科技的作文精品(3篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　上海科技館位于浦東新區(qū)世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。

　　走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。

　　緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數(shù)顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數(shù)無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

　　我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的'石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態(tài)，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續(xù)往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。

　　這次的科技館之游讓我見證了上海科技的發(fā)達，令人流連往返！

科技的作文 篇2

　　在經(jīng)過太空旅行漫長的休眠以后，我終于又回到了我的家鄉(xiāng)---一座充滿著科技氣息的城市，未來的綿陽。

　　曾經(jīng)那個綿陽，我還記得，汽車和工廠排放的廢氣將天熏得灰蒙蒙的。現(xiàn)在街上跑的，低空飛的都是磁懸浮車了，城市和工廠不再使用石油，利用熱核聚變的發(fā)電廠就矗立在城市的邊上。以前的工廠廢物也不見了，取而代之的是一座座能源再生機，有了這種機器，廢物可以循環(huán)利用，只要將廢舊東西扔進機器，就可以立馬“以舊換新”，或者變成可利用的清潔能源了。

　　我向東慢慢走去，看見了我N年前上學的母校---東辰小學，以前的.保安不見了，現(xiàn)在是一個個機器人在把守校門，那扇門必須得是通過掃描的學生才能進入。進了校門，有一個傳送門，你想去哪個教室，它就會把你傳送到哪個教室。下課了，只要校長一個按鈕，學校立馬就就會變成比迪士尼還棒的游樂場，學生可以盡情的玩耍，享受課間時光。

　　我繼續(xù)漫無目的的走著，看見了一個“飯店”---至少我以為是。我肚子正好餓了，就想走進去吃點東西，可當我走進去準備找服務員點菜時，才發(fā)現(xiàn)這個富麗堂皇、香氣逼人的地方居然是公共廁所，我進的還是女廁所，我很狼狽的連滾帶爬逃了出來，一邊爬一邊想：怎么廁所跟飯店一樣干凈呢？

　　我走了一會兒，發(fā)現(xiàn)不僅城市的環(huán)境變了，人也變了。人們的衣服可以根據(jù)不同喜好變化式樣、變換大小，每個人都是彬彬有禮，變得講禮貌，講文明。

　　這未來的景象，使我目瞪口呆，才100年啊，怎么家鄉(xiāng)的變化就這么大呢？她從一個小城變成了這樣美麗的景象，我由衷的想道一聲：“我愛你，綿陽！”

科技的作文 篇3

　　在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術節(jié)的節(jié)目。主席臺上貼著幾個美術大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周圍綠樹環(huán)繞，樹把地毯托襯得更美麗了！

　　這次的節(jié)目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個節(jié)目比一個節(jié)目好看。

　　給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看！一個個小精靈跳上舞臺。他們穿著紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好像得到了命令，跟隨著有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的`掌聲。有一個節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園里，我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……

　　更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

　　通過這次的藝術節(jié)，我的感受很多：其實獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。