科技的作文精華（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
我心中的科技館是那座城市的標志性建筑物。它能讓所有前來參觀的游客感受到這座城市的獨特魅力。
這個科技館被分為兩個館。一個是宇宙館，一個是機器人館。宇宙館的館體是一個地球，所以它的外觀就增加了一份神秘感。一進去，就發現有很多人已經玩得不亦樂乎了。館里面有許多模擬太空艙。當你坐上太空船，就會像一位真正的的宇航員一樣，登上許多星球，如：火星、木星等。你也可以成為世界上的'第二個“阿姆斯特朗”。踏上星球，你還可以享受一蹦三尺高的奇特感覺，你可以看到模擬空間站，去感受戴上太空手套擰螺絲的不容易。這里的第二個體驗叫時空運轉機。可以通過時空隧道去任意一個年代。我選擇的是1937年9月18日，看著那個年代日本鬼子血腥屠殺中國人民，心底的怒火一下子被點燃了，恨不得一刀把那些日本鬼子全部殺死。離開了那個時代，我的心久久不能平靜。宇宙館的第三個項目是未來的世界。在這里，我感受到了未來的美好，也讓我對未來的世界有了無限的憧憬。很多東西都機械化，自動化了。如汽車不用人們勞神費力的駕駛，這樣就避免了車禍。并且還可以生產很多資源，讓資源無窮無荊這個館內還有很多奇趣的體驗，讓大家看到了科學的魅力。
離開宇宙館，我又來到小朋友們最喜歡的館——機器人館。這館造型獨特，特別具有吸引力。一進門，就好像走進了未來的世界。里面看不到一個工作人員，全是機器人為你全程服務。我首先看見的是一個家用機器人，它可以拖地，洗碗，煮飯，為小朋友們輔導作業，總之主任想它干什么，它就干什么。這為人們提供了不少的便利。第二是公用機器人，你可以上班時帶上它，它就是你的“秘書”，它還可以為你整理資料，模仿筆跡。第三是高大的勞動機器人，足有3米高，專門打掃街道清潔衛生，及保養樹木，這可是清潔工的好幫手。
這就是我心中的科技館。
科技的作文 篇2
今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟學校舉辦了科普游藝節。舉辦科普游藝節的地點有：一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項目有：魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。
我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”項目。“報紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報紙，又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎著放，再放六個同學進去（記住要脫鞋喔！）然后像挖土機輪子一樣滾呀滾（記住要最后一個同學滾出了終點線才能停止）。這個項目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最后。我感覺李昕睿走的非常好，我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是后面的葉錦澤走的太快了，差點把我撞倒了。我們齊心協力走啊走，終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的'玩法。是這樣玩的：首先你折好一個紙飛機，在有一個長尺子的場地上把紙飛機扔出去，看誰射的遠誰就是冠軍。我們應該感謝的是顏韻琪的爸爸，因為我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的，后面是粗的。我們班有十個人參加比賽，這次比賽涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎？因為我對紙飛機不太會研究，你知道為什么涂承祥得了第一名嗎？因為他非常喜歡研究飛機，所以他就得了第一名。
今天我玩的太開心了，我學習到了原來科普游藝節里面的項目要動手也要動腦。
科技的作文 篇3
一個炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了隆達科技館。一進門，電動扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。
我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到墻上，隨后又反彈回來。開始，我沒發現特別之處，媽媽問：“汗漢，你有沒有發現，大炮打子彈的時候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！
正在我盯著大炮的時候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個小朋友負責轉動螺旋，螺旋帶動小球緩緩上升，升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，
大家正盼著打下去的時候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發出了清脆的聲音。小球繼續著他的冒險，小球一次又一次的.順著設計好的軌道進行著它的旅程，我目不轉睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗漢，快點！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。
到5：00閉館的時候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢，歡喜無比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方！
科技的作文 篇4
今天，我去了科技館。玩的非常開心。
一到那，我連忙竄進去，嘗試所有的項目。我先嘗試了地震，直到8級地震，把我給晃死了！還有渾光球。這時，媽媽撈著我的手，朝微柔的.電擊走去。我先把手放在手印上，在慢慢的轉動小型發電機，我感覺到有輕微的電機在電我。這時來了一個小朋友，使勁轉動發電機，差點把我電死！他說我也要試一試。當他手隔上去以后，我也是使勁轉動發電機，他也被我電的渾身麻木。我們又來到了滅火地區，我玩了一次滅火游戲，可是失敗了。我又躺在了丁床上，這頂子比我想象的平得多。躺上去一點感覺都沒有。到了三樓，我又去開車了。這一次我沒撞一下車，爸爸也表揚我開得好，我真開心！
今天真開心！
科技的作文 篇5
科技使人們生活更加便利，從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。
可是，爸爸卻不認同：“科技雖好，但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子。”我不明白爸爸為何這么說，于是，我決定一個星期不再使用跟科技有關的東西，來探尋這句話的道理。
剛開始，沒有了手機我很不習慣，因為老師布置的很多題目我都不會做，下意識地拿出手機想上網搜尋，可腦海中又想起了對自己的規定，便放下手機，走出房門，跨上自行車快速的向同學家駛去，無暇顧慮一旁的一切事物。
“叮——”我按了按她家門鈴，過了一會，門開了，對上上的是一雙冷漠的眼睛和一張面無表情的.臉。氣氛略顯的有些尷尬，我忙將書拿到她的眼前問她怎么做，可她卻推開我的書，冷冷的回了一句“自己上網查啊！我可不想在這跟你浪費時間，我還要玩游戲呢！”說完便將門狠狠關上，差點撞到我的鼻子，我愣了片刻，轉身離開。
騎車回家的路上，我不斷問自己：科技讓人與人之間的交往如此冷淡，是我們太依賴于科技了，反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭，想將這些煩惱的思緒都消除干凈，便停下車，抬起頭，仰望藍天，突然，我驚呆了——
我從未發現過，天空原來這么藍，一片一片的云朵似乎咧開了嘴向著我微笑，打招呼了，又害羞似的飄走，而那天空唯一的一抹紅——夕陽，如今像是被我看見后驚慌地拉過兩片云擋在跟前，許久之后才露出臉來，讓我細細品味這一抹紅。
咦，這是什么聲音？我忙將視線轉移到路邊的幾棵大樹上來，枝頭上剛露出的幾個新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天，小鳥正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個不停，似乎在高興樹媽媽又添了幾個小“寶貝”。
街道上一幅春天的景象，偶爾吹過來幾縷風，溫暖了我的心田。可我突然發現，街道上來來往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機，即使坐在公交車上也只是躺著休息，從來沒有去發現窗外景色的美好。
后來的幾天中，我跟著爸媽玩遍了所有地方，放下手機，才明白爸爸話中的道理；才發現，原來科技之外的景色是如此之美！
科技的作文 篇6
在一個教室里，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。
在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。
“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”
“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”
一辯恍然大悟：“我認為科技發展利大于弊。”
現在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發展弊大于利，因為科技的發展污染了環境。”
現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發展利大于弊。”
接著由反方二辯反駁：“科技的.發展消耗了大量的資源，導致環境污染，所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。
正方三辯死守觀點。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反著辯，場面好不激烈。最后，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。
通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。
經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技的作文 篇7
科技改變生活，科技的更新換代讓我對它充滿著無限的好奇。終于，我盼到了這一天，因為我要和我校的多名小記者一起去上海科技館參觀。伴隨著興奮、激動的心情，我們在車上談笑風生，連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
經過了三個半小時的車程，我們終于到達了目的地。一進館，首先映入眼簾的是各種各樣的動物模型：有把長鼻子抬得高高的非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著樹葉的.長頸鹿……
接著我們來到了“蜘蛛展館”，這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環境等。其中令我印象最深的是食鳥蛛。食鳥蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長著又粗又長的毛。據科學家研究表明，這樣的長毛可以幫助它感覺到外界輕微的震動。一旦有獵物粘在蜘蛛網上，食鳥蛛就會很快地發現它，并用兩條前腿夾住獵物，接著用毒嘴一咬，獵物就會中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥蛛的毒素能輕易地使小鳥動彈不得，乖乖地成為它的美食，你說它厲害不厲害？
來到二樓，這里有我們最愛的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個“魔方機器人”。無論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機械臂轉幾下，就可以恢復到六面同色了。最快的時候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機器人真聰明啊！
這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺啊！
科技的作文 篇8
我們都有一個共同的夢想，那就是——中國夢。中國夢是使國家更富強的夢，想要圓夢，就需要在科學發展的道路上闊步前行。科技，承載著民族復興的希望，象征著一個民族的強大。科技是夢想的載體，它像一只自由的雄鷹，人們用創造的手放飛了它，于是它成為了藍天上的佼佼者。幾千年來，中國已在科學界獲得了很大的成就：從古代的四大發明，到天宮、嫦娥、神舟號的一次次發射，再到現在東風31D導彈經過改進能發射到美國領土……這些都是中國的富強——我們從平凡走向了非凡！
雖然中國已經十分強大，但我們還需要不斷地努力，成為“世界上第一大國”，發明許多高科技產品，武器等。這樣才不會受到他國的欺負，這樣才是真正的富強，才是中華人民最大的夢想——我們一直以來的中國夢。
如今我們中國的飛船，火箭，飛上了藍天，沖上了云霄，到了宇宙之中探索奧秘，去了月球之上尋找外星人的`足跡……飛出地球，探索宇宙，是中華民族的千年夢想和夙愿。現在的我們做到了！很多人的夢想是當飛行員，一睹宇宙的“風采。”但現在已經有科學家發現了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據，并到地底深處探尋暗物質存在證據。所以，除了發現宇宙奧秘之外也得到地下去探秘，因為地下也許有更多不可思議的秘密，有一些比宇宙中的東西更有價值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進地下探秘的行業中，地下的東西可能會使我們又受到什么啟發呢！這些啟發或許會使我們發明出高科技，高科技便會使我們在走向“世界第一”的路上又跨出一大步。
以后，我們要在天上與地下都探索奧秘，奧秘會帶我們走向更富強，圓我們的中國夢！這就是科技與夢想。
科技和夢想，是獨木橋與河岸，只有征服了又陡又險的獨木橋，才能到達夢想的彼岸。
讓我們奏響科技之歌，放飛夢想白鴿，讓它美妙的歌聲隨風飛揚，讓白鴿也在空中自由飛翔！現在，讓我們放飛科技，成就夢想！讓中國從此在高科技時代之路上不斷前行！這是中國永不停止的腳步！
科技的作文 篇9
今天，我們學校以“科技點亮生活·創新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節。
今年的科技節除了向我們展示各個年級的優秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢！我迫不及待想要去體驗了！
我先去到“3D打印”區域，只見有一臺3D打印機在那里運行著，旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點換成面，然后3D打印機才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現場的打印機只有一個噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的.打印機有2個噴頭，就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應用的領域非常廣，還可以用來建房子呢！這真是太神奇了！
接著我去體驗了“激光切割”，它的機器非常龐大。因為激光很危險，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來。看！刻出來的十二生肖惟妙惟肖，可愛極了！所以這個項目吸引了很多同學在那里排隊。
接下來我去了“樂高”體驗區，還去了操場上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲實在是太好玩了，我正玩得高興，學校的廣播卻通知活動結束了。
科技節在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節讓我們游戲中懂得科學，在快樂中學會知識，它就像一個印章，在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。
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