科技發展的利與弊作文

時間：2024-09-15 13:55:52 科技我要投稿

科技發展的利與弊作文14篇【合集】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技發展的利與弊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技發展的利與弊作文14篇【合集】

　　科技發展的利與弊作文篇1

　　今天，我們的辯論題是科技發展利大還是弊大，我認為，科技發展利大。為什么這么說呢，請聽我細細道來。

　　科技發展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。

　　就拿現在最普遍的電燈說吧。電燈這個發明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進了一大步。古時候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。

　　我們的電腦，電視也是科技的`進步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的，罪魁禍首其實是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學業，但這也不是科技的錯啊，之所以會沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴

　　科技發展利大于弊，一個恒古不變的主題。議論文-文體簡介議論文是以議論為主要表達方式，以論述作者見解或主張為內容的文章。議論文通過擺事實、講道理，對人、對事(事情、事件、事物)表示作者的觀點和看法，明確地表明愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么、不喜歡什么、不贊成什么。如果說記敘文">記敘文講究“以情感人”，那么議論文則應做到“以理服人”。

　　評論-題材簡介一事一議的小評論就是對某件事進行簡單集中的評議。有的同學不會寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進行議論，發表自己的見解，說明一個道理。

　　科技發展的利與弊作文篇2

　　現代的科技發展迅速。“千里眼”，“順風耳”已出現了。日行萬里已不是幻想。可是在這似乎美好的表面下，卻隱藏著一個巨大的隱患：環境污染。

　　電的發現無疑是一個巨大的發現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經代替了手。很受人們。可是，它們需要電來發動，電煤所排放出來的二氧化碳，是極不利于人體的。

　　一次性筷子，看上去很衛生。可是這些一次性筷子是砍伐樹木所制造的。一棵成長二十年的大樹僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。

　　汽車、飛機等一系列的.交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣，會污染環境；飄向天空，會形成酸雨；被人體所吸進會有生命危險……

　　現在的環境已經被極度污染，從現在開始，從我做起。讓我們大家一起來保護、愛護環境

　　科技發展的利與弊作文篇3

　　今天上語文課時，張老師看到第五單元的口語交際的主題是“科技發展的利與弊”，于是就突發奇想讓我們中午準備材料下午來一場別開生面的辯論會。

　　下午第一節課，“科技發展的利與弊”辯論會隨著清脆悅耳的上課鈴聲正式拉開了帷幕。正方辯手朱天寶、郭子辰、王冰洋，反方辯手由許詩怡、楊雨龍和陳帥贏擔任。正方辯手胸有成竹，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子走上了“戰場”。反方辯手也不示弱，從容不迫地走上辯論臺。

　　辯論開始，只見正方主辯手朱天寶不緊不慢地說：“大家好，我方的觀點是科技的發展利是大于弊的。因為現在在我們的生活中處處都需要科技，我們已經離不開科學技術了，所以我認為科技的發展是利大于弊的。”朱天寶的話音剛落，反方主辯手許詩怡瞬間站起，只見許詩怡白凈的臉龐顯出堅定又略帶嚴肅的神情，她毫不猶豫地以鏗鏘有力的語言反駁道：“我的觀點是科技的發展弊是大于利的。因為現在的科技發展，嚴重污染了環境。現在的氣溫逐漸上升就是一個例子，它使兩極的冰帶不斷融化，所以我方的.觀點是，科技的發展弊是大于利的。”

　　主辯手介紹完各自的觀點后，雙方開始了一番唇槍舌劍。正方辯手王冰洋站起來，理直氣壯地說：“對方的朋友，我認為現在的科技給人們帶來了巨大的好處，例如汽車、飛機等交通工具給人們帶來了方便，讓人們更省時、更省力了。”這時反方辯手陳帥贏站了起來說：“對方的朋友，你們的觀點我不贊成，因為汽車和飛機排出的尾氣已經嚴重污染了空氣。”正方的郭子辰平時幽默風趣，而此時卻一反常態，立馬站起來嚴肅認真地說：“對方的同學，此言差矣。因為你們說的這些現象現在都可以用科技來改變了，比如現在工廠排出的廢水已經能流到污水處理廠進行處理了。這些都已經不是問題了。”同學們為郭子辰的精彩辯論拍手叫好。這時反方主辯手許詩怡立馬站起來反駁道：“你說的這些機器是已經發明出來了，可是飛機排出的廢氣你能阻止嗎？飛機的廢氣已經沖破了臭氧層，讓紫外線射了進來。紫外線不但會使莊稼減產，還會傷到人的皮膚呢。”許詩怡真是出語驚人啊，支持反方的同學立馬響起了掌聲。比賽漸漸進入了高潮，雙方也辯論得十分激烈。幾輪精彩的爭辯下來，同學們的雙手因熱烈鼓掌而變得通紅，但大家渾然不知疼痛，仍津津有味地欣賞著六位同學的唇搶舌劍。

　　正方辯手準備充分、實力雄厚、經驗豐富，從辯論開始便表現不俗，而反方辯手顯然是沒有準備充分，看，面對正方的“槍林彈雨”，反方辯手是站也不是，坐也不是，心急如焚，他們額頭上都快滲出汗珠了，特別是陳帥贏辯論時聲音太小，而且還語無倫次，大家伙都替他著急起來。又經過幾番交戰，反方最后被正方反駁得啞口無言，比賽以正方取得勝利而結束。最后大家還評出了最佳主辯手：朱天寶，最佳口才獎：許詩怡，最佳機智獎：郭子辰。

　　通過這次辯論，我對科技發展有了更深一步的了解，知道了它是一把雙刃劍，對人們有利也有弊。如果我們能好好利用科技，趨利避害，那么我們的生活將會更加美好。

　　科技發展的利與弊作文篇4

　　進入21世紀，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研制和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國“炭疽事件”為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。因此，袁國勇認為SARS病毒很有潛質，成為除了天花以外制作生化武器的病原。

　　微生物學實驗室的安全隱患較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。

　　當今社會，科學發展迅速，許多高科技產品不斷涌現，電腦、汽車、洗碗機、洗衣機……已經走入尋常人家的生活。它們確實給我們的生活帶來了不少便利，但是與此同時，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因為只要利用電腦就能辦到;有了汽車，人們不再習慣走路散步，取而代之的是開車兜風;有了洗碗機，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會忘記怎樣洗碗。科技的發展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦，機器代替雙手，到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發明的機器!所以，我認為：科技的發展會抑制人的全面發展!

　　當然也有弊的，科技發展也能給人類帶來災難，比如熱兵器取代冷器使戰爭更加殘酷，這些現代化科技發展的武器一旦被戰爭狂人撐握的話就會成為災難，二次世界大戰就是這樣.

　　子物理理論的發展是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯的切爾諾貝利最有名，化學的發展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學合成技術是的我們造出了自然界本不存在的'東西，可現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學污染所毒害，為什么我們國家現在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學粘結劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術的發展是的人類前進的步伐大大加快我們已經能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發燒。生物技術的發展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創造生命的權力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學的進步總是伴隨著相應的弊端危險的，今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類可能最終會毀滅于自己的手中。

　　科技發展的利與弊作文篇5

　　世上沒有十全十美的事物，也不知道是誰聊起了科技發展是十全十美的，讓筆架山下的六3班又展開了一場激烈的戰爭——第三次的辯論賽。

　　上課了，也意味著辯論賽要開始了，等老師分配好正反方和各方強大的辯手后，戰爭正式開始了……

　　這一次的辯論方法不一樣了——由雙方指定的辯手進行辯論和反駁。

　　首先，正方的'肖一諾拋出了自己的觀點：“我認為科技發展利大于弊!”而反方的黃欣然也自信地拋出了自己的觀點：“我認為科技的發展弊大于利。”

　　然后便是其他三位辯手的競爭了。王健成第一個拋出自己的觀點說：“我認為科技的發展利大于弊，因為隨著科技的發展，人們的出行等都變得十分方便。”

　　“我覺得你說的不對，因為科技再方便，也會給人類造成一定的危害的，比如說人類大量地制造汽車，汽車的尾氣污染了大氣層和空氣質量，導致人們因為吸入大量有害氣體而產生疾病。”石湧漮神氣十足地反駁了他們的觀點，讓他們無言以對。

　　緊接著就是陳家鋒反駁并拋第二個觀點：“雖然這樣會污染空氣和大氣層，但是我們也發明了許多太陽能的東西。例如：太陽能電燈，太陽能電池，太陽能熱水器，太陽能汽車……這點，足以證明，科技發展，給人類造福，利大于弊啊!”

　　“人們盡管這樣，但也很少購買和使用這些東西啊!”正方的老湯又反駁道。面對老湯的觀點，大家招架不住了。

　　最后老師出馬：“科技發展，利大還是弊大，不在于科技本身，而在于使用科技的人類!”至此，火藥味才慢慢消散。

　　這一次辯論，讓我明白了，世界上沒有十全十美的東西，只有靠全人類的共同努力，才能不斷地創造一個享受高科技帶來便利的多彩世界。

　　科技發展的利與弊作文篇6

　　你們想過嗎？如果以后科技發展是利大還是弊大？老師今天就讓我們展開了一場科技發展利與弊的辯論會。

　　我們分成了兩隊，正方有我、鄧佳琦、鄧奇樂、龔致霖。反方有陳恒俊、周林、袁智、陳宇翔、張一馳。

　　隨著老師一聲令下，辯論會開始了。反方開始發言。陳恒俊說：“科技發展弊大，因為以后汽車越來越先進，可能汽車會撞車。”

　　正方龔致霖馬上搶答道：“就算汽車越來越先進，科技發達就可以發明一種撞毯。如果汽車要撞的時候，這種毯子就變出來，汽車就不會撞了。”我們說得對方啞口無言。這一局正方勝。

　　辯論會進入下一局。正方鄧佳琦說：“我們現在科技越來越發達，醫療條件越來越先進，病人救活的可能性越來越大。”反方陳恒俊就說了：“雖然我們的醫療越來越發達，可是有一些醫院，本來醫藥只要一百元，這些黑心醫院要上千上萬元錢。還有一些黑心醫院賣病人的腎。”這一輪反方獲得了這局的勝利。

　　第三局是反方先說，周林發言：“我們的`科技發達，但是有一些工廠污染了環境，所以科技發展弊大。”我馬上反駁：“我們可以發明一種吸污染物的機器。”最后我們兩隊平分秋色，不分上下。

　　我明白了：科技發展確實給人類的生活帶來了便利，如果人的道德跟不上科技發展的速度，對人類來說就是一種災害。

　　科技發展的利與弊作文篇7

　　The rapid development of science and technology has brought about great changes to human life.The great benefits brought about by this progreis hailed in every corner of the world.New electronic appliances have made our life si-mp-ler than ever before.New inventions have helped us to organize our daily activities.Our job can be done faster.Mobiles and QQ have made it easier to communicate with other people.Internet has enabled us to know and understand other culture and society better.

　　However,The disadvantages about this development should not be neglected .Some of scientific inventions have even caused great harms or disastersto mankind.For example,advanced technology can be easily manipulated by irresponsible persons.Besides,We'll be too dependant on it.When technology fails,we are helpless.

　　Sometimes,it affects our health and lifestyles(we'll be complacent and lazy.) The chemicals may be hazardous).What's worse,Science and tecnology may even destroy our si-mp-le and healthy life(Sometimes How we mithe traditional style of living!).In addition ,The appearance of new technology may invade our privacy.

　　To sum up,humans must be alert against the possible harm while enjoying the benefits from them.

　　科技發展的利與弊作文篇8

　　教室里發出了一陣不滿的聲音。“什么？不可能！”“你說的一點道理都沒有！”……教室里一陣喧鬧……

　　這聲音驚動了屋頂的小鳥。什么情況？原來，是咱班在開辯論會呢！

　　“隨著科學技術的發展，人們的'生活發生了日新月異的變化，給人們帶來了便利，但是一些新的弊端也隨之產生。那么，是利大，還是弊大呢？請正反方開始陳述各方觀點。”

　　一個矮矮的“四眼仔”站了起來：“我方認為利比弊大，因為人們的生活確實變好了。電話加快了通訊，汽車加快了生活的節奏，電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的飯菜。”

　　“啪！”一個高個子應聲站起：“雖然科技是進步了，但也有一堆的弊端，例如：汽車的尾氣，煤氣里的氫，都會導致臭氧層的空洞日益擴大！”這個同學說得頭頭是道，顯得胸有成竹的樣子。

　　“嘿！你說得挺好！你不穿衣服、不用手機、電腦、電話和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”

　　我也不甘落后，一拍桌子，顯出很威嚴的樣子：“要這樣的話，我能，那是因為——你們科技制造出的‘IT6超級細菌’！”

　　對方被說得啞口無言，我方勝出。

　　這就是咱班的辯論會，一場別開生面的辯論會！

　　科技發展的利與弊作文篇9

　　時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。

　　科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。

　　科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了代*這個新名詞，代*是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“借腹生*”。代*圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。“代*”使社會關系復雜化。，可以說經過代*生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢？不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代*女性、小孩三方之間所形成的社會關系都會隨著“代*”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”：瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢？這些都讓我們感到非常的`困惑。

　　還比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關系發生模糊。混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關系，也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。

　　如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨著科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。

　　科技發展的利與弊作文篇10

　　人類跨入了21世紀，世界也發生了驚天動地的改變，這一切都是由于科技技術的發展。科技是照亮人類提高的太陽，是推動人類前進的輪子，科技沖擊著世界的每一個角落。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展？是什么讓人類開始了新的生存方式？科技發展是強國之路，科技發展是中華民族提高的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精力享受？沒有科技的提高，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？

　　我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的'過程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技？

　　一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是懦弱的，他沒有宏大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷提高，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

　　問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何說明？不用說明！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到滋生飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是提高，這不都是發展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了提高？只有提高才能使明天更美好！

　　科技發展的利與弊作文篇11

　　在一個教室里，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。

　　在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。

　　“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。

　　期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”

　　“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”

　　一辯恍然大悟：“我認為科技發展利大于弊。”

　　現在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發展弊大于利，因為科技的發展污染了環境。”

　　現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發展利大于弊。”

　　接著由反方二辯反駁：“科技的發展消耗了大量的資源，導致環境污染，所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。

　　正方三辯死守觀點。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”

　　辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反著辯，場面好不激烈。最后，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的'總結語畫上句號。

　　通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

　　經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。

　　科技發展的利與弊作文篇12

　　那天，我做了一個奇異的夢，似真似幻，似虛似實，我想，那是未來嗎？希望不是吧。

　　夢里，血紅色的天空下，血液染紅的大地上，一片荒蕪，硝煙彌漫。

　　我怔住了，呆呆地立在那里，稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來到了未來。真的嗎？這是地球？生態系統完全被破壞了啊！方圓幾十里幾乎寸草不生，天是渾濁的，仿佛要將人整個吞下，絲絲細風帶著血腥。這是怎么了？

　　“古啦嘰哇，庫卡，庫卡！”（你們這些人加速，快走，快走！）突然一聲古怪的發音傳入我的耳朵，智能nono自動翻譯通過電磁波的方式送入我的大腦。發生什么了？我為了避免意外，披上了隱身衣，隱于自然之中，靜觀其變。“咚咚咚”一支訓練有素，裝備精良的軍隊走來，那是什么人？四肢修長，大眼睛，小嘴巴，驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的人類，屈服于他們。我瞪大眼睛，瞳孔里閃著不可置信的光。

　　我們的地球被侵略了？他們來自哪里？為什么要侵略我們呢？

　　我喚出nono，了解情況。據記載在20xx年，地球生態受到了較大的污染，我們完全熟練地掌握了蟲洞技術，為保護母星，我們利用空間跳躍技術，帶領著人類的大軍征服了整個銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的貪婪，他們利用整個星系的資源發動了跨星系戰爭。他們的強大使人類幾乎無法抗爭，科技相差較大，人類被殺進了太陽系。

　　唉！……

　　這時，一只奇形怪狀的生物艱難地爬過，nono告訴我它的核輻射大大超標。他發生了變異，我把它抱起來，原來是一只小老虎，可惜它已經危在旦夕了，傷口遍布全身，本是叢林王者的命，卻慘遭戰爭與核武器的迫害。

　　是啊！都是摩卡一族害的，我輕輕地把他放下，把跳動火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無數生靈流離失所，讓無數生靈變異瀕死，讓本來繁榮的'地球死寂沉沉，生靈涂炭，戰士、將領的鮮血灑滿大地。

　　我回戰艦，取武器，穿戰甲，備炮彈，一身戎裝上戰場，通知大本營的戰士后，開啟戰艦主炮，一炮直接轟向了摩卡，一束光劃破了天空，帶著我無窮無盡的怒火，重擊敵人。我開啟副炮，一炮接著一炮，懷著我的咆哮，在天空結成了一團耀眼的光芒。

　　金烏墜地，血色的夕陽壓在我的肩膀上，仿佛有千斤重。天穹之上，點點衛星，射出一道道藍光，穿過云層，沖撞大地，一個個深坑，象征著毀滅，敵人喋血于此地。

　　不久，雙方援軍抵達于此，浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向，肅殺之氣席卷地球，無數的戰艦巨炮轟天，聲如雷霆；無數的激光穿破蒼穹；粒子的光輝閃耀天空。盡管我們人類實力有缺，但我們并沒有畏懼，把心中的怒火、仇恨，匯成必勝的信念，誓死守護地球！

　　鮮血，斷肢，尸體靜靜躺在土地上，感受母親的懷抱，自己卻無法保護她。血，帶著不甘和悲憤融入大地，把誓死保護家園的勇氣留在時間，永存不朽。

　　突然，一道炮影閃過。我驚醒過來，畫面全部消失，現實的一切涌入視線。我回過神，腦海里依然是：

　　血紅色的天空，血液染紅的大地上，戰爭不斷，生靈涂炭。

　　或許，當我們以最強者的身份出現在更遼闊的天地時，才能發現自己的渺小，才發現人類所有的努力，科技的快速發展，在其他星系面前終究是獵物。

　　我們用科技開啟了宇宙的大門，也敞開了宇宙對我們的大門，是福是禍，誰知道呢？

　　科技發展的利與弊作文篇13

　　現在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發展經濟，青花瓷器，名揚四海。科技發展是國強之路，科技發展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？

　　在現在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過科技的發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發展，如果沒有科技發展，我們現在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發展，我們現在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。

　　再說大點，往國家上講，蘇聯在1961年就發明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發達的話，那么八國聯軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落后，不發達，才使別的'國家聯幫欺負我們中國！科技不發達就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！

　　科技改變歷史，不錯，沒有科技發展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發展弊端累累呢？

　　科技改進歷史，知識改變命運！

　　科技發展的利與弊作文篇14

　　隨著現代生物科技的發展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發達，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關于科技發展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大于弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。

　　辯論正式開始。首先由我方張優說：“現代的科技發展起來越發達，生活越來越美好，我們能吃上現代的優大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來說；“但是，現在也有些廢水污水排到農田里，有些水稻已經受了污染；汽車、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產品很浪費。”我方的徐晗林說：“現在的科技發展，大家吃的大米全都是經過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現代有了造紙術，讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來說：“現在的.紙大家都很浪費，總是扔得哪里都是，現在就是因為有了造紙技術，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來，雖然要花點時間，但總比讓它化下去的好啊！”然后班里你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時，老師進來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學習，將來為我們的社會去創造出更高的科技技術，讓利更大些吧！

　　本次辯論會上，同學們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負，所以我們以后要好好學習，就如老師說的那樣，將來發明出更多利的產品。

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