課堂趣事作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的課堂趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
課堂趣事作文1
今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課，同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目，例如跑步、跳遠、扔實心球等等。今天這堂課上，體育老師給我們玩了一個趕鴨子的游戲。
老師告訴我們，趕鴨子可以幫助我們增強腿力，老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上，雙手抱住雙腿走到對面的草地上，老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸兀�沒有輪到的同學(xué)看見這副模樣，都哈哈大笑起來，說：“真像一群可愛的小鴨子。”
走著走著，忽然一個同學(xué)不小心跌倒了，摔了個四腳朝天，后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，一個接著一個往后倒了下去，這下，一旁的同學(xué)有的笑了，笑著笑著，有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。
課堂趣事作文2
在我們班的課堂上并不是像其他初三課堂的枯燥，而是充滿歡笑聲。
今天在物理課上，老師穿了一件休閑上衣，顯得特別帥氣。越兒就打趣的對老師說：老師今天怎么這么帥啊，我們班女生看到您都得為之傾倒。我插嘴說：我怎么沒有倒啊?“呵呵，你比較堅強。”這一段對話被同學(xué)聽到又是笑……
英語課上，同學(xué)們都沒心思聽課(最后一節(jié)課)。但是我班女生的一個姿勢，立刻全班沸騰。她本來是趴在胳膊上睡覺，但是枕累了，想換只胳膊，但是沒有控制好，整個人都倒在地上。呵呵
語文課上，老師找我班最不會讀課文的人讀課文，本來是“動車組內(nèi)部結(jié)構(gòu)典雅”他讀成了“動車組內(nèi)部結(jié)構(gòu)雅典。”又是笑……
歷史課上，老師介紹迪斯尼公司，老師竟然講成“迪尼斯”呵呵，老太太真有意思。
其他科就不介紹了，總而言之，言而總之，上課還挺有意思的。
課堂趣事作文3
“叮鈴鈴——”上課了。伴著鈴聲，飛來一只臭蟲，不偏不倚的降落在我剛洗的桌布上。“上課!”“起立，老師好!”同學(xué)們坐下了。
而我卻因那位“不速之客”而犯愁：這該死的家伙，為什么要占我的地盤？這可讓我躲也不是，打也不是。教室里充滿朗朗書聲，而我，卻一直把眼珠定格在這個討人煩的小東西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，仿佛這桌面成為它炫耀的舞臺了。過了一會兒，它跳累了，便慢慢的爬行著，似乎非要給我難堪，幾只腳移動著移動著。不好，它竟爬上了我的書!趁老師講得正專注時，我決定斬除這個厭惡的小家伙，便抓起了書，可它瞬間不知藏到了那一頁。我翻了一頁又一頁，還是不見它的身影，哪去了？仔細一看，不好!它早已爬到了我的手背上了。它一邊爬著，還一邊送我一股刺鼻的氣息。眼看著它快要爬進我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃燒，我的手已經(jīng)做出“一彈指”的準備。只聽“啪”的一聲，臭蟲被彈翻在地。
我的舉動被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻走過來，質(zhì)問：“干什么呢？”“一個臭蟲。爬。爬到我手上了，我把它。彈。彈走了。”言罷，教室里頓時卷起了層層笑浪。
就這樣，臭蟲事件畫上了圓滿句號。
通過這件事，我明白：做事不要三心二意，否則就會成為別人的笑料!
課堂趣事作文4
早上，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，真是個美好的早晨。
我來到教室，做好了課前準備，安安靜靜的坐在我自己的座位上一動不動。我堅持了五分鐘，老師表揚了我，我心想：“我被老師表揚了，真開心。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進教室。老師說：“同學(xué)們，今天我們來做手工，你們知道要準備些什么嗎？”同學(xué)們都愁眉苦臉的，老師看到了同學(xué)們的表情，就說：“今天我們來做有趣的四臉怪。”同學(xué)們疑惑地看著老師說：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了。”老師給每個人發(fā)了一張紙，然后教我們。老師說：“先折一個三角形，然后拿出你們的尺子撕掉那個三角形，同學(xué)們來看看撕下來的那個三角形的一張紙是不是正方形，如果不是正方形，就是錯的。”同學(xué)們高興地說：“我們對了！”老師接著又說：“把正方形的四個角給折起來，然后再撕一條縫就行了。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，有的同學(xué)玩石頭剪刀布，有的去喝水……
時間過得真快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們?nèi)D書館看書，我看到一本書真的挺有趣的，那本書的名字叫《捉迷藏》，我跟何品華一起看，我說：“他的頭上少了一個。”就這樣一直看下去。
你看這一天是不是很有趣？
課堂趣事作文5
上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師布置過作業(yè)后，大家都在安靜的寫著，唯有于光濮和張子逸站著，他倆都不想寫作業(yè)。張子逸凳子壞了，他干脆把凳子舉到了頭頂上;于光濮也不甘寂寞，站起來，自言自語道：“我爸是奧特曼，我媽是超人!我是混血兒，日本和美國合成的。”這邊張子逸馬上接到：“你是個雜交!賣國賊，該死!”
沒等于光濮接話，班主任先發(fā)話了：“唉，我們聽說啊，奧特曼是由長江音像出版社……出版，每一版都不同，照你這么說，你有幾個奧特曼塞羅爹呀?”
隨后，又對張子逸說：“你別跟他比坑爹啊!人家爹多，你就一個，坑死了，爹就沒了!”
哈哈，笑死我了!
還有一件事是上午第四節(jié)生物課，老師到下課都不來，但是教室靜的出奇，課代表秦夢涵帶領(lǐng)大家背誦第一節(jié)知識點，還把基訓(xùn)都寫完了呢!你知道這是為什么嗎?因為我們這位特別的生物老師下令了：“只要誰表現(xiàn)不好被課代表記住，那他就會受到高等待遇，”鞭策“她繼續(xù)學(xué)習(xí)!
課堂真是趣味多多啊!就連我的同桌也因為問了一些幼稚的問題而被說成“兩歲小孩的智商。”
班主任的課堂總是笑聲飄到十里外啊!
課堂趣事作文6
“哈!哈!哈!”“嘻!嘻!嘻!”你能猜到這是誰在笑嗎?告訴你吧，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在捧腹大笑。
是什么原因讓大家都笑了起來呢?一個笑話?一個好玩的故事?一首搞笑的歌曲?不是，這些都不是，還是讓我給你從頭說起吧!
今天下午，老師以接龍的方式檢查課文的背誦情況，大家背得都很好。一到楊皓翔，本來是：“在草原上行車十分灑脫。”可一到他嘴里就變成了：“在草原上行車十分灑馱。”這小小的口誤，讓同學(xué)們哄堂大笑。雖然這只是個口誤，但這是中文，是漢語，是我們從小都在學(xué)都在用的語言，這個小口誤就可以看出我們平時學(xué)習(xí)語文的不認真。
雖然這些口誤的現(xiàn)象并不少，但國語可能是我們要用一輩子的語言，無論如何我都要學(xué)好語文。在今后的一學(xué)期里，我一定要減少錯別字和口誤的發(fā)生。
課堂趣事作文7
在初三呆了兩年后，感覺整個人身心疲憊，今年終于下到了初一，一身輕松。這學(xué)期，我教了初一（9）（10）班兩個班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任初一（9）班的班主任。這兩個班的學(xué)生目前為止，我還是比較滿意的，每個班除了有兩三個基礎(chǔ)很差很差的學(xué)生之外，其它學(xué)生都還是可以跟上老師上課的節(jié)奏，在課堂上多多少少能學(xué)到點知識。這些基礎(chǔ)差的學(xué)生中，（9）班有曾德文、（10）班有賴柏興為代表，雖然他們學(xué)習(xí)成績不行，但傻得可愛，例如他們課堂上從不搗亂，會瞪著兩只圓溜溜的眼睛看著老師，給老師一種認真聽課的感覺，真的好可愛！雖然他們小學(xué)基礎(chǔ)很差很差，但并不是代表他們到了中學(xué)真的是什么都學(xué)不會，只要老師肯用心單獨去輔導(dǎo)他們的話，他們對部分知識還是可以掌握得很好的。例如賴柏興，在學(xué)習(xí)第一章三視圖的時候，我單獨輔導(dǎo)過他幾次，他也能夠把三視圖準確無誤的畫出來了，讓我有了一種從未有過的自豪感，因為教會這樣的學(xué)生確實是不容易啊！
最近的數(shù)學(xué)課堂上就發(fā)生了一件趣事，因為快要階段考試了，所以我上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，當(dāng)復(fù)習(xí)到了三視圖時，很多學(xué)生都覺得很簡單，尤其是賴柏興更是來了精神。當(dāng)我布置了幾道畫三視圖的練習(xí)題時，所有學(xué)生都認真的畫了起來。大概過了十分鐘，我看到還有個別學(xué)生在埋頭苦干畫圖，我就不在意的說了一下：怎么還有同學(xué)沒有畫完，是不是不會啊？同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，只有賴柏興，頭往后一伸，到處張望一番，口里大聲說：誰？誰？
課堂趣事作文8
鏡頭一
數(shù)學(xué)課正熱火朝天的進行著，突然，坐在后排的幾名同學(xué)莫名其妙地笑了起來，王老師（數(shù)學(xué)老師)立刻停下了手中的筆，瀟灑地往后一扔，然后轉(zhuǎn)過身，只見那筆準確地“命中”笑得最歡的一名同學(xué)，那名同學(xué)“壯烈犧牲”。另外幾名同學(xué)臉上燦爛的笑容立刻僵住了，隨后被“逮捕”。
王老師對他們進行“審問”：“什么讓你們笑得這么歡？”
“因……因為，我們發(fā)現(xiàn)，XXX的鼻涕流了三千尺。”我們望向XXX，只見他正在擦鼻涕呢！我們也忍不住笑出了聲。
鏡頭二
這是語文考試，由我們的語文老師——歐陽老師親自監(jiān)考。開始考試了，兩張試卷發(fā)下來，教室里立刻變得雅雀無聲，可是考試還沒過多久，考場上就出現(xiàn)了平日里極為罕見的聲音——鼾聲。
我們都奇怪極了，老師循聲望去，只見XX正趴在桌子上，做著“香甜的夢”呢！
老師看著那位同學(xué)，直搖頭，心里長嘆一聲，最終還是叫醒了他。
鏡頭三
在美術(shù)課上，老師說：“今天我們主要是學(xué)習(xí)畫人……”話音未落，同學(xué)們就已經(jīng)拿起紙和筆開始畫畫了。
我的同桌很快就畫完了，當(dāng)他交給老師時，老師差點兒笑出聲來：“這畫的是什么啊？”可同桌一臉嚴肅地說：“老師，我這畫的是你呀！”
“什么？”老師看看這幅畫，簡直是又好氣，又好笑。同學(xué)們更是笑得前仰后合。
這就是我的班級，以及這有趣的課堂，真的是十分搞笑！
課堂趣事作文9
記得在讀初二時，我前面坐著兩位男生，這兩個家伙從不聽課，上課不是吃零食就是睡大覺。可能是他們東西吃得太多，營養(yǎng)過剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他們總是不約而同，“雙炮齊鳴”。這兩個家伙非常的可惡，好像約好了似的，兩個一起翹起屁股朝我們放，每到這時，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。
成天忍受這個倒也算了，我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語文課上，這兩個家伙正呼呼大睡，我剛好低頭做筆記，突然，有一東西砸到我頭上來，我的第一反應(yīng)就是大罵：“是哪個混蛋扔的！”那時我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時，全班同學(xué)哈哈大笑，我還沒反應(yīng)過來呢。抬頭一看，只見老師一臉的尷尬，原來是老師要扔他們兩個睡蟲的，但由于老師“槍”法不準，我成了犧牲品。霎時，我的臉通紅，我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。
事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來，覺得挺有趣的。
課堂趣事作文10
你知道在課堂上學(xué)習(xí)有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！
上語文課的時候，我們會經(jīng)常寫作文，當(dāng)我的作文入選的時候，我會非常開心！有時課堂上會學(xué)習(xí)一些很有趣的課文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小蟲子》……每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇很有趣味的課文的時候，我就會感覺下課鈴聲很快就會響起。
上數(shù)學(xué)課的時候，馮老師會教我們一些好玩、古怪的`數(shù)學(xué)題，讓大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每當(dāng)一個數(shù)學(xué)題大家一起動腦筋想出來的時候，每個同學(xué)都會覺得很開心。
上音樂課的時候最有趣了，不僅僅是回答問題有獎品，還可以敲小鐘琴，還可以唱歌，我們又唱又跳，開心極了！
上體育課的時候也很開心，因為楊老師讓我們做完課前運動就可以自由活動。我和蔣宇權(quán)、錢星雯等好朋友經(jīng)常玩“繩子追人”這個游戲，可好玩了！可是，下課鈴很快就打響了。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？
課堂趣事作文11
見過的花不知道有多少了，百花爭艷中，卻惟獨記清了那朵曇花。
家里有一盆曇花，已經(jīng)養(yǎng)了好幾個月了，長出一個鼓鼓的花骨朵。花苞已經(jīng)飽得不能再飽了，今天就是開花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙發(fā)上悠閑地喝著，靜靜等待花開的瞬間。
夜已過半，花瓣開始輕輕地顫動，慢慢地，花瓣輕舒，花中有東西想將它撐開來，卻又被束縛著。我知道，它是不會放棄的，因為它要將生命的精彩綻放到底，沒有什么能束縛著它。
花瓣一片一片地展開，花開到了極限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在這生命的美麗中感悟、升華，我沉默的心此時被猛然敲響，那是被精彩詮釋的生命，那是不屬人間的美麗，那是“只應(yīng)天上有”的完美，不食一點人間煙火。
這種美麗、精彩與完美終是不能長久，這個世界不容完美的存在，所以就賜予了它短暫的生命，也奈何“自古紅顏多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充滿著失望與遺憾，我心中早已被曇花那美麗的身影充滿，再也沒有別人的一席之地。
曇花將自己最美的一刻留在了世間，我們又何嘗不能這樣呢?我們要用美麗詮釋生命，要將最美的自己留在世間，哪怕會有遺憾，但卻絕不后悔!
曇花，是課堂。
課堂趣事作文12
全老師說：“今天我們舉行一場比賽：扳手勁。”有的女生想，我們又不怎么會扳，肯定會輸。又有的同學(xué)想，不是寫作文嗎？怎么扳起手勁來了。
老師又說：“請每一個組選一個代表參加比賽。”這下同學(xué)們可開了鎖，兩分鐘后，老師說：“停，選好了沒？”第一組選了我，第二組選了王袁野，第三組選了曹藍方，第四組選了楊皓文，第五組選了張禎，第六組是張禎。
比賽開始了，晉級賽時，我和王袁野比，我用了一半的勁，而王袁野使出了吃奶的勁。他想，等我放松，我就一用力。可是，他沒想到的是，我竟然一用力，就把扳了過去，我順利地進入了總決賽，心里沾沾自喜。
到了總決賽了，我和楊皓文比。開始，我的手沒勁了，他的頭也酸了，我想：輸定了。最后，我果然輸了。
這次比賽，令我難忘。回家后我還要好好練練自己的手勁，下次比賽我肯定能贏！
課堂趣事作文13
“請沒交作業(yè)的同學(xué)站起來！”老師板著面孔說道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個男生起來了。他是名副其實的淘氣包。
“又是你！”老師狠狠地說道。“還有同學(xué)，主動起來的寫反思五百字，反之的，哼哼，就等著我怎么處罰你吧！”老師說道。
沒交作業(yè)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站起來了。
老師開始點人數(shù)。剛剛提到的那位男生，你猜他在干什么？
他面朝我們，雙手在空中擺動著，整個身體也跟著左動右動。他那副模樣，全然不知老師盯著他。老師看了他許久，也忍不住笑了，說道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好啊！長大是不是想去舞蹈學(xué)院啊？”
全班捧腹大笑。就他那胖模樣，跳街舞都沒人看，還來芭蕾？那位同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過身來，霎時間臉比蘋果還紅，這下可丟大臉了。
其實我們也并沒有嘲笑他怎樣的，這只是一個課堂小插曲，在平淡無趣的課堂中增添了幾分生機……
課堂趣事作文14
剛下完體育課，同學(xué)們就氣喘吁吁地回到了教室。“下一節(jié)又是枯燥無味的語文課，煩死了。”我們心煩意亂、七嘴八舌地議論道。
“咔嚓。”我們循聲望去，只見滿臉壞笑的陳老師已經(jīng)進來了，并拍下了一張照。不用想，肯定是在拍小張。“要展示上去嗎？”“不用了，不用了。”“那么，再拍一張？”這時小張坐得端端正正。“咔嚓。”照片被放在了大屏幕上。
“哈哈，哈哈。”原來照片上有人笑得春光燦爛，真是“小顰微笑盡妖嬈，淺注輕勻長淡。”有人眼冒綠光，嘴角抹起了不為人知的邪氣的笑。真是“親屬惜我老，相顧興嘆咨。而我獨微笑，此意何人知。”最好笑的還是要數(shù)小張后面的小羅了，只見他臉紅似關(guān)公，汗如雨下；用手指著自己的鼻子像張飛，豹頭環(huán)眼、虎背熊腰，仿佛在說：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”真是笑死我了。
這節(jié)語文課真是十分有趣呀，希望以后節(jié)節(jié)都是這種語文課。
課堂趣事作文15
我在一個美好的班級學(xué)習(xí)，我的課外北辰作文班就像一個大家庭，我們互相幫助，團結(jié)友愛，我們講衛(wèi)生，教室里干干凈凈，掃地的同學(xué)絕不含糊，在這個“大家庭”里，每堂課都那么生動有趣。
這個星期天，下著淅淅瀝瀝小雨，我早早來到學(xué)校，來到我熱愛的班級。一進教室，看到小花老師手里拿了一副牌，對著我們神秘兮兮的笑。上課了，小花老師說，我們來上一堂特殊的課。只見小花老師將手里16張牌，分四個方向打亂排好，我們分為紅藍兩隊PK。迅速報出自己面前的數(shù)字，游戲開始。藍隊神配合，用了13秒完成。輪到我們紅隊，因為有人反應(yīng)遲鈍，我們僅以1秒只差輸了比賽。我們不服氣，決定再挑戰(zhàn)一次，小花老師說出訣竅，只要專注，只要隨時做好手上動作……聽完，我們用了8秒破紀錄，我們開心的看著彼此。小花老師說，專注力，團結(jié)力就是成功的秘訣。
這樣的課堂能在游戲中學(xué)到知識，這樣的課堂有趣難忘。
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