科技作文（范例10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
7月12日我和媽媽來到了泉城廣場，參觀學校組織的科技館游覽活動。
吳老師帶著我們大家進入大廳，大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型，有：蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚，形象逼真，然后我們看見了地震 儀，它是由我國古代漢朝時期科學家張衡發明的，可以用來測定地震發生的方向。我和媽媽又來到另一個地方，我問媽媽這些東西是干什么的，媽媽說是稱體重的，我一個一個的`稱了稱：我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤，在土星上是13.51公斤，在海星上是18.6公斤， 在金星上是0.9公斤，在冥王星上是15.7公斤，在地球上是25.00公斤。我在木星上最重，在金星最輕。
科技館還有許多項目上：傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運儀氣象臺，還有內然機車模擬駕駛，我上去感受了一下當火車司機，駕駛著火車，奔馳在祖國的大江南北。
我在科技館學會了很多知識，真好呀!
科技作文 篇2
隨著科技的進步，高科技的產品漸漸滲入我們的生活，使得我們的生活越來越方便了。比如：網上購物、手機支付、視頻通話等，現在出門帶一個手機就能實現許多的需求。今天我要說的是一項神奇的功能——“手機開門”。
一天，我們像往常一樣吃完晚飯，這時媽媽說：“今天是周末，不如我們出去逛逛街放放松。”“好啊！好啊！”我歡呼雀躍拍手叫道。爸爸也贊同的說：“天氣不錯，去西邊的公園走走。”我們一家子手挽著手，高高興興地出發了。走在溪邊公園，聽著溪水“嘩嘩”聲，風吹過樹葉的“沙沙”聲，夜鳥拍打翅膀的“啪啪”聲，好像一只樂隊在演出，一切都是那么的美妙，那么的悠閑！
不知不覺，夜漸漸深了，路上的行人稀少，車輛稀疏，我們也往回家的`路上走著。到了小區門口，忽然媽媽說：“咦，忘帶門卡了，咋辦呢？要不請保安幫我們開門吧。”爸爸“呵呵”一笑，“見證奇跡的時候到了！”只見他在手機上點了幾下，“嘀”的一聲，門竟然開了。爸爸得意地說：“這是小區最新的高科技——智能社區，里面包含了生活繳費、故障報修、小區家政等好多功能，其中手機遠程開門就是其中之一。”“哇，這么神奇！”我眼里充滿著羨慕的目光。
科技作文 篇3
也許像我這樣00后的人，會認為電腦，手機，空調等，都是很平常，一般的東西。但問問那些先輩們，才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多么奢侈啊！
在古代，就是連皇家貴族的人也無法想象如今的生活。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，沒有電燈，沒有汽車火車，更沒有飛機，而現在，互聯網，空中，海洋，陸地的立體交通將整個世界變成一座地球村。
就拿手機來說吧，它現在成了人們的必備品。開始，手機只能用于通話，發短信是少數人的奢侈品。后來，手機可以用于上網，照相，錄音；后來，出現了觸屏手機，又開發了多種游戲功能；現在，“IPONE”等高科技手機可用于語音搜索，掌上公交，炒股，取存錢款，購火車票，聊天，還可以收發微薄，地球上發生的任何事情都可以轉瞬間傳到每一個角落，這個發明，還要歸功于馬丁。庫伯靈“機”一動的想法。
如今，科學即改變者人類的'物質生活，也改變著人類的精神文化生活，在十九世紀末，二十世紀初，許多國家都進入現代工業文明，國家變得強盛起來，而中國卻被遠遠的甩在后面，一些人變得自卑，封閉，直到改革開放，我們敞開了懷抱，融入了現代文明中，我們找尋到遺落的尊嚴，趕上了世界文明的步伐。
現在，科技已經完全改變了我們的生活，但同時也帶來了一些消
極的影響，比如，資源的過度開采，環境污染，這是我們未來面對的挑戰，為了這顆美麗的藍色的星球，為了我們的家園，為了明天更美好的生活，我們應帶著謹慎感恩的心，去學習，探索，工作，在可持續發展中，只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，我們這個地球村就會被妝點得更加美麗！
科技作文 篇4
今天，我和同學們一起參觀了濱海科技館，館內奧妙無窮的科技成果使我大開眼界。
濱海科技館地上共有四層，館內不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有動感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的傾斜小屋、觀察星空的天文望遠鏡、會唱歌跳舞下棋的機器人……每件展品都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，可是斜著的小屋怎么會不到呢?我得親自進去看看。沿著小斜坡走進去一看，哇，太熱鬧了!里面都是我的同學們，他們有的人仰馬翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墻上，還有的剛進來，不知道發生了什么，還以為是火山爆發了呢!大家開心極了，笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩，于是單腳跳著走。后來，我學聰明了，靠著墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬事大吉，幾個男生突然沖下來壓住了我，讓我哭笑不得。上幼兒園的`時候同學們給我起了個外號叫“猴哥”，沒想到這一次“五行山”真的來了!
這次參觀，讓我見識到了課本上沒學過的知識，親眼看到了大國重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科學家一樣，細細觀察，多多去想。
科技作文 篇5
隨著社會的逐步發展，生產力逐步提高，科技迎來了一次又一次的變革。而伴隨著這一次次變革的背后，善意從人們的心間融入到科技的發展浪潮之中。如，西安電子科技大學通過大數據查找刷飯卡記錄，對貧困生進行“隱形資助”。如此一來，既能高效的幫助貧困生進行有效的改善生活，又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說過“人性中最美好的部分，就像果實上的早霜，需要我們最溫柔的呵護，才能得以保存。”對于高校來說，“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態體現了人文關懷。而在這種溫柔姿態的背后，我認為離不開技術的支持。正是由于大數據能夠快速的鎖定每一位學員的信息，才讓“隱形資助”得以正常健全的進行下去。
在當今社會中，“隱形資助”等現象體現我們的社會日趨向制度溫暖邁進。同時，科技的不斷發展也使得社會生產力在歷史的`車輪下不斷滾滾前進，而所其代表的更加先進的社會所立足的科技也融入了善意的元素，自尊自愛，社會公平等方方面面體現其中。
當然，對于一般高校來說，實行“隱形資助”的物質條件尚未達成，只能進行常規的貧困生申請流程。而這所帶來的效率低下及要嚴重傷害貧困生的自尊心等一系列問題不禁讓我感嘆：技術與制度的創新及發展使人們的生活變得更加便捷且充滿尊嚴感。正如馬克思所言“科學決不是一種自私自利的享樂。”科學使生活迎來了令人歡喜的一面，每每想到這，我便淚流滿面。
與其相對的技術條件的不充分使得某些校區無法運用大數據來實現科技的制度創新。即使他們“有心”想要運用“隱形資助”彰顯校園的人文關懷，也“無力”應對現實中的物質條件偏差。
正所謂“科技是第一生產力”，我國只有在這個強國林立的世界保持科技地位，并讓物質與精神，科技與溫度交融在一起，如此融合反復，才會迸發出令人神往的制度。
其實在“隱形資助”的背后，不僅僅彰顯了高校的人文關懷，善意涌動，更使被資助人感受到社會的溫度，從而去回饋社會，幫助到更多應該幫助的人，這是一場善意的循環。
我相信這場屬于善意的互動在科技的加成下能愈久彌香！
科技作文 篇6
這是我們第二次走進科技館，但心里還是有些激動，因為在這里我們可以學到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
我們先走進的'教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個做小制作、小發明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的、缺點較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進。一會兒，老師給我們每個人發了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點需要怎么改進，叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩，盛熱水了可能會燙手。我靈機一動，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子，這下比較穩重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學到了關于萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規律找出來，我們想了半天也沒找出規律來。后來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規律來了。
快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學期還能來到這里。
科技作文 篇7
讓我期待已久的暑假終于開始啦！這個暑假依然烈日炎炎，但同學們可不要每天都“窩”在空調里不出來哦！讓我來給大家介紹一個既好玩又能增長知識的好去處------上海科技館。
一大早，我和爸爸媽媽就背上背包，坐上了無錫開往上海的高鐵。高鐵“聶影追風”似得不一會兒就到了上海。隨后，我們又坐車來到了科技館。首先映入眼簾的是一個半圓形的建筑物，它全身都是玻璃，讓人覺得宏偉而神秘，引人遐想！原來這就是上海科技館，買好了票，我們的科技館之旅就開始啦。
我們先到了“動物世界”。一進門，我就看見一個大象的仿真模型，這個大象又高又大足足有5米左右，栩栩如生，好多游客都在它旁邊拍照留念。接著，我又看到了兇猛的野狼、力大無比的黑熊、可愛迷人的梅花鹿、讓人畏懼的東北虎……可不止有標本模型哦，館中還配有這些動物詳細的文字、視頻介紹和對應的化石標本……
邊走邊看，我們又來到了“生物萬象”。一走進門，我仿佛來到了熱帶雨林，這里的一草一木、瀑布、巖石、土壤……都讓我身臨其境充滿了驚喜，哪怕是一座竹子做的小橋也是那么的精美。不過，對于我這個小昆蟲迷來說最喜歡的還是里面的昆蟲區。一進入昆蟲區我就看見一只只蜘蛛攀吊在一張大網上，用三對血紅的.大眼睛盯著我。我讓爸爸把我抱起來壯著膽摸了一下，原來也是仿真標本！在里面我看到了許多從來沒見過的昆蟲，還親身體驗了一次讓一只蜘蛛在手上爬來爬去是什么感覺，真奇妙！
接下來一站是“機器人世界”，這里的機器人個個聰明絕頂，有會跳舞的、有會下棋的、有會畫畫的、還有會彈鋼琴的……但我覺得還是射箭機器人最厲害，大家都不相信機器人會射箭。于是，游客中一個叔叔準備挑戰它，叔叔先射，可是他射了三次一次都沒有射中靶心，引來了大家一陣哄笑。輪到機器人表演了，它的表現真是完美，次次射中靶心，博得了圍觀的人們熱烈的掌聲。
爸爸媽媽又陪我依次參觀了“地殼探秘”、“信息時代”、“地球家園”、“宇航天地”、“探索之光”……每個展館都讓我意猶未盡，流連忘返。
不知不覺已經下午四點多了，我依依不舍地告別了上海科技館。這次充滿驚喜的參觀體驗真是讓我回味無窮，它既讓我享受了發現的快樂，又激發了我智慧的靈感，激勵我一定更加認真學習！
科技作文 篇8
“地震來了！”“那個好玩，玩那個！”，你知道我們在干什么嗎？不知道吧！告訴你們吧！我們去科技館玩了。
我們迫不及待地上了車，明確地找到自己的座位，和潘序熱火朝天地聊了起來，大巴車馬達的聲音很響。
“到了。”啊？那么快就到了，潘序，我們待會兒再聊，下車排好隊，進入了科技館，本以為又是一場無味的參觀，但我聽到了“游戲”這個詞立刻眼前一亮，工作人員簡單地說了一下紀律問題后，我們早就按耐不住，往三樓奔去，我先走到釘床旁，黃城怡坐在上面，旁邊的人搖著把手，黃城怡做出很痛的樣子，讓我懸著的心似乎又升高了。
輪到我了，我膽戰心驚地走上去，旁邊的人轉動著把手，我的心像小白兔似的'跳著就在我毛骨悚然之時，旁邊的人說：“好了！”什么？好了，我不敢相信自己的耳朵，以為他們在騙我，我半信半疑地走了下來，咦？真的升上去了，我竟渾然不知，原來是因為它們的受力面積是相同的，只感受到了釘子的壓強。剛剛玩好，吳老師就讓我們去一樓玩，我們破門而入，看見了電子琴，于是跑了過去，不知亂按了哪個鍵，悠揚的音樂傳入我的耳朵，我聽出來了，是《外婆的澎湖灣》，里面的小球就像在做廣播體操一樣，整整齊齊地跳來跳去，這時，那頭的刺耳聲音，弄得我震耳欲聾，我三步并兩步地跑過去，原來他們在搭積木，我摸索了一下后，知道怎么玩了，幫他們搭房子，要底盤堅固才能受損程度最小，陳宇紅和蔣駿芝也忙得不亦樂乎，所有積木都搭完了，陳逍逸按了一下四級地震，三方受損程度都很小，甚至沒有，我們又按了一下六級地震，這下可就穩定不了了，其他兩個房子坍塌得很嚴重，只剩陳宇紅的房子受損程度最小。
吳老師讓我們回去了，我依依不舍地告別了科技館，下次我還要來。
科技作文 篇9
今天，老師帶我們到科技館參觀，一到科技館同學們都被機器吸引住了，大家趕快沖進去找有趣的機器，里面有各種各樣的'機器，有龍卷風，當我們一按按鈕，那些小球就會跳來跳去，有的燈一照，風 扇就會轉。
下課鈴聲響了，同學們急急忙忙排隊，老師帶著同學們到教室了，我覺得科技館的東西很好看，我很開心。
科技作文 篇10
今天上午，武老師宣布了一則重大消息：數學課后，我們去參觀科技展。頓時班里像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰，直到老師阻止方才安靜下來。
數學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手托著下巴裝作思考數學題的'樣子；有的一動不動仿佛一座雕像；還有的干脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲，我們興沖沖地沖了出去，迫不及待地參觀了科技展。
科技展里的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕后，小球會被氣流沖上去，并沿著管子跑了起來。每一個實驗的神奇之處都有它的原理，頓時，我對發現和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不舍地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。
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