科技的作文

時間：2025-05-19 07:48:16 科技我要投稿

實(shí)用的科技的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技的作文7篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的科技的作文錦集7篇

科技的作文篇1

　　古代，人類沒有科技的幫助，人們的生活苦不堪言。然而現(xiàn)在有了高科技，給我們的生活帶來了很多方便。

　　你想去千里之遙的地方看望外出打工的父母，你只要乘坐飛機(jī)，沒幾個小時就到了。但是坐飛機(jī)時不能打電話，因?yàn)殡娮釉O(shè)備有可能會影響到機(jī)內(nèi)導(dǎo)航設(shè)備，輕則偏航，重則影響陸空對話，甚至以前曾經(jīng)有過手機(jī)信號導(dǎo)致飛機(jī)誤動作打開反推從而墜機(jī)的嚴(yán)重事故。所以你在天上開手機(jī)，手機(jī)輻射會是在地面的N倍。為了你自己的健康著想你也不應(yīng)該開手機(jī)。

　　電話也不錯，只要輸入幾個號碼，沒幾秒鐘就能和遠(yuǎn)方的父母對話。

　　電腦比電話還好，只要你的QQ號和QQ號加為好友，對方在線，就能和父母打字說話或視頻。

　　再說電視機(jī)。電視機(jī)每晚19：00會播放新聞聯(lián)播，會播放各種國家大事，還會播放電視劇以及動畫片。

　　雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明的，因?yàn)椋鹉軌虬l(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就會反射回來，根據(jù)不同的物體反射的程度不同，據(jù)此發(fā)明雷達(dá)。雷達(dá)有發(fā)射超聲波設(shè)備和接受超聲波設(shè)備，從而得知前方不明物的距離大小等參數(shù)。雷達(dá)能測天氣，每天都可播天氣預(yù)報。

　　除了飛機(jī)，其他交通工具也很方便。比如公共汽車，靈活方便我第一；或者火車，我的運(yùn)輸里很大；或者輪船，我的運(yùn)輸費(fèi)用最低。它們是四大交通工具。

　　在古代，沒有先進(jìn)的`交通工具的幫助，人們只能步行去千里遠(yuǎn)的地方去看望親人。現(xiàn)在有了先進(jìn)的交通工具的幫助，人們不是方便多了嗎？

科技的作文篇2

　　大自然是座知識的寶庫，等你用鑰匙來打開；大自然是一首戰(zhàn)艦，載著我們遨游知識的海洋；大自然更是一本書，為你揭開奧秘。

　　在前天早上我起床去上學(xué)，因?yàn)殛懤蠋熥屛規(guī)退麕字恍∥伵＃阍跇窍碌男」珗@里找起了小蝸牛。早上，公園的石壁上爬滿了小蝸牛，看到這情景我不禁想著：咦，昨天晚上還一只蝸牛也沒有，早上卻到處都是蝸牛，這不是明擺著和我作對嗎？由于上學(xué)要遲到了，我也沒多想就走了。

　　中午放學(xué)，我又來到公園，結(jié)果一直也沒找到，這下我可納悶了，忽然我想起了我們?nèi)昙墪r學(xué)過，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方可是蝸牛為什么喜歡潮濕而怕鹽呢？回家我就問起了媽媽，可媽媽在燒飯，根本不搭理我，只對我說了一句話：要知道這個奧秘，要自己去調(diào)查，媽媽相信你。有了媽媽的鼓勵，我決定進(jìn)一步調(diào)查。第二天，我特別起得早，捉了兩只蝸牛觀察，我搬出了我的工具箱用放大鏡看了起來。蝸牛的可是螺旋形的，有兩對觸角，兩長兩短，用手一碰，兩只觸角就會縮進(jìn)去，更特別的識別蝸牛爬過的地方有一層粘液，濕漉漉的。

　　為了進(jìn)一步調(diào)查，我找到了那位什么都懂的電腦老師在網(wǎng)上查關(guān)于蝸牛的資料。原來蝸牛喜歡潮濕是因?yàn)樗纳眢w需要保持水分，而在太陽下，蝸牛會被燒干，所以它喜歡潮濕地帶，蝸牛一般在夜間活動。蝸牛又是軟體動物，是世界上牙齒最多的動物，約有25600顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，被科學(xué)家們稱為齒舌。蝸牛一般生活在22度——30左右，22度——26度生長最快。接著我又找到了蝸牛為什么怕鹽，因?yàn)楫?dāng)蝸牛碰到鹽后，鹽會產(chǎn)生巨大的.滲析作用，體內(nèi)從鹽分低的體內(nèi)滲析到鹽分高的體外，會使蝸牛失去水分，脫水而死。大量的水在外面就是我們所看到蝸牛變水的現(xiàn)象。這下我才恍然大悟，原來蝸牛也有這么大的奧秘呀！大自然是一位無可替代的老師，只要你認(rèn)真觀察，任何一件小事都會將是你探秘的一個目標(biāo)，再從中你會學(xué)到很多課外知識，解開一個個大自然中的謎。

科技的作文篇3

　　今天，我到紅河州青少年科學(xué)體驗(yàn)館參觀，體驗(yàn)感受到了科技的腳步，科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，成為了我們的好朋友。

　　走進(jìn)大門，我看到了人工智能機(jī)器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子，大大的藍(lán)眼睛。能與人對話、交流，還可以和我玩益智的互動游戲，太神奇了！這是一個像朋友一樣的人工智能機(jī)器人，科技已經(jīng)走向了機(jī)器人時代。

　　接著，我到了VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)，看了9D電影。我戴上一個動感眼鏡，坐在一個像巨型蛋殼的空間里。它時不時前傾，時不時后倒，時不時左搖右擺，再加上與眼鏡里電影畫面的完美配合，讓人覺得身臨其境，難以分出真假，科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動感時代。

　　隨后，“虛擬水流墻”幾個大字映入了我的眼簾，我在想：什么是虛擬水流墻呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問題我站到了觸摸屏前，按老師的引導(dǎo)動手體驗(yàn)起來。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車、管道等道具來布景。突然間，我感覺自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫，水就流動了起來，還有小魚在池塘里游來游去，讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。

　　通過在科學(xué)體驗(yàn)館的'參觀體驗(yàn)，我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了。科技已經(jīng)達(dá)到了一個古人無法想象的地步。例如：人類已經(jīng)可以憑借科技的力量登上月球；我們可以用手機(jī)和電話通訊等等。科技給人們帶來了便捷、智能的生活。我希望未來能依靠科技的力量造出太空房子、會飛的汽車、海底游樂園等等，使人類的生活更加美好、精彩和快樂。

　　砰砰砰……我聽見了，我聽見了科技的腳步已經(jīng)帶著我們對知識的渴望和擁抱未來的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！

科技的作文篇4

　　在這金秋時節(jié)，我們駱駝中心學(xué)校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。

　　其中，我們?nèi)昙墔⒓拥捻?xiàng)目有：認(rèn)植物、紙飛機(jī)射靶、轉(zhuǎn)魔方。

　　活動開始了，我們首先參加了認(rèn)植物，這項(xiàng)活動的要求是：在一定的時間內(nèi)選擇出相應(yīng)的三種植物的名稱，即可過關(guān)。一開始，我的心怦怦直跳，總以為沒什么把握，肯定過不了關(guān)，直到我看到題目時，我的心一下子安靜了許多，原來這三種植物都是我所認(rèn)識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關(guān)。

　　接著，我們又去參加了紙飛機(jī)射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機(jī)，然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風(fēng)凜凜地站在我們的面前，空著肚子，好像在說：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機(jī)呀！”我拿起飛機(jī)瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見飛機(jī)劃過一條美麗的直線，不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因?yàn)檫^兩關(guān)就意味著科技嘉年華活動通過了，此時的'心情別提有多輕松了。

　　最后一項(xiàng)是轉(zhuǎn)魔方，我們一進(jìn)教室，就趁機(jī)看起了魔方，過了一會兒，只聽裁判一聲令下，耳邊傳來“唰唰唰“的轉(zhuǎn)魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關(guān)了！

　　這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀！

科技的作文篇5

　　今天，爸爸忽然肚子疼痛，全身蜷縮起來，看上去很痛苦。我和媽媽趕緊把他扶上車送往人民醫(yī)院。一路上我很擔(dān)心地對媽媽說：“媽媽，爸爸這么痛，到醫(yī)院掛號要排很久的隊(duì)，看醫(yī)生又要排很久的隊(duì)，這怎么辦呢？”媽媽說：“是啊，看病排隊(duì)最浪費(fèi)時間了，也只能到了再說。”我印象中小時候去醫(yī)院看病，媽媽總是不斷排隊(duì)排隊(duì)，需要大半天甚至整整一天才能看完病。這一路上，我們真是又急又擔(dān)憂。

　　扶著爸爸來到醫(yī)院大廳，呀？掛號處的隊(duì)伍并不長，運(yùn)氣真好。媽媽正要去排隊(duì)，我看到大廳中放著一排機(jī)器，上面寫著“掛號、繳費(fèi)”等字樣。我趕緊對媽媽說：“媽媽，好像這里有可以掛號的機(jī)器，我們?nèi)ピ囋嚒！蔽覀兡弥驮\卡到機(jī)器跟前，根據(jù)提示選擇科室、掃碼繳費(fèi)，不到半分鐘就掛完了號，真是太方便了。

　　在就診大廳等待的時候，爸爸說：“我坐不住了，想躺下來。”可是，只有椅子，沒辦法躺，怎么辦呢？這時候一位年輕的護(hù)士姐姐走過來對我們說：“你們是不是需要一張床？你們到服務(wù)臺交200塊押金，然后去推一張推床過來給這位病人休息就可以。歸還推床的時候押金會還給你們。”醫(yī)院竟然還有這么好的.服務(wù)，真是太貼心了。我和媽媽連聲道謝，去服務(wù)臺辦好了手續(xù)拿到了一張床，爸爸躺著進(jìn)行了就診、做B超和掛水。沒有這張床，爸爸這個大塊頭我們背不動扛不動，真不知道該怎么辦了。看完病，去還床的時候，我還發(fā)現(xiàn)大廳里放著十幾把輪椅，上面貼著“免費(fèi)使用三小時”。

　　這次就診經(jīng)歷讓我看到了醫(yī)院的許多變化。那些機(jī)器前耐心為老人服務(wù)的護(hù)士，那些免費(fèi)使用的床和輪椅，讓我切切實(shí)實(shí)感受到人與人之間的關(guān)心和體貼，給原本遭受病痛折磨的人們帶來了無限的溫暖，醫(yī)院真正做到了為病人服務(wù)。而科技的發(fā)展，給我們的生活帶來了極大的便捷。自動掛號機(jī)的使用使醫(yī)院里排長隊(duì)的現(xiàn)象減少了，大大節(jié)約了大家的時間，也使醫(yī)院運(yùn)作更加有秩序。而且不止是醫(yī)院，這種為人們服務(wù)的科技在超市、商場、學(xué)校、車站都隨處可見。這些都是藏在科技里的對老百姓的愛。

　　時代的愛、科技的愛，我們盡情享受。

科技的作文篇6

　　去做課間操的時候，我發(fā)現(xiàn)體育館門前來了一輛大卡車，正往體育館里運(yùn)東西。同學(xué)們也都看見了，好奇地議論起來。一個個小腦袋扭成180度，完全不看腳下的路。老師告訴我們：“等會兒，我們要去體育館參觀科技展覽。”一聽到這消息，大家都?xì)g呼起來。

　　我們盼星星盼月亮，終于盼來了這一刻。在體育館門口，就看一臺臺機(jī)器一字兒排開，有的機(jī)器還不停變幻各種顏色，閃閃爍爍格外吸引人。我第一個走進(jìn)去，仰頭一望，看見一條紅色的橫幅，上面寫著：“歡迎參加荊門市20xx年參觀科技展覽有獎?wù)魑聂呖萍枷牧顮I活動”。“哇！這活動太棒了，我要參加！”。

　　體育館里熱鬧起來。同學(xué)們有序地觀察這些科技展品，按捺不住心里的激動。老師一聲：“自由活動！”同學(xué)們就像一匹餓狼撲向了面包，奔向自己喜愛的展臺。

　　擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺》。它像一把豎琴，等待我們?nèi)椬唷Ｎ乙贿呑x使用說明，一邊將雙手放在琴弦上進(jìn)行移動，感到像天鵝絨一般絨軟的感覺。這究竟是為什么呢？這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網(wǎng)，為什么能有如此柔軟的感覺呢？看完原理后，我才明白：原來這就是我們的觸覺錯覺，而觸覺錯覺就是錯誤知覺，即錯覺中的一種，指不符合客觀實(shí)際的觸覺，感知條件不佳，客觀刺激不清晰，視聽覺功能減退、強(qiáng)烈情緒影響、想象暗示以及意識障礙等都能引起錯覺，同時錯覺的`產(chǎn)生有固定傾向，就如展項(xiàng)中的鋼絲網(wǎng)，往往最容易讓人產(chǎn)生天鵝絨的觸覺錯覺，原來是因?yàn)槲覀兊腻e覺而產(chǎn)生的現(xiàn)象啊！

　　“有琴弦的豎琴”這么神奇，無弦琴又會帶來什么神奇的感受呢？“如果沒有弦，怎么能彈奏出樂曲呢？”我懷著好奇心，走到無弦琴前，發(fā)現(xiàn)在琴的中間只有幾根紅外線，將紅線輕輕撥動，便跳出一個個悅耳的音符。這又是為什么呢？原來，這個紅外線其實(shí)就是虛構(gòu)的琴弦，而琴弦就是激光器發(fā)射出的激光束，在琴弦上方裝有多個激光器，下方對應(yīng)有光電接應(yīng)器，撥動琴弦時，手擋住激光束時，控制電路播放對應(yīng)的音頻文件，這樣虛擬琴弦就能奏出音樂了。我又一次體驗(yàn)到科技的神奇了！

　　體育館里還有很多神奇的科技，比如：雙面夾縫、聽話的小球……個個都讓我們大開眼界。我不禁感嘆：科技的世界真是超出我們的想象啊！

　　參觀回來，我仍然沉浸在其中。科技的火花點(diǎn)燃了我愛科技的熱情。我開始行動起來，想了解更多的科學(xué)知識。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺錯覺很早就被人們發(fā)現(xiàn)了。我還進(jìn)行了“觸摸豌豆”的實(shí)驗(yàn)……

　　“彈奏”過科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地愛上了科學(xué)！

科技的作文篇7

　　五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間里我和小伙伴們一起體驗(yàn)了科技的力量——人工智能無人駕駛技術(shù)，這是山東大學(xué)人工智能教育學(xué)會組織的人工智能駕駛技術(shù)的科普活動。

　　一間寬敞明亮的教室里，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發(fā)。

　　下午就要進(jìn)行比賽了，我們按照指導(dǎo)老師教給的步驟連接小車各個部分插口線，把它們連接上主機(jī)，然后開始編輯程序。我們先要把輪子的前進(jìn)方向設(shè)定好，再要把舵機(jī)和速度調(diào)到適當(dāng)?shù)?數(shù)值，然后小車在賽道上就會按照我們設(shè)定的程序啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最后的比賽中，為了保證賽車能平穩(wěn)的完成轉(zhuǎn)彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程序調(diào)到最冒險的數(shù)值，最終我們組沒能進(jìn)入前三名。

　　雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我了解也學(xué)會了操控?zé)o人駕駛的程序，了解到了未來科技發(fā)展帶來的便利，更是學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，使我受益匪淺。

　　我發(fā)現(xiàn)了，這并非是乏味枯燥的課，當(dāng)你真正的去認(rèn)識，去操控，你就會發(fā)現(xiàn)那一個個數(shù)字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術(shù)，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結(jié)合，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，你就會愛上這些新科技，當(dāng)它們被大家使用時，你就會收獲一種自豪感，所以，一定要用心去體驗(yàn)科技發(fā)展帶給我們的力量。

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