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課堂作文300字【必備】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的課堂作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
10月25號那天，第一節數學課，郭老師就帶我們去報告廳上公開課，換一個環境上課，我們很開心。但我們在開心的同時卻不能忘記上課還是要認真聽講。一進報告廳就看見許多來自各個學校的老師。他們都整齊坐在報告廳的后排，原來這些老師是來聽我們課的。我心想：“聽課是假，來看我們實小的.學生上課的紀律是真，來看我們學生的素質是真。”
我們坐好后，郭老師就開始上課了：“同學們，今天我們上課的內容是找規律。”老師在講臺上認真的講，我們在座位上認真的聽。一堂課很快就結束了，我在走出報告廳的時候就聽見有位聽課的老師在夸我們，說我們同學表現的很好，我聽了很開心。
那天下午，數學郭老師還到班上表揚了我們，鼓勵我們要繼續保持。
老師，我們會的！
課堂作文300字 篇2
“哈，哈，哈……”是哪個班的笑聲啊？不用說，那肯定是我們班的笑聲了。想知道我們為什么開懷大笑嗎？就請你看下面的內容了。
那天，我上課遲到了，我一進教室，同學們就哈哈大笑起來。難道是我穿錯衣服了，沒有啊，我百思不得其解，就去求助同桌，一開始她怎么都不給我說，后來在我的百般求饒下，她終于告訴我，在我來班之前，班長正苦口婆心地勸說他們別說話，可他們怎么都不聽，這時班長靈機一動，使出了絕招，班長對大家說老師來了，教室里頓時啞雀無聲，就在這時，我忽然推門進來，同學們就哈哈大笑起來。我知道后，也忍不住笑了起來，正在這時老師又進來了，可我們還是都忍不住在笑，老師知道了事情的'原委后也忍不住開懷大笑。
這真是一節最有趣的課了。
課堂作文300字 篇3
下午的課堂有驚喜，老師邀請了三位故事媽媽來給我們講故事。我們充滿了期待。
羅心語媽媽率先登場，她給我講述了《三國演義》中一個有趣的故事。雖然她看上去有點緊張，但是舒緩的語速，流暢的講述，百靈鳥般清脆的`聲音給我留下了深刻的印象。還有，她笑起來后臉上會露出兩個深深的酒窩，就好像給我們送來了一縷夏日里的清風。
第二位故事媽媽是汲云瀚媽媽，她一頭披肩長發，褲子還會閃閃發光，簡直就是“時尚女王”。怪不得她要講一個關于《美女與野獸》的故事。她的聲音高低起伏，特別說到精彩的地方，我感覺她就是故事里的女主角，她完全把我們帶入了她所講述的故事情節里。
在班級里“大名鼎鼎”的蔡老師上場了。雖然她帶來的《花婆婆》我們幾乎每個人都知道。但是，今天蔡老師給我們上的是一堂更生動的故事課。說著說著，她會給時不時地給我們提出問題，挑戰我們的大腦風暴；或者讓我們大膽地發揮想象力，根據一段內容，創造故事里沒有出現過的情節。
三位故事媽媽都帶著鮮艷的紅領巾，這讓我們一下子跟她們沒有了距離。每位故事媽媽都有自己講故事的特色，我都喜歡。我希望除了故事媽媽，還希望有更多的故事爸爸走進課堂。
課堂作文300字 篇4
戒尺，這個名字應該不陌生吧？是的，從古至今，從私塾到學校，相信大多數的同學都見過。
戒尺，外觀和別的尺子沒什么區別，許多同學卻對它恨之入骨。因為它是用來懲罰的，打起人來十分痛。有的學校用戒尺打人成為家常便飯，許多媒體曾經報道過戒尺打人的事件。
曾經，我也和許多同學一樣十分討厭戒尺，因為我也是被戒尺打過的受害者。但是每當被打完的那一刻，就會深深地意識到自己的錯誤，并且下次再也不會犯同樣的錯，因為下次不想再被打了。
戒尺是一個兩面性的`東西。一面是收獲，讓你長記性，接受教訓，不會再犯同樣的錯誤；而另一面付出，讓你受到皮肉之苦，在同學們面前丟面子。同學們往往注意到的是戒尺不好的一面，卻從不注意它好的那一面。
正確看待這一問題？其實我們可以換個角度，首先，戒尺只是工具，老師基于愛心和責任，運用它，是希望學生更好地學習文化知識；其次，批評是老師的教育方式之一，與表揚良好地結合成老師培養學生成才的主要手段；其次，犯錯后沒有受到處罰（代價），就不會記憶深刻，促進自省、革新。
凡事都有兩面性，有好的一面也有壞的一面，需要你正確理解體會；一味地負面理解，反而阻礙我們接受批評并改正自己的錯誤。
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