理想課堂作文

時間：2022-11-15 18:26:54 課堂我要投稿

理想課堂作文【熱】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的理想課堂作文，歡迎大家分享。

理想課堂作文【熱】

理想課堂作文1

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學(xué)課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

　　課上老師不要批評學(xué)生，不要講一些學(xué)生聽不懂的話，要鼓勵學(xué)生積極向上。老師講課時要幽默風(fēng)趣一點，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。

　　這就是我心目中的理想課堂。

理想課堂作文2

　　課堂是一個神圣的地方，在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候，有時安靜，有時熱鬧，還有時的課堂是歡樂的。

　　——題記

　　作為一個是班主任并且是語文老師的課堂，當(dāng)然底下沒有一個人敢說話，自然是因為班主任的威力了。語文課和別的課很是天壤之別。

　　數(shù)學(xué)課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學(xué)課每每上課ABCD四個等級的學(xué)生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”，B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。

　　數(shù)學(xué)老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學(xué)老師多關(guān)注一下D列？D列提升空間還很大。

　　我理想的數(shù)學(xué)課黨是積極的，每個同學(xué)都在聽課。初一的數(shù)學(xué)老師是誰回答問題獎勵一分，當(dāng)時我們班回答問題的學(xué)生大把大把的。現(xiàn)在呢？多希望能像以前那樣積極。

　　英語和數(shù)學(xué)的情況差不多，我希望英語能同數(shù)學(xué)一樣。

　　其次，我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關(guān)國家大事，我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始，課堂不靜，何以對國家敬？

　　地理和生物是關(guān)鍵學(xué)科，畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的，而且認(rèn)真回答的。

　　每次做到日日清，周周清，月月清。日、周、月、清，我希望能納入每科的作業(yè)中，到教室一個，交一個人的日清，落實到無人例外。

　　以上是我理想的課堂，誰不希望有這種安靜的課堂呢？

理想課堂作文3

　　每一個班級，都散發(fā)著由眾多同學(xué)集合起來的奇異光澤。在每位同學(xué)的眼中，課堂似乎就是“高堂”，每人有每人的“憂”“喜”。自然，我也有自己理想中的課堂。

　　上課前兩分鐘，我們就應(yīng)該有序走進(jìn)教室，靜待老師的到來，這是對老師最基本的尊重。不亦大聲喧鬧，追逐游戲，打造真正的安靜課間。

　　含蓄地說，我在課堂上是一個積極分子，活躍地跳起回答問題總少不了我的身影。我所理想的課堂，就是目前大力提倡的激情課堂，所有人都積極踴躍，也沒有同學(xué)渾水摸魚，同享一片濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，想必一定極為美好。

　　老師在傳授知識的同時，心中定然有著不同的想法，而每位同學(xué)，或矜持，或外向，都應(yīng)該真正的融入到課堂當(dāng)中。都把自己當(dāng)做課堂中的主角，就看成一對一輔助，從而能真正地愛上學(xué)習(xí)。

　　另外，最重要的還是認(rèn)真、專注。上課在回答問題的時候自然要主動，但在老師講課之時應(yīng)為絕對的安靜——鴉雀無聲。這對老師是一種無形的尊重，也是對課堂的一種重視。

　　上課時，每個人都應(yīng)把腰板挺直，彰顯青春應(yīng)有的生機(jī)與活力，雙手最好也要放在桌子上，認(rèn)真傾聽，又有什么不好呢？

　　下課了，同學(xué)們應(yīng)統(tǒng)一地站起來說“老師辛苦”，對老師是種溫心的表達(dá)，對課堂也是一種磊落結(jié)束。

　　期盼能有如此的課堂。

理想課堂作文4

　　托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！

　　我的理想是做一位成功的民族企業(yè)家。在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，更多的企業(yè)家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜，最終執(zhí)著地走向了致富的'道路，開辟了一個個陌生領(lǐng)域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。

　　“真誠到永遠(yuǎn)，”

　　“大海航行靠舵手”。張瑞敏，海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官年，帶領(lǐng)幾十名員工抓住機(jī)遇，努力拼搏，加快發(fā)展，創(chuàng)造了從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展奇跡。26年來，海爾集團(tuán)高瞻遠(yuǎn)矚，確立“名牌戰(zhàn)略”已由一個虧空147萬元的集體小廠，發(fā)展成為年全球營業(yè)額超億元的中國家電第一品牌，并成為世界100強(qiáng)企業(yè)之一。正是這樣一個集古今智慧的思想者，一個儒化的企業(yè)家，一個有東方式修養(yǎng)的現(xiàn)代人，帶領(lǐng)著企業(yè)員工，眾志成城，不斷探索追求產(chǎn)品的創(chuàng)新，商業(yè)模式的創(chuàng)新，企業(yè)的機(jī)制創(chuàng)新，塑造了海爾今天的輝煌，成為了中國民族工業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總會以這些成功人士的事跡勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。

　　真真正正的做一名對國家、對人民、對社會有用的人。

理想課堂作文5

　　在課堂上，聽著老師講課，我在想：老師講課怎么這么嚴(yán)肅呢?我想應(yīng)該讓課堂變得生動有趣，我們班的同學(xué)應(yīng)該不會有思想開小差的人和發(fā)呆的人吧。于是，我展開想象，想象著我的理想課堂。

　　要上課語文課了，我們準(zhǔn)備好語文書，等待著陳老師給我們上課。我們聽見了一陣輕快的腳步聲，腳步聲越來越近，越來越響。突然，陳老師走進(jìn)了教室。我們站起來說：“團(tuán)結(jié)合作，享受快樂。yeah!”老師溫柔的說：“請坐。”，接著說：“我們現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)把書翻到第二課，現(xiàn)在，每個小組派出一名代表，在后面的黑板上寫下你們的預(yù)習(xí)情況，剩下的人可以幫助他(她)，之后，每一個組的代表，大聲讀出來，下面的同學(xué)也跟著讀。好，現(xiàn)在開始。”……

　　“下課!”我被老師的聲音打斷了想象，我在想：如果真的能這樣就好了!

理想課堂作文6

　　我心目中的理想課堂是寬松、愉悅、和諧的。上課時老師可以適當(dāng)?shù)闹v一些小故事，玩玩小游戲。有時候，一個含蓄的微笑，一句鼓勵的話語，都可以創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我心中的理想課堂是開心的。有的時候比如美術(shù)課寫生，老師可以帶我們一起到校園里去參觀，去瀏覽校園里的美好景色。

　　我心中的理想課堂是洋溢輕松、自由的氛圍，讓課堂輕松，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的心境來完成“教”與“學(xué)”，這樣老師教得輕松，我們學(xué)得也輕松。

　　我心目中的課堂是充分尊重學(xué)生需要，保護(hù)學(xué)生自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心的。課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個性差異，尊重不同學(xué)生的知識、能力、興趣等方面的需要，設(shè)計不同層次的問題不同的類型水平的題目，使所有學(xué)生都有參加活動的機(jī)會，并獲得成功的體驗。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)信心。相信每一個學(xué)生的回答都是智力活動的結(jié)果，都會給學(xué)生帶來啟示。作文

理想課堂作文7

　　流沙河曾經(jīng)寫過一首《理想》，今天我們學(xué)習(xí)了，這首詩中有一句話寫的非常好，是說理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤給船舶引導(dǎo)方向！是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟，我們要行駛到成功的彼岸，就必須要有理想的羅盤，所以，總的來說理想是很重要的。

　　小學(xué)的時候，我曾經(jīng)有過很多很多的理想，但是往往過了沒多久便自動將這個理想拋棄了，但是自從上了初中以后，我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西，只有有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向后才會去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難，去尋找理想的彼岸，所以我也有了第一個正式的理想，當(dāng)航天員。

　　我的理想的駐根是在20xx年的時候年10月15日早9時許，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國自行研制的”神舟五號”載人航天飛船，被送往太空那時我真的很羨慕楊利偉，我想：坐在太空艙中一定很舒服吧！從那以后成為一個航天員便成為了我的夢想。

　　但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日，那天“神舟六號”載人航天飛船的成功，我看到在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，費俊龍，聶海勝的颯爽英姿時，理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來。

　　直到昨天，昨天是26號26日晚21點10分“神舟七號”的成功標(biāo)志著中國航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌，我也完完全全的擁有了這個理想。

　　現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí)，但愿早日實現(xiàn)自己的理想。

理想課堂作文8

　　課堂上，老師來來往往，一節(jié)課好似一場夢境般飛過，又像一本日歷過完了就撕去。同學(xué)們認(rèn)真時聚精會神，放松時漫不經(jīng)心，形形色色的人兒使我一陣恍惚。

　　希望自己像魚兒一樣在沒有陽光的深海里潛游，還是希望像蝴蝶一樣帶著心底最初的單純在花叢中做自己想做的事，或許更希望像鳥兒一樣可以時而在樹上停歇，時而快速向前只留下一道美好的痕跡。

　　真正的課堂終究沒有放松，只是因為我現(xiàn)在的身份是一個學(xué)生，一個以學(xué)習(xí)為首要目的的學(xué)生。我不敢大膽的希望能有一個隨心所欲的課堂，可以保留原來的普通，在這基礎(chǔ)上增添比原來更多的生趣。變得很輕松，或許不用擔(dān)心會有題目答不上來，受到老師的批評，變得很歡快，或許不必承受老師生氣或者失望的眼神，沒有負(fù)擔(dān)的回答問題，氣氛不會拘束，變得很平等，不要總是差生犯錯就要被說，好生就只是提醒兩句。

　　要有自己喜歡的老師上課，不要在不喜歡的老師所營造的課堂，如同黑夜一樣的漫長，知識期待黎明的曙光，只要是理想的課堂，學(xué)習(xí)也會更有興趣的吧。

　　不會期待像哈利波特那樣奇幻的魔法課堂，太過不可思議也不會期待那種學(xué)生邊做老師的課堂，太過顛覆離奇，獲悉如果真是這樣就不是我所熟悉的課堂。

　　我的理想課堂，不會有他太多的顛覆，不會覺得不舒適，一切平平談?wù)劦木秃谩?/p>

理想課堂作文9

　　快樂的：

　　我想有一個快樂的課堂，在課堂中，同學(xué)們不再溜號，不會再有老師拍著桌子喊“認(rèn)真聽”，因為大家都是帶著快樂的心情、濃厚的興趣、強(qiáng)烈的求知欲去學(xué)習(xí)的。大家自己就會劃著小槳，坐著小船，在知識的海洋中自由自在地游曳，專心的學(xué)習(xí)，老師也不用口干舌燥地去講解，他們也會很開心，因為老師們也相信，孩子們在學(xué)習(xí)，在用知識武裝自己的大腦。

　　自由的：

　　我想有一個自由的課堂，在課堂中，同學(xué)和老師的關(guān)系不再是那種居高臨下的關(guān)系，而是朋友般的融洽關(guān)系，老師永遠(yuǎn)不會板著臉孔，拿著所謂的老師架子。其實，真正有自信的老師才不會那樣，同學(xué)們甚至可以對老師直呼其名。同學(xué)們在課堂上可以采取任何姿勢聽課，而老師會視而不見，像-大山一樣給同學(xué)們出售知識，想發(fā)言的同學(xué)不用舉手，張口就可以說，誰讓老師好呢，只要在學(xué)習(xí)就可以啦，為何非得井然有序呢？

　　噢，這些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的將來，我心目中的課堂會成為現(xiàn)實，不久的將來，老師會成為現(xiàn)實的朋友，不久的將來，所有的學(xué)生都會愛上學(xué)習(xí)，愛上課堂!!

理想課堂作文10

　　在我們八班，我們上的每一節(jié)課，在我的印象里只有語文的課堂是最安靜的，沒有人亂說話，所有人都在認(rèn)真聽課。至于其他課堂，都總是很吵鬧。因此我對于理想的課堂只想有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　也不知道為什么，大家上其他科目時總是亂說話，特別是上數(shù)學(xué)課，班里就形成了這樣一種趨勢，中間AB四列的同學(xué)總是搶著回答問題。甚至有時白板上的題目一亮出來，學(xué)霸們就脫口而出，答案便出來了，CD四列的同學(xué)常常連題目都讀不完，就已經(jīng)進(jìn)行下一個問題了。除非有時遇到什么重點題目了，老師才會講一講，我們也能聽一聽，唯一可惜的是不能自己先獨立思考一下了。

　　其次是希望老師們可以多提問一下DC組同學(xué)問題。不然A組同學(xué)每天都能回答十次左右問題，B組同學(xué)五次左右，C組同學(xué)一天一到三次，D組同學(xué)有時一周還提問不到三次問題，這樣未免就有些過于慘了吧！我也希望在座的各位學(xué)霸們請給我們一些獨立思考問題的空間，不然如果像每節(jié)課又沒有思考問題的時間，又沒有機(jī)會思考并回答問題，那也難怪g同學(xué)上課睡覺，畢竟如果是這樣一節(jié)課，未免也有些太無聊了吧！不過最最基本的一大部分還是因為自己的原因，以后呢，我也要加強(qiáng)自己的聽課效率，盡量跟緊老師的步伐。

　　我理想的課堂就是希望可以安靜一些，老師和學(xué)霸們可以多關(guān)注并諒解一下CD組的同學(xué)，給我們一些回答問題的機(jī)會。

理想課堂作文11

　　我的理想課堂是很有趣的，。讓我來介紹兩堂理想課：語文和科學(xué)。

　　語文課呢、一上課，老師先向大家問好，我們也向老師問好。隨后的三十分鐘是讓我們認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。剩下的十分鐘讓我們來做些與課文有關(guān)的游戲，答對了還會有糖獎勵或是別的禮物之類的;因為這樣不但可以讓我們喜歡上語文課，而且也會增長知識，加深對知識的記憶。這便是我的理想語文課堂。

　　而科學(xué)課呢!便是同學(xué)們都十分安靜的去科學(xué)教室上課，無人吵鬧，老師用二十分鐘講完課程，同學(xué)們都在認(rèn)真聽而不是吵鬧;后面的二十分鐘用來做課程所需做的實驗。這便結(jié)合了課程，加深我們對課程的理解。而且科學(xué)課一定很有趣哦!

　　其實，我的理想課堂全都是十分有趣的。比如每個星期的班會課都是玩游戲或是開聯(lián)歡會，并且可以帶些零食去吃，老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動，實行師生互動。我相信所有人都會十分開心。當(dāng)班會課結(jié)束后，全體一起留下十分鐘打掃衛(wèi)生。

　　我的理想課堂，大家會不會很喜歡呢?是不是也覺得這是很有趣呢?我相信大家一定認(rèn)為這是有趣、令人開心的課堂。這就是我的理想課堂。

理想課堂作文12

　　課堂，應(yīng)該算是這世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每個人都應(yīng)該以最虔誠的態(tài)度去對待課堂，學(xué)習(xí)最神圣的知識。無論何時，教室都應(yīng)是安靜有序的，不管課上還是課下，這才是我心中理想的課堂。

　　首先，教室里的一切物品要井然有序地擺放好。講臺下的桌椅板凳要排列得整整齊齊，橫成行，縱成列。從前往后看，若比閱兵方陣還齊，才算成功。地面上，連一粒小小的塵土都沒有，一縷陽光照射進(jìn)來，整個教室明亮大方。講臺的講桌上，只有一張座位表，即使在抽屜里，也該如此。話筒、膠帶、剪刀、書本等緊緊貼合，不浪費一絲空間，一眼望去，讓人舒心。這才算對課堂的尊重。

　　在課堂上，持“激情課堂”這一觀念，但富有激情的不是說出的話，而是自己的思想。同學(xué)們應(yīng)始終堅持三條規(guī)定：1。有老師的課上，舉手獲得發(fā)言權(quán)；2。沒有老師的自習(xí)課上，不能抬一下頭；3。任何一類課，都得獨立思考不討論。這才是課堂的高境界。

　　課上，專心聽講，即使聽不懂，也要努力聽，增強(qiáng)大腦對知識的印象。下課后如課上一樣，每個人都認(rèn)真做自己的事，沒有一個人在教室里追逐嬉笑，破壞這寧靜和諧的氛圍。有一部分同學(xué)去問老師課上沒聽懂的地方，并先明白為何沒聽懂。剩下的一部分同學(xué)回顧新學(xué)的知識，像吃飯一樣多“嚼”上幾口。接下來完成家庭作業(yè)，再繼續(xù)預(yù)習(xí)，拓展別的知識。再準(zhǔn)備下堂課。

　　這，便是我理想中的課堂。

理想課堂作文13

　　我理想的課堂是積極又不失秩序的，激情又不是喧鬧的，最重要的是——快樂，只有對一門課感興趣了才想學(xué)。

　　我認(rèn)為初一的趙老師做的很好，她就是用積分的方式調(diào)動我們的思維，答一題得一分，這樣每次舉手回答問題的人都很多，沒有一人不聽，沒有一個睡覺，大家的熱情高漲，所以整體成績高了，大家學(xué)的也很開心、快樂。

　　但是其他課就不是這樣了，死氣沉沉，老師只點那幾位同學(xué)，讓其他同學(xué)沒有參與感，甚至講到哪都不知道，困意頓起，課堂效率也不高，活躍度幾乎沒有，這就導(dǎo)致了平均分不高，這跟興趣有很大的關(guān)系。你看，同樣的課堂，但聽課效果截然不同。我認(rèn)為，現(xiàn)在有的老師就講課很單一，教案很老，像振興東北老工業(yè)基地那樣，要有創(chuàng)新，像生物王老師一樣，多講講課外與本節(jié)課有關(guān)聯(lián)的，雖然慢吧，但講課質(zhì)量高，也幫我們更好地理解，我們也更加愛聽生物課了，我們對生物的興趣也日漸濃厚。

　　政治課上，賈老師也會讓我們看一些新聞和真人真事，總之每個科目都要“理解”“理解萬歲”，前生物郭老師的名言。歷史和地理我們也看過視頻。

　　總之，我自己理想的課堂就是新穎的，有創(chuàng)新的，讓學(xué)生感興趣的。

理想課堂作文14

　　我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩。”對我而言，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。

　　我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。

　　我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)。“玩”和“學(xué)”有機(jī)結(jié)合，將“玩”有機(jī)注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。

　　我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。

　　這就是我理想中的語文課堂。

理想課堂作文15

　　我理想中的課堂是活力十足又安靜的，并且，又是十分快樂有趣的。

　　我希望在每一節(jié)課上每一位同學(xué)都是認(rèn)真的！雖說不能說是鴉雀無聲的，但是，是活力十足的，除了回答問題時積極發(fā)言，所有人都在認(rèn)真的聽課。在上課時，老師可以偶爾開個玩笑活躍一下氣氛，這樣不僅可以使課堂更快樂，也使同學(xué)們跟著思路走。這樣的課堂氛圍，還會至于同學(xué)們在上課會打瞌睡嗎？老師在講課時可以多提問一下C、D位的同學(xué)，這樣也不至于上課聽不懂，下課不好意思去問！就這樣，一個知識點一個知識點堆積起來，最后成了一個死結(jié)，可能就解不開了。一個死結(jié)加一個死結(jié)，不就更嚴(yán)重了嗎？

　　在下課的時候，同學(xué)們不會再打鬧，而是安靜地坐在教室中讀書或是寫作業(yè)，就算是在門外，也僅僅只是安靜的站在欄桿旁放松眼睛，緩解疲勞！在下課前，同學(xué)們會將下一課的書擺放在桌子上面，在上課時不會再出現(xiàn)“埋頭找書”現(xiàn)象。且把自己課上未有弄懂的告訴老師。

　　在老師不在的情況下，沒有人說話，每一個同學(xué)都在認(rèn)真的去做自己的事。在自習(xí)課和閱讀課上，也都要做到“零抬頭”！這樣十分有利于我們高效率去完成一件事情。

　　在八班這個優(yōu)秀的群體中，做到這些我相信是十分容易的，我們有創(chuàng)造奇跡的能力，做到這些，興許是不難的！

　　所以，這便是我理想的課堂。

【理想課堂作文】相關(guān)文章：

理想課堂作文02-25