科技作文（錦集6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
三月十八日，在我們團支部的組織下，我們來到了上海科技館！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學的樂趣吧！
你們看，“動物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動物伙伴；“智慧之光”讓我們動手操作實驗點燃智慧的火花；“設計師搖籃”讓自己的個性展露無遺、創意無限；“機器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何為我們排憂解難的`；“地球家園”讓我們認識危機，一起守護地球家園；“探索之光”沿著科學家的足跡、探尋生命與非生命物質結構之謎；“人與健康”讓我們經歷了消化道歷險，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學技術的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個層面讓我們感受到不同的人文科學，讓我們暢游在科學的海洋，讓我們自由自在的飛翔。
六個小時的探索帶來六個小時的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗，總之，上海科技館以“自然、人、科技”為主題，每個主題展區風格各異，充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，如果你也愿意在這個春意盎然、百花爭艷的日子去上海科技館游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。
科技作文 篇2
7月26日，就是我將提起背包，去北京參加夏令營的那天，明媚的陽光和我說了聲88，我就告別了張家港。
說實話，在北京只有一個地方最好玩，那就是北京科技館。剛到科技館的門口，一陣寒風向我吹來，仔細一看，原來是上下起伏的氣球，看起來十分神氣，排了一會隊，終于能進去了，我和顧鈺祺興沖沖來到一樓，我們一會兒摸摸這邊，一會兒望望那邊，對一切事物都感到十分好奇，我和顧鈺祺都很喜歡“踩水車”你只要坐在上面不斷踩就行了，我趕緊排隊，終于輪到我和顧鈺祺了，我們興奮地坐上椅子，不過我很慘，總是掉下去，我們邊踩邊聽別人聊天，可是突然聽到一個人說竟沒有2、3、4樓，我們對望了一眼，氣得差點吐血，可是離集合的時間只差半個小時了，便飛奔進了電梯，因為這兒的電梯是前門進，后門出的，剛到2樓，我倆便想擠出去，可人太多了，我們只好去3樓，我們東逛逛，西逛逛也沒找到什么好玩的，這時，顧鈺祺帶我去了一個地方，那個地方是像農場一樣的，要讓屏幕上方的農夫給植物澆水，施肥什么的，不過這機器好像壞了，一直做著同樣的動作，我們便失望地又去看別的了，我和顧鈺祺繞來繞去也沒找到個好玩的，突然顧鈺祺問我幾點了，我打開手機，發現還有五分鐘就要集合了，我和顧鈺祺便急急忙忙的來到了集合地，看到好多人都在吃冰淇淋，又問唐瑜冰激淋在哪里買的.，她想了想，回答說：“在2樓買的。”我點點頭，心里真后悔沒有去2樓。這時，導游通知要回宿舍了，我們便依依不舍的離開了科技館!
啊，美麗的科技館，更多的奧妙我下次一定會來看個究竟的。
科技作文 篇3
上海科技館是我向往已久的地方。今天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽終于帶我去參觀上海科技館了。
我和媽媽先進了地殼探秘。緊接著去了兒童科技園、智慧之光、機器人世界和宇航天地等展區。
上海科技館里可好玩了。地殼探秘全是關于地球的知識，我們了解到許多地球之最，如：世界上最高的山峰，珠穆朗瑪峰，世界上最長的`河流———尼羅河等；兒童科技園里全都是兒童邊玩邊學知識的地方，里面有喊泉、水力發電、小小建筑師等；智慧之光里積累了科學家們豐富的科學知識，在那里我當了小小播音員，主持了大風車、天氣預報等節目；在機器人世界里我們觀看了機器人跳舞、彈琴，我還和機器人下了兩盤五子棋呢；最后我們來到了宇航天地，參觀了楊利偉飛入太空的神舟五號和長征2號F火箭模型。
上海科技館有太多好玩的地方，我還沒玩夠呢！有機會我再來上海科技館玩個痛快。
科技作文 篇4
緊張的期中考試結束了。今天，為了讓我放松一下，爸爸特意帶著我去上海科技館參觀。
走出地鐵車站，只見一只展翅高飛的“雄鷹”出現在我的眼前，這就是上海科技館的外形。在科技館的下沉式廣場四周，綠樹成蔭，百花爭艷。
我們首先來到智慧之光展區。一到這兒，“超級大電話”立刻把我吸引住了。雖然它名叫電話，但是它并不用電。超級大電話其實是兩個相隔１００米左右，直徑約為１．２米的豎著的拋物面大鍋。當你對著一個大鍋的中心說話時，站在另一個大鍋前的人就能聽見你講的話。這是因為大鍋把你說話時發出的聲音聚集在了一起，所以對方才能聽清你的話。
隨著人流，我們進入了地殼探秘展區，發現人們正排著長長的隊伍，等待參加什么活動。走上去一問，原來是“體驗地震”。于是，我們也排了上去。不一會兒就輪到了我們，一位管理員帶著我們進入了一個區域。門剛關上，有些人就開始緊張了，我也不由自主地緊握住爸爸的手。管理員對我們說：“請大家不要緊張，這是一部電梯，當我們升到８００米時，我帶大家去地震區。”大家這才松了口氣。走進地震區，大約又過了一分鐘，燈忽然都滅了，人們都緊緊地握住扶手。一會兒傳來了沉悶的震撼人心的響聲，我感到地面在劇烈抖動，時而左右搖，時而前后晃，時而又橫七豎八亂震一氣。這時，旁邊的石柱開始移動，不斷地有“石塊”墜下。同時，一旁的電線上也冒出了許許多多的.火花，噼啪作響，震耳欲聾。“體驗地震”給我帶來的最大體會是：好險啊！
接著，我們還參觀了其它許多展區。有展現雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，展示生命奧妙的生物萬象展區；有啟發少年兒童觀察外部世界，參與科技實踐活動的兒童科技園展區；有強調“好主意”是創新之源的設計師搖籃展區；還有展現現代信息和影視技術的視聽樂園展區……
上海科技館所有的展區都體現出了寓教于樂的特點，在休閑中娛樂，在娛樂中學到知識。今后，我還要去那里玩。
科技作文 篇5
在這個快樂的暑假里，我去了許多地方，最讓我難忘的就是這次的假日小隊活動。這是我們規模最大，人數最多的一次活動。在這次活動中我又認識了一位熟悉的“新朋友”，雖然說她也是我們學校的一位同學，但這還是同一次一起出來活動。我們的行程是去上海科技館、滑雪場。聽到這兩個地方的名字，我一連幾天都沒有睡著覺，興奮地整天活蹦亂跳。 在火車上，我們有說有笑，正當我們聊得起勁時，火車突然停下——到達了目的地上海火車南站。使我們不得不停下嘴，真恨不得火車能開慢一點，讓我們有更多的時間能在火車上盡情“玩耍”。
我們的第一站便是去了上海科技館，雖然我已經去了“無數”次了，可是沒有一次是看仔細、玩全的，何況那兒也在不斷地改變、更新，制造出更有趣的、更先進的玩意兒。它們能夠告訴我們許多科學原理，使我們獲得更多知識。這次，我還親手做了一個蝴蝶標本。這是我第一次看見，放在柜子里的真蝴蝶，雖然它已經失去了鮮活的生命，但是在我們的精心裝飾下，栩栩如生，依然像是在茂密的花叢中向我們展示著自己美妙的身姿。 午飯后，我們先來到了“機器人時代”，在這里，有許多高科技產品。比如說會打乒乓球的機器人；能預測未來天氣現象的云長2號；能讓我知道在任何星球上自己有多重，能跳多高的儀器。最讓我吃驚的是，在土星上，我竟然有54.5千克，太不可思議了…… 在“傾聽世界”，用傾斜的原理，讓人感到像是走進了鬼屋，房子不斷地在搖擺，讓人無法站穩，很容易翻跟頭；利用模仿原理，我還看見了自己騎自行車時，骨骼的運動以及變化…… 在地殼變化這一欄目中，我興奮地奔向了最驚奇，最有趣，最刺激，最能感受大自然的模擬地震，雖然我已去感受過好多次了，但每一次都有每一次的獨特感受。從開始的害怕——到有趣——到興奮——到刺激——到驚奇。排了好久的隊之后，終于輪到我們了，我又興奮又有點兒緊張，但并不能阻止我，我依然勇敢地沖了進去……
第二天，我老早就起床了，催著媽媽也起來，因為這是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我們要去滑雪！啊哈，這可是我第一次滑雪呢。滑雪場的`平均氣溫在零下20℃—30℃。一點都不會滑雪的我，忐忑不安的跟著教練學，還好，我順利地滑了下來，那感覺真好！不僅僅只是刺激，更把我身上的熱氣給消滅了，就像回到了寒冷的冬天。穿著厚厚的冬衣，在雪地里玩耍，感受著科技的力量，盛 夏都能體驗冬日的激情…… 下午，我依依不舍地離開了東方巴黎——上海，盡管我還沉浸在這美好的世界中……
科技作文 篇6
現代美國著名企業家艾柯卡說過:“不創新，就死亡。”是呀，這句話非常有絕對性。創新對一個人的發展的確起了很大的效果，只有學會創新，學會從多個角度，才能使自己永久地處于不敗之地，使之并在自己原有水準上得到發揮，從而更高效地改變自我 。 墨守成規是我們眾所皆知的一個成語，其中包含的道理就是告訴我們要學會創新。從前有倆個人，一個酷愛模仿名人書法，而另一個人則要求遵循自己的風格去練習，最終另一個成為一名著名的書法家，而那個墨守成規的人仍默默無聞。由此可見，敢于創新，才能有所作為。
而齊白石先生所說過的話正是這個故事的寫照：“似我者死，學我者死。”走不出前人的框架，自己就不會有自己的天地。 還有一個故事講述的是一個商人與同伙伴各自去淘金，由于淘金者數不勝數，哪兒資源又少，他學會創新思路，從而改賣水，適應了市場的`需要，從而賺了許多錢。 這兩個事例無一不告訴我們創新的重要性。如今，這個社會大家都以創新為前提，去不斷發展，完善，改變。試問一下，一個人即擁有非凡頭腦，又有創新意識和堅持不懈的精神，他會又怎什么樣的結局呢?當然則是完美的結局咯!
所以，讓我們行動起來，學會創新，提倡創新，去不斷改善自我，趁我們其春年華，努力去做，是個人原有水準得到充分發揮，使自己永久性地處于不敗之地，讓自己擁有一個完美的結局，為自己的人生添上一筆絢麗的色彩!朋友，記住：創新改善自我。努力做吧!
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