小學(xué)科技作文

時間：2023-10-07 11:21:19 科技我要投稿

小學(xué)科技作文匯編[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)科技作文匯編[9篇]

小學(xué)科技作文篇1

　　有一天,老師給訂20xx年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因為我也訂了20xx年的《小學(xué)科技》。

　　一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開，一打開《小學(xué)科技》的.第2頁就是一個“科學(xué)奶酪”，看第4頁的話就是奇妙的“頁就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂”，看第27頁就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無限”，看第28頁就是一個“知識的海洋”——“嘻哈的可樂島”，看第32頁就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁就是“洋話連篇”，看第36頁的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”。總之只要是關(guān)于知識的書我都喜歡看。

　　這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本20xx年的《小學(xué)科技》。

小學(xué)科技作文篇2

　　星期天，我和媽媽去參觀浙江科技館，別提我有多高興。

　　我和媽媽早早地來到魯迅故里停車場。7點30分我們坐上大巴車開往杭州科技館，進過大約一個小時的車程，我們終于到了向往很久的科技館。我們排好隊走進了科技館。啊！大廳好高好大呀！大廳的左邊有一個巨大的`球形建筑物，形狀就像一個月球。經(jīng)過大廳，我們進入了各個小的體驗館。我們先來到臺風(fēng)體驗館，只見太空烏云密布,接著傾盆大雨，然后臺風(fēng)夾雜著暴雨襲擊了我們的家園，臺風(fēng)的危害好大呀！我們又去看了海底探索，我們坐在模擬潛水艇里你，觀看了海底世界，從中得到了關(guān)于海洋生物的知識。接著我們?nèi)タ戳?D電影，電影的題目是《螞蟻小超人》。讓我們懂得了人多力量大的道理。看完電影我們到了科技館的三樓，那里可好玩了，有走迷宮.一拉石頭.有運球.有打水仗.有模擬開汽車.有機器人彈奏等等……

　　快樂的一天結(jié)束了，我們乘著大把開開心心地回家了。

小學(xué)科技作文篇3

　　今天，萬里無云，我們?nèi)襾淼搅撕贾菘萍拣^。我們一進了科技館，就看到了一個月球。我們先來到了太空站，看到了楊利偉叔叔是是怎樣在太空飛船里吃月餅。

　　我們又來到了4D電影體驗區(qū)，那里的畫面怎么樣，那上面就怎么樣，比如畫面下雨，這個地方也會下雨，不過很小，不過還是把我的頭給淋個半死。

　　到了二樓我們看到了化學(xué)實驗區(qū)，那里的實驗有氣球和蠟燭，那個實驗就是讓火弄破氣球。

　　最有趣的當(dāng)然是三樓的迷宮。那里的`迷宮必須回答對才能開門，不過里面人太多子，所以不回答問題也能開門。

　　這次游科技館使我學(xué)到了不少科學(xué)的道理。

小學(xué)科技作文篇4

　　科學(xué)？科學(xué)意味著什么？科學(xué)技術(shù)又改變了什么？科學(xué)技術(shù)，它推動了人類生活和社會的進步與發(fā)展，更是給的人類一個全新的世界觀，開創(chuàng)了科技智慧時代的新紀(jì)元。使落后不先進的時代大轉(zhuǎn)型。成為了一個鮮活，明亮，光明，進步的世界，使人累的困擾解除，使的奇跡成為現(xiàn)實！

　　就好比舉個例子，飛天，古代的人將飛天看成是一個傳說是未知，對飛天幾千年都有著無限的向往與憧憬，從來沒有人為自己也能飛天，可是，是科技，是科學(xué)技術(shù)，是人類幾十年的夢想得以實現(xiàn)，使遙不可及的外太空與人們緊緊相連，人們以前只能想象嫦娥飛天，可未來的今天，在1961年的4月12日，蘇聯(lián)航空員加加林走向外太空，環(huán)繞地球4000千米，使人們覺得永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的傳說變?yōu)楝F(xiàn)實，他的一小步，是人類科學(xué)發(fā)展和未來跨上了一大步。使傳奇鑄就，使人類心中智慧之火重燃！

　　飛天成功固然使人類科技發(fā)展邁上了一大步，可是人類卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物，就這樣，被冠為世界三大發(fā)明之一的青霉素橫空出世，使傳染病人源大大減少，使細(xì)菌被“趕盡殺絕”，使無數(shù)飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功于科學(xué)發(fā)明，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明經(jīng)過不斷夜以繼日繁瑣的實驗，終于找到了神奇的現(xiàn)象，與的科學(xué)家一起研究青霉素的不足，從而誕生了世界上流傳最廣，應(yīng)用最多，療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類聰明的頭腦來發(fā)明一個又一個關(guān)乎人類生活的物品，造福人類，這個世界怎么會像現(xiàn)在這樣富有生機！

　　人類的生活與科學(xué)息息相關(guān)，而科學(xué)也能造福人類，可是不是任何的科學(xué)實驗都是一帆風(fēng)順，暢通無阻，不是都能快速的普及和廣泛的使用，也蘊含著科學(xué)實驗不為人知的辛酸和艱辛，那種痛苦也是難以言喻的。

　　比如著名的放射性物體“鐳”，大家都知道，也知道是居里夫人發(fā)明的，可是大家不知道他著名的背后也有著無盡的艱辛，他在一個簡陋的實驗室里日以繼日的做著實驗，由于科學(xué)化學(xué)物里有許多危害人體的物質(zhì)，所以在某一天的實驗中，她的丈夫離他而去，他特別傷心，痛不欲生，可她為了她的實驗，他依然堅持下去，為了科學(xué)事業(yè)，他的身體狀況日趨下降，他經(jīng)歷了無數(shù)次的`失敗與挫折的磨練，也曾想放棄，可為了科學(xué)，可為了科學(xué)。他依舊堅持不懈，在某一天，他看見了一個閃光在昏暗的房子里在微微閃爍。是鐳，是鐳，她終于成功了！她使世界看到了一個科學(xué)奇跡！看到了科學(xué)的神奇與偉大！人類智慧的魅力！使科學(xué)成為一個人類生活嶄新的風(fēng)向標(biāo)！

　　還有就是著名的“發(fā)明大王”愛迪生。他一生發(fā)明了無數(shù)發(fā)明，造福了世界，當(dāng)然，他的每項發(fā)明都遭受過失敗，可他為了科學(xué)，一直堅持，最為人知的便是他發(fā)明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明，可是因為電燈的傳播，是我們看到了萬家燈火，明亮閃爍。可他卻是經(jīng)歷了999次的沉痛失敗的打擊下，用科學(xué)的力量，強撐著，發(fā)明了這項造福人類，震驚世界的成就，說他是在發(fā)明，還不如說是攀登一座世界巔峰，是什么力量支撐著他？是科學(xué)的魔力，這真是一個奇跡，一個人類科學(xué)史上的奇跡！

　　科學(xué)推動社會，科學(xué)是人類的社會充滿生機和智能化，科學(xué)，改變世界！

小學(xué)科技作文篇5

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什么樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。

　　第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習(xí)性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄，它的兩側(cè)像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜，還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮膸椭模驗楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的`稀有動物，很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健沒有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創(chuàng)造我們美好的未來。

　　它就是我心中的海洋科技館。

小學(xué)科技作文篇6

　　今天下午我們四年級去科技館參觀，我一聽到這個消息之后非常開心。

　　我們先看了一場電影，是一個科學(xué)家探索的一種很稀有的.蝙蝠叫扁顱蝠，一看這個電影我覺得很有趣，所以很認(rèn)真的看。之后我們又去了二樓，玩了夢幻城堡，這個城堡是一個讓人感覺很眩暈的小屋，還有留影屏……其中我最喜歡的是數(shù)釘床，被釘子扎了一下會很疼，但這個釘床一點也不疼，釘子一上來不但不會疼，卻會感到非常舒服。

　　這個科技館雖然已經(jīng)去過了，但今天這次參觀也是非常有意義的。

小學(xué)科技作文篇7

　　我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內(nèi)沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。

　　我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復(fù)使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。

　　我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛(wèi)生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛(wèi)生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細(xì)菌。再說，餅干是有油的，會把衛(wèi)生紙浸透的，這樣一來就更臟了。”“那我們用什么呢”我問爸爸。

　　我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!

　　我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的.一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。

　　這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個普普通通的小發(fā)明，這一簡單的發(fā)明，讓我感到無比的快樂，這是科學(xué)的快樂，讓我知道科學(xué)就在身邊。

小學(xué)科技作文篇8

　　親愛的同學(xué)，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強的它又會站在你的`面前。不倒翁為什么不會倒下來呢？

　　哦！一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動后，最終又停留在原來的位置上。

　　啊！原來我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。

小學(xué)科技作文篇9

　　。時代在變化，科學(xué)在進步。科技越來越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。

　　小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

　　科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環(huán)境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？

　　科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

　　科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

　　從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達(dá)能力。

　　我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

　　小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。

　　對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的.方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。

　　當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊！

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！

　　科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

　　人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

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