科技的作文

時(shí)間：2023-10-06 11:00:37 科技我要投稿

科技的作文[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文[優(yōu)選]

科技的作文篇1

　　今天，我們校園舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的`小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。

　　我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的。可見科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑。看來我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節(jié)真有趣啊！讓我們?cè)谕娴倪^程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

科技的作文篇2

　　一個(gè)溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

　　一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡(jiǎn)直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)入館內(nèi)，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細(xì)但是很長(zhǎng)，占了身體長(zhǎng)度的三分之二呢！我估計(jì)了一下，它大約有40多米長(zhǎng)。

　　我們拿著預(yù)約的門票走上二樓的展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺錯(cuò)覺圖片，十分奇異。那邊是很多機(jī)器人表演，非常精彩。還有有趣的轉(zhuǎn)盤勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場(chǎng)……不過，我最最喜歡的.還是鏡子世界。

　　一開始，我們看見了一個(gè)神奇的“鏡子長(zhǎng)廊”，這個(gè)長(zhǎng)廊是走不進(jìn)去的，但是看起來卻怎么都走不到頭，真是奇怪！

　　然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因?yàn)槿撕芏啵阅阒灰樦肆髯咭簿统鋈チ恕?/p>

　　玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個(gè)奇怪的大箱子，人進(jìn)入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來，別人從正面一看，感覺這個(gè)人只有頭沒有身子了。我親身去體驗(yàn)了一下，這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進(jìn)入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！

　　玩著玩著，不知不覺到吃午飯的時(shí)間了，我只好戀戀不舍地離開了科技館。

　　這次參觀讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。我想我以后要更加努力學(xué)習(xí)，去發(fā)掘更多的科學(xué)知識(shí)。

科技的作文篇3

　　我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。

　　下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢(shì)頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`意味。

　　進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會(huì)煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。

　　這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。

科技的作文篇4

　　我有一個(gè)看似幸福的家庭，爸爸媽媽雖然很愛我，可是我時(shí)常要跟一個(gè)字來搶他們，那就是——忙！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字卻讓我對(duì)它充滿了敵意和恐懼。

　　“爸爸，你能陪我去江邊放風(fēng)箏嗎？”“嗯，爸爸今天很忙，咱們下次去好不好？”“媽媽，那你能陪我給芭比娃娃設(shè)計(jì)個(gè)新造型嗎？”“寶貝兒，媽媽還有些工作沒做完，明天要交的，你也別顧著玩，作業(yè)都寫完了嗎？今天的英語讀了嗎？”“我都做完了，英語也讀了。”在家里常常可以聽到我跟爸爸媽媽這樣類似的對(duì)話，我多么希望他們能多陪陪我。

　　終于，我長(zhǎng)大了，也做了媽媽。原來大人的世界真的很忙，可是這完全不是問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們都有了自己的新爸爸和新媽媽。

　　隨著科技時(shí)代不斷進(jìn)步，人們的思想不斷創(chuàng)新，總能根據(jù)生活需要?jiǎng)?chuàng)造出一些天才的設(shè)計(jì)。‘代理爸媽’真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。比如今天孩子需要爸爸媽媽參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是爸爸媽媽要上班不能去，那么只需要在‘代理爸媽’這個(gè)傳輸機(jī)上輸入時(shí)間、地點(diǎn)、事情、交通工具、路線等等一系列相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后就會(huì)有一個(gè)跟真人一樣的爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們會(huì)根據(jù)傳輸機(jī)的.指令代替你去完成今天的事情。

　　這是‘代理爸媽’的基本功能，它還可以根據(jù)孩子們的喜好改變風(fēng)格和造型，讓孩子們可以為自己的爸爸媽媽量身定做出自己喜歡的類型。就像我們小時(shí)候玩芭比娃娃一樣，你可以打扮自己的媽媽。男孩子也可以讓爸爸扮超人、蜘蛛俠等等那些我們眼中的英雄人物。滿足孩子們童年的幻想。

　　‘代理爸媽’還有一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫，可以在數(shù)據(jù)庫存放很多信息，例如只要將書籍掃描一遍，里面所有的知識(shí)就會(huì)存檔，當(dāng)孩子們有疑問的時(shí)候‘代理爸媽’可以在任何時(shí)候進(jìn)行解釋。還比如當(dāng)孩子們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，代理爸媽也會(huì)一一化解，就像保鏢一樣。

　　除此以外，‘代理爸媽’還具備各種技能，例如開車、開飛機(jī)、做飯等等等等。只有你想不到的，沒有他們做不到的。當(dāng)‘代理爸媽’圓滿完成任務(wù)回到家的時(shí)候，就會(huì)自己進(jìn)入傳輸機(jī)“休息”去了。這個(gè)時(shí)候真的爸爸媽媽就要盡到自己的責(zé)任了，因?yàn)椤戆謰尅诟星樯鲜遣荒艽娴摹?/p>

　　有了這項(xiàng)發(fā)明再也不用擔(dān)心沒時(shí)間陪孩子了，孩子們也可以擁有一個(gè)完整的童年。科技創(chuàng)新和我們的生活密切相關(guān)，是人類必不可少的，希望我們的生活能夠在科技創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)！

科技的作文篇5

　　“馬上就要開學(xué)了，還要什么作業(yè)沒做啊？”老媽邊搜我的書包便問我。

　　“沒什么了，作業(yè)早就做好了。”我說。

　　“那給我看看你抄作業(yè)的小本本。”老媽嘮叨著。

　　“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)。”因?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說。

　　“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫好了，暑假生活寫好了，科幻畫寫好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒做呢！”老媽說。

　　“什么啊？我記得都做好了的啊。”我說。

　　“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說。

　　“額，那個(gè)，那個(gè)。”我想著借口蒙混過關(guān)。

　　“趕緊去做，馬上就要開學(xué)了，居然還有作業(yè)沒有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。

　　我打開百度，拿出我打字的超級(jí)速度，找到了科技小制作的做法。

　　O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來還有高科技哦。

　　O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來，怎么讓我們做啊，這小制作的材料上哪兒找去，看來我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。

　　不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來了的小制作吧，應(yīng)該不會(huì)太傷腦筋。

　　O__O"…這就是所謂的小制作了，跟幼兒園小朋友的游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來的嘛，我知道了一定會(huì)揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作，這種小制作在我們一年級(jí)的'時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。

　　能不能有中級(jí)的小制作，買得到的材料，在我們的智商范圍之類，不要太低級(jí)了，也不要太難太難，超過我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎？

科技的作文篇6

　　今天下午，哥哥帶著我和媽媽參觀了合肥科技館。

　　一到大門前，我就發(fā)現(xiàn)科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！

　　進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒有布的鼓吸引住了。我舉起手對(duì)著空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說明。一看才知道，原來里面安裝了紅外感應(yīng)器。

　　接著我和哥哥又被兩個(gè)大圓盤吸引住了，大圓盤的前面有個(gè)像傳聲筒一樣的'東西，這兩個(gè)大圓盤離得比較遠(yuǎn)，我和哥哥各站在一個(gè)大圓盤前。我輕輕地對(duì)著那個(gè)傳聲筒一樣的東西說了一句話，哥哥在另一個(gè)大圓盤前居然聽見了我說的話，我想這也許就跟我小時(shí)候玩的游戲：用兩個(gè)紙杯穿線當(dāng)電話的原理是一樣的吧！

　　后來我們又看見兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調(diào)來調(diào)去，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：在光線最弱的時(shí)候，我什么都看不見；光線中等的時(shí)候，我看見了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線最強(qiáng)的時(shí)候，我只看見我自己。

　　科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！

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