游科技館作文(精華)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游科技館作文，歡迎大家分享。
游科技館作文1
今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來后，我們再出發。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，小學六年級作文《游科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的'空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學知識和天文知識，從這里我學到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
游科技館作文2
上個周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點忘記吃飯，嘻嘻!!
站在門口，就看見了右邊有一個巨大的變形金剛，還可以發出激光燈，這個變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進門，就有一個服務平臺，繞過服務平臺，就有一個櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰時期的馬車、蒸汽車模型，還有簡介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動呢?再往里面走，就是一輛車的各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的旁邊有一個用光能控制小賽車前進、后退的小設計，我也會試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的，每一臺都有四個相同的小游戲，要通過游戲后，才能觀看電影，還有一個操作游戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當然，以我超群的技術，一下子就通關了。
再往里面走，就看見有許多人在那里排著隊答題，有小孩、有大人，題目是關于交通規則的，我一打聽才知道，答題之后，可以根據自己的`得分得到一張小票，這張票有兩個用處，一個是可以在賽道里面開遙控賽車，另一個用處就是：可以在一個車里，(這個車只是假的，但是，可以根據上下坡、左右轉彎來調節重力)必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時，二姑打電話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了科技館。
出來的時候，又看見了那個變形金剛，他依然在那里挺立著。我看了看手表，才發現已經五點了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因為，這里實在是太好玩了。簡直就是我們的樂園。對了，如果你動心了的話，我也可以帶你去玩喲!
游科技館作文3
星期四我們去了科技館，等了好，等到了9：00才進去，我們進去之后，上了樓又上了1樓，到了2樓，我們先去了游戲館，有游戲的館內，我們進去之后，都大呼小叫，都想要玩那些游戲游戲最先是我和肖堯，我和肖堯是一起玩了海上漂流，我們，我們先把把我們的位置站好，然后在開始游戲，游戲開始的時候，他們說，說明，我們我們看了說明，看懂了跳，我們跳起來就可以讓游戲里的我們也跟著一起跳起來，我們倆配合得很好，很快就通關了，下一輪就是胡析芷和金周祥。
他們玩的游戲是打乒乓球，他們用手來操控游戲里的他們他們的配合也很好，也把這一關給通過了，我們玩的太開心了，可是時間已經到了，我們又去了另外一個館里，這是科技館里的'科技項目管，里面有很多科學器材，而且還有一個傾斜屋里面真的很清閑清閑的，我都暈了，這里面實在是呆不下去了，我真的很想出去，然后就滾了下去，又滾了出來，我好傷心啊！老師發給我們一張紙，讓我們把最有意思的科學項目寫下來，還讓我們把我們的照片給拍下來，家長把它打印起來，貼在紙上，再去做一個游戲，然后再拍一張照片，打印出來貼到紙上。我說：“我們再去嘗試一下吧，這樣子的話更有感覺寫。”就這樣，我們一直玩下去玩夠了就回來，回來了就出去吃中飯，我們到了一片樹林里野餐，我帶了很多零食，給大家分享，我還帶了一包紅燒牛肉面，而且是泡面，我好開心的，吃起了泡面，泡面一點味道都沒有，我就把里面的辣調料放進去了！我們就這樣度過了一天，快樂的一天。
游科技館作文4
周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧啊！許多家長帶著孩子，個個玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個好。
“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進了一座地面傾斜的'小屋，我也好奇地跟了進去。天啊！頓時我感覺頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因為人的行動受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態時，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進入了小屋后，視覺信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發出正確的指令，于是產生眩暈感。”
走出斜屋，我的眼球被一個小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房內小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著迷。實際上，大千世界還有無數的奧秘在等著我們去探索，去發現，去解答……
游科技館作文5
盼望著，盼望著，溫州科技館之行終于實現。
我們早早走向科技館，在一浪浪的歡聲笑語下，我們終于到達了目的地——科技館。在閃了亮碼后，我便走進了雄偉的大門。
映入眼簾的是一些新展出的古代的科技，有只能前進而不能后退的車輪，有轉動旋鈕就可以抓起東西的神器，還有能承重兩座壯漢的大橋……這些都讓我無比震驚。但讓我最記憶深刻的是可以和好友一起坐在兩頭的蹺蹺板，一個坐這頭，一個坐那頭，我們好像中了魔似的，在這個玩意兒上逗留了好久！
旁邊的是一個小小的游樂園，里面有許多的游樂設備。最大的`非屬在戲水池之上的摩登大橋。我們登上大橋，從橋上向下望。恭喜你，你可以把整個游樂園的設施和風景盡收眼底。下方的戲水池也有很大的樂趣。有一把水槍，只要我們把按鈕按下就可以噴出水來，把軌道上的小球吹出。小球因為水的阻力而在軌道上快速地飛旋。偶爾阻力太大，小球承受不起這樣的力量，這時小球就會飛落于水中。
最開心的莫過于是三樓的VR設備。一共有三種選法：可以選1號，可以選2號，也可以兩個都選。一人一天只可以玩一次蛋椅和戰敵機，真讓人意猶未盡呀！我選了2號的蛋椅，我的眼前出現了一個屏幕，我點了上面的開始按鈕。神奇的事發生了，突然蛋椅移動起來，恍惚中，我被帶到天空中，進入深邃的太空。忽而慢慢下降，我慌忙又點了飛起鍵。于是我又升到天空中，那種凌空翱翔的感覺真是刺激，圓了我的飛天夢！
這就是科技的力量！
這就是科技帶給我們的幸福與歡樂！
游科技館作文6
今天，我們整個四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣東西吧。
首先，一進科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關于扁顱蝠的影片。
接著，我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動將鐵環振起來，我們幾個同學比賽，每人對著話筒大喊一聲，看誰的'鐵環飛的最高，結果，我居然得了第三名。
然后，我們參觀了動力原理區，我最感興趣的是轉動方向盤這一項目，雖然內部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤向哪邊轉，哪邊的齒輪就開始轉，相應的座椅也往相同的方向轉動，我想這就是汽車控制方向的方法吧。
空氣原理區是我們最后參觀的區域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進器，我成功進了12個球！yeah！
不知不覺，我們今天的科技館之行結束了，兩小時時間太短了，好多東西都沒來的及看，大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界，讓我感受到了什么是知識的海洋。回到家后我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞，媽媽告訴我這是物理學，我想，我一定得好好學習，長大了也研究物理，希望有一天我的發明也能在科技館展覽！
游科技館作文7
今天，我們早早的就坐上了大巴車，準備前往科技館！我們早已經激動不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。
終于，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終于看到了一個方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯，那就是科技館！
一進館內就讓我們大吃一驚，什么，難道小球有懸浮術嗎？它們怎么能飄在空中？又怎么能變化形狀呢？仔細一看，原來它們是由幾千根纖細的細絲控制它上下左右，因而變化多端。
終于可以去我們的主展廳了。到底會有什么好玩的科技項目呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學望遠鏡的發展和由來；看到了光和顏色之間的關系；看到了實體和影子之間的.區別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧秘……其中，我最喜歡“空中自行車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道自行車會飛嗎？過去一看，才發現是在鋼絲上騎車。不會摔下去嗎？我半信半疑地坐上自行車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個系統，騎車時往往會發生傾斜，只要鋼絲對車的迫力小于騎車人的迫力，就會恢復豎直狀態。
我們這次秋游不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識。這次秋游才剛結束，我已經在期待下一次了。
游科技館作文8
上海科技館位于浦東新區世紀大廈，總面積達9。8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這里。走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。
大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……，不少同學也和他們一起玩了起來。緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……，有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是郁郁蔥蔥的`高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。
走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手。“啊！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。這次的科技館之游讓我見證了上海科技的發達，令人流連忘返。
游科技館作文9
早晨，涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學校集體活動）
來到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。
接著，來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最后去四層的西北角兌獎。我的`速度很快，在15分鐘內就找到了全部的答案。可是，當我到四層兌獎的時候，工作人員說我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是，我還是拿到了獎品，一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的獎品吧。
拿到獎品后，就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈，看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的，我便下到了3層。
3層，發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關的東西。
接著，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。
12：50到了。時間為什么這么快，要集合了。可是，老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內容――驚心動魄。
我們坐上了車，回到了學校。
游科技館作文10
在這個陽光明媚，春暖花開的日子里，學校組織我們三四年級去中國科技館，我非常的興奮。
一大早我們便排隊來到了西山林語上大巴士的地方，上了車，經過一個多小時的飛馳，便到達了目的地。
走進科技館，最吸引人的是屋頂上垂掛著的一排排白色的圓球了，他們組成了形態各異的圖形，不是變化各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了主題為“探索與發現”館，剛進展廳，我們就看見了一個巨大的恐龍化石，差不多有十幾米高，看起來有十幾米高，看起來十分壯觀。許多人駐足探索，不禁感嘆遠古時代動物的高大。
最刺激的還要數“空中自行車”的游戲了，體驗了“空中自行車”就是在展廳上方懸掛一條細細的鐵絲，人在上面騎自行車，邊看邊想：他會不會從上面摔下來啊!這根鐵絲這么細，要是斷了可怎么辦啊？輪到我體驗了，我坐到自行車上，兩手緊緊握住車把手，雙腳踩住踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！好高啊！”我忍不住叫道，我戰戰兢兢一直向前著，我好不容易才騎到對面。
接著，我又參觀了“科技與生活”和“挑戰與未來”展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話，各式各樣的.機器人，還看到了航空服，了解到了許多人體結構知識，天文宇宙知識和地球引力知識，最后我們進入了模擬航空管理基地，模擬太空航船。
美好的時光總是短暫的，活動的結束時刻到了，我們戀戀不舍的離開了中國科技館，這次游覽科技館讓我大開眼界，受益匪淺。
游科技館作文11
五一節到了，我和爸爸媽媽到重慶去玩。
第一天我們去了重慶科技館，它在朝天門的西北方，長江與嘉陵江的交匯處把它們隔開。到了江北城西大街，就看見一座由玻璃房子和石頭房子相互交叉合二為一的房子，這就是重慶科技館了！
進了科技館，就看見光影形成的指路標志，沿著箭頭的方向，我去了風力發電廠，看到風車后面有幾個模型房子，我按下綠色的按鈕，看見風車慢慢地轉動起來，房子里的燈也亮了起來，原來這就是風力發電。
然后我又到石油家族，只見四個杯子放在桌子上，桌子前面有一個感應器。我分別把四個杯子按照順序依次地放在上面，桌子下面的嗽叭就會告訴我們里面裝的是什么。原來，它們分別是柴油、石油、煤油、石蠟，它們都來自石油大家族。
接下來我們又來到了防災區，看到了一個倒塌的房子，傾斜的斷墻上裂開了長長的裂縫，旁邊停著一輛消防車。過了一會兒我們就去體驗地震，我們到了一個有裂縫的房子，七、八個人進了房間就坐在椅子上。地震開始了，只見我放在桌子上的'杯子倒下了，電燈搖搖晃晃，桌子上的碗打碎了，我們非常緊張。
體驗完地震，我們來到了傾斜屋，這里的地板是傾斜的，剛踏進屋子，我就失去了平衡，向低的一角栽下去，我的頭很暈，但是屋子里充滿尖叫聲和笑聲，大家為傾斜屋的神奇感到驚嘆！
隨后我又參觀了軍事國防展區，我看到了坦克、各種槍械、戰斗機、大炮、雷達……
最后到了航天科技展區，這里有許多衛星、火箭模型，有許多關于到月球探索的音像資料，讓我學到了許多科學知識……
很快閉館的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館。科技使人類進步，使民族強大，使國家富裕，我一定要好好學習，做一個有用的人。
游科技館作文12
7月26日，我和媽媽去了中國科技館，看到了許多好玩的東西！一進門，我就看見了齒輪墻。齒輪不但可以旋轉，還可以上下擺動呢！
我們先去了三樓，因為我想參加那里的一個活動——不倒翁的秘密。不倒翁的秘密就是地心引力！老師給了我們每人一個小不倒翁和兩盒彩筆。我拿到的是一只有海馬的，我迫不及待的涂起色來。我涂上了些亮片，有綠色、橙色和黃色，還在旁邊畫了一些小點點。我一定要抓住這次機會實現我的愿望。這里面有很多金粉，有粉色的、紅色的、紫色的、綠色的`、藍色的，讓你的不倒翁變得亮晶晶的，很漂亮！我要抓住這次機會，實現我的神秘愿望！這個愿望連我的媽媽都不知道呢！那就是抹指甲油！于是我就拿起金粉開始抹指甲油了！
然后我們參觀了二到四樓。我們在二樓看見了恐龍化石，恐龍化石足有好幾米高！可以從二樓伸到四樓，甚至比四樓還高！我們玩了好多實驗，如電子豎琴，小天氣預報員，三維迷宮，妝扮人臉，原子積木。我很喜歡坐秋千，這里的秋千前面有一個鐵錘，人不用怎么動，后面也沒人推，秋千自己就能搖呢！鏡子迷宮也很有趣，很調皮呢。我一會兒走錯路了，一會撞上了，撞得我哇哇大叫！終于走出去了，我卻已經被撞得暈頭轉向了！走鏡子迷宮真是比走石頭迷宮還要難啊！這里給我印象最深的就是變形墻了，因為變形墻可以折疊變化，它可以變成數字0——10，還可以變出中國兩個字呢！
最后我們在一樓參觀了華夏之光，我玩了七巧板，魯班鎖，九連環，賈憲三角，還敲了編鐘！
通過這次走進科技，我知道了一些關于電的知識，可我還是有很多問題不明白，希望我以后能夠解開這些我不懂的謎！
游科技館作文13
今天上午，老師組織我們去參觀科技館。一路上，我們像一群調皮的小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停，興奮的討論著科技館里的各種物體。不知不覺中，我們就來到了雄偉的科技館。
走進大門，一陣悅耳動聽的琴聲傳入我的耳中，解說員見我們好奇，便對我們說∶＂這是魔幻鋼琴，同學們可以看見這家鋼琴上并沒有人彈奏，卻傳來了琴聲，所以才叫魔幻鋼琴。"我們一聽，都情不自禁地贊嘆起來。大廳的正中央是傅科擺，是用來證明地球自轉運動的`天文儀器。隨后，我們跟著解說員一起來到了二樓。我們在二樓參觀了觀樂水、微觀世界、西洋鏡、動物眼中的世界……但是我還是最喜歡傾斜小屋。
站在屋子的門口，我看見屋子的墻壁是垂直的，一走進去就摔了個狗啃泥！地面是有18度的傾斜角，使人忍不住會像一邊摔去，我在里面不停的爬來爬去，不一會兒就感到一陣眩暈。我連滾帶爬的跑了出去，但還是覺得天旋地轉。我認真研究，發現了∶我們經驗產生的視覺效果使人們認為自己還是站在水平地板上，但前庭覺反應的確是在傾斜面上，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發出正確的指令，因此讓我們行走困難，還會產生眩暈等不良反應。
這次科技館之行讓我學到了許多科學知識，懂得了許多科學道理，我一定要好好學習，去探索更多的科學知識。
游科技館作文14
輪到三年級秋游了，同學們都很興奮。早上，同學們背著圓滾滾的書包來到了學校。突然，廣播里說：“請三年級的小朋友下來排隊。”同學們聽了馬上背上書包去門口集合。同學們乘坐大巴來到了科技館。
來到科技館，同學們都很想進去看一看。大家帶著好奇走進了科技館，一邊走一邊觀賞。整個科技館分為三層，導游指引大家從第三層開始參觀。來到第三層，同學們發現第三層還分成了好幾個館。跟隨導游同學們來到了食物館，食物館是要坐車進入人體里，可以了解食物是怎樣被消化，人體又是如何吸收營養的，廢物是如何排出體外的。帶著這些問題同學們依次排隊乘車，乘車后工作人員讓大家戴上3D眼鏡，這就讓同學們更加興奮了，乘著車往前，通過3D眼鏡，同學們看到了人體內部的`構造，而且非常逼真。參觀完食物館，大家又來到了彩虹樂園，老師讓大家自由活動。
參觀了半天，同學們也餓了，接下來就是午餐時間，秋游的午餐總是能給大家留下很深的印象。用餐是自由組隊的，每個小組都在地上鋪上一張餐墊，然后同學們從自己圓滾滾的書包里拿出了各種食物，有面包、爆米花、薯片等等，把餐墊鋪得滿滿的，好像一座“零食山”。
美好的時間總是短暫的，同學們又乘上大巴返回學校了，大家在車上小聲地議論著秋游的事，但不一會兒車上安靜下來，瞧小朋友們都睡著了，快樂的一天就這樣結束了。
游科技館作文15
陰雨綿綿，卻擋不住車內的歡歌笑語。因為我們老師為了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動的文章，要帶我們去游覽上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!
我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄!一起去的'導游告訴我們，它有468米高呢，同學們驚嘆不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。
我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產品，老虎和獅子不時發出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個大哥哥都不是它對手，它每次都是十環。
還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張著血盆大嘴，吐著紅紅的舌頭，發出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動著觸須，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那里我們把外套脫了都還喊熱。
我在科技館還買了世館會的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!
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