘿嘿，誰說我的技術很爛。
只要你努力，沒有什么事做不到的，俗話說“世上無難事，只怕有心人”嘛！是啊，人生就是這樣：任何一件看起來似乎是不可能的事，最終卻成為現實。關鍵在于你有沒有勇氣和信心去做，就算失敗也沒關系，因為失敗是成功之母，如果一直害怕失敗，就永遠都做不好事。
【那快樂的一刻作文】相關文章：
那難忘的一刻初中作文06-06
記住那激動的一刻作文05-27
那快樂的雨滴作文08-23
那開心的一刻作文700字04-02
那開心的一刻小學生作文05-17
難忘那快樂的時光作文02-22
那快樂的日子 初中作文12-02
回憶那快樂時光作文11-01
分享快樂的那朵花_作文09-06