課堂風波作文1700字左右初一
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的課堂風波作文1700字左右初一，歡迎閱讀與收藏。
課堂上，劉遠專心致志地在看位洞里的什么東西。
大家都知道，他正在用手機掛QQ，這幾乎成了他每天的例行公事。同學們也見多不怪了，沒有人關心他。我們很專心地聽課，一切看起來很正�！�
突然，金老師咳了一聲，她不知什么時候出現(xiàn)在窗口。我們頓吃一驚。因為這聲咳嗽聽起來很不自然，像是嗓子里卡了口痰，一種說不出的不透氣的感覺，讓人打心眼里不自在。大家預感到一場暴風雨即將到來。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”不知哪個沒骨氣的淘氣鬼悄聲說了這句話。
金老師緩緩踱到劉遠旁邊，劉遠似乎沒有發(fā)覺到災難即將來臨，兩只手還在不停地按手機鍵盤，大家看到此處，都有一種“窒息”的感覺。
金老師鄙視地看了劉遠一眼，接著冷笑一聲。突然，她舉起了手中的教鞭，“彭”的一聲，教鞭重重地打在了劉遠的課桌上。此時，任你如何一等一的英雄好漢，能不驚駭動容？劉遠猛地抬起頭，看著施威的是以嚴厲著稱的班主任金老師，不由得大吃一驚。他霍然站了起來，又頹然跌坐在椅子上。
“完了”，他心里吶喊著，“我玩手機竟被金老師發(fā)現(xiàn)，我的手機休矣，誰能救我！”
金老師只是注視著他頻頻冷笑，讓人脊梁直透冷氣，劉遠不由自主地交出了手機。金老師一下就搶在手里。這時下課鈴響了，金老師面色蒼白，一手僵直，另一只手如機械般，木乃伊一樣地步出教室。
等到完全看不到金老師的影子了，劉遠再也忍不住內(nèi)心的`悲傷，低聲啜泣起來。我們欲待安慰，金老師卻又出現(xiàn)在門前，“張國辰，跟我抱本子去�！�
大家還沒有從剛才“沒收手機”事件的恐慌中回過神來，都以感傷的目光注視著我，如失魂一般。張吉祥含淚向我點了一下頭，我也回敬了。同伴握手送別，真有說不出的悲傷。
到了辦公室，金老師把一個長方體的東西放在辦公桌上。我定睛一看，天！是劉遠的手機。我眼里掠過一絲興奮之色，幸好背對老師，沒被她看見。
金老師問班里的事務。我可不想做特務，就盡力夸獎，右手不停地做著手勢，左手卻有“偷龍轉(zhuǎn)鳳”之妙，悄悄伸向劉遠的手機……
回到教室，劉遠已從先前的低聲啜泣變成了嚎啕大哭。我連忙拿出手機奉上，劉遠馬上停止了哭泣。為了泄憤，他還掛上了我的xx對金老師說：“我恨你一萬年”。這個軟弱的家伙，掛就掛吧，為了朋友，豁出去了。
上課鈴響了，數(shù)學老師進了門，因為風大，他回身把門關上了。他剛走上講臺，就聽見門那邊“彭”的一聲響。
大家一起把頭轉(zhuǎn)過去，只見金老師鐵青著面孔站在門外，好像我們哪個人少了她500元錢賴著不還似的。雖然心情不好，她還是禮貌地對數(shù)學老師微笑了一下，盡管笑得很勉強。數(shù)學老師也隱隱感到了一絲火藥味，勉強地點點頭。金老師冷冰冰地說：“你先走，這節(jié)課我先上，回頭再還你一節(jié)。”數(shù)學老師知趣地離開了。
金老師走上講臺，似乎發(fā)出一聲冷笑，我立即體會到了前所未有的緊張，老師眼里好像有著層層殺機。哎，東窗事發(fā)也。
她審察的目光環(huán)視了一下我們，陰森森地說：“誰拿了劉遠的手機？！”沒有人敢出聲�！罢l的網(wǎng)名叫愛的假人？”我覺得自己胸悶。
依然寂靜……
“你們以為不說我就不知道了？”
我們班的“慈禧太后”終于忍不住了，“……是張國辰”。
反應是鼻子里“哼”了一聲。
我全身都是虛汗。老師一定饒不了我，“慈禧太后”這個叛徒！
“跟我到辦公室來！”“不”，我簡直不敢看她的眼睛，“不是我……�！蔽蚁霠庌q，可是又是那么虛。鐵證如山，我要怎樣逃脫。
“不是？“她說：“怎么不是？”
“因為……”我盡力裝作鎮(zhèn)靜，心里卻忐忑不安。
金老師哈哈大笑，我愕然。
金老師猛然止住笑，眼里幾乎要噴出火來。她狠狠地盯住我說：“你無論怎么狡辯，我都知道是你，因為今天去我辦公室的學生只有你！”
“你，”她的目光轉(zhuǎn)向劉遠，“你們放學后到我辦公室一趟”。說完，就推開門出去了。
我和劉遠下課后商量對策，打算放學的鈴聲一響就逃。由于心事重重，一節(jié)課心不在焉，課沒聽好，相當不舒坦。
不料，放學鈴聲剛響，金老師就出現(xiàn)在教室門前。她向我們微微一笑，然后目光又變得嚴峻起來。她簡單地說了句：“我臨時改了主意，現(xiàn)在你們跟我走！”我和劉遠頓時心里涼了半截�？磥�，老師預料到了我們不會主動投案。
于是，我們就跟金老師走了。她走在前，我倆跟在后。沒走幾步，我和劉遠一見這隊行，頓時心里又燃起了一股希望。我倆互相使了一下眼色，盡管誰都沒說話，但都心知肚明。
果然，機會來了。
前面一個拐角，看來金老師對我們是否會逃跑沒有絲毫顧慮。于是，我們把握住這個時機，一個“凌波虛步”向后一縱，接著撤身逃跑。這一手較拿手機的“偷龍轉(zhuǎn)鳳”有過之而無不及。
第二天上學路上，我和劉遠不期而遇，于是相邀同行。難兄難弟在一起實在甜蜜不過。
可事情并沒有結束。
我們上樓時，恰遇下樓倒垃圾的郭季波。他一見我們，驚奇道：“你們還敢來，金老師正大發(fā)雷霆，全班同學都不敢出聲�！�
我倆頓時大驚。不上課挨父母罵，上課挨老師罵。哎，充其量，多挨一頓罵而已，不如直奔教室……
【課堂風波作文1700字左右初一】相關文章：
課堂風波作文【精】12-06
【精】課堂風波作文10-11
【薦】課堂風波作文10-10
課堂風波作文【熱門】10-10
【推薦】課堂風波作文10-07
課堂風波作文【薦】10-07
課堂風波作文600字09-27
支點·高度·遠方作文1700字左右高二01-08
課堂連續(xù)風波作文800字11-01
課堂風波作文(精選15篇)10-05