關于生活處處是課堂作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活處處是課堂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處是課堂作文 篇1
今年暑假，我去游覽了黃山。在登黃山的途中，一幕類似于“鯉魚跳龍門”的場景吸引了我的注意力，我不禁駐足觀看。
這是一群不大的魚，身長不超過5cm。在黃山的一條小溪流中，勇敢地向前游動。到了比較陡的一段水流時，一個高度近半米的石頭擋住了它們的去路。我本以為，那些弱小的魚，面對近自己身長十倍的“巨石”，一定會選擇退卻。可是，眼前的一幕，卻讓我驚訝不已。隨著“啪”的一聲，領頭的魚來了個魚躍，竟蹦到了石頭上，跳上石頭后，它便竭盡全力地扭動著身子，想躍到石頭另一邊的溪流中去。隨著“啪啪”的跳躍聲，水珠一顆顆濺起，它的嘴一張一翕，它的眼中透出亮光，那是對遠方的向往。終于，它拼盡全力，用力一躍，成功地跳入了另一邊的溪流里。隨著這條魚的成功，其它的魚也爭先恐后地向上跳去。“啪，啪，啪……”這場面是如此的壯觀，令人震撼。也有一些力量薄弱的魚，不敢嘗試跳過“巨石”，而是選擇了停留在原地，最終，一個小波浪拍來，被卷下了陡崖，落入了無底的山崖中……
跳過去的魚，靠著頑強拼搏、逆流而上的精神活了下來，游向了大海；而那些缺少勇氣的魚，卻永遠改變了航向，或被沖進溪流，或摔得粉身碎骨。
小溪依舊在日夜不停地奔流，就像一條跑道，而巨石就是考驗。人生就像一次長跑，不是沒有終點，而是終點太過遙遠。有些人累了，中途停了下來，可一停就駐足不前。有些人雖然累，但卻靠著頑強拼搏的精神，越過了巨石，沖到了跑道的終點，完成了夢想，得到了幸福。
黃山之行已過去了好久，但是每次想起來，都會陷入沉思中。是這些小魚，讓我明白了一個道理：擁有勇氣，才會在追夢的路上一路歡歌。
生活處處是課堂，不是么？
生活處處是課堂作文 篇2
星期六，爸爸恰巧休息在家，于是他便興致勃勃的教我燒菜。
爸爸教我的是茄子炒肉絲。爸爸拿了兩個茄子，洗干凈后，拿刀把頭頂的葉子切掉，再用滾刀式--所謂滾刀式呢，不是刀滾，而是切的東西滾，要斜著切，切一刀，把東西“滾”一下，換個方向，再繼續切。爸爸示范了一遍，叫我也試試。我興奮的接過刀，開始切。原本看爸爸切得那么輕松，還以為很容易呢!誰知，那茄子很軟，而且又容易“滾”到旁邊去。好不容易把茄子切好了，和老爸且的比起來簡直是一個天上一個地下……
爸爸讓我把茄子泡在水里，我很疑惑，問爸爸為什么要把茄子泡在水里，爸爸說：“茄子切好后，會被空氣中的氧氣氧化，顏色會變黑!炒出來的菜會影響顏色!影響食欲!”爸爸又說：“你知道為什么切茄子要用滾刀式嗎？因為這樣切茄子是為了讓茄子露出來的面積大，炒的'時候更容易入味。”
切肉的時候，我的胳膊拿刀拿的都酸了，我有點不想切了，剛想把刀放下，老爸就說：“做事不能半途而廢，你想想看你以前有多少事半而廢了？”是啊，做是不能半途而廢，否則前面的努力就白費了。想到這兒，我又充滿了干勁，仔細地切起了肉……
通過這件事，我明白了切茄子為什么要用滾刀式。因為這樣燒的茄子跟入味。
生活處處是課堂作文 篇3
有一天，我突然發現：課堂不僅在學校，它還藏在我們的生活中，也許只是一瞬間，一件綠豆大的事，也能使我們學到許多大道理，你難道不信？那我就跟你聊聊我的親身經驗吧。
有一年寒假，我跟著父母回到老家四川，探望一年未見的外公外婆。四川有著名的銀九谷，如果想貼近自然，聆聽自然，那兒就是一處風水寶地。我們一家也常去那兒玩，那件事便發生在這兒……
我一直想闖一闖“叢林穿越”，可我身高不達標，所以只落個眼羨的分兒。今天，我又來到這兒，勉勉強強滿足了條件，我終于能夠踏上這根結實的鋼絲了。我匆匆穿好護具邁出挑戰的第一步。第一關“走鋼絲”不難，輕輕松松就過來啦！然后我“過五關斬六將”，總算“殺”到了第九關。這一關下面是湍急的河流，我的自信心一下子就降了下來，雙腿也不受控制地顫抖起來。工作人員察覺到了我的害怕，對我說道：“小妹妹，要不要我幫你呀？”我不愿服輸，一邊搖頭一邊堅定地說：“不，我有信心！”我調整好心情，重新鼓起勇氣，邁出了第一步、第二步……只差最后一步了，我像一只小鹿般縱身一躍跳到終點的木板上，然后摔倒在地，我的手被繩子磨破了皮，膝蓋也受了傷，我的心里卻洋溢著得意。我戰勝了自己，我沒有輸！
從這件事中我悟出了一個道理：當你覺得不行時，堅持下去，絕不要放棄，命運就會因你而逆轉！
生活處處是課堂作文 篇4
親近自然、走進網絡、參加競賽、做公益活動、學做家務、外出旅游……你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能讓我們開闊視野，增長見識，磨練意志，發揮潛能。
在假期，我去看望外公。中午吃完午飯，我決定出去散散步，愛犬小白也想和我一起去。
走在鄉間的小路上，聽著風吹過樹葉發出的“沙沙沙”聲，欣賞美如畫的秋景，聞著花香與泥土的芬芳，令我心曠神怡。一片片黃色，紅色的樹葉在空中舞蹈，就像一群美麗的蝴蝶。
耳邊沒有汽車的喇叭聲，也沒有廣告的喧鬧聲，這一切都是那么的安靜祥和。
小白歡呼雀躍，在我的前面引路，興致勃勃地搖尾巴。我想，小白一定很喜歡鄉下的生活吧。這里樹木茂密，空氣清新，不像城里樹木稀少，空氣中彌漫著無數的灰塵。
忽然，小白愣住了，它看見一群麻花鴨，一個完整的家庭在悠閑地漫步，它的目光中充滿了羨慕。它真的很想家人，可人類卻破壞了他的家庭。
回到家，想著剛才的情景，內心不禁呼吁：人類，如果想讓世界更美好！那么請保護人類的朋友——大自然！
生活處處是課堂作文 篇5
生活中處處都是課堂，今天看到一個家長在育兒博客中的心得，與親愛的家長朋友們分享。
昨晚作業不多，吃過晚飯，我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力，在貨架前徘徊好久不出來，過去看，她正放下這個又拿起那個猶豫不決。我隨手拿了一盒費列羅放推車里，她趕緊放了回去，說整盒的太貴了，買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費以來，對錢變的很算計，因為當她想給大家買禮物的時候，發現自己那點錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。
最后，她在一塊德芙和一塊好時之間舉棋不定，想了半天說：“吃好時吧，好時便宜些。”我拿起一塊好時問她：“這個幾塊錢呢？”
“七塊錢！”她說。
“如果買兩塊需要幾塊錢？”繼續問她。
“兩塊十四塊錢。”她算的挺快。
我故意用只一支手拿起一塊德芙，說：“喲，這塊怎么好象沉一些啊！我看看多少錢----”
笑笑馬上告訴我：“這個貴，這個要十二塊三呢！”
這塊貴嗎？我在價簽前仔細看，笑笑也跟著湊過來看。她終于發現：“哦，媽媽，這塊不貴啊！這塊是80克，好時是40克的！80克的好時，是十四塊錢。還是好時貴啊！”
笑笑馬上放回了好時，想換一塊德芙。
拿著兩塊巧克力，問笑笑，同樣是40克，價錢相差多少？笑笑算出好時是七塊錢，德芙是六塊一毛五，差八毛五分錢。再問她，喜歡好時的話，愿意不愿意多出八毛五？她想想，還是愿意的。我們買了一塊好時。
笑笑總結：同等質量，價錢低的，更便宜；同等價錢，質量高的，更便宜。
媽媽總結：同等質量的情況下，選便宜的，居家過日子，需要精打細算；在自己力所能及的范圍內，選好的，選自己喜愛的，不要因為一點點小利放棄自己的心愿，不管外頭多大風沙霧霾，努力讓自己的心中陽光燦爛。
在笑笑選巧克力時，我站在旁邊等，無意間發現貨架間小張張小卡片，以前從沒注意過。上頭是一張笑臉，旁邊一行小字：“您已進入攝像區域，請微笑。”我不由微笑著抬頭，不知道攝像頭裝在哪里？
笑笑選好了巧克力，我指著小卡片給她看，她也笑了，她說：“媽媽，這是讓人別偷吃的意思啊！”
“是嗎？那為什么不直接寫‘有攝像頭，偷吃會被抓’呢？”笑笑一下子看懂了卡片的意思，我很開心，繼續問她。
笑笑想了想說：“這樣寫，讓人一下就笑了，也不會偷吃。象媽媽那樣寫，讓人心里不開心，有點害怕。”
非常好！好孩子，請你想一想，我們日常表達時候，不管是說話還是寫作，同一個意思，使用別人易于接受的語言，那是不是也很好呢？
生活處處是課堂作文 篇6
生活是一個豐富多彩的大課堂，給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。
在一個陽光明媚的下午，我有氣無力地躺在沙發上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時，爸爸走了過來，看見我這模樣，便對我說：“兒子，你不是想學自行車嗎？今天我有空就幫你練練吧!”我聽后，高興得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武裝”起來，戴好帽子，護膝和護肘，便出發了。以前的時候，總認為騎車很簡單，不用費很大的功夫。我上了車，剛騎了幾步，因為重心太偏，就來了個人仰車翻，兩只手都磨去了一層皮，有一只手還出了血，車簍也磕的七零八落。這時，我才知道“萬事開頭難”呀!
爸爸見我如此狀況，急忙跑過來扶我起來。我不甘心，再來一次，遭遇和上一次的差不多，一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上，心想：哼，再也不學了!
這時爸爸過來，對我說：“失敗是成功之母，一定要堅持。”我聽到爸爸的鼓勵，又振作起來，信心十足，繼續訓練。
經過多次的失敗跌倒了爬起來，我終于學會了騎車。這次學騎車的事情，給我上了生動的一課，讓我從中明白了：只要堅持，就能成功。
真是生活處處是課堂啊!
生活處處是課堂作文 篇7
有一本書，書上空無一字，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者，這本書叫做生活。生活處處是課堂。
一天早上，陽光明媚，我懷著高興的心情，來到我家的院子里。院子里的花正開得茂盛，一陣微風吹來，五顏六色的花兒跳起了舞蹈，令人心曠神怡。我想：該給花兒們澆水了，我小心翼翼地給每盆花澆了水。澆完水后，我搬搬這盆花，摸摸那盆花，花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。
忽然，我看見一條蚯蚓，就用腳把它的去路擋住了，原以為它會繞道而行，可沒想到它卻理直氣壯地爬到了我的腳上。我疑惑不解：難道蚯蚓看不見東西？那它是怎么辨認方向的呢？
我帶著問題，抓了一條蚯蚓來做實驗。我搬來一盆散發著香味的花，拿來一個色彩鮮艷的玩具，各放在蚯蚓的左右兩邊，而把蚯蚓放在中間，看看蚯蚓會往哪個東西移動。蚯蚓在中間停了一會兒，就慢慢地向那盆花移了過去。我百思不得其解：難道蚯蚓沒有眼睛？
于是，我又做了一個實驗。我把那盆花換成了蔥。誰知，蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥。我想：這兩次實驗，蚯蚓都爬向了會發出味道的東西，蚯蚓辨認方向的方法會不會與嗅覺有關？這僅僅是我的猜想，還沒得到證實，于是，我想去請教別人。
我去姐姐家問姐姐：你知道蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎？蚯蚓有沒有眼睛呢？姐姐說：這你得去問你哥哥，你哥哥也許就會了。我跑去問哥哥，哥哥也不清楚。俗話說：不怕萬事不利，就怕灰心喪氣。
我回到家，躺在床上想。我一抬頭，看見書廚上有一本厚厚的書，書的旁邊寫著百科全書四個字。我想：對呀我可以去查《百科全書》呀！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
我查了《百科全書》后才知道：由于蚯蚓長期在地下活動，眼睛漸漸退化了，只能靠嗅覺來辨認方向。
有人說過一句話：真理誕生于一百個問號之后，通過這件事，我對這句話有很深的感受。生活處處是課堂。
生活處處是課堂作文 篇8
生活如一本書，會有快樂的情節也會有悲傷的結局；生活似一首歌，有著歡快的音韻同樣有著單調的曲調；生活若一場戲，有心潮澎湃之時，也定有悲傷難過之刻；生活像一顆百味糖，酸甜苦辣百味俱全。
生活處處是課堂，一天晚上月亮又給我上了一課。我偶然發現月亮像一個明晃晃的大玉盤，美麗極了。于是我接連好幾天每天都觀察月亮，越看就覺得越美，覺得它圓時是一種圓滑的美，缺時是一種俏皮的美，無論怎樣都是美的。看到了皎潔明月，心想：月亮為什么如此美麗動人？我不禁這樣想：它圓時，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的時光；它缺時，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它讓我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否則人生將是一副不完整的圖畫。
當我到海邊的沙灘上時，看到一絲絲細細的沙子，是那樣的細小，怎么也想象不出河蚌孕育它的過程，最終把它變成一顆美麗的珍珠，珍珠告訴了我們要堅持不懈。
生活好似一只鳥，時而享受著飛翔的自由，時而忍受著鐵籠的束縛；生活仿佛一場夢，有時美妙連連，有時噩夢不斷；生活宛若一彎月牙，時而清晰可見，時而縹緲虛幻；生活猶如一雙眼睛，有時含著一汪淚水，有時透出暖暖笑意
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