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游科技館作文（優選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的游科技館作文，希望對大家有所幫助。
游科技館作文1
周六，也就是6月6日，是個好日子，我們作為《常州日報》小記者，有幸參加了這次活動，所以我周五早早的睡了，第二天一大早，我就直奔學校去了。到校之后，不一會兒，車子就來了，等到老師點了名之后，就按照事先拍好的順序上車了。
也許是我們太興奮了，也有可能是我們太激動了，在車上我們超級活躍的。
等到了上�？萍拣^，我們就一擁而下了，激動了半天，老師才帶我們進去，等到了里面，我們更加煥然一新，等真正的進入了科技館內部，我們立即就分散開來了，那個場面叫振奮人心啊，我們組的男生們就立刻加速跑了起來，想把女生甩掉，不一會兒，我們組的男生就跑上了動物世界離島頂上，但是讓我們失望的是，突然又看到了他們女生，哎！言歸正傳，我們這次來的目的是采訪（也就是玩玩了）和寫作文的，所以我們要多觀察觀察，可是在游玩及其參觀的的時候，沒有記到什么的。
首先，我們來到了生物萬象，一進去就是坎坷不平的山路，那兒人頭攢動，人山人海，把上面擠了個水泄不通，很難上去，我們等了好一會兒才進去，進入里面先看到的是植物類的扎人王——仙人掌，那里的仙人掌多種多樣，讓我流連忘返。看完了仙人掌，我們來到了有許多魚的的地方，地底下有，邊上也有，各種各樣的魚：海里的，江里的，湖里的，河里的，我還看到了中華鱘等等一些珍稀動物。接下來，又來到一個地方，那里是昆蟲居多的，看到了許多蝴蝶等累的'飛行動物…………
其次，我們來到了動物世界，那兒什么動物都有：羊，大象，狼，豹子，獅子，北極熊，鳥，鱷魚，蛇，貓………這些動物張牙舞爪的，神情十分兇惡，好像真的就在你眼前，栩栩如生。這里的動物排列十分有趣，有的是天的面對面在一塊，看來這科技館是想讓所有動物和睦相處了，嘻嘻……
然后，我們又興致勃勃地去了2樓，一個展廳立即吸引了我們——蜘蛛展，哪里有許許多多蜘蛛，我還看見了一點活的，也不知道是不是，反正那里的標本都做得栩栩如生的，我還在那里看見了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。
接著我又來到了3樓，哪兒有許多玩的地方：別如自行車，乒乓，足球……等等。
于是，愉快的一天就這樣過去了。
當然這次小記者不是光玩玩的，而是去欣賞別人的科技的，是去看別人的作品的�？偠灾@次取得意義重大。
這一天真愉快��！
游科技館作文2
生活處處有科學，它像一位魔術師，讓你體驗豐富多彩的生活；它也像一個萬花筒，帶給你與眾不同的感受；它還像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門，讓你在奇妙而有趣的知識中遨游…… 科學，使生活更有趣，在平凡中創造出一個個令人矚目的奇跡！
星期五上午，我們出發去了三皇水一方的室內科技館，同學們你一言我一語地討論著，有的說：“我們什么時候到呢？好期待呀！”有的懷疑：“我們孝義有科技館嗎？”還有的.討論著里面未曾謀面的儀器，可謂熱鬧至極，我們越談越神秘，越扯越稀奇，不由地期待起來。
下車后，我們排著整齊的路隊進入館內，首先吸引我的是一個類似“蒙古包”，卻又不是“蒙古包”的充氣房。它的表層有幾個大字：充氣式銀幕影院。我有些好奇：腦中不禁浮現出一個問題，這怎么能看電影？莫非里面還有一個大屏幕不成？我們排著隊一個接著一個地走了進去，我遠遠地聽見里面的同學發出了“哇”的驚嘆聲，我不禁更加好奇了。沿著過道進去后，發現里面黑乎乎的，在頭上有一個與多媒體原理一樣的，用投影儀在充氣房的天花板上呈現出美麗的畫面。我恍然大悟，為科學的奇妙而驚嘆不已。
這還不算什么，精彩的還在后面呢，第二站，便是機器人與記憶合金的主場了。講解員用流暢的語言為我們講述記憶合金遇熱則縮，遇冷則開的特點。那朵記憶合金做的花兒，花瓣忽開忽收，讓我們嘖嘖稱奇。機器人為我們表演的著名舞蹈“極樂凈土”，引得我們合不攏嘴。
不過最奇妙的是那個因聲波而“舞蹈”的曲別針，展臺上插著一根電話線，還有“開啟”與“示范曲”兩個按鈕，對著電話線喊一聲便會讓拱形塑料里的曲別針跳起“歡快”的舞蹈，場面壯觀極了！音波可真是個奇妙的東西啊！
還有最好玩的莫過于“自己拉自己”了，我坐在座位上，把眼前搖蕩的繩子狠狠一拉，自己被緩緩地往上提，感覺自己莫名的輕，這時，張一飛正在眉飛色舞的用常人聽不懂的“火星語”，講解著其中的原理，什么“F拉=3分之一”，我聽得迷迷糊糊，頭昏眼花，只能在心里默默佩服著他的聰明，看來，接下來還得多多向他請教了！
求知的時光，在歡聲笑語中悄然溜走，我們依依不舍地告別了那場地不大卻帶給我們諸多知識的展廳。這次科技館一游，使我受益匪淺，讓我們插上科學的翅膀，飛向更美好的明天！
游科技館作文3
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會發展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
一進入科技館就看見一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，奇怪的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個普通的展示，而我卻不這么覺得。因為，這個展示就像是我們的生活中一個現象的折射，這就像是人生的`展臺……
來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的本質�！睓C器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發沿直線向四面八方傳播。關于光的本質，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進行了詳細探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……
來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優秀”，然后又去考EQ，結果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽覺范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……
接下來是三樓—智力區，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
四樓，主要講的是電力，有：風力發電、水力發電、火力發電、核能發電……
這么神奇的技術，顯示了我們人類的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！
游科技館作文4
明媚的陽光和沿街的喜慶，伴著我，來到了紹興科技館。
站在科技館門口一眼望去，上面是高大莊重的樓房一片白，下面是慢慢流動的人流結成彩。五顏六色的衣服，正與這喜慶的國慶日對應起來。
走進科技館大門，我看到了另一翻熱鬧。入口、展覽物前、圍欄后，處處踴躍著興奮的人們。我擠到了一個科技展品前，一下子被這個巧奪天工的東西給吸引了。這是一“本”電子圖書，一層大玻璃里面，有著書一般的樣子。但只需在右邊一按，再往左邊一拍，它便會“識趣”地自動翻過去一頁，我津津有味地翻看著，完全如入了迷。
參觀完這邊，我又來到了旁邊的展覽廳。呵，這邊可真是科普知識展了，一大塊一大塊的展牌并排立著，仿佛在向我們訴說無盡的科學知識。從這個展覽中，我知道了許多課本上沒有的知識。在這里，我認識了羅曼·羅蘭默里，了解了動物、新交通工具，又知道了dna基因、克隆……收獲真是不小。
隨著擁擠的人流，我來到了二樓。啊！沸沸揚揚，這里比一樓更熱鬧。“叮咚！”那邊，有一堆人在搶售航模，“我！”這邊。又有人在玩虛擬電子游戲，氣氛十分活躍。我也在那個機器人世界里玩得不亦樂乎，雖然有些喧嘩，但是沒有誰在乎。
“立體電影馬上開始了！”廣播里響起了一陣聲音。我一聽，趕緊向會場奔去。等我到那里時，人已是滿滿的了，我只好選了偏僻的一個座位。
立體電影《傻豹安迪》開始了。我們個個都戴上了專用眼鏡。沒想到我這個座位還挺驚險的，什么事物都朝我飛來。 “呱呱、呱呱……”，那只青蛙長長的.舌頭老是伸向我，弄得我無處躲避。巨大的蚊子在我眼前飛舞，令人發怵，差一點就嚇到我了�！稗Z！”一塊石頭從天而降，嚇了我一跳。一只鱷魚張開血盆大口，似乎要把我給吞了。整個會場尖叫聲此起彼伏。影片雖然短暫，但驚險多多。
整個展覽，引起了我的無比遐想。我國古代的“貞觀之治”、“四大發明”是多么繁榮昌盛。后來由于八國聯軍、日本侵華，我們的國力比別的國家整整慢了一個世紀，但是在共產黨的領導下，中國人民站起來了，富起來了，強起來了！科技在飛速發展，時代列車在快速前進，無一個喜悅不表示著這一切：北京申奧成功，神舟飛入太空，三峽水利完工……想到這兒，我又不禁想起了我們祖國的未來。我們只有努力奮斗，才能使祖國變得更加富強、輝煌！
回去時已經是中午了，依舊是白色建筑，依舊是熱鬧人流，但是此時的我，多了一份激情。
游科技館作文5
今天天氣真奇怪，早上明明晴空萬里，可等我學完游泳回來就變成大陰天了，而且天氣還是悶熱的，真讓人不舒服！可這點小狀況怎能影響我去砍大鯢科技館的心情呢？我以前就聽媽媽說要帶我去這個科技館的，都沒時間去，今天終于如愿以償了。
我們一行人坐車來到了科技館旁邊，剛一打開門，我就跳了出來。哇！這里一點都不比北京科技館差，看這草坪上做工精細的金頭綠龍，看這科技館的宏偉氣魄，看這潺潺的寶峰溪水……北京的哪點比得上？我們進了大門，就看見，一只活潑可愛的大鯢寶寶正向我調皮的眨著眼睛呢。只見解說員姐姐輕輕地摸了一下大鯢寶寶的'尾巴，它竟然開口說話了：“大家好，我是大鯢寶寶。歡迎大家來到我們這兒參觀�！彼呎f還邊眨著眼睛呢。說完了，他又向我們眨著眼睛道別。
接著，我們又轉過一個彎，來到了一幅“山水畫”面前，一個小弟弟好奇地朝假山下的一條“小溪”上摸了過去，可他好像什么也沒撈著，又疑惑地摸了幾次，可好像在撈空氣一樣。這時，講解員姐姐走了過來，對我們說：“這就是采用最新的投影效果制作出來的山水墨畫，可以達到以假亂真的效果。大家都走了，只有那個小弟弟還在撈小溪里的水，最后被他媽媽抱走了。
這時，講解員姐姐又帶領我們來到了一片假山壁前，上面有幾個小洞，小洞里有幾條魚。講解員姐姐說：“這是‘不可能摸到的食物’，大家可以摸摸看�！惫唬@些與看起來近在眼前，卻怎么也摸不到，許多人放棄了，可我想：前幾次摸得都很淺，這次我朝里面摸試試。我一手往里面摸，發現下面有一個空洞，我往下面摸，結果摸到了一個燈泡狀的東西，那個洞里面就沒有那幾條魚了，就只有我的手了。我興奮的叫道：“誰能摸到我的手？”可這時大家都走遠了，我也便知趣地跟上了。接著，講解員姐姐又向我們介紹了許多古時候的生物化石，令我們大開眼界。
我們走過一個長廊，就下了樓梯，這簡直不是樓梯，而是一條清澈的小河。里面仿佛有許多水在流動，在最下面便集成了一個小湖，湖里還有許多魚在游動，我眼疾腳快踩中了一條。我們又來到一個“瀑布”下，這個瀑布非常特別，不是有水構成的，而是由氣構成的，上面還有許多圖案呢。
里面又有一個洞穴，里面是兩條娃娃魚，都是好大好大，站起來有我這么高。接著我們就看了一部4d短片《海底帝國》，4d和3d可不同，4d在3d原有的技術上，座椅還可以根據影片的情節的視野作出相應的變化，看得我心驚肉跳。
看完了短片，我們就出去了，帶著滿懷的好心情回家了。
游科技館作文6
“叮叮——叮叮——叮叮叮�！帧薄卑。◆[鐘鈴聲響了，該起床了！“我一個筋斗翻了起來，”6：30！“我摁掉鬧鐘，洗漱吃飯，乘上大巴前往上�？萍拣^！
到了那兒，拿著地圖，我游玩了動物世界、生物萬象、地殼探索、設計師搖籃、蜘蛛展、機器人世界。游玩完這些后，就到了彩虹兒童樂園。一到里面，就“嗖嗖嗖“三聲穿梭到了實驗與玩相結合的紫色場地�！边诉诉恕�，我來到了一個大鼓旁邊，用力敲了敲。誰知，那無數銀色的小鐵片如同一群隨著鼓聲而舞的小精靈，十分壯觀�！备囿@喜往里走！“我的好奇心驅使我”率領“我的”小兵“沖了進去�！迸叮俊皳淙胙酆煹氖且黄酌Ｃ�，仔細一看，”鏡子！“”鏡子迷宮！“迷宮是小朋友的最愛。我們迫不及待地走了起來。隨著一聲聲”咚咚咚“，我們和前面的小朋友一樣依次撞在鏡子上，撞得鼻青臉腫。”“怎么又回去了？什么鬼東西！于是我又鉆了回來，在原地想辦法，最后決定還是采用伸手觸摸的`土辦法。果然，我摸著鏡子，不再像無頭蒼蠅那樣東撞西撞，而且成功通關！
出了彩虹兒童樂園，吃了飯，又經過信息時代、地球家園、人與健康、宇航天地和探索之光后，便到了智慧之光展區。我好奇地走了進去，剛進入，我就被那臺能量穿梭機吸引住了：虹吸原理、雙曲線原理、拋物線原理、彈射原理……一個個原理讓我眼花繚亂。到了展示時間，小球在軌道上有時畫出一條圓潤的弧線；有時跳入水中，隨著管道繼續運動；有時在軌道上彈跳，像舞者在跳芭蕾舞；有時螺旋式上升，猶如一個小娃在爬樓梯；有時從頂端墜入低谷，讓我的心吊到嗓子口；有時在半空逗留，仿佛登山隊運動員在高空眺望……小球像有了靈魂一般運動，真神奇��！
“魔屋！讓我看看，這又是什么玩意兒！“我順著臺階小心翼翼地走進去，可我發現我怎么也站不直，我奮力向前走去，總算抓牢一個把手。我剛松口氣，不料手一滑，”咻——“一聲，我又”飛“了回來，”嘭“一聲撞在了張良誠的肚子上。我仔細一想，這是為啥呢？原來，它利用平坦的地面迷惑大腦，讓大腦以為地面和地平線是平行的，人就不會像平時爬山那樣身體前傾，而是垂直于地面，這樣重力就會使身體往后滑，最后就不能像平常那樣走路了！
科技館之旅結束了，但他在我心中烙下了一個不可磨滅的印記：科學既是有趣的，又是十分神奇的！學好科學就能改變生活，就能創造奇跡！
游科技館作文7
陽光明媚，春風拂面，飄來淡淡的泥土的氣息，小草羞答答的探出頭，柳樹長出嫩嫩的芽，到處一片春天的景象。迎著春風，我們坐上開往北京科技館的大巴，開始了這次新奇的探索之旅。
一路上，同學們歡歌笑語，老師有說有笑。大家有的三兩個湊在一起閑聊，有的靜靜的觀賞窗外的景色，還有……
突然，“北京科技館”這五個大字映入大家的眼簾。車停了，我抑制不住激動心情，跳下車，好奇的打量這周圍的一切。我們排好隊，陸續走進北京科技館。
剛一進去，就看見了許多彩球，擺出了許多形狀，我被他吸引住了。只聽老師說，大家把包放在輸送帶上，進行安檢，我這才緩過神來，仔細打量著周圍的一切�？萍拣^一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”和“挑戰與未來”。
首先，我們來到二層——探索與發現。第二層中有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環境和植物，用手在琴鍵上調出優美的旋律，電腦屏幕的畫面上就奇跡般地出現一部動畫片，在片中白云在藍天中飄動；小河在靜悄悄的.流淌；鮮花在爭相開放……那可是你自己設計的動畫哦。如果你亂彈一氣的話，屏幕上的花朵會一朵一朵調零，你還是快點琴上留情，否則花朵會消失，那你只能重新開始嘍！
然后，我們來到了第三層——科技與生活。這里最讓我感興趣的是“月球漫步”我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料——我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。
緊接著來到了第四層——挑戰與未來。在這里，我看到了“時空隧道”我一聽這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我小心通過了這個恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉動。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時間，但使我記憶深刻。
最后，我們來到了第一層——華夏之光。一聽這名字，顧名思義，就是華夏的古代文化。這里有力求復古求真，陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓觀眾身臨其境地體味先賢的偉大創造，了解古代發明的構造及其原理。
在回來的路上，我想著這些有趣的實踐活動，心里不禁冒出了一種想法：自己長大一定要為祖國的科技發展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！
游科技館作文8
這學期，我認真閱讀了《改革開放三十年》這一本書，書中提到中國的科技發生了巨變。于是這個五一假期，我們一家去了上海科技館一游。
上�？萍拣^，宏偉的建筑，造形別具匠心，就象懷抱著地球。一進場館，我遠遠地望見了“動物世界”。我跑近一看，不由得呆住了，大聲叫道:“哇!真漂亮!”首先映入眼簾的就是一棵“參天大樹”，樹葉、樹干都和真的一模一樣，樹干粗糙不平，樹枝婀娜多姿，樹葉葉脈清晰可見。旁邊的一位大人認真地問:“這會不會是真的呢?”我心里想:科技真的可以以假亂真啊!樹上還蹲著幾只猴子，做著抓耳撓腮的動作，好像是在呼朋喚友。在“非洲大地上”，捕捉獵物的豹子，氣定神閑的大象，令人心驚膽戰的老虎，一個個活靈活現。正當我看得津津有味的時候，我的眼前突然闖進了一位不速之客——北極熊，它張開巨掌，正向我撲來，它的血盆大嘴正對著我的頭，嚇得我出了一身冷汗。這些栩栩如生的動物，是怎樣做出來的'呢?聽了介紹后，我才知道，那是用高科技合成材料，加上現代機械和光電技術做出來的。
第一層還有一個視聽樂園也令我難忘。我們進入一個漆黑一片的房間，找個位置坐下后，視聽之旅就開始了�！翱︵�、喀嚓”一陣陣剪刀聲從我四周傳來，我好像來到了理發館，好像有一個人正在為我理發的感覺，我不禁摸摸自己的頭發，還在呢!又一陣剪刀聲傳來，我又禁不住全身上下摸了一遍�！斑@聲音怎么如此逼真呢?”我問道，爸爸也說不好，只是說:“這一定是運用了高科技吧!”我不禁喑喑贊嘆，了不起，高科技，我們國家的科技水平應該走在世界前列了吧!我想起了《改革開放三十年》一書中中國的科技發展內容，現在真有親身體會啊!
到了第二層，機器人世界展館，也讓我真實的體驗了一番科技發展的精采。機器人射箭百發百中，機器人下棋棋藝高超。還有機器人舞蹈精彩絕倫，她們左轉、右轉、擺臂、轉腕都是那么整齊劃一。我在書中也曾讀到過有關機器人的故事，他們不但能替人干活，而且會做手術呢!他們有的還“三頭六臂”，甚至手腕能夠三百六十度轉動，可能耐了。有的機器人還可以組織一場足球比賽;有的機器人還能模仿人的喜怒哀樂------
“信息時代”館里花八門的電腦技術，圖像變化惟妙惟肖，五彩繽紛;蜘蛛館里的機器蜘蛛;球幕電影的“恐龍世界”，等等展示，無不給我留下了深刻感受。這是科技發展的展示，也是改革開放三十年成果的展示啊。
我戀戀不舍地離開了上�？萍拣^。我的思想已經飛向了遠方，飛向了未來。我過幾年再來上�？萍拣^，那又會是什么樣的變化呢!
游科技館作文9
在這個風和日麗、陽光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學三、四年級秋游地點定在了—“誠毅科技探索中心”，那時我心想：這次秋游肯定會帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。
早晨，我背著媽媽為我準備的零食踏著歡快的步伐走進了教室，教室里同學們正在討論著今天會發生些什么事情？ 當與眾不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學們歡呼起來，懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說著、笑著、談論著不知不覺中我們到達了誠毅科技探索中心.
我們一進科技館，“哇！這里面可真是我們游樂樂樂園俱樂部呀！”同學們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災害區觀看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等游樂設施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學們一聽見班長說要去玩巨型滑梯就用最快的`速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發生了，工作人員嚴肅而無情地說：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因為工作人員也是為了我的安全著想呀！但此時此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！”
開心快樂的的時候總是過得太快太快，同學們幾乎把所有的游樂設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學時代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！
游科技館作文10
今天早上，同學們都興高采烈地來到學校，你知道我們為么比平時更高興嗎？告訴你吧，因為今天我們要去科技館。
車行駛得很快，不一會兒就來到了科技館。
科技館的外形是由一個巨大的半圓形底部和一個帆形頂部組成，像一艘正在揚帆起航的大船。也正象征著祖國科技正在進步，文明正在發展。
我們首先進入了機械展區，映入我眼簾的是一個智能機器人，也是一個迎賓機器人。它是由12個機械部分組成的，而且它還有25個自由度，它把人們的動作模仿得惟妙惟肖，還說出“歡迎您”“謝謝光臨”等一些迎賓用語，時不時引起人們哈哈大笑。
隨后，我們看到了一個投球機器人，它擁有一個長長的“手臂”。介紹員把一個籃球放到一個投球機器人面前，這時，一個同學問：“它能撿球嗎？”介紹員回答：“當然能。”話音剛落，只見機器人從它的“身子”中伸出一個鐵臂，向夾子一樣包住球，接著它那長長的手臂就向下彎曲，張開它那鐵夾一樣的“手指”牢牢地抓住了它的“戰利品”，轉了幾個圈，“目”視前方，把手臂變成弓型，突然它拋出了球，那個球滑出了一道美麗的拋物線，球正好打在了籃筐上，正當我為球沒進而十分沮喪時，只見那個球在籃筐邊上轉了幾個圈。穩穩地落進了筐中，頓時人群中響起一片贊嘆聲，“好一個漂亮的'三分球。”我心里想著。
緊接著，我們進入了“走進興安嶺”展區。��！那只東北虎兇極了，張著血盆大口，前爪一只舉起，另一只按在巨石上，昂首挺胸，仰天長嘯，充滿了王者的氣概，好像它腳下的不是游人，而是俯首稱臣的子民。
最使我難忘的還是球幕影片《阿拉斯加》，球幕電影最吸引我的地方就是它的震撼了。它由七個聲道和三臺放映機組成，分別從左、中、右三個角度放映，給予人以超群的立體效果。
在神奇遼闊的阿拉斯加土地上，孕育著極為豐富的自然資源―冰川、原野、海岸、野生動物，人稱“野性之魂”。影片一次又一次地把我帶入了阿拉斯加，帶我領略了冰川崩裂的壯觀景象和令人目眩神迷的極光；體驗了馴鹿逃跑的轟鳴；探尋北極熊頑皮時可愛的迷人風采和狼群狩獵時的兇悍場面，使我身臨其境，更使我感受到了阿拉斯加―這一片北方極地的野性之美。
經過短暫休息，下午我們又去了光學、電學、聲學等等展區。
時間是一只永遠飛翔的鳥，這一句話說得一點也不假，返校的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館。
巴甫洛夫曾經說過：“感謝科學，它不僅使生命充滿了快樂與歡欣，并且給了生活以支柱和自尊心。”沒錯，科學給了我們快樂，在那許許多多的科技背后，還有那無數科技工作者的身影，是他們的勤勞，給予了我們無窮的快樂。
我們在科技館度過了一段美好的時光。
游科技館作文11
在今天，我們人類的科技進步了，并帶動了我們生活的環境、情況以及質量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開始了毫無節制的浪費。人走燈不關，浪費了幾千瓦電；吃飯沒吃完、喝完不打包，統統被扔掉，打破了碳循環不過現在，人們已經認識到了這一點，倡議“低碳生活”，并建設了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發覺科技館異常地大、高、熱鬧。看完介紹，才得知低碳科技館是公益性科普設施，是以低碳為主題，通過舉辦科普展覽教育及相關活動，向人們普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，宣傳科學技術成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態、節能、低碳為主題，專業性與綜合性相結合、以專業性為主，努力建設成為“國內領先、世界一流”的全國第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經濟、低碳社會、低碳城市”的“第二課堂”。
走進大廳，我們便進入了一個巨大的“低碳實驗室”，令我立刻來了性趣。在那里有可以手動操控的控水設備，正在有條不紊的進行著噴射和吸收、類似蟲洞的洞分布在假山上，里面有各種小動物模型，觸碰還會亂動、可以放置光柱的閃光墻放出漂亮的畫面等等都圍繞著一個巨大的“地球”——閃爍著艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動伸縮任何一個板塊，令我瞪目結舌。
再上一層，便來到了說明了碳與我們生活的關系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對我們的影響，以及這個有時是殺手，有時是天使的氣體——二氧化碳。因為二氧化碳在固化后，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現在已經在一起為我們人類造福了。不信你看，鐵已經與它們結合了幾十年，生產了各種強度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關于恐龍的`教育片！影片中呈現的恐龍們栩栩如生地呈現在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對了，我在看電影時，好像扔了什么東西打暴龍哦，不！我的芒果！
在看了這個科技館后，我的心中感慨萬千。原來，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽起來有點天方夜譚，但只要大家一起來做，每天做一點，總會做到真正“低碳”的！
游科技館作文12
暑假里的一天，媽媽帶我去了合肥科技館。
一進大門，一條大船出現在我眼前，船頭高翹，好似在大海中揚帆破浪、急速前進。船身上鑲嵌著許多玻璃，一排一排，整整齊齊，像顆顆寶石在陽光下閃閃發光。船尾連著一艘又大又圓的“飛碟”。一條長長的，窄窄的走廊從船身通向“飛碟”，好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。
進到科技館，我先沖向一樓的“水世界”。一到“水世界”，我就聞到了水特有的香氣，甜甜的，香香的。我順著“嘩啦啦”的`流水聲跑去，看到有個小孩子在用水槍對著球射擊，要將球射到對面的筒里。球兒在筒里快樂地轉著圈兒，四圈之后便從筒里跳了出來。這游戲真好玩！水世界讓我懂得了水的重要性：它不僅僅是用來喝的，它還可以用來澆灌農田、發電、滅火等，所以我們要珍惜水源。
“同學們，四樓馬上進行機器狗表演，請大家準時觀看。”哇！太好了！我們立即像豹子一樣沖向四樓。看臺前人非常多，挨挨擠擠的，我鉆入人群看到了三只“小狗”。三只“小狗”非�？蓯郏洪L長的臉，大大的眼睛，圓圓的身子，短短的尾巴，樣子可憨啦！它們穿著不同的外衣，有的穿著藍色外衣，有的穿著紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的聲音宣布表演開始。音樂聲起，“小狗”動了起來。它們先伸出前面的小爪，向觀眾們招手示意，向大家問好。然后它們開始“舞”了起來，一會兒搖搖尾巴，一會兒擺擺前爪，一會兒轉個圈兒，一會兒搖搖頭，一會兒又摔倒了……一曲舞完，它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱著，跳著，將表演推上了高潮。觀眾們歡呼雀躍，個個為這些機器狗嘆服不已。我不禁嘆道：這些機器狗真能干，創造它們的科學家更能干。
隨后，我來到了五樓。五樓是“汽車的世界”，我最感興趣的是“開汽車”。我先坐入一輛仿真汽車里，按照汽車前窗的屏幕指示，我依次踩離合、腳剎、油門，點起火，手撥動手剎，可是車子一點都沒啟動，還熄了火。我焦急萬分，這時來了位小弟弟，他熱心地上前來教我，終于我把車開起來了�？上�，才開不久就到時間了，車子停了下來。唉！車技不如人啦！
我們玩得可開心啦！不知不覺已經到快閉館的時候了。雖然我還沒有玩夠，但是我仍感受到科技的魅力，科技讓我們的生活更美好。
游科技館作文13
今天，我們要去游玩上�？萍拣^，這是我一直想去的地方，現在終于來了！
來到大門前，我看著這外形建筑，是一個地球形，我便已經感受到了一點科技的韻味。
進入大門，我們首先來到了“地殼探秘”，了解了許多有關地震、海嘯以及怎樣采集地下資源等知識。有趣的是，我們還親身體驗了火山爆發和地震時的場景。
我們先坐上“時光隧道”來到了離地面2470米深的地方。在這里，我們便看到了一場小型的火山爆發。一開始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨后，煙越來越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會兒，一股股炙熱的巖漿從火山口噴出來，沿著火山之中的間隙流了下來。
接著，我們乘坐“時光隧道”準備重返陸地，可是，隧道里卻傳來一個“不幸”的消息：“陸地上出現地震，唯一的逃生口只有一個廢棄的工廠。”說完，我們便要從一堆廢墟中鉆出來。我們來到了一架鐵橋上，忽然地動山搖，我們腳下的橋也跟著晃動起來，兩邊的石柱也轉動起來，好像隨時就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護欄，生怕掉下去。過了好一會兒，總算停下了，一切又恢復了平靜。原來是一場模擬地震呀！
之后，我我們來到了“視聽樂園”。在這里最有趣的就是虛擬場景了。我參觀了“和主持人對話”、“當守門員”和“滑雪”這三項。從外面的電視上看到的就像真的場景一樣，可好玩了！
在“視聽樂園”還有許多有趣的'科學現象，我最喜歡的是“輝光球”，只要你把手放在球上，移到哪，那兒就會出現像閃電一樣的光亮，看起來就像魔法水晶球一樣，漂亮極了！最奇怪的是一個大水龍頭，不靠任何支柱，就懸空在那，而且還源源不斷地噴出水來。無根之水從哪來，莫非銀河落九天？
下面，我們來到“兒童科技館”�？吹搅艘粋�建筑工地，那些小朋友小小年紀就開始圓自己的“建筑師夢”了，他們在小小建筑工地里忙碌地工作著，又搬又運又堆，真是不亦樂乎！“喊泉”也很有趣，只要你大聲喊，泉水就會從青蛙的口里不斷噴吐出來……
二樓的機器人世界真是有趣極了！有機器人下棋；有機器人做操；有機器人彈琴……最精彩的要數機器人表演了。表演的節目有江南民族舞《茉莉花》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最后一個節目是現代舞《我們都是機器人》，還有樂隊指揮伴奏呢！這些機器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動作，比人做的還精確，真了不起！
參觀完科技館后，我感慨萬千，科技太奇妙了！不過最重要的還是一點，我們要好好學習，長大為科技獻一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
游科技館作文14
今天，學校為了讓我們學習一些高科技知識，就組織全校學生去北京科技館秋游。
早晨7點30分，我們準備就緒、整裝待發，到操場集合后就出發了。汽車一路飛馳，我們都情緒高漲，恨不得能夠插上翅膀一下子飛到北京科技館......
大約一個小時左右，我們終于到達了目的地，大家爭先恐后的下了車，走進了北京科技館。
首先引入眼簾的是805個白色小氣球組成的各種圖案，接著又看到由20名男女手拉手組成的DNA立體圖形----代表著生命的起源，真是太有創意了！
然后我們又來到了“華夏之光”，里面有一些我們祖先的一些科技發明。有關于宇宙知識的各種奇妙的裝置；也有九連環、七巧板、算籌等益智玩具；還有編鐘等古代樂器；還有古代的照明用的走馬燈，走馬燈有六個屏，里面有數個色彩鮮艷的紙小人兒，中間點燃蠟燭，被加熱的氣流推動燈內的`輪軸轉動，紙小人兒的影子投射在燈屏上，像活了一般來回走動，簡直太美輪美奐了！
我們還觀看了一些更加不可思議的古代發明，比如有一個金色的大碗，里面有兩個環，倆環之間還有一個小碗，不管我怎么推動這個大碗，即使把大碗倒扣過來，小碗依然朝上，真是太奇妙了！還有一個很奇妙的茶壺，茶壺底部有一個小洞，先把壺里的水從壺嘴里倒完，再從壺底的小洞灌滿水后倒過來，水竟然沒有從壺底小洞里流出來，而水依然可以從壺嘴里倒出來。我不由得驚嘆：我們的祖先真是太聰明了！
之后，我們來到3D巨幕電影廳觀看了一場精彩逼真的3D數字電影。我戴上3D眼鏡，電影帶我們進入到了海底世界，很多小魚兒在我身邊游來游去，好幾次我都情不自禁地想伸手去捉小魚兒；我還看到了有人開車向自己撞過來、還有一排排滔天巨浪向我撲過來、還有野人生活場景以及有人沖浪受傷等等，無不嚇得我大聲尖叫、慌亂轉身！現在的3D技術真是太逼真了！真是太令人震撼了！
看完3D電影以后，我們來到了“馬門溪龍化石”展廳，這時已經到了午餐時間了，我們拿出帶來的面包等食物，邊吃邊觀看恐龍化石。馬門溪龍化石大約有十幾米高，單單它的脖子就比一層樓還高！我在想：這么個龐然大物是怎么滅絕的呢？大自然的力量真是太神奇了！
之后，帶隊老師讓我們分組自由活動。我們小組先后游玩了鏡子迷宮、顏色屋、智能交通工具廳、智能環保廳等科技展廳，這些展廳里有好多好多高科技產品，還有逼真的3D游戲，我們玩得不亦樂乎、流連忘返......
最后，我們依依不舍的離開了北京科技館�；丶业穆飞�，我在心里默默地想：我一定要好好學習，長大后參與國家更多的科技建設，讓我們的國家變得更加富強！讓人們的生活更加幸福！
游科技館作文15
隨著科學世界的來臨，我們越來越多的用科學來制造的，讓人們意想不到的東西，它們也實現了人們實現不了的愿望。當然也可以說是‘只有我們想不到的，沒有它們做不到的�！热缯f，讓我們為你看見以前地球的霸主--------恐龍，可對那些未知的東西進行探索。
今天上午，我校七年級部分班級到科技館進行了游覽。一路上，風景秀麗，只是有點冷。
一進門，一眼望見里面的東西多很新鮮，只見里面有十幾臺機器和一個類似一顆小行星的球體，上面寫著‘球幕影院’這幾個大字，你看它外表雖然看起來不大，但它里面卻能容下百余人呢！自行游覽了一會后，老師召集我們班進影院內觀賞，誰也不知為什么？一眼望進黑漆漆的，誰知里面好像有‘鬼’，我還以為是進了鬼屋呢，誰知那是一位校長。
電影開始了，放的是一部小短片----------【恐龍滅絕之謎】。首先電影內出現了許多的恐龍，游天上飛的翼龍，地上散步的三角龍和重氣噸，高有四層樓高的馬門西龍。這是一幅多么唯美的畫面啊！可是誰也不不知道有一個導致恐龍滅絕的災難慢慢來臨--------一顆飛速的小小行星正朝地球飛來，那你可知這么一顆小行星竟等于十億顆原子彈。而這顆小行星的沖擊力形成了海嘯和高溫。一時，沙土等贓物覆蓋著地球，而高溫使地球所有可燃物燃燒起了。天上飛的翼龍化為灰燼，所有的恐龍應沒有食物吃而被餓死。臉那小小的恐龍蛋也沒能幸免。大火慢慢滅了，大地又恢復了生機。隨之一個新世紀來臨了。而這短短的小短片也結束了。
接著，我們游覽了一些科學機器-------數學魅力，數字生活，健康生活，勾股定理，聲光體驗，電磁探秘，小球旅行記，科學實驗等。同學們你們想知道玻璃中的圖像真的存在嗎?未來的`世界是什么樣子的？事實證明，玻璃種的是一張全息照片。所謂的全息技術是光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的五維圖像。全息技術不僅在光學，計量信息儲存方面有廣泛的應用，還在醫藥，藝術，防偽，軍事等領域大展身手。而未來一二十年后生活是怎樣的呢？曾經出現在科技電影中某個場景，也許會發生在我們身邊。一部手機就可以遠程控制家中所有電器；駕駛使用清潔能源的汽車；受傷，生病時，不用去醫院，在家就可以看病。而這一切都有機器人管家幫你完成。
科學的進步與發展，都關系到我們的生活，科學的機器有利也有弊。凡事靠自己，才是最好的。