關于精彩的課堂作文(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于精彩的課堂作文，希望對大家有所幫助。
關于精彩的課堂作文1
每當我們進入自己班級時，才覺得這一天才剛剛開始，因為在班級里，每一天的課堂生活中，會發(fā)生許多不可思議的事，有的令人高興，有的令人驚訝，有的令人緊張，還有的令人難忘。
今天，當上課鈴響了之后，盛老師走進了教室，她的神情嚴肅的甚至有點兒冷酷。開始上課了，她出了解一道題，可教室里卻鴉雀無聲，大家都不敢舉手，生怕說錯挨罵。這時，突然聽到一聲“就你來回答吧!王晴琳”。“老天爺!為什么那個人偏偏是我呢?”我遲遲疑疑地站了起來，膽怯地望著老師，卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿是信任與期待，好像在說:“你一定能行。”我大起了膽子，說出了答案，頓時，老師和同學們都向我投來了贊許的目光。接下來的提問，舉手的人越來越多，因為我們都知道了:只要相信自己，就沒有做不了的事情。
關于精彩的課堂作文2
老師把我們分為正方（利大于弊）和反方（弊大于利）。首先發(fā)言的是反方的主辯手鄧紫萱：“長期看電視會導致視力下降。”“不。”我們正方的主辯手吳里有反駁道：“現(xiàn)在的電視都很高科技，可以打開電視里的護眼功能。”
反方繼續(xù)辯論著：“長時間看電視會影響學習成績，導致學習成績下降”。“我們可以多看有助于我們學習的節(jié)目，比如：詩詞大會、最強大腦等。”“現(xiàn)在好多網課也都是在電視上看呀，不僅不會影響學習，還會使我們學習進步呢”。正方的辯手們七嘴八舌的說道。
反方的辯手們不甘示弱的說道：“看電視久坐會讓身體發(fā)胖變得不健康。”“我們可以看電視里的體育節(jié)目，邊看邊運動呀”。正方的辯手們邊說邊比劃著運動的姿勢……
最后劉老師告訴我們，看電視的利與弊在于我們每個人的自我控制能力。合理的控制時間去觀看一些健康有利于我們學習的節(jié)目就是利大于弊；反之不合理的時間，以及觀看一些娛樂垃圾節(jié)目就會是弊大于利。
關于精彩的課堂作文3
今天，是我們學校這學期組織的第一次聽課，全體教師都要參加聽課。
今天聽的是我們學校講課最好的兩位數學老師的課，他們的數學成績可以說在每年的考試中都是優(yōu)秀的，有這樣的成績，肯定付出了很多，講課當然也不例外。數學不向語文，沒有基礎或者老師講的根本聽不懂，學生是永遠不會的。是的.，聽了他們的課真是感受頗深。
不管從講課的語言，教態(tài)，都是那么自然，教學目的明確，所設計的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。利用指明回答思考，小組討論等方法充分調動了學生學習積極性。在整節(jié)課上老師不斷地對有進步的學生及時的表揚，對學生的進步肯定，是學生充滿了自信，充分體現(xiàn)了教師以學生為主體，教師為指導者，組織者，引導者的教學理念。
關于精彩的課堂作文4
生活像一本書，廣闊無垠的大自然也是一本書。走進大自然，你會學到很多在教室中學不到的知識。
你看那五顏六色的花兒，它們在屬于自己的季節(jié)里競相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！
你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那么明天準是個好天氣；如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門要帶上雨傘……
你看那碧綠的小草，它們頑強、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊藏著不為人知的力量。它們神情堅定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類踐踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學會承受一切，那是一種頑強的精神；忍耐所有，那是一種恒久的意志。
是呀，這也是課堂。從它們那里，你可以看到它們的堅強不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。
還有螞蟻，一種團結協(xié)作的微小生物，它們用纖細的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團結。
從大自然中我們可以學到很多東西。其實，大自然也是課堂，只不過是沒有在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由快樂，從中獲取在課堂上學不到的東西！
這也是課堂，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
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