這也是課堂作文集合3篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的這也是課堂作文，希望對大家有所幫助。

這也是課堂作文1

　　在生活中，有許許多多的人給你教導。在這短短的教導中，你會明白很多做人做事的道理。這，也是課堂。

　　一次，我和爸爸媽媽，去野外去踏青。我一邊走，一邊吃著香蕉，和爸爸媽媽談天說地。吃完香蕉后，我想都沒想，便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下來，把香蕉皮撿起來放進垃圾袋里，并告訴我：“這樣做不對，你想想，如果我們每個人都像你這樣把垃圾扔在路上，那我們此時才的.土地將會成為垃圾堆，惡臭四散。人們一見到就會迅速跑開，更不要說來這踏青了，著你空把臉一株小草都很難成活！以后不要再這樣了，一有垃圾，又一定要及時扔在垃圾箱里，如果沒有垃圾箱，就先用手拿著，或放進一個垃圾袋里，知道了嗎？”

　　我點了點頭，說了一聲：“知道了。”——這，也是課堂。

　　現在，我長大了，不會在亂扔垃圾了。事情雖然過去很久，但仍然令我記憶猶新。是啊，課堂是無處不在的，時間雖然不長，卻能教會我們許多東西。

　　——這，也是課堂。

這也是課堂作文2

　　在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐，這幾天我們學會了許多。

　　我們學會了磨豆漿、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。整理內務是一件考驗人耐心與細心的事。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的.嚴格。

　　花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個人都有不同的花座，每個花座都有不同的花語。體驗三農讓我們更加了解三農，親近大自然，看人與自然的完美融合。

　　一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認識，更加愛自己的國家。從傳統農業到現在農業是我們國家農業發展的轉折。

　　這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個領袖就必須承擔更大的責任，也讓所有人明白了團結的重要性。

　　在茶藝的學習中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我帶來身心上的放松與味覺上的享受。

　　農訓不僅能培養我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細心；還能讓我們進一步加深團隊意識，讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。

　　這，也是課堂。

這也是課堂作文3

　　大自然是一間無形的教室，在那里或許沒有老師，或許沒有課本，或許沒有同學。但今天大自然確確實實地給我上了寶貴的一課。

　　一天下午，我在自家的小院里吃飯。在不知不覺中已有好幾粒白乎乎的米粒掉在了地上。我正要去撿時，突然來了一只“偵察兵”——螞蟻，這只小螞蟻看見了白乎乎的.米粒好像餓汗看見了山一般大的面包似的，它不停地晃著它那黑黑的觸角，圍著米粒轉圈，看到這情景，我忍不住嘆了口氣：“唉！大千世界區區一只小螞蟻，想要搬動這米粒，你也實在太渺小了吧！”誰知？這家伙并不死心，它急匆匆地走了，過了一會兒，竟然又回來了，只見它領著一條黑黑的、長龍般的“小隊伍”不停地蠕動著，我一看竟是一群小螞蟻。

　　“好啊！你們敢和人類作對，那我就再給你們一些糧食，看你們搬到什么時候！”

　　有些螞蟻晃晃觸角，仿佛在說：“你不準瞧不起咱們“蟻類家族，”小心待會兒我要你好看！”

　　只見這個“小隊伍”出發了，它們來到米粒旁，齊心協力地扛起了米粒，然后扛回蟻洞。哎！朋友們，你可別說，小螞蟻還真跟我鉚上了勁似的，不僅搬得很干凈，還以“小飛蟻”的速度越搬越快，真可謂“蟻心齊，飯粒移！”

　　從這里我懂了齊心協力，謝謝大自然老師！

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