[通用]課堂作文400字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的課堂作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課堂作文400字 篇1

　　同學們，學校臨時通知老師去開一個很重要的會議，所以請同學們自己在班級里學習，但是，千萬不可講話。班長，幫老師監(jiān)督!在上午的語文課上，老師對我們說了這樣一番話。

　　在老師走后，同學們再也忍不住了，便開始火山爆發(fā)了起來。竟然還有一位同學自告奮勇的站在門口當起了小哨兵，于是，我們的班里就像百鳥齊鳴一樣，嘰嘰喳喳的，鬧開了花：有的在互相溝通交流，有的在向別人炫耀自己的新手機有什么奇異功能，還有的在兩個桌子中間的過道上擺起了Pose，好像一位明星似的。其他人見了，便也都來一起參加這場選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺上，隨手拿了一支筆，唱起了歌曲我相信，雖然動作和語調有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同學給他辦起了舞。這場面使我們哈哈大笑，合不攏嘴。這是，不知是誰大喊了一聲老師回來了!!!大家一聽，都爭先恐后地跑回到了自己的`位置，該拿書的拿書，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，裝的都像極了。

　　待老師回來后，詢問班長，班長竟毫不猶豫地說：老師請放心，同學們很自覺，都很安靜!聽了這話，不僅老師和開心，我們也很happy!

課堂作文400字 篇2

　　今天下午，老師在黑板上畫了一個大圓圈兒，我們都很好奇地看著，心想：“老師這是要干什么呢?”緊接著老師又畫了一雙眼睛和一個嘴，還有兩個辮子，在鼻子的位置畫了一個小圓圈兒。鼻子長成這樣圓?我當時就覺得這個人長成這樣真是奇丑無比啊!

　　畫完之后，老師宣布：“我們今天要玩一個畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是這樣的，擊鼓傳花，傳到誰的時候鼓停了，誰就去黑板在我畫圓圈兒的`位置畫鼻子。”由高詩然擊鼓……停!啊，我的老搭檔王樂水同學得到了這一次來之不易的機會。盧老師用我的口罩蒙住了她的眼睛，邊蒙眼睛邊說：“我要送王樂水一程。”只見盧老師“不懷好意”地推著王樂水轉圈兒，只見她輕輕一推，便把看似暈暈乎乎的王樂水推到了臺階前。

　　嘿!你看，王樂水一大步邁上臺階，不聽下面同學“前、后、左、右、上、下”的指揮聲。只相信自己的感覺，于是她非常堅定地在嘴角邊酒窩的位置上畫了一個鼻子。同學們看了都哈哈大笑，教室里頓時變成了歡樂的海洋。王樂水感覺大家笑成這樣有點兒不對勁兒，迫不及待地把眼罩摘下來一看，自己也害羞地笑了起來。

　　接下來是劉羽政同學到黑板前畫鼻子，他與王樂水不同的是，下面同學怎么指揮她就怎么做，結果他畫的鼻子特別接近真正的鼻子的位置。

　　這一節(jié)課玩得真開心啊!回家之后我要把這個有趣的游戲分享給爸爸媽媽，讓他們也真正開心地笑一笑。

課堂作文400字 篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了起來，咦，我們班怎么有這么多人在鼓掌呢?

　　我一看，原來是在玩文字游戲呀!老師問：“一字添一筆是什么字呀?”同學們爭先恐后沖到黑板前面拿起粉筆寫下二、十、丁三個字。老師接著又問：“一字添兩畫又是什么字呀?”我急忙跑到黑板前面拿起粉筆寫下土、干、下、上，我開開心心回到自己的座位，我還來得及回過神來，緊接又有一個同學沖向黑板，飛快寫下三、虧、才、丈、萬、士，比一字加一筆多得多。口字添兩筆，一定更多了，同學們欣喜若狂沖向黑板前面，快速寫下古、可、右、只、葉、田、叫、申、囚、四、占、叮、叭、由等等，黑板幾乎被寫滿。“真是強中自有強中手，一山還比一山高，呀!世上無難事，只怕有心人。”老師微笑著還有嗎?這時又有幾個同學猛沖到黑板面前寫下很多個字，數也數不清，我驚呆了，我們班真是人才濟濟呀!我就暗地里下定決心，平時要博覽群書，寫出比他們更多的字。

　　今天我們這堂上得既有趣，又活躍，有助于同學積極動腦。下課了同學還依依不舍在黑板前面寫下許多字。

課堂作文400字 篇4

　　今天，老師拿著三個盒子來到教室，“同學們，你們知道這三個盒子里裝的是什么嗎？”老師問。這一問把同學們的熱情激發(fā)了，同學們七嘴八舌地討論著，有的同學說是好吃的，有的說是包子，有的說是筆……同學們正說著呢，老師就在黑板上了“游戲：誰在那里干什么呢？”同學們你望望，我望望，不知道具體怎么玩。老師說：“先拿一張紙片，上面寫上自己的.名字，準備不同的地點寫在另一張紙上，準備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規(guī)則：在三個盒子抽取紙片，按順序讀出來。”我們做完這些后，游戲就要開始了。

　　“開始”隨著老師一聲令下，第一位同學抽中了“小明在沙漠跳肚皮舞”。我們全班都笑了，“在沙漠里跳肚皮舞”我強忍住不笑。第二位抽中了“小李在油鍋里逗企鵝玩”，這不是活活一個笑點嗎？第三位同學抽中了“我在游泳”，我聽了特別的開心，至少我沒有被笑話，同學們都說很正常。到我的時候，我抽中“小剛在沙漠里……”全班同學不約而同地笑了起來，最特別的是小飛抽中了自已，“在南極找饅頭吃”。我坐在椅子上，趴在桌子上大笑。一對同桌互相抽中了，一個比一個能笑。

　　這個游戲讓我明白一個道理，詞語搭配不當，會鬧笑話的，并且我非常開心。

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