課堂作文400字

時(shí)間：2026-02-08 10:59:54 課堂我要投稿

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【必備】實(shí)用的課堂作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的課堂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】實(shí)用的課堂作文400字3篇

課堂作文400字篇1

　　澆花 20xx年10月29日

　　炎熱的夏天到了，小紅和姐姐去院子里澆花。

　　剛進(jìn)院子，她們看見許多小花耷拉著腦袋，都快枯萎了。小紅和姐姐看了很心疼，趕快跑過去提起水壺澆水。澆著澆著，一朵朵小花挺起了腰，昂起了頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像在跟她們說“謝謝”呢。

　　她們澆完花，開開心心地回家了。

　　回到家里，小紅說：“今天真是快樂的一天。”

　　摘蘋果

　　20xx年10月25日

　　涼爽的秋天到了，我和朋友一起去果園。

　　呀！果園里的果樹真多啊！有紅彤彤的'蘋果樹，有黃澄澄的梨樹，真好看！

　　我們來到一顆蘋果樹下，樹上結(jié)滿了又大又圓的蘋果。我們摘呀摘呀，摘了一大筐蘋果，費(fèi)了好大勁才抬回家。

　　我愛秋天的果園。

　　爸爸的話：前兩天，辰辰驕傲地說：“現(xiàn)在我的作文寫的可好了。寫一篇梁老師在班上讀一篇，寫一篇梁老師讀一篇。”問她寫的什么，卻不肯給我們看。這兩篇是最近單元測(cè)驗(yàn)試卷上的小作文，結(jié)構(gòu)還可以，詞匯也比較豐富。但感覺有些雷同，尤其是第二篇《澆花》，要是能寫成一個(gè)童話故事而不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹戮透昧恕ｋm然二年級(jí)一兩節(jié)課里又要考試又要寫作文，能編成這樣也不錯(cuò)。但如果形成思維定式，一寫就拿這個(gè)模式來套，對(duì)以后寫作文就會(huì)造成不好的影響。看來今后的日記還要引導(dǎo)她多寫幾種文體，更多地放開思路。

課堂作文400字篇2

　　鈴聲一響，王老師大步走進(jìn)教室，神秘的說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們來做個(gè)游戲，游戲的名字叫——畫鼻子。”“啊，做游戲!”同學(xué)們驚訝得歡呼起來，霎時(shí)，教室里沸騰起來。

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了四個(gè)人像，他們有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可唯獨(dú)沒有鼻子。“誰來給他們添上鼻子呢？”王老師笑瞇瞇的說，“老師，我來，我來!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把小手舉得高高的。王老師環(huán)視一下教室，最后，幸運(yùn)的唐璐被選中。只見她昂頭挺胸的走上講臺(tái)，老師用布蒙住她的眼睛，并讓她原地轉(zhuǎn)了一圈，呵，唐璐神氣十足飛速的一畫，“哈哈哈……”引來教室一陣陣笑聲。原來鼻子竟被她畫到嘴巴邊去了，這鼻子倒不像了，卻像似嘴邊一顆痣。緊接著，我、蔣婧伊、吳振都被幸運(yùn)選上，可都以失敗告退。

　　正當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，謝繼賢自告奮勇：“老師，我一定行!”瞧他得意的樣子，好像在說，看我的`吧!只見他左摸摸、右摸摸，難道他還有什么秘訣么？“畫呀畫呀，怎不畫呀？”調(diào)皮的顧偉軍站起來起哄了，似乎還沒思考好的謝繼賢猶豫了一會(huì)，無奈的畫下一筆。這下可不得了，鼻子竟被他畫到千里之外了，教室里又沸騰起來，就連咱們最文靜的朱玲玲笑得眼淚都流出來了。

　　“叮叮叮……”下課鈴響了，笑聲還回蕩在教室里。真是一節(jié)有趣的課呀!