科技的作文

時(shí)間：2024-09-19 08:52:51 科技我要投稿

實(shí)用的科技的作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的科技的作文合集8篇

科技的作文篇1

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過了一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭(zhēng)第一的`環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。

　　在四驅(qū)飛車中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間，并讓四驅(qū)車在軌道上飛速行駛。

　　在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。

　　在航模展示區(qū)，一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機(jī)便開始了旅程。看，那一架飛機(jī)飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥啊!

　　在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。

　　經(jīng)過這次科技節(jié)后，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

科技的作文篇2

　　“海上生明月”，“天涯共此時(shí)”，“情人怨遙夜”，”竟夕起相思“。今天，陽光明媚，天高氣爽，我正拿著沉甸甸的行李箱前往諾斯?fàn)枡C(jī)場(chǎng)趕去，我打算今天回到那記憶著去多美好事情的故鄉(xiāng)。

　　走進(jìn)故鄉(xiāng)的大門，一盆白色吊蘭和一盆迎春花相交著，散發(fā)出故鄉(xiāng)那溫暖寧靜的味道。再往里走，一條寬闊平整的道路兩旁有著去多栩栩如生的雕花藝術(shù)。有的是展翅高飛的雄鷹、有的是潔白如玉的月兔，有的是形態(tài)萬千的天鵝、還有的是矯健飛奔的天馬，讓我感受到大自然的.氣息，我邊走邊欣賞著這些美景，忽然，一個(gè)仁義禮智的機(jī)器人走了出來，他彬彬有禮地說道：“你好，小姐，我叫約克，今天由我來帶你參觀吧！”我不解的問：”這怎么變得這么美？我的家在哪？”“哦，是這樣的，這里是我們智能機(jī)器人創(chuàng)造的，我們可費(fèi)了不少功夫。你的家在百花園的西邊，我?guī)闳ィ槺銕闳⒂^百花園。”“嗯，好的。”我樂呵呵地說道。

　　于是我們到百花園，門自動(dòng)打開，還沒來得及看花，一股撲鼻的花香涌進(jìn)了我的鼻子，讓我陶醉于花海之中。那一朵朵嬌紅欲滴的玫瑰真優(yōu)美，我坐在桌子上慢慢品嘗著紅茶，一邊聆聽這份吹鈴鐺的聲音，一邊看著玫瑰花和天堂鳥擺起那婀娜的舞姿，令人有著身臨其境’流連忘返的滋味。隨后，機(jī)器人——約克把我?guī)У搅宋业募遥媸亲屛铱谀康纱簦瓉砟菒坌Φ姆块g，現(xiàn)在居然變成了一棟別墅，我迫不及待地跑進(jìn)了房子，以前那些陳舊的家具現(xiàn)在都煥然一新了，真讓我贊不絕口。我連忙喊道：“媽、爸、你們?cè)趩幔俊敝灰姲职峙c媽媽激動(dòng)地走了出來，我喊道：“爸爸！媽媽！爸爸媽媽也應(yīng)道：”孩子今天怎么有空來看爸媽了？”我說道：“今天是中秋節(jié)我來看你們了！”爸爸媽媽感動(dòng)的說道：“好孩子！”……

　　中秋之夜，我與爸爸媽媽坐在沙發(fā)上邊吃著月餅邊望著皎潔的月光，這光是多么的純潔，此時(shí)我的心里不時(shí)殺過一個(gè)念頭：這月光如此的美麗，我為何不在這里久留呢？”想罷，便拿起手機(jī)打電話，說：“公司我不回了，休假一個(gè)月，拜拜！”

　　在這個(gè)夜晚里我是多么的溫暖，因?yàn)楣枢l(xiāng)的寧靜、溫暖，都能打動(dòng)我心靈的一瞬間。

科技的作文篇3

　　星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

　　到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的`吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。

　　老師開了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊。”原來是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。

　　這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來是要輸入指令才能動(dòng)……

科技的作文篇4

　　你好，李明海同學(xué)。我以太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班同學(xué)的身份，向你介紹我們學(xué)校將要舉行的科技節(jié)。

　　在科技節(jié)的那一天，我們會(huì)舉行飛機(jī)模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機(jī)比賽。

　　飛機(jī)模型比賽

　　在操場(chǎng)的西邊，正在舉行的是飛機(jī)模型比賽。同學(xué)們用自己最快的速度拼裝好了“水星號(hào)”飛機(jī)了，要參賽的隊(duì)員們各個(gè)摩拳擦掌。只見我們班的多多，他先把橡皮筋繞了一百圈，再讓飛機(jī)向左邊傾斜，裁判一吹哨，他立馬把手松開，飛機(jī)就像一支離弦的箭飛了出去。飛機(jī)在空中盤旋了一圈又一圈，像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭，最后落在了操場(chǎng)的塑膠跑道上。與此同時(shí)，啦啦隊(duì)員們正在吶喊：“千萬別落地，別落啊！”

　　最終，他以15秒的好成績(jī)榮獲四年級(jí)“水星號(hào)”橡筋動(dòng)力飛機(jī)的一等獎(jiǎng)。

　　車模比賽

　　在操場(chǎng)的東邊，正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經(jīng)拼好了車模，并裝好了全新的電池，他們各個(gè)躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩，他們就打開開關(guān)，賽車就像一道閃電沖了出去，它按照著軌道的痕跡繞來繞去。啦啦隊(duì)員們有的喊加速，快加速；有的`喊左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，快到終點(diǎn)了，加速啊；有的興奮得都跑到比賽區(qū)域來了。

　　現(xiàn)場(chǎng)正展開一場(chǎng)車模之間的激烈角逐，最終，我們班的同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。

　　四旋翼飛機(jī)比賽

　　在體育館，正在舉行的是四旋翼飛機(jī)比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機(jī)，手在不停地按著一些按鈕。最后，四旋翼飛機(jī)完美地落在了地上。

　　這就是我眼中的科技節(jié)，科技節(jié)讓我們對(duì)科學(xué)更加感興趣了。此外，我們學(xué)校還有體育節(jié)、閱讀節(jié)和藝術(shù)節(jié)。

　　李明海同學(xué)，歡迎你來我們四（6）班這個(gè)溫馨又快樂的大家庭，希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動(dòng)。

科技的作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)濟(jì)源現(xiàn)在是越來越有魅力了，最吸引我的要數(shù)濟(jì)源科技館了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，科技館就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。

　　在這里在科學(xué)世界任你遨游！它的每個(gè)展區(qū)，都是一個(gè)人們關(guān)注的社會(huì)問題，每個(gè)展品，都是一個(gè)引入入勝的互動(dòng)游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識(shí)”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學(xué)”“航天交通”“低碳生活”等各個(gè)方面，大到宇宙蒼穹，小到細(xì)胞基因等科學(xué)原理和重大科技成果，在這里都有生動(dòng)形象的展示。

　　一進(jìn)去，我就朝著測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器飛奔過去，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓是專門為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的動(dòng)手玩的.較多，二樓主要是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦＃驗(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊模瑝Ρ谑峭嵯蛞贿叺模麄€(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復(fù)地跑進(jìn)去，跑出來，感受了好幾次。看來，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果。現(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個(gè)奇跡。

　　在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。

科技的作文篇6

　　在學(xué)校里，我參加過很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

　　那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來，過了一會(huì)兒老師說：“四（2）班的同學(xué)下來觀看。”我們非常高興。

　　哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹上的果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的'科技道理全部給同學(xué)們講解出來一樣。在這些科技小制作中有一輛樹葉清掃車引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹葉的過程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。

　　這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！

科技的作文篇7

　　在我們身邊到處都是科學(xué)，它給人們帶來的不僅是生活方式的改變，更是生活質(zhì)量的提升。

　　以前，沒有相機(jī)，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，或者畫成圖畫保存下來，無法用圖片記錄。現(xiàn)在，家家戶戶都有了相機(jī)，出門在外，相機(jī)就是最好的伴侶。

　　在沒有電腦的時(shí)候，人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的`便利。

　　我最愛看科教頻道的《我愛發(fā)明》，里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”。它長(zhǎng)得不怎么好看，一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤上面有不少小管子，下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔，還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后，放山楂的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊，管子就會(huì)下壓，核就會(huì)被取出，山楂繼續(xù)慣性前進(jìn)，掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度非常快，去核速度比人工的速度要快得多，大大節(jié)省了時(shí)間，解放了勞動(dòng)力。

　　這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明，使我認(rèn)識(shí)到只有愛動(dòng)腦筋，肯于鉆研，才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問，善于動(dòng)腦，才發(fā)明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活。

　　科技改變生活，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過的更幸福！

科技的作文篇8

　　“渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不說就“咕嚕咕嚕”地喝起來。這時(shí)，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認(rèn)真地畫著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶著這個(gè)疑問，我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說干就干，我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

　　實(shí)驗(yàn)步驟一：我一手舉著杯子，一手拿著一張白紙，腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過來，哇!成功了!可是，沒幾秒鐘，紙就像一個(gè)小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想，覺得可能是水沒滿的原因，如果我把水灌滿，會(huì)怎么樣呢?

　　實(shí)驗(yàn)步驟二：于是，我把水灌滿了。

　　實(shí)驗(yàn)步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài)，在心里默數(shù)著：1，2，3，4，5……

　　啊!紙又被無奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比，時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。

　　可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水。看起來好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會(huì)發(fā)生的，如果杯子里面沒裝滿水，杯子里面就有足夠的'氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終于明白了。

　　通過這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察，用心感受，我相信，我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!

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