【熱門】生活處處是課堂作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生活處處是課堂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活處處是課堂作文 篇1
生活處處是課堂。在生活中，我們可以學(xué)到許多課堂上無法學(xué)到的東西。
生活教我做一個(gè)節(jié)約的人。
“節(jié)約水資源”、“節(jié)約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了，可是有幾個(gè)人能夠真正做到呢？這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪，但這不過是一個(gè)口號(hào)罷了。我們總是在出門時(shí)燈還開著，用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭，電風(fēng)扇和空調(diào)一天到晚開著……這些微不足道的小細(xì)節(jié)，卻反映了現(xiàn)在的人的社會(huì)公德。
生活教我做一個(gè)環(huán)保的人。
幾千年前，我們的地球是一個(gè)美麗的大家園，高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土，加上蛙叫、蟲鳴、鳥唱，簡直比仙境還美。可是數(shù)千年后的今天，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再綠油油的了，花兒也不再嬌艷了，土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車的“吶喊聲”，排放的廢氣污染了我們的母親河，許多動(dòng)物都被人類殺絕了……這還是我們的那個(gè)美麗的大家園嗎？
生活處處是課堂，生活告訴我要做有公德、有責(zé)任、有使命感的人。
生活處處是課堂作文 篇2
課堂是老師傳授我們知識(shí)的天地，而生活就像萬花筒，五彩繽紛，多姿多彩。我認(rèn)為，生活也是一個(gè)課堂，在這生活的大課堂中，讓我領(lǐng)會(huì)了許多人生的真諦。
周末，我跟著媽媽學(xué)包水餃。首先，媽媽拿出一塊面團(tuán)，搟成一根白色蛇狀長條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)圓形小劑子，粘上面粉，逐一按成小圓餅，再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準(zhǔn)備工作終于完成了。
開始包水餃了。我謹(jǐn)慎地拿起一張面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間，然后學(xué)著媽媽的樣子，將面皮對折，捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子，而我手中的面皮卻不聽我的指揮，由于面皮又軟又粘，我捏好左邊，右邊卻露出了餡，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把餡塞進(jìn)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個(gè)大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮，重新又拿起一張新的，但仍舊顧此失彼，均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡，它們正咧著大嘴，嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時(shí)消失貽盡，垂頭喪氣地對媽媽說：“包餃子好難啊，我總是包不好，還浪費(fèi)了這么多糧食，我罷工了。”媽媽聽了語重心長地對我說：“做任何事都不是一帆風(fēng)順的，但只要有耐心、持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。”我聽了媽媽的話，信心倍增，重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐，終于我也包出了一個(gè)相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃，品嘗著自己親手包的水餃，感覺格外香甜、美味。
在這生活的大課堂中，讓我深深體會(huì)到世界上沒有不學(xué)就會(huì)的事情，真是“下海才知海水深，上山方曉山難行。”但只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)“繩鋸木斷，水滴石穿”，到達(dá)成功的彼岸。讓我們永遠(yuǎn)記住，只要用心感悟，生活處處是課堂。
生活處處是課堂作文 篇3
走進(jìn)社會(huì)，擁抱自然，參與競賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……如果留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本，每一條生命都是老師。比如，在最著名的知然學(xué)校——大自然里面的老師也都出類拔萃，華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā)，從而創(chuàng)作出的，對強(qiáng)身健體十分管用。
其實(shí)生活中的一些小事也是可以當(dāng)老師的，告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家，車還沒開，我看見兩只麻雀。媽媽告訴我，大的那只是媽媽，地上那只小的是寶寶。我出于好奇，開始觀察它們在干什么。看了一會(huì)兒，我明白了：麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍(lán)天。我以前沒有見過這樣的'事情，便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演，并沒有要起飛的念頭，對于媽媽的鼓勵(lì)也無動(dòng)于衷。麻雀媽媽無可奈何，只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來，急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著，仿佛在說：“寶寶，你飛上來找媽媽呀！”小麻雀可能也想快點(diǎn)到媽媽的懷里，遲疑了一會(huì)兒，最終還是鼓起勇氣，拍了拍稚嫩的翅膀，撲騰了幾下，飛了起來，可能是因?yàn)榈谝淮斡行┛指撸膊荒苷莆丈眢w平衡，只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊，不顧傷痛，又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過數(shù)次努力，小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊，依在媽媽懷里，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和媽媽講述剛才自己的冒險(xiǎn)……
看到這一幕，我心中無限感慨，是啊！我們?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢？生活處處是課堂，通過這件事我懂得了：樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事，這樣你就可以嘗到努力的甜頭，收獲成功的喜悅。
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