爆笑課堂作文（通用18篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的爆笑課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爆笑課堂作文 篇1

　　我們班的搞笑可謂是一流的，這個星期二的課堂上，就發(fā)出了2件聽了讓人笑痛肚子的事件。

　　NO.1“包廂”

　　發(fā)生時間：數(shù)學(xué)課上

　　地點(diǎn)：604教室

　　記得底三節(jié)數(shù)學(xué)課時，因為第二節(jié)科學(xué)課的關(guān)系，許多小組都沒按時回教室，大家借故去廁所，實際上是逃避眼保健操。于是，費(fèi)老師便在課堂上一頓“審問”叫了許多同學(xué)訴說后，他叫到了沈韓斌。

　　他說：“我見一個廁所里有很多男生在擠啊擠，我便沒進(jìn)去。接著，我又來到了另一個包廂里……”

　　大家直直地盯著他，三秒鐘過后，全班爆發(fā)出一陣前所未有，排山倒海的笑聲。

　　作者感想：居然會出現(xiàn)這樣的口誤，把廁所說成包廂。那么有人去包廂吃飯不就成了去廁所吃飯嗎？

　　NO.2“貝多芬”

　　發(fā)生時間：美術(shù)課上

　　地點(diǎn)：美術(shù)教室

　　那天美術(shù)課上，王老師為了讓我們更加熟悉冷暖色系，找了許多圖片。接著，他又問我們這些圖片的作家。剛開始，我們對答如流。忽然，王老師指著一幅圖問：“這幅圖的作家是誰？”

　　爆笑課堂作文 篇2

　　“張老師在教室里翻筋斗。”

　　“李洲在云朵上種花。”

　　“孫悟空在院子里上課。”

　　看見了這些句子，你一定會笑破肚皮吧？這些就是我們上課做游戲時生產(chǎn)出來的“幽默句子”哦！

　　這是今天我們上張老師的寫作、閱讀課時做的一個小游戲，名叫“寫字條”。游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成三個小組，第一小組寫人物名稱，第二小組同學(xué)寫“干什么”，第三小組的同學(xué)（包括我自己）寫的是“在什么地方。”張老師說越離奇越好，我寫什么呢？“洗澡、吃飯、打掃衛(wèi)生？”嗯，不行，都太普通了。我想來想去，絞盡腦汁，終于有了主意，我在紙上寫了一個大大的“在宇宙飛船里。”

　　張老師開始抽同學(xué)來重新組合句子了，最先請莫梓昕，她抽了一個“牛”，“在宇宙飛船里”、“打電腦游戲”。牛竟也會打電腦游戲？真是奇怪呀！這次又輪到劉匯之，它抽的是“劉匯之”她竟抽到了自己的名字，我們再看看下面抽到了什么吧！“在豬圈里探險”。全班立刻哄堂大笑，我也跟著爆笑起來，我的心里卻在想“豬圈里會有什么好探險的呢？”還有一個同學(xué)抽到了“喬丹在地下室里罰站。”

　　你覺得這個游戲好玩嗎？如果想玩的話，就來找我吧！

　　爆笑課堂作文 篇3

　　今天是一個爆笑課堂的開始，今天的一堂課刷新了我對作文課的認(rèn)知。到底是什么樣的課堂呢？讓我來告訴你吧！

　　這其實是作文理論課中關(guān)于“動連著動”的表演游戲。報名開始了，楊景輝、李天懷用期待的目光看著許老師。老師立刻請他們兩位上場，游戲的幕布拉開了。李“司機(jī)”開著“奔馳”，哼著小曲，興高采烈地去買水果，不知什么時候楊同學(xué)沖到車前，往地上一趴。李“司機(jī)”趕緊下車，正要問話，楊“碰瓷”已經(jīng)大喊：“你給我賠錢啊，我兩條腿都骨折了，脖子也斷了，給我賠20萬啊！大伙都來看吶，這人撞了別人了，還不賠錢！”這時，臺下的觀眾們有的“拍照”，有的伸長脖子當(dāng)“吃瓜群眾”，有的臉上笑嘻嘻的，跟著起哄。李“司機(jī)”無可奈何地拿出手機(jī)。看到這里，楊同學(xué)立刻從兜里拿出手機(jī)掃碼。李“司機(jī)”萬分心疼地轉(zhuǎn)給他20萬，懊惱地說：“早知道就不出門了！”這一局結(jié)束了，同學(xué)們紛紛拍手叫好，夸兩位表演者演得真精彩！

　　第二局開始了，由汪銘萱和陶昌員表演。汪同學(xué)趴在地上，陶同學(xué)好心地扶她起來。汪同學(xué)故意再摔了一跤，大聲嚷嚷要陶同學(xué)賠錢。陶昌員氣憤地說：“我好心扶你，你還碰瓷？”但是，她掙脫不了汪同學(xué)的“魔爪”，只好給了汪同學(xué)1000元“現(xiàn)金”。許老師見狀語重心長地說：“遇到這種事情，可以報警噢！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是爆笑作文課！不僅可以笑可以鬧，可以學(xué)習(xí)作文，還可以學(xué)到生活中的知識呢！

　　爆笑課堂作文 篇4

　　“這是饅頭，這是牛奶，這是牛排……”咦！這是哪里在開美食節(jié)嗎？如果你們這樣想，就大錯特錯了，是快樂作文在玩一手畫圓，一手畫方的比賽。

　　游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕。

　　老師讓大家安靜，班里一下子變得鴉雀無聲了。先出戰(zhàn)的是吳子羨，他信心滿滿地走上了講臺，專心致志地在那畫。一畫完，同學(xué)們都捧腹大笑了。因為圓化得有棱角，方畫得有弧線。老師說：“你畫得半圓半方，太不好看了，失敗！”他無精打采、垂頭喪氣地走下臺。可他不是孤軍奮戰(zhàn)，還有許多人在舉手。

　　第二局在同學(xué)們的期盼中打響了，這次是我上臺。我自信滿滿地走上了臺，只用了幾秒就畫好了。大家一看議論紛紛，有人說是杯子，有人說是饅頭，還有的人說是牛排……

　　第三局出場的是湯宸。他一副緊張的樣子，惹得我們哄堂大笑。我們一看就說：“三個字——沒指望。”事實也不出我們意料。

　　第四局開始了，這次是彭思宇出戰(zhàn)。他沒等老師說開始，就迫不及待地拿粉筆去畫，大家都覺得他有希望成功。誰知，他一畫完，有的人笑得合不攏嘴；有的人笑得上氣不接下氣；我笑得肚子痛，我說：“你是在畫南瓜嗎？”老師也連連搖頭。

　　我在這次游戲中明白了，很多事看似簡單，做起來卻很難。

　　爆笑課堂作文 篇5

　　今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。

　　王老師神秘地示范：“我曾扛過兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護(hù)動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”

　　見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”

　　一位同學(xué)輕聲說：“高價回收王老師！”搞得大家都笑了起來，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”

　　又一位女同學(xué)幽默地說：“我讀幼兒園時上過春晚！”沒想到，她真的上過春晚，還是浙江的春晚！可同學(xué)們帶著疑惑的目光看著，都半信半疑。

　　同學(xué)們紛紛舉手，個個想吹一下。一個男同學(xué)說：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應(yīng)該比水星還大呀？”什么？真會說！

　　“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍(lán)衣服的那位同學(xué)說個不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食。”許多同學(xué)滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。

　　“我見過外星人！”一個同學(xué)迫不及待地蹦起來說。我想：那外星人會長成什么樣呢？難道他會說外星語，會和外星人聊天、交流嗎？

　　這次課堂，真的好玩、有趣啊！

　　爆笑課堂作文 篇6

　　二年級時，我們上了一節(jié)思想品德課。其中，我們班的小吳在這節(jié)課上可是出盡了“風(fēng)頭”啊!

　　笑逐顏開

　　對于大多學(xué)生們來說，課堂難“熬”的。正當(dāng)老師讓我們做第一題題時，小吳沒到2分鐘就做好了，真是靈機(jī)一動!當(dāng)老師念出來的時候，誒?你“靈機(jī)一動”想出來的竟是這種句子：老師泰然地念了：“問：小明在回家的路上看到了一張百元大鈔，他撿起來就塞入了腰包，請問是你，你會怎么想?怎么做?嗯——小吳同學(xué)是這樣回答的：我會給小明買很多很多棒棒冰!”語音剛落，同學(xué)們個個笑得肚皮都疼了!絕!絕!真是“滑天下之大稽”啊!

　　令人噴“飯”

　　老師讓我們做第二題“如果地球的環(huán)境就要被人類破壞到極限了，你會怎么做?”小吳照樣做得很快，做完了就立馬塞給了老師，老師看完后掩口而笑了，“嗯!小吳是這樣回答的：因為地球是人類的母親，她死了，我也不活了!”我的同桌本來埋頭悄悄津津有味地吃著零食，此話一出，不小心笑到零食碎片從嘴里“飛射”出來了!惡心死啦!

　　“滑天下之大稽”

　　下課了，小吳急著去上廁所，在剛要踏出教室門時候轉(zhuǎn)頭望向全班說了一句十分扯蛋的話：“我去拉粑粑(四川話，是屎的意思)啦……”話未說完，就踩到了門口的香蕉皮，一滑——“嘣!”你應(yīng)該知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我們班的清潔衛(wèi)生在當(dāng)時是很不認(rèn)真的，唉，只算他倒霉了。

　　嘿!小吳真的是出盡了“風(fēng)頭”啊!

　　爆笑課堂作文 篇7

　　我們今天玩了一個變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的游戲。

　　這個游戲是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。游戲開始了，第一個人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個，擠起來，然后再把舌頭一伸一縮的，還真像個縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開，突然一個打草驚蛇的動作，嚇了我一跳，然后他用雙手捏著鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動作，便大笑起來。林豪做著豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級明星上場。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個胖乎乎的小孩，林豪又抓著申登立的鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產(chǎn)還是大笑著逗我們笑，申登立一個鷹爪抓著林豪的鼻子緊緊地捏著，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個斷了氣的動物，死死的掙扎。突然，林豪往后一跳，來了個黃飛鴻的動作，然后申登立往后一跳，就像個受驚的動物，緊接著你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時同學(xué)們不由自主的大笑了起來，游戲結(jié)束了申登立和林豪是本游戲中的冠軍。

　　這堂課讓我學(xué)到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。

　　爆笑課堂作文 篇8

　　回想下午的數(shù)學(xué)課，我忍不住笑出了聲。

　　課堂上，數(shù)學(xué)老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽。我卻有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺。

　　突然，老師說找?guī)讉�人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學(xué)們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運(yùn)，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀。”

　　可老師叫他表演時，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個“川”字，眼睛里像燃燒了一團(tuán)火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機(jī)嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。

　　老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時到達(dá)電影院，而周鼎程因為跑太快，與那個女生相撞，差點(diǎn)親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起。”教室里頓時笑炸了鍋，同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。

　　哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。

　　爆笑課堂作文 篇9

　　星期一下午，我們上了一堂思想品德課，王真墻在這節(jié)課上“出盡了風(fēng)頭”使的同學(xué)們哄堂大笑。

　　課堂靜息三分鐘，同學(xué)們好象并沒有聽到上課的領(lǐng)聲已經(jīng)響起，還在“大鬧天宮”，王真墻似乎挺有正義感，就嚴(yán)肅的說了一句：“貓來了（老師來了）！”這似乎是一道圣旨，同學(xué)們聽到后立刻循規(guī)蹈矩地坐下來靜息好了，可當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是一個善意的謊言的時候，又開始手舞足蹈了。這時，我和王真墻坐在窗戶邊，同時看見一個身影向我們教室走來，王真墻以迅雷不及掩耳之速又冒出一句話：“貓真的來了，老鼠該進(jìn)洞了。”

　　大家笑的前俯后仰，“王真墻，你別玩‘狼來了’的游戲了，我們可是不會再相信你了。”

　　“對啊。”大家隨聲附和道。

　　“貓真的來了。”這時幽默風(fēng)趣的陳老師（思想品德課的老師）走進(jìn)來，同學(xué)們立刻就安靜了下來。

　　幸好陳老師，大人大量，宰相肚里能撐船，不和我們計較。

　　老師叫我們做課后作業(yè)，王真墻很快就做完了。陳老師走到王真強(qiáng)的面前，說：“這么快就作完了呀，拿來我看一下呢！”王真墻不好意思，像一個即將出嫁的新娘子，特害羞：“不要嘛！”大家抱著肚皮笑，老師一下子就把作業(yè)拿了過來，看了看。

　　老師看后，隨便讀了幾條王真墻做的作業(yè)：“１、小明走在一個僻靜的小路上，看見了１０元錢，就把錢撿起來，放到了腰包了。你會怎么想，怎么做？”這位王真墻同學(xué)的回答是：“對頭的，我會給小明買根棒棒冰。”

　　老師讀了后，全班笑的前和后仰，有的同學(xué)肚子都笑疼了。“快把作業(yè)擦了重做。”老師嚴(yán)厲地對王真墻說。

　　“哈哈哈――”笑聲久久回蕩在教室里。

　　爆笑課堂作文 篇10

　　“丁零零……”上課了，呂老師快步走進(jìn)教室，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲。”見我們都好奇地看著他，呂老師微笑著說：“這個游戲叫做‘四要素對對碰’。”

　　“這是什么游戲啊？”同學(xué)們議論紛紛。呂老師還是故作神秘地說：“等一會你就知道了。”隨后，呂老師拿出一些小紙片發(fā)給我們，讓我們分別在紙片上寫“時間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事情”。我要寫的是“事情”，于是我寫了我最喜歡的運(yùn)動——“打籃球”。再看看同學(xué)們：有的不假思索，提筆就寫起來；有的抓耳撓腮，想了半天才謹(jǐn)慎地寫下來；有的一邊寫，一邊笑……同學(xué)們寫完后，呂老師把小紙片收上去，分別放進(jìn)四個粉筆盒里。我想：呂老師葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　呂老師把四個粉筆盒在講臺上一字排開，然后叫了王優(yōu)﹑賴浩然﹑陳虹羽和我上來，站在四個盒子后面。呂老師講明了游戲規(guī)則后，我們便各自抽了一張紙片大聲讀起來：“ 清朝末年”，“我和姚明”，“在廁所里”，“放風(fēng)箏”。同學(xué)們聽了，先是一愣，然后哄堂大笑起來，笑聲快把天花板掀翻了。我們四個也忍不住哈哈大笑。就連平時一向嚴(yán)肅的呂老師也忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。這也難怪，四個不相干的“四要素”連起來組成的句子能不好笑嗎？

　　還有許多令人捧腹的句子呢，比如：“晚上，拉登在游泳池寫作業(yè)”，“公元前一世紀(jì)，武則天在宇宙打電腦游戲”，“2012年，李白在衛(wèi)生間學(xué)寫作業(yè)” ……科室里的笑聲一陣高過一陣，同學(xué)們有的捂著肚子仰天大笑，有的一邊笑一邊跺著腳，有的笑得直掉眼淚……

　　“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，有的還抱怨道：“這課堂時間怎么這么短啊？”這真是一堂有趣的課！

　　爆笑課堂作文 篇11

　　補(bǔ)習(xí)老師穿著一身紫藍(lán)夾綠的絨線衣服走進(jìn)來，放下包，捋了捋頭發(fā)。一位同學(xué)一手指著老師，一手捂住長大的嘴巴，十分驚訝，“老老……老師你……你……”

　　“怎么啦！”老師一臉茫然，往身上左右瞧了瞧。

　　那位同學(xué)平靜下來，一本正經(jīng)地說：“您——長得真像洋蔥。”

　　“哈～哈哈哈，哈～哈哈哈……”一個同學(xué)爬在桌上大笑，還不停拍打桌子（笑聲是那么的井然有序）。

　　“是嗎？”老師疑惑。

　　“瞧您那一身洋蔥的顏色，還有一個蒜頭差不多的腦袋，像極了！”同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　老師很無語地轉(zhuǎn)過身去，扭過頭來說：“如果我真是洋蔥，不把你們熏出眼淚嗎？”

　　才開始上課，一個同學(xué)似乎昨晚沒睡覺，意味深長地大了一個啊切，眼淚順流而下。老師盯了那個同學(xué)一眼，又轉(zhuǎn)過去，手捂著臉，“我真不該穿這件衣服，還真把你們熏出眼淚了。”

　　這節(jié)課寫自己喜歡的人，可以寫那些呢？“爸爸！”“媽媽！”“爺爺！”……同學(xué)們幾乎把所有的親戚都喊完了……“那我們可以從其他人物寫嗎？比如同學(xué)……”老師還沒講完，下面同學(xué)就叫起來“鹿晗！”“楊冪！”“趙麗穎！”“迪曼熱巴！”……同學(xué)們幾乎把最火的明星都喊完了……

　　老師又提問為什么喜歡爸爸媽媽呢？同學(xué)們爭先恐后，“因為他們照顧，關(guān)心我們！”老師又問為什么喜歡同學(xué)，同學(xué)們歪著腦袋咬筆桿，怎么都想不出來，一個同學(xué)一拍桌子站了起來，嚇了全班一跳，“因為，長的帥，富二代！”同學(xué)們笑起來，在下面議論紛紛。

　　“嘿！你們別老討論，至少看我一眼啊！”老師說。

　　一個同學(xué)扭過頭，“老師，洋蔥有什么好看。”說完扭頭轉(zhuǎn)了過去。

　　老師招呼了半天，同學(xué)們才正經(jīng)起來。

　　笑聲蕩漾在教室，久久不能停息……（只有老師沒笑）

　　爆笑課堂作文 篇12

　　今天的課上，真是太搞笑了，讓同學(xué)們玩得回味無窮。

　　游戲開始了，劉老師先說游戲規(guī)則：“每一個人按順序來寫時間、人物、地點(diǎn)、事件，但人物要最后寫。開始——”劉老師一聲令下，孫子懿寫時間，我寫人物，然后翟芳菲寫地點(diǎn)，最后有個同學(xué)寫事件。寫出來的句子是：“明天劉逸飛在廁所里織網(wǎng)”這個句子是不合理的，你知道劉逸飛明天在干什么嗎？這個句子忍得同學(xué)們哈哈大笑。

　　下一個句子更好笑了，“三更半夜，孫子懿在教室里一邊吃肯德基一邊上廁所”這個句子也是不合理的，因為一個女孩子三更半夜要在家里睡覺，不可能在教室里，這時候教室里早已空無一人了，這個句子把我們的肚子都笑疼了。

　　還有一個句子，讓同學(xué)們笑翻了，“夜里，王一涵在房間里產(chǎn)卵”也不合理，因為王一函是個男生，不可能產(chǎn)卵呀！

　　今天的課太有趣了，不僅讓我們又玩又學(xué)的，而且我們知道了寫句子還要合理，這樣才不鬧出一些不合邏輯的病句。

　　爆笑課堂作文 篇13

　　一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了樹下女孩的千思萬緒。她回憶著這個學(xué)校帶給她的種種回憶……此時此刻的她一想到“畢業(yè)”，心中的弦竟被撥動了，鼻尖一陣酸意，眼中蒙上了一層薄薄的霧……

　　離開這里，是她還未想過的事，這有她朝夕相處的同伴，有傾囊相授的教師和她一起編織童年中最美的回憶。她怎么舍得離開？而這個想賴在小學(xué)的人便是我。我回憶著，恩師的模樣刻在腦中……

　　這天下午，“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我突然感到一陣疼痛襲上心頭。霎時，我痛得無力行走，臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，頭上滲出了汗水，一手緊緊握拳，一手緊捧痛處，一副痛苦不堪的樣子。“怎么了？”她拍拍我的背，“哪里不舒服？”痛苦中的我并沒有回答。有一次的詢問，“要不要緊，我?guī)�你去醫(yī)院吧！”明顯比上一次要緊張的語氣竟讓我有些感動。她用溫暖的大手擦了擦我額頭上的汗，大手在我的背上來回地輕輕撫摸著，大手蓋在小手上，小手一時之間竟忘了回答，只是搖搖頭。片刻，小手漸漸放松，大手還未離開，我的眉頭逐漸舒展，呼吸漸漸平緩。時間在呼吸中溜走，一切都似乎靜止了，只等待兩個人的下一個動作……

　　我抬起頭來，大手又去端來一杯熱水讓我喝下。我想說什么卻不知從何說起，但我分明看見了，她的眼中有隱隱擔(dān)心，但還是微笑著面對我，還不時問上我兩句。不知在何時，我們的心之距離——近了。外面的花兒再次張開笑臉，草兒跳起了舞，鳥兒唱起了歌，我們相視而笑——又一段美好的回憶……

　　樹下的女孩回憶著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶濕潤了，就像她——恩師——紀(jì)老師，再怎么難以分舍還是得離別，但樹下的人不再悲傷，而是噙著淚水，笑了。因為她知道，她是幸運(yùn)的，碰上了沈小中的人，使她的回憶被填滿了。一個多月后，樹下的女孩就要張開翅膀飛離這里，讓心中的不舍化為白云，在天空中飄蕩吧……

　　那個樹下閉目回想的女孩就是在沈小慢慢長大的我，在童年的回憶中，這里——沈小的回憶將閃閃發(fā)光……

　　在我看來，有些回憶，抹不去……

　　爆笑課堂作文 篇14

　　今天上作文課的時候，新老師跟我們一起玩了一個寫字條的游戲。

　　老師把我們分成四組，分別寫誰，在什么地方、怎樣地、做什么，老師把紙條分成四疊，然后請同學(xué)上臺，每疊抽一張，老師把四張條子合起一句話，讀出來。

　　開始，老師說：“哪個來抽一抽！”同學(xué)們大聲歡呼起來，紛紛說：“我來、我來。”還有的站在桌子上了呢！

　　老師看見一位同學(xué)坐得筆直的就叫了他來抽。她開始抽時，有人大聲喊“別抽這張，別抽這張”，這位同學(xué)經(jīng)過一番思考，抽了4張字條，她把四張字條神神秘秘的給了老師，老師看了看，“啊”了一下！我想是什么呢，難道很好笑嗎？老師說：“屎殼郎在好萊塢拍攝基地上半死不活地寫作業(yè)。”同不穴聽了哈哈大笑！我想為什么是屎殼郎？為好萊塢拍攝基地？為什么半死不活？為什么寫作業(yè)呢？太搞笑了！

　　第二個同學(xué)上去膽小如鼠地抽了四張，這時有幾個同學(xué)還賊頭賊腦的想偷看呢！老師大吃一驚地說：“啊童木在大墓地半死不活地吃飯。”同學(xué)們不禁大聲地拍著桌子笑。

　　第三個同學(xué)小心翼翼地抽了四張卡片，給了老師，老師看了，慢慢地說：“雞蛋在下水道生氣地開地球。”老師說完，底下笑翻了天，我想為什么是雞蛋，為什么在下水道，為什么生氣地，為什么是開地球呢？

　　第四個同學(xué)抽到的是：蛇在飛機(jī)上臉色發(fā)白地睡覺。同學(xué)不再像上次那么哈哈大笑了，我也不再笑了。

　　這一次爆笑的課堂結(jié)束了，我希望還上一堂這樣爆笑的課。

　　爆笑課堂作文 篇15

　　童年，就像壟上的月牙，就像夜空的星星，記憶的長河又一次把我?guī)нM(jìn)了七彩的童年，那里，飄蕩著無數(shù)歡聲笑語。

　　童年的一件件往事，隨著時間的流逝，都漸漸地被淡忘了，可唯獨(dú)那件事，讓我一直記憶猶新。記得小時候，那一抹殷紅色的夕陽如火焰一般的燃燒，遮掩了半個天空，喧鬧了一天的大地。此刻沐浴在夕陽的余暉中，就像披上了一件金色的紗衣。顯得那樣恬靜、安寧。不久，夜幕降臨，一輪新月悄悄升起。天空呈深灰色，堆滿了許多星星，一閃一閃地放著寒光，就像一件黑色的衣服上鑲嵌著幾顆閃亮的紐扣。“好美啊，真想摘一顆。”我完全被眼前的景象驚呆了。整個人陷入了無比向往的喜悅之中。顯得是那樣的癡迷卻又略顯呆滯。“你、在看什么呢？”媽媽拍了拍我的肩，她的臉上露著微笑但又滿臉的好奇。我伸出雙手，看著它們，我的臉上泛起了愉悅的笑容。“媽媽，我想摘天空中那顆最亮的星星。你看，它們多么神奇，似乎有神智似的，有的在天真地眨眼，有的'則表現(xiàn)出一種富有詩情畫意的朦朧。”我扯了扯媽媽的衣服，眼睛里流露出幾絲的期待與請求。誰知，話音剛落，媽媽臉上的笑容逐漸匯聚起來，“傻孩子，星星離我們那般遙遠(yuǎn)，你摘它們，簡直是天方夜譚，你看……”“不嘛。”媽媽的話還沒說道一半，便被我無情的打斷了。我嘟起小嘴，眉頭皺成了“八”字，就像兩道弧線。我抬頭望著美麗的夜空。星羅棋布，它們就像一群調(diào)皮又可愛的孩子，不時地像我眨眼“我相信，自己一定能夠摘得到的。”于是，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我心底里傾瀉出來。懷著這樣的心理。我索性跑下樓，準(zhǔn)備站在凳子上摘星，剛跨出一小步，我便搖搖晃晃，似乎賦有雜技表演的天賦。結(jié)果，還沒站穩(wěn)，便摔了個四腳朝天。我擦了擦自己的臉，誰知，媽媽見狀，急忙沖了過來，小心翼翼地扶起我。用干凈的手帕擦去我臉上的塵埃。但我并沒有因為自己的過失而失去信心甚至放聲大哭。只是，堅強(qiáng)地重新爬起來，并一展歌喉，唱起那首初學(xué)的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我又抬起頭，望著漆黑的天空，星星的光輝一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么安寧……

　　童年是幸福的、是美好的、又是溫馨的。每當(dāng)我的記憶里浮現(xiàn)出了往事。仿佛一切魂飛夢繞的趣事都會歷歷在目，童年就像碧空如洗的天空，每一片在天空中浮動的“白帆”都滿載著我幼時美好純真的記憶。它承載著我的美麗夢想。

　　雖然時光老人已經(jīng)來臨，即將把童年匆匆?guī)ё撸�但是，七彩的童年卻會一直埋藏在我的心頭，永遠(yuǎn)不忘！

　　爆笑課堂作文 篇16

　　今天下午上課，劉老師問大家：“前天布置的作業(yè)做了嗎？”同學(xué)們回答道：“做了！”上次布置的作業(yè)是：每個人準(zhǔn)備一個謎語、一個笑話或一個巧問妙答。

　　現(xiàn)在，該大家分享自己的作業(yè)了。一號選手秦思睿說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，她問：“把大象關(guān)進(jìn)冰箱里要幾步？”熊鵬博說：“三步。第一步打開冰箱，第二步把大象放進(jìn)冰箱，第三步把冰箱門關(guān)起來。”秦思睿說：“對了。”

　　二號選手孫毓超，他問：“說它像虎它不像，金錢印在黃襖上……”熊鵬博又說：“金錢豹！”這兩次熊鵬博運(yùn)氣真好，都猜中了。

　　三號選手鄭錦鈺問大家：“小明的爸爸在十二樓上班，為什么他只到了10樓？”好多猜測都說出來了，但都被鄭錦鈺一一否定了。這可真難呀！可我們沒想到，竟然這么簡單。答案是：小明的爸爸太矮，按不到12樓的按鈕。教室里立刻爆發(fā)出了哄笑聲。

　　今天的課不僅鍛煉了我的膽量，而且把快樂帶給了大家，我喜歡上這樣的課。

　　爆笑課堂作文 篇17

　　俗話說：笑是陽光，是春風(fēng)，是人與人感情溝通的一座橋梁。笑可以忘卻煩惱，擁有一份好心情，還可以增加親和力，交到更多的朋友。

　　今天一上課，老師就給我們看了幾張搞笑的圖片，有日本人頭突然變成了豬頭；有一個人邊開車邊洗澡；還有一只小貓喝牛奶，卻被反吸進(jìn)牛奶里面。頓時，教室里笑得炸開了鍋，大叫、狂笑不止。當(dāng)看到芙蓉姐姐和大猩猩擺一樣的姿勢的圖片時，詹海嬈小朋友笑得合不攏嘴，真是太精彩了。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”老師說，光說不練是“假把式”。接下來，我們要玩一個游戲“演笑”，老師出一個四字成語，請幾位同學(xué)根據(jù)詞意，用神情、動作、笑聲來表演。

　　最先上場的是小鄭同學(xué)，他表演的是“捧腹大笑”。他仰起頭，挺著肚子，老師說這不是捧腹大笑之后，只見他捧著大肚子，哈哈大笑，臺下的觀眾看了也跟著捧腹大笑起來了。

　　接著上場的是萱萱，他表演的是“回眸一笑”，只見她把頭一轉(zhuǎn)，眼睛只留下一條小縫隙。哈哈，太好笑了，你看大家也笑得合不攏嘴了。

　　最好笑的要數(shù)小坤子的“笑里藏刀”了。只見他“嘿嘿嘿嘿嘿”地笑。同學(xué)們看見了哄堂大笑。哈哈哈真是太逗了！我喜歡笑，更喜歡充滿笑聲的課堂。

　　爆笑課堂作文 篇18

　　“哈哈哈，我，我的肚子好疼！”“肉······我·······哈哈······吃了。”咦？這是怎么回事？這笑聲是從教室里傳來的，到底發(fā)生了什么呢？和我一起去看看吧。

　　十分鐘前，我們班上淘氣包小王東張西望，注意力不集中，時不時用筆敲擊桌面，發(fā)出他自認(rèn)為的美妙樂曲。“小王，你來答一下這道題。”老師怒發(fā)沖冠。而小王已經(jīng)沉浸在自己的不可自拔了。他的同桌揪了一下他大腿上的肉。“嘶，哎喲，疼，你干嘛？”小王不耐煩地說道。他的同桌用食指指向了老師，并小聲說：“老師問你問題。”小王聽后有點(diǎn)兒不知所措，一個機(jī)靈地站了起來：結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我，我·······”“回答一下第二小題。”老師生氣地說道。小王快速地尋找第二小題。哼，改被字句，這么簡單的題。“咳咳，答案是‘我被肉吃了’。”全班聽完后，哈哈大笑，有的前俯后仰，有的使勁拍桌子，還有的用手掩飾著······“小王，你再說一遍！”糟了，老師徹底惹火了，“改成把字句后，是不是‘肉把我吃了’！”全班的笑聲讓小王感到難堪，羞愧地低下頭，小聲嘀咕著什么。

　　上課，一定要認(rèn)真聽講！