【精華】生活處處是課堂作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活處處是課堂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活處處是課堂作文 篇1
課堂，本就不僅僅局限于教室，局限于學(xué)校，生活就是一個(gè)課堂，一個(gè)無(wú)處不在的課堂，是生活，教會(huì)了我許多真諦……
和同學(xué)下反面棋，一開始形式對(duì)我十分有利，我調(diào)兵遣將，幾乎將對(duì)方對(duì)我有危險(xiǎn)性的棋子滅得差不多了，于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來(lái)，幾只“兵”也已將對(duì)方的“帥”逼得無(wú)路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去，有圍觀的同學(xué)提醒：“小心是卒！”但已經(jīng)晚了，我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生，一著不慎滿盤皆輸，這小小的棋子教會(huì)了我做人應(yīng)有的小心和謹(jǐn)慎。
我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國(guó)音樂(lè)電影，男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉，一個(gè)是校園籃球明星，一個(gè)是數(shù)學(xué)怪才，再一次圣誕party上，兩人偶然被選中合唱一首《Start of something new》從此激起了對(duì)唱歌的興趣，意欲結(jié)伴參加校園春季音樂(lè)劇，他們的同伴卻認(rèn)為他們實(shí)在胡鬧，不允許他們?cè)诨@球冠軍賽和學(xué)術(shù)競(jìng)賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學(xué)會(huì)了要勇敢地突破自我，打破框框架架，嘗試新的自己，不要在意別人的非議，一如特洛伊和蓋比瑞拉一般，即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn)，也要盡全力沖過(guò)一切障礙，向著夢(mèng)想的殿堂勇往直前。
羅永浩，高中輟學(xué)，自學(xué)成才，20xx-2006年在北京新東方學(xué)院任職，教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力，所以極受學(xué)生歡迎。在一所大學(xué)講座時(shí)，他說(shuō)： “我知道我的長(zhǎng)相讓很多聽過(guò)我聲音但沒(méi)見過(guò)我本人的聽眾橫失望，對(duì)不起，是我的.錯(cuò)。”“我喜歡在我的宣傳橫幅上加上三個(gè)字：非公益，我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’。”我學(xué)習(xí)著他極富有感染力的幽默的語(yǔ)言，也學(xué)習(xí)著他的敢說(shuō)真話，敢作敢當(dāng)。
時(shí)間如流水，在一分一秒地度過(guò)。生活處處是課堂，在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨，用心感悟生活，就會(huì)在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書中的真知。豐富自我，完美人生！
生活處處是課堂作文 篇2
夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，蚊子也越來(lái)越多，對(duì)于我這個(gè)怕被蚊子叮的人，夏天確實(shí)很難熬。
每年夏天，我的身上經(jīng)常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風(fēng)油精、花露水……等等等等給我抹，卻都無(wú)濟(jì)于事。
星期六早上，聽媽媽說(shuō)明天要去姥姥家，要在往常，我一聽肯定會(huì)一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g去姥姥家了，那里有疼愛我的姥姥、可今天姥爺，還有姥姥做得美食，還有我可愛的小表弟……可今天我卻提出我不想去了，這讓爸爸媽媽很驚訝，問(wèn)為什么，我說(shuō)怕被蚊子叮。媽媽說(shuō)：“你可想好了，這是放暑假前最后一次回老家。”我禁不住美味的誘惑，只好無(wú)精打采的跟著去。
果然不出我的意料，剛下車，就覺得胳膊很癢，我一看，胳膊不知什么時(shí)候已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)紅棗般大小的癢疙瘩。起初，沒(méi)太在意，可是，走到家門口時(shí)，全身已經(jīng)有十幾個(gè)疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了聲，邊罵著該死的蚊子，邊從花盆里摘了幾片葉子，用手把它們?nèi)嗨椋瑪D出汁液，涂到了癢疙瘩上，說(shuō)一會(huì)就不癢了。過(guò)了一會(huì)，果然不癢了，哎，真是神了！我問(wèn)姥姥這是什么，姥姥說(shuō)是消草，專治蚊蟲叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今天，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，原來(lái)不起眼的花草也能派上大用場(chǎng)，可謂一物降一物，真是“生活中處處都是課堂。
生活處處是課堂作文 篇3
生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂，給予了我們?cè)S多知識(shí)。其中有一件事讓我終生難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動(dòng)著電視頻道。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見我這模樣，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是想學(xué)自行車嗎？今天我有空就幫你練練吧!”我聽后，高興得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武裝”起來(lái)，戴好帽子，護(hù)膝和護(hù)肘，便出發(fā)了。以前的時(shí)候，總認(rèn)為騎車很簡(jiǎn)單，不用費(fèi)很大的功夫。我上了車，剛騎了幾步，因?yàn)橹匦奶蛠?lái)了個(gè)人仰車翻，兩只手都磨去了一層皮，有一只手還出了血，車簍也磕的七零八落。這時(shí)，我才知道“萬(wàn)事開頭難”呀!
爸爸見我如此狀況，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心，再來(lái)一次，遭遇和上一次的差不多，一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上，心想：哼，再也不學(xué)了!
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，一定要堅(jiān)持。”我聽到爸爸的鼓勵(lì)，又振作起來(lái)，信心十足，繼續(xù)訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。這次學(xué)騎車的事情，給我上了生動(dòng)的一課，讓我從中明白了：只要堅(jiān)持，就能成功。
真是生活處處是課堂啊!
生活處處是課堂作文 篇4
生活處處是課堂！它從平凡中詮釋出光怪陸離的色彩，既像萬(wàn)花筒，又像一首娓娓動(dòng)聽的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然開朗，如一株青草、一顆雪松，一份堅(jiān)持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟著爺爺奶奶下地種花生，但當(dāng)我看到美麗的花草，嗅到清醒的空氣時(shí)，我頓時(shí)有了干勁。首先，爺爺讓我?guī)狭耸痔祝禄ㄉ厦娴乃帟?huì)腐蝕我的手。看著這一顆顆紫紅色的花生豆，我頓生了疑惑。不解的問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么花生上面要撒藥？”爺爺長(zhǎng)吁了一口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槿绻ㄉ厦娌蝗鏊帲敲捶N進(jìn)土里不就成了部分蟲子的美食。”我愕然之余又跳到奶奶的身邊，抓起一把花生跑到一個(gè)小土坑邊，直接放在上面。不大一會(huì)兒功夫，就有了一排“赫赫戰(zhàn)績(jī)”。我高興的招手讓奶奶過(guò)來(lái)看，奶奶卻唉聲嘆氣的說(shuō)：“元元啊，你看看你，怎么這樣放啊，應(yīng)該使勁的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不會(huì)發(fā)芽的！”我半信半疑的撓了撓頭，返工起來(lái)。這時(shí)，奶奶和爺爺已經(jīng)種了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飛快地播種起來(lái)。
“哇，終于種完了。”我氣喘吁吁的說(shuō)。現(xiàn)在已經(jīng)是正午了，雖然我大汗淋漓，身上的汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，我的臉也變成了“大花貓”。看著這一大片花生地，我覺得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
當(dāng)我們正要回家時(shí)，我看到一顆柿子樹就有問(wèn)爺爺：“爺爺你說(shuō)，柿子是長(zhǎng)在樹上的，而花生是不是長(zhǎng)在它的莖上？”爺爺哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是長(zhǎng)在莖上的，是長(zhǎng)在根上埋在土里的。”我又問(wèn)：“那，花生是可以干什么用的啊？”爺爺做到石頭上細(xì)細(xì)說(shuō)道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；還可以加工成美味的花生食品，深受人們的喜愛。而且，花生它還有非凡的品質(zhì)。你看，花生種在土里它結(jié)出的果實(shí)也是埋在土里的，它不會(huì)說(shuō)出自己的果實(shí)有多大多飽滿，只是默默的生長(zhǎng)，從不向別人炫耀自己。但是，它卻得到大多民眾的青睞，所以說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光，你以后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
花生，讓我領(lǐng)悟到做人不要像桃樹蘋果樹智慧爭(zhēng)奇斗艷，要和花生一樣從不炫耀自己，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，只要用心觀察，生活處處是課堂。
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