科技的作文

時間：2024-04-11 12:57:13 科技我要投稿

實用的科技的作文（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的科技的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的科技的作文（經(jīng)典）

科技的作文篇1

　　科技，讓青春飛揚

　　前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創(chuàng)新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創(chuàng)新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上，我見識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說在有一個參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經(jīng)獲得了國家專利。而發(fā)明它們的，竟是我們的同齡人！

　　所以，不要覺得我們現(xiàn)在這么年輕，科技創(chuàng)新跟我們沒什么關(guān)系，青春無極限，要知道，創(chuàng)新力的發(fā)展往往都是我們最年輕的時候體現(xiàn)出來的'。我在比賽的時候，認識了一個人，他叫盧馭龍，就是那個給我們頒發(fā)“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生，他就是那個曾參加過中國達人秀，利用特斯拉線圈召喚閃電，被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人，他個性好強，對科學有著一種執(zhí)著的熱情，在科學創(chuàng)新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學，是因為他拒絕了清華大學的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實，年輕就是我們的資本。

　　當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問，明明是科技的話題，怎么會跟勇氣有關(guān)？在我看來，每個人在內(nèi)心與大腦深處都會有著一股科技創(chuàng)新之氣，包括我，包括你。我們有沒有在碰到現(xiàn)實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方，會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路？你們會不會在腦中發(fā)明一件東西，一種現(xiàn)實中可能還不存在的東西，甚至已經(jīng)把具體功能、構(gòu)思給想出來了？就像那個虎門的學生一樣，因為套尺的拉鏈經(jīng)常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進行巧妙的改造，最終獲得國家專利。這就是科技創(chuàng)新，但是，大多數(shù)我們也只是想想。科技，是由人創(chuàng)造出來的，創(chuàng)造，是動手去做，而不是紙上談兵。大多數(shù)人缺少的不是創(chuàng)造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勇氣。真正有勇氣的人，是不會管科技的道路是有多么艱難，不管創(chuàng)作的東西是否學過，都會繼續(xù)前進。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。

　　以往中國的教育，并沒有對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)下很大功夫，再加上中國人素來的保守性格，使得很多有著超前思想和創(chuàng)造性頭腦的學生從而錯過深造的良機，最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現(xiàn)。不過，在當前中國教育改革的途中，教育專家們也意識到了這點，開始注重對各年級學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。現(xiàn)在，我們六中的科技節(jié)即將來臨，這無疑對很多同學來講都是一塊試金石，對所有同學來講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰(zhàn)。因為，在科技節(jié)上，學渣可以虐爆學霸，所有人都有從中大放異彩的機會。

　　雖然不是每個人都能成為科學家，發(fā)明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰(zhàn)！科技讓智慧閃光，創(chuàng)新讓青春飛揚。

科技的作文篇2

　　今天，我們舉行了紅旗小學科技節(jié)的闖關(guān)活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規(guī)模最大的活動。

　　活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個活動關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是，在拿到闖關(guān)卡之后的語文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時有其他同學玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節(jié)了。

　　科技節(jié)是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時間。闖關(guān)活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思，把一個道具放在指定的.磁力懸浮點上，轉(zhuǎn)動之后，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。

　　謝謝學校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動，通過參加科技節(jié)，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！

科技的作文篇3

　　今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館。

　　我們一下車，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進館里，就看見雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動聽的曲子

　　突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的.失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握祝我不斷的移動和旋轉(zhuǎn)機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時爸爸叫我到游樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊說著就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的并不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今后我要變的勇敢自信。

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。

科技的作文篇4

　　在寒假里，我去了紹興市新科技館。

　　一進科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開播了，我急忙走了進去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。

　　看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。

　　忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看啊！”我過去看，居然是一個“游樂場”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的'，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無數(shù)個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺仿佛走進了一個魔幻世界。

　　紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。

科技的作文篇5

　　一醒來，我打了一個哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺。床是機器做的，只不過被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著無事，出來逛逛。唉，怎么到處都是機器啊！天上飛的飛船，地上開的汽車，還有……

　　我坐上了機器人汽車，按下一個綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動把我送到學校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書本時，木桌的左角上一個微型小孔，立即射出一道長方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進了教室，用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的'字體。

　　老師的聲音像在歌頌，上課風格變得風趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來我是在做夢……

科技的作文篇6

　　科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。

　　它有巨型“魔方”的外型，好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門在哪呢，當你拿著門票走進“魔方”時，它會感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開一扇門，你就可以進入魔幻般的科技館了。

　　進入一層大廳，就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著各種形狀，這層是“探索與發(fā)現(xiàn)”就像真的身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會出來一個智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。

　　到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學技術(shù)和創(chuàng)造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養(yǎng)出來的花是綠色的`，紅色肥料養(yǎng)出來的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

　　第三層是我最喜歡的“科技體驗”區(qū)了，只要你想到的東西，這里都能動手讓你自己做出來，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區(qū)體驗失重……

　　最后，我到了科技館的出口處，那里有一個紀念區(qū)，可以選擇你喜歡的紀念品，在那里你會看見一個機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志，我戀戀不舍的離開了科技館。

科技的作文篇7

　　不知不覺中，一學期就這樣過去了，回想上學期最緊張的事，就是那突如其來的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活。現(xiàn)在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作斗爭，但是我們國家的疫情好像已經(jīng)得到了控制。大人們可以稍稍放松一下，小學生也可以愉快地過暑假了。

　　今天媽媽答應我，要帶我去參觀浙江省科技館。我已經(jīng)好久沒去過了，我還想看看玩魔方的機器人、表演舞蹈的.機器人、望遠鏡和4D電影。今天雖然下著小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的。可是媽媽不知道自從疫情開始后，參觀博物館是要預約的。我們到了科技館門口也沒有搶到號子，我跑了這么遠卻不能進去，好可惜啊！

　　沒有參觀科技館，那我們就只好在科技館門口的麥當勞坐坐避雨啦。哎！還是不開心。

　　突然，我想到書店里也有科技書啊，好多的書啊，科技館里有的，書里也有啊。書店是不需要預約的吧。

　　于是我們就跑到附近的新華書店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的小朋友，他們坐在二樓的閱覽區(qū)地面上讀書，路都被堵住了。家長們都來買書，我們?nèi)昙壍恼n本都被搶光啦！他們學習的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學探索者》系列，和媽媽找個空座坐下來。我看的是《細胞與遺傳》部分，了解了一些關(guān)于家族遺傳病、血型的知識，有點難懂的，需要媽媽再講一講。后來我又拿了本DK機器人，看到很多種近幾年發(fā)明的新型機器人，真神奇。

　　不知不覺就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書店里的科技館半日游。

科技的作文篇8

　　今天下午，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學的`公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

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