寫課堂風波精選作文500字左右

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫課堂風波精選作文500字左右，希望對大家有所幫助。

寫課堂風波精選作文500字左右1

　　“鈴—鈴—鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛走進教室。過了一會兒，老師抱著課本，帶著課件走進教室。后來，我看見老師拿著一個盒子，我爺們看清。

　　之后，老師說：“同學們，今天我們上一個關于馬蜂的課。”老師給我們放了一個有關于馬蜂的影片，同學們看了后，突然老師打開盒子，那只不知道是什么東西，一下子就飛了出來，等我仔細一看，原來是一只馬蜂，同學們對這只馬蜂很感興趣，那只馬蜂飛得高高的，同學們都跳起來抓那只馬蜂，抓了好久后終于抓來，后來老師馬上拿出一根線，立馬老師把馬蜂的尾巴系上線拿著。

　　后來，老師就給我們介紹了馬蜂的特點：馬蜂的頭部很小，他的身子有棕色條紋，他的尾巴彎彎的，尾巴上還有一棵刺。老師心翼翼地拿著，生怕被它叮，那是馬蜂要是叮起人來非常地猛。忽然，老師的手一打滑，那只馬蜂就到處亂瘋，同學們都忙著抓馬蜂，一會跑到這，一會兒跑到那兒，到處抓，那只馬蜂把我們搞得團團轉，本來有機會可以抓到的，可是它的尾巴，一下子轉過來我們趕緊縮手，就怕蟄到手，不一會兒，有一個同學一手把那只馬蜂抓住了，當時我們非常的累。

　　之后，老師一氣，就把蜂的刺拔了下來。也把他的翅膀的半邊給扯了下來，老師就松手，那只馬蜂蟄不了人，它在那講桌上一動一動的，也飛不了，這回我們放心了，我們也知道了，馬蜂要是沒有翅膀和刺就飛不了也蟄不了人了。

　　這一課堂，讓我們經歷了一場大風波，讓我們在課堂上抓馬蜂、認識馬蜂的特點，也很開心。這堂課可真精彩啊！

寫課堂風波精選作文500字左右2

　　今天上午第二節課，同學們正在專心致志地上課。可是，因為一位不速之客——一只大馬蜂的到來，讓這節語文課變得很不尋常。

　　課上到一半時，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去。”

　　可是這只馬蜂一點兒也不領情，好像偏要和我們斗到底。這時同學們又吵嚷開來，開始商量對策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學說用書把它拍死，有的同學說用雞毛撣把它撣出去，有的同學說把電風扇開下來，用風把它吹出去，還有的同學說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……

　　這時，馬蜂好像也害怕了，躲進一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動靜。老師說：“動物和我們生活在同一個藍天下，我們不但不能傷害它，還要保護它。現在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”

　　短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的風波，同時更讓我懂得了：保護動物，是我們每一個小學生應該做的，因為動物是我們人類的好朋友。

寫課堂風波精選作文500字左右3

　　今天語文課，我們學習了《收藏陽光》一課，老師讓我們小組合作表演田鼠的故事。我們都做了精心準備，都希望獲得“最佳演員”稱號。

　　演出井然有序地進行著，同學們興高采烈地觀看節目。最后一組同學上場了，楊瀟扮演田鼠尼克，可是當他張嘴說話時，不知是哪個同學還大叫一聲：“楊瀟的牙真像老鼠牙！”同學們好像發現了新大陸，頓時哄堂大笑起來。

　　這時，我才發現楊瀟的兩顆門牙很有特點：長長的，尖尖的。還真是有趣。而此時，楊瀟意識到同學的嘲笑，他十分生氣，停止了演出，回到位置上，趴在桌上哭了起來。

　　在一旁的老師立即站到講臺上，把起哄的同學進行了批評。老師對我們說：“同學們，你們互相找找自己與別人長得不同的地方，找好后起來說說。”大家都發現了自己的不同，有說眼睛小的，有說鼻子塌的，有說皮膚黑的……

　　這時老師發話了：“同學們，人無完人，我們不要把別人的特點當成缺點，更不能去嘲笑他人，這種做法是很不道德的，要學會尊重他人，欣賞他人，我們要發現別人內在的美。”我們聽了老師的話，都跑過去去給楊瀟道歉，并且盡力把他逗笑。

　　老師又給最后的機會，讓最后一組繼續演出。這一次，當我看到楊瀟的門牙時覺得那么可愛，他把田鼠尼克演的活靈活現，演出很成功，同學們都不約而同地選楊瀟為“最佳演員”。

　　這節課，我們從課文中學到了精神儲備的重要，并且我知道了要學會尊重每一個人,尊重別人就是尊重自己.只有尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

寫課堂風波精選作文500字左右4

　　“放我進去啊！求求你們了，老師來啦！”聽到這句話，大家立刻回到座位，好似沒有發生過這樣的事，安靜極了！

　　上課好久了，老師還是沒有來，為我們“通風報信”的吳官濤已經跑去觀察老師的動態去。“老師沒來。”教室里頓時亂成一鍋粥，有唱歌的，有樂得手舞足蹈的，還有的把人推出教室，再把門關上，我就是被推出的其中一位。

　　我們在外面推門，他們在里面堵門，有幾個小腦袋從門中探出，正在看好戲。好不容易溜進一個，有人說：“別讓他們從后門逃跑。”于是后門也被三個“大壯漢”堵住了。他們還設了三四個人在各個窗戶擋住我們的進攻。有人一邊看我們的動靜一邊指揮道：“那邊多加幾個人，他們又要開始攻窗了。”潘宇辰小分隊立刻拿出書本，沖到窗戶，一頓亂打。“啊！啊，我被打中了。”我大聲喊道。我又領著王宇澤，拿出我們最先進的武器——筆記本悄悄摸到窗戶口，在他們松懈之時，我如同打了勝仗的將軍一般，說：“進攻。”兩個筆記本與無數“爪子”頓時擊中了“敵軍”。王宇澤與施亦鎧也沖破了窗戶，進入了教室。眼見能進去的人越來越少，我們只有四個人了。我便讓他們開始攻擊，而我去告訴老師。

　　幾分鐘后，終于停止了戰斗。所有唱歌、手舞足蹈玩鬧和把我推出來湊熱鬧的人，都被老師一一痛揍。課堂風波停止嘍！

寫課堂風波精選作文500字左右5

　　話說那是萬里有烏云的一天，下著淅淅瀝瀝的小雨，老師正在講臺上滔滔不絕地講課，我正在兩眼無神地發呆。忽聽得全班同學齊刷刷的一聲尖叫，我那縹緲不定的魂有硬生生地被趕回來了。只見全班同學那驚訝的目光都投向我的左邊的同桌——“黑天鵝”小x的身上，我也轉過頭，發現小x那黑瘦的臉上有一大塊白斑——改正液。經打聽，我才明白事情的原委：小x向小y借改正液，小y大大咧咧地把改正液扔向小x，改正液在空中劃出一道優美的拋物線，眼看就要到達目的地了，卻經受不起壓力，自暴自棄了，遭殃的自然是小x。

　　小x作為受害者，捂著自己半黑半白的臉沖向男廁所。回來時，比當前的情況稍好了一些。我們都指著他的臉說：“還有。”于是，他向同學借了一面鏡子，又以比光速稍慢的速度沖出了教室。當他再次“凱旋歸來”時，他才發現自己的衣服、書包以及腳下的領地都受到了嚴重的危害。課自然是沒法上了，老師就叫我們寫作業。小x照著鏡子，突然捧著臉說了一句他專用的丑小鴨經典名言：“這還是我嗎？”罪魁禍首小y倒還笑嘻嘻地說：“小x，你變白了耶！要感謝我哦！”小x咬牙切齒地說：“小y，我恨死你了！”

　　哦，對了！身為第一組組長，我還要向老師道歉：美麗可愛、學富五車的莉莉老師，我現在代表那可憐的改正液，那可惡的小y，那可笑的小x，對擾亂您的上課表示深深的歉意！請原諒。

寫課堂風波精選作文500字左右6

　　啊！啊！快看！全班女生忍不住都尖叫了起來，原來，是一只超大的虎頭峰從窗外飛到了教室里面的一面玻璃上。

　　老師正看著書本，專心地給同學們講課，根本不知道教室里面來了一只不速之客。這時，不知道是誰喊了一聲：老師，有一只虎頭蜂從教室外面飛進來了！老師這才抬頭，看了看那一只虎頭蜂，說：它在那兒好好的，別去動它不就行了？繼續上課老師的話還沒說完，早有好幾個班上的調皮蛋拿起了盒子，扔向了那只虎頭蜂。結果虎頭蜂一不注意，就被罩起來了。起先，盒子里一陣嗡嗡亂撞的聲音，后來，里面一陣安靜，有一個同學打開盒子的一角，虎頭蜂立刻飛了出來。老師眼疾手快，拿起教學書打向虎頭蜂，啪！虎頭蜂被打死了，老師松了一口氣，清了清喉嚨，準備繼續講課。

　　可是，意想不到的事情發生了。又有一只虎頭蜂飛到了講臺上，老師用力拍講臺，嗡！嗡！嗡！虎頭蜂顯然是受到了巨大的驚嚇，像一架縮小版的轟炸機一樣，橫沖直撞，飛快地飛向同學們，在我們頭頂盤。我更是被虎頭蜂的嚇了一大跳，恨不得立馬跑出教室。突然，一個同學拿起課本向著虎頭蜂猛拍，啪！虎頭蜂被打出了教室。幾乎同時，叮！叮！叮！下課鈴響了，同學們都松了一口氣。

　　老師抱著教學書，氣急敗壞地走出了教室，同學們卻沸騰了。

寫課堂風波精選作文500字左右7

　　一節作文課到了,由于老師有事就先要我們看了一下書，整個教室鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽到．我看書剛看得津津有味的時候，老師突然走進來叫停，我戀戀不舍地把書本放下了，可我還是忍不住的翻了一下．老師的神情變得嚴肅了，同學們的目光隨著老師的目投向了嚴思晉．他不知在做什么，笑嘻嘻的，突然老師喊：“嚴思晉，站起來”，嚴思晉一聽，慌了，忙把手中的玩具向抽屜里一扔，緩緩地站起來，同學們都笑了，聽著同學們的笑聲，我才把注意力轉移到嚴思晉身上．只見嚴思晉耷拉著腦袋，躬著腰站在那兒，他的臉通紅，我想：他一定自知愧疚了，課堂上的風波作文。 老師又說：“你在玩什么玩具，”一向愛說話的他現在竟只會吱吱唔唔．老師說：＂你連自己最心愛的玩具都不知道叫什么名字，它又怎么讓你上課都玩它呢？我們來討論討論怎么訪問他把．

　　＂我們還未開口，只聽見一陣哭聲，老師說：＂是誰把他弄哭了＂我想可能是旁邊的同學問了他幾個問題所以哭了吧？不是的，其實是他自己哭了，我們都吃驚地望著他．嚴思晉還想掩飾淚水，用手不停地擦，可不爭氣的淚水總是往下掉，他看見我們望著他，他越哭越起勁．老師說：＂這是嚴思晉悔改的淚水吧，大家原諒他好不好，＂同學們齊聲回答：＂好＂下課鈴響了，這鈴聲好象說：＂原諒他吧，知錯就改，就是好同學．＂

　　課堂上的風波雖然過了，但是我心里的風波還沒過，我總是想著：這件事就是教訓，上課一定要認真。

寫課堂風波精選作文500字左右8

　　窗外，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的聊天。教室內，蘇老師滿臉嚴肅地給我們上課。

　　同學們都認真的聽蘇老師講數學題，腰桿兒挺得那么直，眼睛瞪得那么圓，耳朵仿佛也豎了起來，每個問題都有同學積極發言。蘇老師又出了一道非常容易的求棱長總和的題，我馬上舉手，眼睛注視著老師：“叫我，叫我！”老師的目光在我身上停留片刻，卻提問了不舉手的李睿昊、謝天琪，他們幾個都不會。老師是一臉無可奈何：“哎呀，我的娘啊，我想跳樓！”說著就走到了窗戶邊。我們馬上阻攔，蘇老師又走到講臺重新給我們上課。接下來同學們聽得更認真了。

　　好景不長，快下課時，幾個搗蛋鬼又開始蠢蠢欲動了。蘇老師輕輕嘆了口氣：“哎！我真想回家。”我后面的杜森源小聲嘀咕：“老師，你快點走吧，你快點走吧，快把我們給煩死了。”我的同桌孫希諾聽見了，立刻站起來告訴了老師。蘇老師馬上收拾東西，假裝生氣道：“行，我走，我走。”然后拿起包走出了教室，有的同學上前阻攔，有的同學開始埋怨杜森源，說他亂說話。杜森源漫不經心的說：“沒事兒，老師一會兒肯定還回來。”果然，不一會兒，蘇老師真的回來了，我們心中的大石頭終于落了下來。

　　我們的蘇老師，嚴厲時像領導，可愛時小孩兒，慈祥時像媽媽。

寫課堂風波精選作文500字左右9

　　“同學們，董老師我回來了！今天我們來學習練習愛（二）的《夏日絕句》吧！”董同學的老師癮又犯了，站在講臺上搖頭晃腦煞有介事地說。

　　突然董老師快步走到俞同學身邊說：“俞同學上課不要寫作業哦！”董老師干咳了兩聲，接著說：“夏日絕……"話沒說完，沈同學氣勢洶洶地破門而入，像一頭小公牛似的，沖到胡同學的座位旁，拿起他的衣服，拼命沖他搖晃。董老師大喊："沈同學，不要再欺負胡同學了！"不知為何，沈同學突然將目標轉向董老師，向董老師展開瘋狂的攻擊。董老師拿起粉筆向沈同學扔去。這次他并沒有向上次一樣不依不饒，而是直徑走向wc。我正納悶時，沈同學便一陣風似的回來了，手里多了一把水槍。沈同學將水向董老師射去。

　　“沈XX！”董瑞萌發出獅吼功。不過這招不管用，沈同學依舊得逞似的發出一陣陣魔音，然后揚長而去。這場鬧劇終于平息了。

　　“夏日絕句的作者是李清照，是婉約派詞人之首。"董老師很敬業地接著說。

　　“老師，老師！我想問你，為什么你的字寫得這么丑？”我很配合地在一旁接腔。

　　“丁零零，下課時間到了，老師你們辛苦了！”又有同學開始搗蛋。

　　“先等我把這里說完了！"董老師急了。

　　“下課了，老師再見呀！”我們一邊笑嘻嘻地說著一邊扭頭就走。

寫課堂風波精選作文500字左右10

　　第一節課是語文課，同學李建悄悄地把一只剛出生不久的小狗帶進教室，放在抽屜里。突然，小狗“汪”地叫了一聲。

　　立刻，全班靜謐無聲，幾十道目光齊刷刷地看向李建。“李建，怎么回事？你帶寵物來學校了嗎？”老師問。李建漲紅了臉，撒謊說：“沒，沒有，是我自己在模仿狗叫呢。”

　　老師將信將疑地看了李建一眼，繼續講課。不久，小狗又“汪汪”地叫了起來，老師呵斥道：“李建！不要擾亂課堂秩序，你喜歡小狗，可以在家和它玩，但是絕不能在課堂上模仿狗叫！”

　　“老師，我知道了，我……”李建的話才說了一半，一陣小狗的叫聲又響了起來，似乎是在揭穿李建的謊言。

　　老師疾步走向李建的課桌，伸手從課桌抽屜里抱出一只灰色的小狗。

　　“這狗哪來的？”老師氣得面色鐵青，“你怎么能對大家撒謊呢？”

　　“從路邊撿來的……那兒有一只母狗，生了一窩小狗呢！”李建答。

　　“你為什么把這小狗抱來？”老師問。

　　“我看見它長得很可愛，就想抱回來養著玩。”李建說著埋下頭。

　　“你有沒有想過，小狗要吃什么，喝什么，母狗失去了小狗會有多傷心？你想過沒有？”老師盯著李建接著問。

　　“老師，我錯了，放學我就送它回去。”李建把頭埋得更低了。

　　小狗又發出了叫聲，看樣子是餓了，一個女生喂它喝了點牛奶，小狗吃飽喝足瞇著眼睛睡著了。

　　好容易放了學，李建和同學們小心翼翼地把小狗送回去，母狗見了失而復得的孩子，連忙舔著小狗的頭，對李建他們叫了幾聲，似乎在表示感謝。

　　李建向母狗鞠了一躬，道：“對不起，我使你們骨肉分離，我以后再也不這樣了。”

　　后來，李建不時給小狗送食物，卻再也不剝奪它們的自由。自己的樂趣誠可貴，但小狗的自由價更高。

寫課堂風波精選作文500字左右11

　　在一個普通的星期三，一個陽光明媚的早晨，發生了一件事——生氣而無奈的事。

　　“同學們，三角形的計算公式是......”我專心致志的聽著馬老師講課，恨不得盯住黑板上的一切板書，不漏掉一組公式，一個算式，一個數字。大腦飛速的旋轉，快到如同一輛疾速如風的法拉利，圍繞著老師的思路精彩的回答著一個個問題。

　　可就在這關鍵時刻，在我旁邊的.一個地方，忽然冒出一聲：“陽小蘭，陽小蘭！”我同桌湯小雨邊推我邊說：“快過來聽！我給你說一個有趣的事！”就是這一聲，瞬間打斷了我的思路，就像一輛飛馳在賽道上的法拉利，受到干擾，瞬間沖出跑道，化為烏有......

　　我憤怒極了！真恨不得把她提起來從窗戶中扔下去。我心中的怒火如同將要爆發的火山般涌上心頭！！Ｉ是，現在是在上課呀！我又不能把湯小雨怎么樣，我很窩火的長舒了口氣，努力平復著心亂如麻的情緒。

　　回過神的我正準備繼續聽課時，一件最糟糕的事情還是發生了。馬老師帶著不滿、憤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。馬老師這一瞪，無疑就是晴天霹靂，我瞬間石化，我多想對馬老師解釋，可是現在又能怎樣呢？我的雙眼積滿委屈的淚水，失了神似的坐在那里，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　這一瞪，對于我來說是莫大的恥辱。我太恨湯小雨了，她害得我沒有聽到一段重要的知識；害得我遭受老師的誤解；害得我白受一頓委屈。

　　湯小雨！我希望你能感到無比的羞愧，認識到自己的錯誤，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！

寫課堂風波精選作文500字左右12

　　語文課上，老師正在認真地上課，突然“哐當”一聲響，打破了教室的安靜。循聲望去，原來是我的同桌小李連人帶椅子摔在了地上。

　　只見小李四腳朝天，躺在地上，皺了皺眉頭，作出一副狼狽不堪的樣子。同學們看到小李這狼狽樣，忍不住笑了起來。頓時，教室里炸開了鍋。同學們有的捂著肚子，笑得前俯后仰;有的一邊得意地笑著，一邊沖著小李扮鬼臉;還有的甚至笑得連眼淚都流了出來。

　　小李看到同學們嘲笑自己，趕緊站起來，拍了拍身上的灰，撓了撓頭，臉漲得通紅，活像個熟透了的大蘋果，嘴也噘了起來。他扶起椅子，重新坐到了自己的座位上，他的頭始終低著，用眼睛偷偷地瞟著大家。同學們看到小李這樣，又忍不住哈哈大笑起來。男生咧開嘴，笑個不停，女生也抿嘴偷笑。

　　“安靜!”一個熟悉的聲音把同學們從笑聲中拉了回來。抬頭一看，彭老師正緊鎖雙眉，用嚴厲的目光看著大家。教室里靜得出奇，仿佛連一根針掉下去都聽得見。“別人都坐得很好，怎么偏偏你摔跤了?”彭老師嚴肅地問小李。“我……我……小李低著頭，手緊緊地握著衣角，大氣都不敢出。彭老師狠狠地瞪了小李一眼:”以后別再這樣了，上課的時間都因為你而耽誤了。好了，現在繼續上課。“

　　教室里又恢復了往日的平靜，一場課堂上的意外風波就此平息。

寫課堂風波精選作文500字左右13

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們紛紛回到座位。

　　但是小明卻還在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明來到教室門口時，他大聲地說：“報告！”只見老師的目光緊緊地盯著小明，好像一頭憤怒的獅子，這頭獅子的眼里發出兇狠的光芒，怒氣沖沖的小火苗在眼里閃耀，放大的瞳孔里影射著忐忑不安的小明，老師好像在心想：臭小子，你死定了！小明看著老師的目光，腿不禁發抖，手心里冒出了冷汗來，頭壓得低低地，再也不敢抬起頭來看老師了。

　　老師那通紅的嘴唇微微地張開，像一扇開啟的門，那門里包含了千言萬語，噴薄欲出。可是轉眼間老師看了看站在門口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不開的門，從鼻子里重重地哼出一口氣，“嗯嗯……”老師先潤了潤嗓子，“小明你為什么會這么遲才來教室？”

　　“因為……我貪玩！”小明支支吾吾說。

　　“既然承認了錯誤，那我就放你進來，下次可不要再錯了喲！”老師溫柔地說。老師的目光里也充滿了關照，這目光里有無限的關愛，這目光好像一束陽光照耀，又好像一縷春風吹進小明的心里，這使小明的心感到暖暖的。小明綻開笑臉邁出了向座位走去的步伐。此時教室外北風呼嘯，小明的心里卻很溫暖。

　　“報告老師，我遲到了。”只見門外的小亮支支吾吾。真是一波未平，一波又起。

寫課堂風波精選作文500字左右14

　　星期二的一節語文課上，一位神秘的客人悄然來到了我們的教室。

　　課堂上，老師認真地講著作業，雖然已進入寒冷的冬季，但今天的太陽卻不愿被烏云遮擋，在萬里無云的碧空下，向大地的每一個角落都撒滿金色的陽光。坐在靠窗邊位置的同學都拉開窗簾，打開窗戶，盡情地沐浴著陽光的溫暖。

　　接下來同學們開始默讀課文，教室里出奇的安靜。“凱凌同學，你背上有一只好大的蟲子！”坐在凱凌同學后排的琰琰同學的一聲喊叫，劃破了寂靜的氛圍，全班同學齊刷刷地向凱凌同學望去，田老師也向這邊走了過來。而凱凌同學在琰琰話音落后，以迅雷不及掩耳之勢將外套脫下，從第三排的位置躥到了第一排的前面。田老師撿起凱凌同學的外套，一只棕褐色的小強從衣服上跳了下來。我剛想踩死它，卻撲了個空，小強落在地上立刻不見了蹤影。田老師將衣服遞給他穿上，而凱凌同學目光呆滯，看來也被嚇得不輕啊！田老師安慰他說：“沒事，只不過是一只蟑螂，又不會咬人，它已經逃走了。”這時凱凌同學才緩緩地接過衣服，卻遲遲不肯穿上，堂堂七尺男兒，竟然被一只小強嚇破了膽！

　　再看看琰琰同學，她的雙腳遲遲不肯落地，定是怕那小強會爬到自己的身上來，而凱凌同學的同桌小朋卻與他形成了鮮明的對比，他的臉上不僅沒有絲毫惶恐，反到被凱凌同學的舉止逗得哈哈大笑。

　　這一起風波漸漸地平靜了下來，經過神秘的客人——小強來訪后，讓我們看到了平時活潑開朗的凱凌同學膽小的一面。

　　小強，謝謝你的來訪，使我們的課堂多了一些歡樂的氛圍。

寫課堂風波精選作文500字左右15

　　上課鈴聲早己響過，可不知為啥，何老師還是沒來上課。同學們議論紛紛：“老師是不是忘記了？”“何老師從來沒遲到過，一定是有事。”“鮑妙塹，你趕快去找找。”在大家的催促下，我只好硬著頭皮，又一次來到老師的辦公室，可是不見老師的身影。會去哪兒呢？真是急死人了。時間一分一秒地過去，連我自己也開始懷疑起對老師的信任來了。我回到教室，小聲嘀咕：“還叫我有事請假呢，自己卻……

　　這時，教室的門被推開了，只見何老師氣喘吁吁地跑進來，額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講臺，說：“同學們，對不起！今天我遲到了，浪費了大家的時間，請原諒！”然后向大家深深地鞠了一躬。她沒顧得上擦把汗，就開始給我們上課了。“這樣就算解釋過了？”旁邊的同學們還沒有原諒她。我的怨氣也沒有消失，決定放學后問個究竟，也可以向大家有個交代。

　　快到放學時，我們正在抄寫作業。忽然，門外傳來一陣敲門聲，我抬頭一看，原來是朱全非同學。我這才想起，中午，朱全豐說頭暈，老師叫我陪他去醫務室，醫生說是發燒了，得馬上打吊針。

　　我把情況告訴了何老師，之后何老師就不見了，難道是……這時只見何老師的神情異常緊張，一步跨到朱全非面前，扶著他問：“怎么你自己回來啦？我不是說放學后去接你嗎？”“老師，我已經好多了。”何老師還是不放心，用手輕輕摸了摸他的額頭，略帶責備口氣地說：“還這么燙，趕快坐下來，我給你去倒水！”

　　我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的，不知是內疚還是感動，我鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出……

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