科技的作文

時間：2023-12-27 13:10:52 科技我要投稿

[熱]科技的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的科技的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]科技的作文

科技的作文1

　　“乘客您好，歡迎乘坐三十世紀(jì)最新載人飛船，離下一站火星出發(fā)還有30分鐘，請大家慢慢等待�！�

　　早上，離飛船飛行還有30分鐘，我要去火星旅行，然后再去拜訪姥姥。但這段時間我要怎樣打發(fā)呢？我想到了！可以從掌上手機(jī)里買一艘無污染的太陽能火箭！哈！找到了！手機(jī)上說5小時候就能送到，我又給姥姥打了一個電話，靠訴她：我馬上就要出發(fā)了！終于！廣播上說：“飛船馬上要起飛，請大家系好安全帶！”現(xiàn)在，我又在看窗外的美景，藍(lán)藍(lán)的天空中，偶爾有幾顆金光閃閃的星星飛過，美麗極了！

　　中午，該吃飯了！我按響手中的`餐鈴，只見一個智能機(jī)器人向我走來，用流利的中文跟我說：“您好！請問您要吃什么？”我說；“我想吃碗面，謝謝！”不一會兒面就來了。我吃完飯后就睡了一小會。

　　下午，我醒來時，正好是到了火星，我下了車后，一個穿著快遞裝的機(jī)器人向我走來，它說：“您好，我是快遞員，請您簽收！”我收下了快遞，打開了那個盒子，只見里面有一艘金色的火箭，我行駛在馬路上，只見一艘艘火箭飛奔而來，街上有一座座立交橋，那立交橋猶如道道彩虹，美麗極了！

　　叮鈴鈴，我立即被鬧鐘從美妙的夢里叫醒，哈！那可真是一個美麗的好地方！

科技的作文2

　　今天，外婆帶我一起去參觀科技館。

　　到了那邊，我們買好了票，就去參觀了。只見科技館分為三層，分別是“動物世界”、“人與心臟”和“科技與生活”。

　　我們先參觀了動物世界，一進(jìn)去就看見許許多多的動物們：有巨大無比的大象、憨態(tài)可掬的熊貓、黑白相間的斑馬……個個栩栩如生。我們順著道路往前走，依次參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”等展館。

　　其中，令我印象最深刻的就是蝴蝶谷了。一進(jìn)去就看見一個個五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。每個蝴蝶標(biāo)本都美麗無比，有我們認(rèn)識的'大藍(lán)閃蝶、大紫蛺蝶以及好多我們不認(rèn)識的蝴蝶。看著看著，我仿佛自己也變成了一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜呢！

　　“人與心臟”和“科技與生活”的展覽內(nèi)容也非常精彩，讓我增長了見識，學(xué)到了更多新的知識。

　　我相信，一直到我上了初中，我也不會忘記這段充實又快樂的“科技館之旅”的。

科技的作文3

　　我的科技小制作是風(fēng)動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動火箭嗎？告訴你，不但可以帶動，而且還能夠飛行十米以上的距離呢！你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。

　　制作材料：紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。

　　制作過程：在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔，剛好細(xì)吸管就好，插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細(xì)吸管上，保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點不在話下。

　　道理：瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時，就會迫不及待的`通過唯一的出口沖出，這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強(qiáng)大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問題了。

　　大家看，科學(xué)無處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過程中也是十分重要的。

科技的作文4

　　今天是科技節(jié)，每個班都選了幾名同學(xué)去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了�？晌彝耆且活^霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊部門口跑去。

　　指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳�！敝竽贸隽撕脦讖垐D，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)�？戳诉@些圖片，我才體會到了西安的`繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。

　　兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。

　　這個科技節(jié)真有趣呀！

科技的作文5

　　星期四，陽光明媚，萬里無云，學(xué)校組織了三。四年級同學(xué)去參觀寧波科技館。

　　一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，很漂亮。一進(jìn)大門，是一個寬闊的大廳，我們上了電梯，開始游覽，在短短幾個小時中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進(jìn)去，漆黑一片，只有一點淡淡的藍(lán)色得光，我們走著走著，映入眼見得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動的畫面，讓我們能深刻的.理解。在宇宙館，關(guān)于宇宙的知識真多……

　　我們班的同學(xué)都玩得歡天喜地，每個同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，時間一分一秒過去了，我們要回學(xué)校了，我們玩過了，看過了，讀過了，在這次活動中激起了我熱愛宇宙，海洋知識的興趣。

　　聽了我的介紹，你是不是覺得那兒很不錯，那你有空去寧波科技館補(bǔ)充一下課外知識吧！

科技的作文6

　　星期五下午，老師欣然對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校買來一些科技材料，誰想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼埮e手！”同學(xué)們非常踴躍，四十五只手都舉起來了。“黃錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。

　　活動鈴聲打響了，同學(xué)們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現(xiàn)在我眼前的'是一架二輪電動車的零件：有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節(jié)電池�；貋砗�，我立刻把電池裝進(jìn)電池盒里，咦，怎么沒反應(yīng)呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了，便馬上把它接上，輪子轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了！我高興的笑了。

　　從這件事過后，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。

科技的作文7

　　今天我和小姨來到了上�？萍拣^參觀。一進(jìn)門，我們先看到了大象的標(biāo)本，那可不是一頭普通的大象，而是一頭龐大的非洲象。繼續(xù)往里走，我們看見了一只躍起的羚羊，身后有一只勇猛的'老虎追它的雕像。接下來我們來到雨林區(qū)，我聞見一股奇怪的氣味，小姨告訴我那是雨林潮濕的味道。我在石堆砌成的假山上看到了一個小瀑布。

　　后來我們來到了水生動物區(qū)，這個展區(qū)給我留下了最深刻的印象。我看見玻璃墻五顏六色的魚兒自由自在的游玩。你們難道以為只有墻壁上才能看到魚兒嗎？那你就錯了，在我的腳下玻璃棧道下面還有更多的魚兒在石頭間嬉戲。

　　我以為踩在它們身上可魚兒們還能游動，我覺得很奇妙。最后小姨還帶我看了精彩的4d電影，我在看電影的過程中，感覺有一條蛇從腳底下穿過去，看到小溪流時電影還給我們從上面噴水，有時候我還感覺有風(fēng)。今天小姨帶我參觀科技館，我很開心。

科技的作文8

　　對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

　　科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生了關(guān)系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的`。

　　科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒有了手機(jī)與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

　　由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科技的作文9

　　今天早晨，我們學(xué)校全體二年級的同學(xué)都來到寧夏科技館參觀。

　　首先，我們參觀了一樓的展廳，這次講解員給我們講的和上次不一樣，我了解到許多動物的知識：有一種特別愛吃狼的鷹，它特別厲害，用爪子先抓住狼飛到老高，然后把狼摔死后再吃；還有北極熊的毛其實是透明的，因為人們都知道北極熊生活在寒冷的北極，所以都認(rèn)為它的毛是白色的，其實那是錯的。

　　接著我們又來到了二樓的展廳，觀看了精彩的機(jī)器人表演，讓我了解了機(jī)器人是怎樣幫助人類為汽車刷漆的，它們還會畫畫、唱歌、跳舞，很能干！機(jī)器人的種類還有軍用機(jī)器人、潛水機(jī)器人、飛行機(jī)器人、醫(yī)用機(jī)器人等等。

　　之后，我們在講解員和老師的`帶領(lǐng)下來到了一座球形影院，觀看了一場特殊的電影----人體奧秘。我們好像坐在一艘飛船上進(jìn)入了人體里面，給人體消滅細(xì)菌，感覺太神奇了。

　　我覺得每次參觀完科技館都有不一樣的收獲，太好了！

科技的作文10

　　時間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來了。

　　今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動物的`圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動當(dāng)天下午，當(dāng)老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當(dāng)我知道下一個參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費吹灰之力就到達(dá)了終點，雖然中途有點小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來，我還觀看了車模“足球”賽、魔術(shù)表演等節(jié)目。

　　這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)啊！

科技的作文11

　　明天就是寒假的最后一天了，我想，這個寒假快結(jié)束了，應(yīng)該畫上一個完完美美的“句號”。我想了半天也想不到去哪兒好，突然！我想到了科技宮，里面有哪些東西可以玩，我也忘得差不多了。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“明天我上班，沒空，你和爸爸去吧”。我大聲歡呼，迫不及待的上床睡覺去了。

　　第二天，我第一個起床，穿好衣服并叫爸爸起床。我們出發(fā)了。到了科技宮，我一眼就看到了橢圓形的主館，進(jìn)了主館，又看到一個大魔方斜在面前，怎么主館里的東西都奇奇怪怪的？我和爸爸立刻去玩了。上午我們就玩了很多東西，如：劃船、傾斜的小屋、空間站、模擬自行車等等。其中，我最喜歡的是模擬滑行，它給人消除了害怕高處的.感覺。

　　下午，不知道是不是中午吃了半飽，還是玩的心情超好的我，反正，下午我玩的比上午還多，數(shù)都數(shù)不清。但我覺得最搞笑的是折磨爸爸一下午的人力發(fā)電機(jī)，一開始我試了試，有點麻。爸爸要試一試，我拿到把手就拼命搖，害的爸爸手都被我電麻了。

　　要走了，我仍然依依不舍，要爸爸給我最后一點時間。爸爸答應(yīng)了。我選了一個木頭山爬，我爬來爬去，最后還是爸爸叫我，我才走的。

　　啊，奇妙的科技宮真令人流連忘返。

科技的作文12

　　今天老師布置一個任務(wù)，讓我們制作一個有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會！我看到一個網(wǎng)頁，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。

　　爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對我說：“現(xiàn)在見證奇跡的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇��！”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會有發(fā)現(xiàn)�！�

　　我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的`是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題�？蛇€是白費勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

　　我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動對我有很大的啟發(fā)。

　　--500字

科技的作文13

　　4月22日，我們?nèi)熒鷳阎鋹偟男那閬淼缴虾？萍拣^春游。

　　走進(jìn)科技館門口，檢票后，往右拐彎，直走，朝左瞧，一座巨大壯觀的藍(lán)鯨標(biāo)本映入我的眼簾。再朝前走幾步，往左看，又是一座完好無損的恐龍化石，在恐龍化石的對面，有一面畫滿了甲骨文的墻壁。

　　朝著墻壁往前走，進(jìn)入一個門口，這就是智慧之光。在智慧之光里，一件件有趣的玩意兒讓大家玩得合不攏嘴。有空中飛車、模擬龍卷風(fēng)、鬼屋、鏈條提升機(jī)構(gòu)等等。

　　從智慧之光出來后，上二樓，向右拐彎，就來到了信息時代。信息時代內(nèi)有數(shù)不勝數(shù)的多功能的機(jī)器人。它們有些會畫畫，畫出的圖片栩栩如生，絕不比我們?nèi)祟惒睢?/p>

　　看完了機(jī)器人，走上樓梯，到三樓，就來到了人與環(huán)保。到了這兒，我們一定會感到羞愧難當(dāng)，因為由于人們的破壞環(huán)境，造成了畸形動物的產(chǎn)生，有兩只頭的'牛，有三只眼睛的狗，有四只腳的雞。

　　就這樣，走出人與環(huán)保，來到了人與健康。人與健康里由各式各樣的小游戲，能讓你鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

　　玩完了人與健康，就來到了旁邊的食物車。里面有悅耳的聲音，立體的三維圖像，豪華的水果戰(zhàn)車，精彩的內(nèi)容。

　　如此充滿樂趣、知識的上�？萍拣^，你趕快去玩玩吧！

科技的作文14

　　你們?nèi)ミ^鄭州科技館嗎？它就在綠城廣場的對面，在市博物館的旁邊。它是對中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育的地方，在那里你能夠?qū)W到許多有趣的科學(xué)知識。不管什么時候，那里都是人山人海的。

　　科技館是普及科學(xué)知識的天堂。那里有各種稀奇古怪的發(fā)明。光控飛機(jī)的玩法就是用一面鏡子照著飛機(jī)，接收到光的飛機(jī)就會轉(zhuǎn)動起來。那里還有無盡的走廊，其實只有四面鏡子相互照映，就像來到了無盡長廊。你敢躺在一顆釘子上嗎？想想都疼。但是只要釘子足夠多，每顆釘子所承受的壓力就會變小。出于好奇，我還躺在釘床上感受了一下壓力的神奇和奧妙。

　　科技館是感受奇幻世界的天堂。那里有身臨其境的4D動感影院。你坐到座椅上，可以隨著電影里的主人公，進(jìn)入到他們的`世界。隨著影視內(nèi)容的變化和座椅上下擺動，你能感受到電影人物的奔跑、跳躍、撞擊，還有風(fēng)暴、雷雨。影院里時不時傳來幾聲尖叫，也不知是高興還是害怕。小電影結(jié)束了，但帶給人們的刺激還意猶未盡。

　　聽了我的介紹，你們想去充滿了知識和趣味的鄭州科技館嗎？

科技的作文15

　　可能是我們幸運的原因，在這星期五的早上，我們能在吳江的科技館度過勞逸結(jié)合的一天。我們走進(jìn)科技館，只見里面人山人海，人們有的在電影院前排隊；有的跑進(jìn)游樂園玩耍；還有的在樓上參觀科技設(shè)施，而我們卻走進(jìn)了一間寬敞明亮的大房間，在這兒，我們聽了一節(jié)課，明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一分鐘能做許多事，所以要珍惜時間，不能虛度光陰。

　　但是，接下來的事卻出乎我的預(yù)料，竟然讓我們?nèi)ヌ瑁√炷模姨锰靡粋€男子漢怎么能去跳舞呢？在一般情況下，我堅決反對去跳舞，因為跳舞是女孩子的喜好�？稍谶@時候，我的反對是絕對無效的.，沒辦法，我只能硬著頭皮走進(jìn)了舞蹈房。在這兒，舞蹈老師熱心地給我們講跳舞的好處，然后一遍又一遍地教會了我們一個又一個動作，這些動作不僅優(yōu)美而且容易做，使我覺得跳舞就像健身，是生活中必不可少的，男孩跳舞也沒什么到不了的。經(jīng)過練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來跳舞是這么簡單。下午我們將返回了，通過這次的活動，我明白了許多知識，理解了許多科學(xué)道理，雖然心中有一點舍不得，但我會好好珍惜這段美好的時光。

【科技的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技700字科技作文01-18

科技話題作文：科技創(chuàng)新02-02

科技的作文01-15