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課堂趣事的作文300字

時間:2026-01-26 02:05:22 課堂 我要投稿
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課堂趣事的作文300字10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的課堂趣事的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課堂趣事的作文300字10篇

課堂趣事的作文300字 篇1

  今天很倒霉呀!。!

  這件事要從頭說起。在上午第二節課大課間,就因為我貪玩,把時間忘啦!等我回過頭來才想起要上課啦,讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓,讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口(速度快吧),可沒想到一個人早已坐在講臺上。急得我滿頭大汗,這要是闖進去不被罵個狗血淋頭才怪!也別說,我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿,我給他來個出其不意,悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半,一個熟悉的紅色身影“映入”眼簾,我靠,原來是老師,只見她滿臉怒容,恨不得把我生吞活剝啦!我只好滿臉堆笑地回應老師,可老師并不領情,陰沉著說:“某某某,你出來一下!”我只好尾隨他而去?墒俏液芗{悶,怎么老師走的那么快。剛才還在講臺上,怎么這么快就到后面拉,難道他練過“鐵掌水上漂”?我下意識地又往講臺上看了一眼------物理老師坐在那里,可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊。再仔細看一眼,原來如此。他也穿著一件紅羽絨服,和我們老是穿的一模一樣。唉,都是紅羽絨服惹的'禍呀。沒辦法,只能服從老師的懲罰啦!自己的腳顫抖的想門外走去。

課堂趣事的作文300字 篇2

  昨天,Mrs.Sharp老師帶我們在課堂上做了幾個翻盤子的游戲。

  其中一個翻盤子游戲是這樣的:老師拿出一大堆盤子,盤子正面有1——10個圓形的點。這些點有紅和藍兩種顏色,分布在不同的地方。老師把盤子翻一周,讓我們說出盤子上的點數,誰說的最快就可以獲得這個盤子,最后看誰的盤子多。

  一開始,我一直落后,人家都獲得了兩個盤子,我還一個盤子也沒有。當時我心里非常慌,不知如何是好。后來我靜下心來想:怎么才能獲得盤子呢?我突然想到以前我學過的“一目三行”速讀法,在這里估計能用上吧!我決定試一試。沒想到這個辦法還真有效,速讀法讓我的的盤子個數突飛猛進。不一會兒,我就超出其他同學十個盤子之多,最后,我以巨大的`優勢取得了勝利!

  這個游戲練習了十以內的加法口算,同時還鍛煉了記憶能力,真好玩啊!

課堂趣事的作文300字 篇3

  今天是我們在小記者培訓的第一天,心想:我們的老師會姓什么?這節課會給我們干什么呢?我胡思亂想起來了,不管了,反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

  進了教室,老師讓我們猜她叫什么名字,接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學各畫一張沒鼻子的臉,結果三位同學都畫了女孩。

  游戲正式開始了,我們高興地活蹦亂跳,同學們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學的眼睛,讓那個同學畫,他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮,他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑,可這女孩卻得意洋洋地說:“哈哈!我終于有鼻子了,我不用過那種痛不欲生的日子了。”

  第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道:“哪個有愛心的'同學會給我畫鼻子啊?”這時,“愛心天使”出現了,有許多同學舉起了手。老師蒙住了其中一位同學的眼睛,那個同學小心翼翼地走上了講臺,他左右各轉了三圈,我們一次又一次的給他指揮,結果他畫了一個櫻桃鼻子,我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”,她仿佛很高興地說:“我也有鼻子了。”這時,她想起還有一個小女孩沒鼻子,于是去安慰那個小女孩了。 下課了,我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。

課堂趣事的作文300字 篇4

  今天,我們課堂上發生了一件趣事,等我給你講完,你一定捧腹大笑。不信的話你就過來看看吧!

  我們正在上作文課時,老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來做個小游戲,叫做貼鼻子!”我們聽到了這個消息,馬上開心了起來都說;“好!”

  游戲說明:老師在黑板上畫一個沒有鼻子的`小丑,在同學的眼睛上面系上紅領巾,左三圈右三圈的轉,看誰能順利地把小丑的鼻子給貼上。

  游戲開始了,同學們都一一上場,有的不是把鼻子貼到了黑板外面,就是把鼻子貼到了眼睛上,這樣一來逗得同學們沒有一個不是捧腹大笑的。

  輪到我了,我轉完后覺得眼睛像花了一樣、衣服掛住了桌角、鞋帶也開了,好不容易上到了講臺上,同學們又說:“向前,向后,向左,向右!”最后,我憑著自己的感覺,把鼻子貼了上去,等我解開紅領巾一看禁不住大笑了起來,我竟然把鼻子貼在了眼睛上,把她打扮成了一個地地道道的小丑。

  我覺得這個游戲太好玩了,你呢!

課堂趣事的作文300字 篇5

  “請沒交作業的同學站起來!”老師板著面孔說道。同學們嚇得抖了一下。突然一個男生起來了。他是名副其實的淘氣包。

  “又是你!”老師狠狠地說道!斑有同學,主動起來的.寫反思五百字,反之的,哼哼,就等著我怎么處罰你吧!”老師說道。

  沒交作業的同學陸陸續續地站起來了。

  老師開始點人數。剛剛提到的那位男生,你猜他在干什么?

  他面朝我們,雙手在空中擺動著,整個身體也跟著左動右動。他那副模樣,全然不知老師盯著他。老師看了他許久,也忍不住笑了,說道:“大家看xxx,芭蕾跳得可真好!長大是不是想去舞蹈學院啊?”

  全班捧腹大笑。就他那胖模樣,跳街舞都沒人看,還來芭蕾?那位同學立馬轉過身來,霎時間臉比蘋果還紅,這下可丟大臉了。

  其實我們也并沒有嘲笑他怎樣的,這只是一個課堂小插曲,在平淡無趣的課堂中增添了幾分生機……

課堂趣事的作文300字 篇6

  周五的晚上,我到老武原中學學畫畫。

  下半節課的時候,我們正在專心致志地畫畫。突然,聽到一個很膽小的男孩“啊”地叫了一聲。原來教室里飛進來了一只黃蝴蝶。我們都停下了筆,看著蝴蝶在教室里飛了一圈,然后從窗口費了出去,于是我們又安靜了下來。可是,不到一分鐘,蝴蝶又飛了進來,而且還帶了一只白蝴蝶。這兩只蝴蝶在教室里飛來飛去,我們都沒心思畫畫了。有的同學看到蝴蝶飛到他面前了就躲在桌子底下;有的索性跑到了教室外面。一會兒,白蝴蝶飛走了,可一會兒它又回來了,并帶了另一只很大的`黃蝴蝶?吹饺缓诮淌依飮覀冝D,同學們嚇得躲來躲去,教室里一片混亂。老師見了,說:“不就是三只蝴蝶嘛,有什么可怕的,專心畫畫,就看不見了!睕]想到老師剛說完,蝴蝶偏偏停在了老師背上。一個同學大喊道:“老師,蝴蝶停在你背上了。”老師一聽,立刻亂動起來,想把蝴蝶弄走,可蝴蝶就不走。我們哈哈大笑起來。

  接下來,我們一邊看著蝴蝶,一邊畫畫。下課鈴聲終于響了,我們大喊著“救命啊”沖出了教室。

  今天的素描課真有趣!

課堂趣事的作文300字 篇7

  跟隨著上課鈴聲的腳步,同學們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學們這么開心,請跟隨我走進下面的課堂。

  吳老師大步流星的走進教室,并用洪亮的聲音宣布xx(3)班語文實踐活動課正式開始,講臺下就像咋開了鍋的螞蟻一樣,嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。

  主持人的一聲叫到下,方言組的七位用自己的家鄉話,朗誦起了【xx】,他們的聲音是那么美妙,那么自然,那么動聽,我們完全沉浸在這首詩中。

  最讓我們高興的'是美食組,這些美味都來自自己的家鄉。有美味的臘肉,可口的柚子,嬌嫩的白菜,最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽了帶豆腐花同學的講述,我知道,這豆腐花來自羅浮山,為什么那么有名呢?這是因為它是用羅浮山的清泉打造而成的。

  叮鈴鈴——叮鈴鈴,時間過得真快,轉眼間就下課了,我們依依不舍的離開了這次別開生面的活動課,不過我們還有小品和笑話組,沒有表演!同學們盡情期待我們的下次的演出吧!

課堂趣事的作文300字 篇8

  今天在上音樂課的時候,發生了一件非常有趣的事,還是從剛上課的時候說起吧。

  剛上課時,我們先唱了之前學的最后首歌的'第一段;唱了幾遍之后,正準備學下一段,音樂教師忽然說,有人想睡覺。當時我沒管那么多,也沒有找是誰打瞌睡。

  我估計那個被提醒的人已經不再打瞌睡了,也一直沒在意。

  在學了下一首歌的第一段之后,旁邊一排的潘越突然叫住我,讓我看看我身后的秦永昌。一看,發現他正在打瞌睡,緊閉雙眼,頭側躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他幾次,他都不醒。過了一會兒,他自己醒了。當我問他學會這節課的內容了沒有的時候,他說學了什么呀?不知道。這時,教師說:“剛上課的時候說那個睡覺的就是你!

  通過這件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一會兒,否則下午會困了打瞌睡,還影響學習,多么不值呀!

課堂趣事的作文300字 篇9

  “鈴鈴鈴……”上課了,我和同學們連忙跑進教室。數學老師來了,他輕輕地走向講臺,拿起粉筆在黑板上寫下“160+345=”。

  這時,一項回答問題很積極的孔令政想也沒想,立馬他從座位上站起來,把手舉得高高的,大聲地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含著個核桃一樣,我和同學們聽了都哈哈大笑起來。老師看見了,拿起教桿走到孔令政面前,準備嚇唬他一把。

  孔令政見老師這架勢,連忙抱起頭,臉上一副十分害怕的'樣子,嘴里不停地說著“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢那邊躲,差一點就爬陳曉夢身上了。老師笑了笑,就回到了講臺上,叫了另外一名同學回答?琢钫匆娎蠋煕]有叫他,馬上撅起了嘴,還念叨著“不行……不行……”。我和同學們又笑成了一片。

  下課了,在去廁所的路上我心想,要是每一節課都有這樣搞笑的一幕該多好呀!

課堂趣事的作文300字 篇10

  全老師說:“今天我們舉行一場比賽:扳手勁。”有的女生想,我們又不怎么會扳,肯定會輸。又有的同學想,不是寫作文嗎?怎么扳起手勁來了。

  老師又說:“請每一個組選一個代表參加比賽!边@下同學們可開了鎖,兩分鐘后,老師說:“停,選好了沒?”第一組選了我,第二組選了王袁野,第三組選了曹藍方,第四組選了楊皓文,第五組選了張禎,第六組是張禎。

  比賽開始了,晉級賽時,我和王袁野比,我用了一半的勁,而王袁野使出了吃奶的勁。他想,等我放松,我就一用力?墒牵麤]想到的是,我竟然一用力,就把扳了過去,我順利地進入了總決賽,心里沾沾自喜。

  到了總決賽了,我和楊皓文比。開始,我的'手沒勁了,他的頭也酸了,我想:輸定了。最后,我果然輸了。

  這次比賽,令我難忘;丶液笪疫要好好練練自己的手勁,下次比賽我肯定能贏!

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