【精選】有趣的課堂作文錦集5篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個個高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個個氣得喲，我們組的楊同學氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！

　　讀完了《小稻秧脫險記》，老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文，里面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的'故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽，又氣成剛才那個樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤蟆！”老師總讓我們男生演好的，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆。”老師可能考慮到自己也是個女的了。現在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點把桌子給捶裂了！

有趣的課堂作文 篇2

　　今天我們上了第一節實驗課。

　　首先，老師告訴我們這節課要學的知識，于是我們開始觀察了。我們看的是鹽能不能在水里溶解，首先老師給我們點上了火，有用蒸發皿蓋住，我們看到水里一開始什么都沒有，慢慢的鹽在水里溶解后，水就慢慢的蒸發掉，在這時候，我想：難道鹽真的可以讓溶解水嗎？

　　我們繼續觀察，慢慢的'水快蒸發掉的時候，有的一粒一粒的鹽就往外嘣。水越來越少，越來越少，水終于沒了，老師就用燈帽把它熄滅了。我們開始觀察，有的人說鹽變成了黃色的，有的人說現在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的人說鹽如果被蒸發掉就會變顏色……

　　這節課很快的結束了，我自己學到了水是怎樣溶解鹽的，被溶解的顏又怎樣的改變。這就是我們有趣的實驗課！一個令人難忘的第一次讓大家開心的實驗課。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，我們上了一堂有趣的魔術課。鐘老師搖身一變，變成了一位魔術師。

　　真是奇了怪了，講桌上居然擺著一只空碗和一只氣球！這節課又將有什么新奇的事發生，我們都拭目以待。

　　教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看著鐘老師。鐘老師說：“今天我們來變個魔術，這個小魔術叫氣球提碗。”說完，叫了兩個男生和兩個女生上臺檢查碗和氣球。檢查之后，他們都異口同聲地說：“碗和氣球都沒有問題。”

　　鐘老師把氣球放進碗里，用力一吹，吹得比碗還大。只見老師抓起氣球，那只碗被一舉提了起來。鐘老師趾高氣揚地說：“呵呵，大家長見識了吧！魔術大功告成！”可是，不到一會兒，可能是高興過頭了，碗飛快地掉了下來，好在老師眼捷手快，順手一抓，碗被接住了，逗得大家哄堂大笑。不過，在眾目睽睽下，碗還真的.被氣球給提起來了，真是不可思議！

　　有幾個同學躍躍欲試，想上臺試試。老師看我手舉著都老高，叫我上來。我學著老師的樣子，慢慢地吹著氣球，氣球漸漸被吹大，開始像個小燈泡，接著像個大梨。氣球緊緊地貼在碗里，鼓漲著圓圓的大肚子。“好了，再吹就會爆了！”老師在一旁提醒我。我趕緊停下，一只手將氣球的嘴捏緊了，生怕漏氣。我慢慢提起氣球，氣球居然也把碗也提了起來。“哈哈，我成功了！”

　　其他幾個同學也紛紛上臺試試，也成功了。老師夸我們都是小小魔術師呢！

　　“為什么氣球能把碗給提起來呢？”正當同學們像丈二的和尚——摸不著頭腦，詢問老師時，鐘老師告訴我們：“其實，這個神奇的魔術是摩擦力造成的。不要小瞧了這摩擦力，如果沒有了摩擦力，世界將會變得無法想象！我們也會寸步難行的……”

　　“真的嗎？看來小小摩擦力真是功不可沒呀！”我想，“生活中一定還有好多奧秘，等著我們去發現。”

有趣的課堂作文 篇4

　　我的生活中發生了許多有趣的事情。讓我今天選擇一件快樂的'事與你分享。

　　這發生在快樂作文課上，老師給我們講了一個有趣的故事:一個炎熱的早晨，一個小男孩在操場上玩耍。他又熱又出汗，而且非常渴。所以他跑回家，把他媽媽用來做飯的醋當成可樂。老師講完后，一些學生突然大笑起來。一些學生鼓掌。其他學生都笑得彎下腰。一些學生甚至笑得前仰后合......但是我在快樂作文課上睡著了。

　　當我熟睡時，一個同學說:老師，斯敖軍睡著了。”這時，所有的學生都轉過頭來看著我。我揉揉眼睛，站了起來。我不知道發生了什么事。我還讓我的同學大笑起來。

　　上課睡覺真可惜！我再也不會在課堂上睡覺了。

　　這件事發生已經兩個多月了，在課堂上想到自己讓我覺得很可笑。這一事件也提醒我，在課堂上我必須集中注意力，認真聽講。從那以后，我再也沒有在課堂上睡過覺。

有趣的課堂作文 篇5

　　今天萬里無云，我走在落葉鋪成地毯的路上，總感覺有好事發生。果不其然，一進教室門就看到兩個外國人在教室里說英語。我好奇地向同學打聽為什么外國人來我們班。同學們告訴我，他們是被邀請來給我們上外教課的。

　　等我在座位上坐好后，外教就開始上課了。同學們和他們熱烈的交流，一開始我聽不懂，慢慢的后邊就聽懂了。外教問我們喜歡什么運動，同學們都選了basketball、football、swim……。他又問我們喜歡吃什么，“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同學們也爭先恐后的`說了自己的喜好。最后男老師成立了一個男生陣營，女老師自然就成立了一個女生陣營，兩個陣營都要派出一個同學進行英語對話，我們都積極的舉手，最終分別派出了馬英銘和孫銘悅來進行對話，但是馬英銘的口語比孫銘悅稍遜一籌，好幾句回答不上，逗得大家哈哈大笑，最后男生陣營又推出王建棟來對話孫銘悅，這才勢均力敵。最后我們和外教老師一塊兒拍了張“全班福”留念。

　　外教課真有意思，我們都喜歡上這樣的課。

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