科技作文優(yōu)選8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去低碳科技館玩。

　　一進(jìn)大門，哇塞，真是大開眼界。有一棵“地球樹”，上面有一個(gè)地球，地球上播放著各種災(zāi)難，然后就是我們要怎么樣保護(hù)愛護(hù)我們的地球�？萍拣^里面有3D的電影——全球變暖。還有和機(jī)器人打乒乓球、智能超市、虛幻穿衣鏡、鏡子迷宮、不倒翁......等等很多好玩的。

　　我印象最深的是：鏡子迷宮、全球變暖、和機(jī)器人打乒乓球。

　　鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會(huì)顯示很多個(gè)你，把你弄得頭暈眼花，都分不清哪個(gè)是真的人，一不小心就會(huì)撞到鏡子上。這是因?yàn)殓R子透明，但又看不見對(duì)面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡(jiǎn)直不想出來(lái)，太好玩了。

　　和機(jī)器人打乒乓球，我打了5個(gè)球，他一個(gè)也沒接到，這是因?yàn)樗�的手臂不�?huì)伸長(zhǎng)縮短，只會(huì)在一個(gè)固定的感應(yīng)區(qū)才會(huì)接球。我全打到旁邊去了，所以機(jī)器人一個(gè)也沒接到。

　　看了全球變暖既驚慌又害怕。我們坐上車，先是帶我們?nèi)タ戳艘郧暗脑�始森林，原始森林里的水很清，樹很高，葉子很綠，天空也很藍(lán)，到處都是綠綠的，完全看不到一絲污染，好美麗的'原始森林啊 。還有許多可愛的動(dòng)物在快快樂樂的玩耍，我仿佛就走在這片森林里的小路上，還有動(dòng)物們都沖著我跑來(lái)，就跑在我眼前，好驚慌。后來(lái)人們都坎伐樹木，美麗的森林便沒了，天不藍(lán)了，小河的水慢慢的干涸了，滿山遍野的綠色都變成了黃色和枯樹根，小動(dòng)物也不見了。接著又帶我們來(lái)到了南極，看到南極的冰山雪地慢慢的都融化了，有一只北極熊站在一塊快要融化完的冰上，很快就到了我的身邊，我伸手去摸，可是摸不著，還有一只北極熊一不小心就掉到了冰山融化的水里......

　　后來(lái)我們又看到城市里發(fā)了大洪水，高樓大廈全倒塌了，大洪水就沖著我滿來(lái)，一高一低起伏著沖我來(lái)，我害怕的閉上眼眼不敢看了，好害怕。后來(lái)還看了暴風(fēng)雪，雪積的很厚，風(fēng)大的都能把汽車吹走呢，一輛輛汽車吹的橫七豎八，突然一輛車就會(huì)從你身邊橫著開來(lái)了，飛機(jī)都掉下來(lái)，壓在汽車上，這個(gè)場(chǎng)景太可怕了，難道這就是壞境被污染的結(jié)果嗎？汽車的尾氣排放，化工廠二養(yǎng)化碳排放就更嚴(yán)重了，我們每秒大約有3億多噸的二養(yǎng)化碳要排放出來(lái)。全球變暖就是告訴我們要少開車，減少二氧化碳排放，節(jié)電，節(jié)氣，垃圾分類等等，做一些低碳環(huán)保的事情。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們就開始低碳生活吧，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園，人人有責(zé)，從身邊的小事做起，要不然，我們的地球就會(huì)變成電影里的樣子。

科技作文 篇2

　　今天早上，我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)�？墒堑搅藢W(xué)校，老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜！

　　上完第一節(jié)課后，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天你們可以去寶貝智慧島游玩，參觀流動(dòng)科技館！”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句：“你們還想不想去寶貝智慧島玩？”“想！”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續(xù)說(shuō)話吧！”老師話音剛落，教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了第二節(jié)課上課的時(shí)候，同學(xué)們面帶春風(fēng)，邁著輕快的步伐，向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上，同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里，我們逛了一圈后，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ耍　鳖D時(shí)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢問(wèn)了工作人員，我們才知道時(shí)間還早著呢！老師在跟我們開玩笑呢！

　　我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影�？措娪暗牡胤胶芴貏e，是在一個(gè)“熱氣球”里看！通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空，竟然有4D效果，里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視，看得目瞪口呆。

　　剛從熱氣球里出來(lái)，汪浩便拉著我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面，我用一個(gè)較小的.力量往下壓木棒，咦，小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著說(shuō)：“它利用杠桿原理，用一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)大鋼球相連，所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了！”我們?nèi)粲兴�悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，一個(gè)游樂設(shè)施立馬讓我興趣倍增，那就是“小球歷險(xiǎn)記”。玩“小球歷險(xiǎn)記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條轉(zhuǎn)彎，五次上下滑道和兩次道路變換，才能到達(dá)終點(diǎn)！聽起來(lái)就有難度！對(duì)吧！但是，在大家的共同努力下，小球還是順利到達(dá)了終點(diǎn)！真是“眾人拾柴火焰高”啊！

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的，就給我們每人免費(fèi)發(fā)了一本書，這書可有意思了！

　　到了教室，同學(xué)們都說(shuō)：“今天真是滿載而歸��！”是啊，參觀流動(dòng)科技館，讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的；科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí)，長(zhǎng)大后也要?jiǎng)?chuàng)造出新的科技作品。

科技作文 篇3

　　今天，我來(lái)到了上�？萍拣^，它與東方明珠相望。

　　首先，我們參觀了自然博物館，見到了亞洲象、澳大利亞袋鼠、北極熊、帝企鵝等有名動(dòng)物標(biāo)本，它們發(fā)出的聲音像真的一樣�。�

　　然后，我們又去了生物萬(wàn)象展區(qū)。有奇形怪狀的細(xì)胞，有巨大無(wú)比的昆蟲、有許多奇花異草……。

　　出來(lái)后，媽媽拉著我和姐姐去看立體電影。

　　進(jìn)場(chǎng)了，我和姐姐迅速找到了各自的位置坐了下來(lái)。開播！我一開始沒戴眼鏡，一點(diǎn)不刺激�？纱魃仙衿娴难坨R，立刻，平靜的小河一下子變成了波濤洶涌的大海，海水好像就在我身邊流淌。

　　我還去了蜘蛛館，那里蜘蛛標(biāo)本很多，有大得像拳頭的叫捕鳥蛛、極小的流星錘蛛等。我還玩了蜘蛛拼圖。就在我要走時(shí)，突然，嗞——的一聲，嚇了我們一大跳，原來(lái)是一只大蜘蛛模型從天而降，在頭頂上張牙舞爪，好像要把我們抓走一樣。

　　最好玩的是：食物通道。我想一定會(huì)很好玩，不然，怎么會(huì)有那么多人排隊(duì)呢？于是勸大家玩這個(gè)。我們排了將近兩小時(shí)的隊(duì)，終于到我們了，我們坐上了一個(gè)草莓車，去人體中探險(xiǎn)。我們先到了胃，到胃后，胃將草莓上的養(yǎng)分拿走了，并把我們送到了直腸。直腸中的.“怪物”最可惡，竟然對(duì)著我們的臉放屁呢。最后隨著一股氣體，我們被沖出來(lái)了，真爽��！經(jīng)過(guò)這次人體旅行，我明白了食物是怎么消化的。

　　我還和媽媽一起玩了自動(dòng)乒乓球桌，每次自動(dòng)發(fā)二十個(gè)球，我接住了十個(gè)，媽媽接住了十九個(gè)。看來(lái)，我還要向媽媽繼續(xù)學(xué)習(xí)喲。

　　離開時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上�？萍拣^就像一個(gè)充滿歡樂的青蘋果樂園。離開了好玩又有趣的上�？萍拣^，我想說(shuō)：“我一定還會(huì)再來(lái)“青蘋果樂園”玩的。

科技作文 篇4

　　那一天，在吃晚飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我看了今天的巴州日?qǐng)?bào)，頭版頭條就是庫(kù)爾勒四大場(chǎng)館今日免費(fèi)開放其中之一就是科技館。”爸爸的話音剛落，我就迫不及待的詢問(wèn)爸爸參觀科技館的具體日期，但我的到的回答卻是過(guò)幾天，我感到非常失落，但我同時(shí)也期盼這一天早日來(lái)臨。

　　其實(shí)我對(duì)科技館并不陌生，因?yàn)槊刻熳�車都�?huì)經(jīng)過(guò)科技館。在科技館建成以前，我就對(duì)眼前的建筑感到驚奇。我會(huì)不停的詢問(wèn)父母眼前的這個(gè)類似于鳥巢一般的建筑物是什么？但父母告訴我，這是一個(gè)不同尋常的探索寶庫(kù)。我很好奇，父母為什么說(shuō)這是個(gè)探索寶庫(kù)呢？

　　于是，我開始打量起了這個(gè)建筑物。這個(gè)庫(kù)爾勒科技館位于南市區(qū)延安路市民服務(wù)中心c區(qū)，展館總面積約6000平方米。展覽面積約4500平方米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館的外型如同鳥巢一樣，四周被霓虹燈包圍著。傍晚時(shí)，環(huán)繞科技館一圈的霓虹燈就會(huì)交相輝映，發(fā)出柔和的光芒，各種顏色交織在一起，美麗極了。在夜光的映照下，整個(gè)科技館就如同一位舞者，用她那優(yōu)美的'舞姿訴說(shuō)著悲歡離合。

　　今日終于可以和“科技館”近距離地“握手”啦！我邁進(jìn)科技館，映入眼簾的是一個(gè)序廳和整個(gè)科技館的整體規(guī)劃，讓我耳目一新。

　　整個(gè)科技館分為三層，主題分別為“兒童科學(xué)樂園”“科技和生活”“科學(xué)探秘”以及七大展區(qū)，共有155件展品，反映了庫(kù)爾勒自然生態(tài)環(huán)境特質(zhì)和濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，是一座富有時(shí)代性、創(chuàng)新性、前瞻性的現(xiàn)代綜合科技館。其中給我留下印象最深的是“生命與健康”、“泡泡水世界”和“聲光之絢”這三個(gè)板塊。

　　“生命與健康”主要圍繞人體的結(jié)構(gòu)與用途等方面講述了人體與健康的關(guān)系，用生動(dòng)形象的圖例展示了人體的八大系統(tǒng)的外型以及功能。例如，在神經(jīng)系統(tǒng)的展示中，手觸電腦上就展示了類似核桃的大腦上所分布的神經(jīng)系統(tǒng)，并在旁邊的墻壁上用顯眼的字體注明了該系統(tǒng)的專業(yè)定義，讓人能夠快速地記住。這八個(gè)系統(tǒng)相挨，形成了一個(gè)圓柱形的展示區(qū)，可見，設(shè)計(jì)人員真的是煞費(fèi)苦心��！

　　在“泡泡水世界”中有一個(gè)讓我感到很驚奇的阿基米德螺旋水泵，它是所有形式為（極坐標(biāo)方程）r = a 的螺線。這種螺線的每條臂的距離永遠(yuǎn)相等于2a。為解決用水灌溉土地的難題。阿基米德發(fā)明了圓筒狀的螺旋揚(yáng)水器,后人稱之為“阿基米德螺旋泵”。

　　此外，“聲光之絢”也令我難忘。其中的“聲駐波”是由人在一個(gè)傳音孔中發(fā)出自己的聲音，大屏錄制完聲音后，屏幕上會(huì)立刻顯示剛才所發(fā)聲音的聲波曲線圖。此外“十六面鏡”也充滿刺激�！笆�六面鏡”是由大小相等的光滑鏡子拼合而成，人站在其中，就會(huì)感到頭暈?zāi)垦＃�并且�?huì)有很多你自己的影子，你無(wú)法辨別出出口在哪，所以你只有用你自己的手去觸摸。讓我們?cè)诮k麗多彩的聲光變化中，感受科技的神奇，體驗(yàn)探索的快樂。

　　通過(guò)這次參觀科技館，我與科學(xué)技術(shù)有了一次親密的接觸，感受到了科技的神奇與魅力，并且對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)由衷地贊嘆，我暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

科技作文 篇5

　　科技館，真不愧為上海一大著名旅游景點(diǎn)。

　　早晨，我和爸爸早早就來(lái)到科技館。雖然9點(diǎn)才開館，不過(guò)科技館壯觀的外形，就讓我們嘆為觀止了。高聳而寬闊的玻璃幕墻閃光熠熠，屋檐設(shè)計(jì)美觀大方，中間的大圓球型建筑清晰地映出了周圍的景物，視野開闊，氣勢(shì)雄偉。趁著“人潮”還未到，搶先到超市里買了點(diǎn)面包和水，預(yù)備中午不出館，玩整整一天呢。

　　鐘敲九點(diǎn)的聲音真是最美妙的聲音，開館啦！檢票，驗(yàn)包。我像只兔子一樣，倏地一下就和爸爸進(jìn)了館。剛走進(jìn)去不禁伸長(zhǎng)了舌頭——媽呀！大型野生動(dòng)物的標(biāo)本齊聚一堂，栩栩如生。金絲猴身著“金色皮草”，在樹梢上跳躍。大象如溫厚長(zhǎng)者，象牙前彎，碩大的雙耳如兩把蒲扇，雙目炯炯，直視前方，真乃巨人也！長(zhǎng)頸鹿的脖子差點(diǎn)沒碰到天花板，一只小長(zhǎng)頸鹿在一旁凝神遠(yuǎn)望。一只花豹在樹上享受著自己的戰(zhàn)利品，其余的一群在圍攻一只鹿。東北虎儼然王者風(fēng)范，從草叢中躍出捕食。非洲獅則在一塊巨石上佇立，真乃“獨(dú)孤求敗”。河馬張開了它那足以放下一張木椅的大嘴。鱷魚也不甘示弱，利齒畢露，令人膽戰(zhàn)心驚。北極熊在冰塊上伏擊海豹，一派北極主人的作風(fēng)。走過(guò)飛瀑，穿過(guò)雨林，別有洞天。

　　昆蟲世界令人目不暇接。蝙蝠洞中，看百只蝙蝠隱身暗處，叫聲凄異；蝴蝶谷中，看千只飛蝶翩翩起舞，萬(wàn)種艷麗。巨蟒繞石，甲蟲棲巖，蜥蝎伏地，巨龜挪足，千分精彩，萬(wàn)種趣味，言語(yǔ)難以確說(shuō)；仙鶴吭鳴，綿羊食草，群魚游走，百鳥和鳴，千句感想，萬(wàn)分贊嘆，筆墨難以表達(dá)�？缟想娞�，二樓更加精彩。

　　機(jī)器人真乃無(wú)所不能。斗棋慘敗，射箭全輸，我根本不是它們的對(duì)手；吹拉彈唱，翩翩起舞，機(jī)器人無(wú)所不能。那精彩紛呈的演出，讓人由衷感嘆現(xiàn)代科技的神奇。相信隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，機(jī)器人的應(yīng)用將更為廣泛。

　　三樓，火箭衛(wèi)星模型參差排列，形態(tài)各異；核電反應(yīng)堆模型精致細(xì)密，引人駐足。各類經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)演示，使一些深?yuàn)W晦澀的'理論變得淺顯易懂。在這里，我還坐上了模擬失重狀態(tài)的旅轉(zhuǎn)椅，坐在上面，感覺天翻地覆，頭昏目眩，“天地九重”，總擔(dān)心安全帶沒有系牢。在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我還學(xué)會(huì)了排隊(duì)，學(xué)會(huì)了等待。

　　還值得一提的是形式多樣的“演出”。館內(nèi)有許多處免費(fèi)劇場(chǎng)，我們看了《相對(duì)論》《粒子論的創(chuàng)立》《環(huán)境的變化》等，學(xué)到了許多知識(shí)。最后時(shí)間充裕，我們又在球幕影院看了場(chǎng)電影。首次見到球形的、蓋過(guò)全場(chǎng)的屏幕，興奮不已。那星光璀璨時(shí)的畫面真是太美了，我總算體驗(yàn)到了什么叫“身臨其境”。 下午三點(diǎn)半，我們戀戀不舍地與科技館告別。

科技作文 篇6

今天，我和小姨來(lái)到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

　　一進(jìn)大門就看到里面燈光閃爍，有機(jī)器人樂隊(duì)，機(jī)器人樂隊(duì)的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的`指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當(dāng)指揮官的手一抬時(shí)，最后一排的機(jī)器人突然動(dòng)了起來(lái)那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動(dòng)人的音樂中。沒想到我們的國(guó)家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國(guó)家的科技一點(diǎn)不比外國(guó)的差，我感到特別的自豪，當(dāng)然最感興趣的是我和機(jī)器人對(duì)話你問(wèn)它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的機(jī)器人，什么東西都是自動(dòng)的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，相信我吧!

科技作文 篇7

　　今天是在廈門旅游的最后一天，導(dǎo)游將帶我們?nèi)�廈門科技館，團(tuán)里的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動(dòng)不已。不一會(huì)兒，我們就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了期盼已久的廈門科技館。進(jìn)行一天的科技參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)指針，也不需要電池來(lái)做動(dòng)力，而是靠水為動(dòng)力的計(jì)時(shí)裝置。里面有復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，從左邊看幾個(gè)大水球灌滿就是幾個(gè)小時(shí)，從右邊看有幾個(gè)水球灌滿就是幾分鐘。

　　首先，我們玩的是鏡子迷宮的游戲。工作人員先給大家每人發(fā)了根白色的軟泡沫管子，進(jìn)去以后全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來(lái)探路，并暈頭暈?zāi)X時(shí)不時(shí)不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。

　　最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個(gè)個(gè)進(jìn)入到小屋后，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因?yàn)殓R子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。

　　在地震模擬平臺(tái)，我們第一次感受到了地震的威力，只見地動(dòng)山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“如果地震來(lái)了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來(lái)也能減少受傷。地震結(jié)束，就要趕緊從桌子下面趴出來(lái)逃跑�！�

　　我們?cè)诳萍拣^中還看了二場(chǎng)精彩的表演。第一場(chǎng)是磁電大舞臺(tái)表演，只見一名工作人員拿著一根鐵棒，輕輕的動(dòng)了一下像蜘蛛網(wǎng)的東西，一下子就出現(xiàn)了噼噼啪啪的閃電。再過(guò)一會(huì)兒的靜電表演中，一位年輕的.長(zhǎng)發(fā)女老師走上表演臺(tái)，在靜力的作用下她的頭發(fā)像刺猬一樣一根根地豎了起來(lái)。第二場(chǎng)表演是機(jī)器人的表演，兩臺(tái)機(jī)器人舞著劍，時(shí)而向上，時(shí)而向下，相當(dāng)精彩。而且最為讓人嘆為觀止的是它們把陀螺放在箭鋒上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。爸爸告訴我，這是因?yàn)槿藗冇秒姍C(jī)控制機(jī)器人，所以才會(huì)這么精彩。

　　我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類進(jìn)步，讓我要好好學(xué)科學(xué)知識(shí)。

科技作文 篇8

　　在陽(yáng)光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節(jié)開幕了!

　　在學(xué)校操場(chǎng)的西北角是每個(gè)班級(jí)的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后，中隊(duì)委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆里取出，然后把它移植到我們班自己的.種植園地里，最后把土填埋好。在此之后的日子里，我們澆水、松土，每天都精心呵護(hù)它、保養(yǎng)它。小雛菊開出了美麗的花朵。

　　前不久，學(xué)校開展了介紹自己班級(jí)植物的活動(dòng)，我班中隊(duì)委員為此專門開了一次會(huì)，會(huì)上就如何參加這次活動(dòng)進(jìn)行了分工，我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天，種植園地里擠滿了同學(xué)，通過(guò)布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，講解組的講解生動(dòng)、有趣，內(nèi)容有植物習(xí)性、種植方法等。

　　通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們初步了解了植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。大家都覺得這次活動(dòng)不僅增加了課外知識(shí)，而且還非常有意義！

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