科技館作文

時間：2023-07-23 12:19:19 科技我要投稿

科技館作文精品（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文精品（15篇）

科技館作文1

　　在那上海層層疊疊的建筑中，有一顆璀璨的寶石在陽光下熠熠生輝，新奇的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上海科技館——我們的目的地。

　　上海科技館中有許很多多的內容：美麗的生物萬象，出色的機器人表演，可愛的熱帶魚，神秘的地殼探秘……而我最最喜愛的，還是一個叫做“聰明之光”的展館。

　　剛進進“聰明之光”，我們就被一個希奇的水龍頭所吸引。它有著金屬的外表，和一般的水龍頭的構造幾乎沒有差別，卻巨大無比，懸浮在空中，沒有輸水的管道，有瀑布般的水流從水龍頭口中噴出，瀉進一個美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什么會懸浮在空中，沒有水管卻能噴水呢？好奇心旺盛的我們，之后才從網上得知：原來在涌出的“瀑布”中間隱躲著一根細細的水管，它能把水盆中的水導進水龍頭中，之后，那水就會溢出來，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨特的思想贊嘆！

　　在那“聰明之光”的角落，有一個不起眼的小門口，我們好奇地往那門口的另一端探往。剛踏進那神秘的小屋，我簡直不敢相信我眼前的一切，那小屋竟是傾斜的，仿佛進進了愛麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚著墻小心行走，忽然發現那魔屋的高處有一個球，而那個球竟是從低往高滾的！難道這是個顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽著這個球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過是平行的路罷了。

　　心情高漲的我們奔上了“聰明之光”的2樓，奇希奇怪的東西目不暇接，忽然看見一個布滿神秘的隧道，似乎很好玩似的。我們迫不及待地沖進往，只看見簧色的.文字不停地旋轉著，頓時我感到自己也旋轉起來，越轉越快，頭暈眼花，連路都走不穩了，只能捉住扶手緩慢地向前走，整個世界都天旋地轉。好不輕易才闖出了這個隧道，我們還感覺頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛探索的種子，我們再次小心翼翼地踏進旋轉隧道，這次，我是看著腳下那唯逐一條玄色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉的字體有關？我又一次打開了探索的大門，終極終于明白了：由于旋轉光環的視覺影響，人們在不知不覺中會往旋轉的反方向傾斜，似乎失往了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺又回來了，原來眼睛才是罪魁罪魁！世間有很多“不可思議的奇妙事物”，而科學理論就是它們卸妝后的摸樣，原來科學也可以這么有趣。

　　夜色漸漸降臨，天空中拂過一抹彤霞，我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識。科學是人們的生活中不可少的一部分，科學能為我們的生活涂抹上美麗的色彩！

科技館作文2

　　20xx年11月4日星期二，我們六年段在老師們的帶領下，來到了三明市科技館。

　　我們分別乘坐公交大巴去科技館。我們走進科技館就看到墻上掛滿了歷代的著名科學家，有牛頓、阿基米德、達爾文等等。邁進三樓正館，一個由八個投影儀投影出來的一個巨大地球映入眼簾。這個地球在不停的轉動，向我們展示了地球的真實面目，看得我們不禁贊嘆起來。

　　從入口進去，一個熒屏又進入視線，上面投影了我們的隊伍，我四處尋找那些攝像頭，終于在熒屏下看到了一個黑玻璃，里面有一個攝像頭，拍下了我們的隊伍，并發送到上方的投影儀，再通過投影儀投放到熒屏上。瞧，屏幕上還有小鳥呢！

　　一位工作人員走了過來，來當我們的`解說員。他帶著我們從出口進入，先帶著我們看了機器人，讓我們跟機器人扳手腕，測測我們手臂的力，讓我們跟機器人猜拳。然后，帶我們看了人從胚芽到出生的過程，還配上了視頻解說，自然不難懂啦。

　　往前走，我們看到了登月艙和一個古怪的東西，據工作人員說，這個由三四個圈和一個座椅組成的東西叫“失重體驗器”，坐在上面就和在太空中差不多感覺，有位女同學去試了一下，還真的跟失重一樣呢。

　　然后，一個仿真飛機駕駛艙出現在了我們面前，一些男同學“呼啦”一下就沖上去，幾個快的坐到了“駕駛倉”里面“開飛機”，慢一點的，只能站在機艙外干瞪眼。

　　“噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”咦？哪里的槍聲？等等，我看見了，在那！天啊，這可是男生的最愛——槍戰游戲！除了我、阿銘和聶千卜還有少數男生站在原地，其他男生都一哄而上，沖到前面觀戰，連我們的李老師都走上前拿起“槍”在玩，同學說：“李老師童真未泯！”哈哈！

　　然后，解說員讓我們自由活動，我們三個——我、阿銘和聶千卜——小跑到關于電的展廳，看見6班的魏老師在玩靜電，她讓我們試一下，結果毫無防備的我把手放了上去，魏老師轉動了轉盤，“ouch！（英語：好痛）”隨著我的慘叫，我終于明白了這個“害人”的東西——靜電儀的效果了。

　　不知不覺，隨著解說員叔叔的“集合！”我們依依不舍的離開科技館，坐上大巴，返回學校。

　　科學真奇妙！

科技館作文3

　　今天，我和表哥還有他媽媽一起去了南寧著名的科技館--廣西科技館，作文美麗的廣西科技館。

　　第一樓的航天館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣，還有很多的航天模型，我看見長征2號和長征3號的模型，直立在那里，好像就正在準備發射升空的樣子，多么的雄偉壯觀啊！我們還各自買了紀念品呢！然后進了科技館。

　　第二樓我們來到“恐龍世界”的門前，一眼就看見一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，還有一個牌子，上面寫著：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……等。哦！忘了告訴你，那里還有個小母龍呢！我左看看右看看，原來它會下蛋哦！怎么能讓它下蛋呢？只要把兩枚硬幣放到小母龍的肚子里，過了一會兒，便會下一個可以變形的恐龍蛋出來。哈哈！我得了是一只藍色的霸王龍，表哥得了一個是紅色的長頸龍。

　　接著，我們來到了第三樓。首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的是一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們表演得可精彩了！表演完后，觀眾一片掌聲。他們十幾分鐘就表演一次，小學四年級作文《作文美麗的廣西科技館》。接著我們到了最后一樓，第四樓。

　　第四樓是個4D影院，進入后，現場的工作人員給了我們一副眼鏡，于是我們帶上眼鏡，在座位上坐了下來，燈光關了，大家都異口同聲噓了一下，我靜靜地好奇的.期待著。突然，眼前的一個大石頭向我砸來，我本能側了側身躲了一下，嚇了一身冷汗，不料又是一塊更大巨石向我腦袋擊來，咦！不疼，我哭笑不得。四個巨石雕刻的“史前歷險”拉開了電影的序幕，一頭小恐龍在媽媽的呵護下悠閑的行走在原始森林中，忽然，無數個奇禽猛獸和天外熊熊烈火的隕石向這片原始森林襲來，一次一次……最后，小恐龍憑自己頑強的抵抗和龍媽媽殊死的保護生存下來，可龍媽媽卻永遠離開了。看到這一幕，我都要哭出來了。

　　美麗的南寧科技館使我既增長了知識，又讓我知道人類科學的飛速發展。我想：等我長大以后，一定要發明許多能為人類服務的機器人，來造福人類，造福社會。

科技館作文4

　　今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關于航天模型的知識。比如：戰斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”

　　之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們為什么要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的.地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數的水是向內江流的。”

　　我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！

　　之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

　　以后我要多學知識，去了解更多的科學奧秘，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……

科技館作文5

　　“秋游嘍！秋游嘍！”大家懷著激動的心情上了車，要去哪兒秋游呢？告訴你吧，那就是去溫州科技館。

　　我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。

　　到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀！往左一看，科技館就呈現在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊伍向科技館大門走去。

　　跨進大門后，我們禁不住感嘆道：“啊！好大的科技館！”導游阿姨說：“三樓有智能機器人，先帶你們參觀三樓。”我們聽了，便樂不可支了。

　　我們乘著電梯來到三樓。”咦？怎么回事？我怎么會出現在這個大屏幕上？”我們又驚訝又納悶地看著這個大屏幕，只見幾位男生在這個大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個不用遙控器按的電視。

　　“瞧，那兒是踩泡泡的場地！”我聽見一位同學叫著，便順著她的手指望去，“啊！果真是。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看！那兒有一個泡泡冒出來啦！我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個更好玩的呢！你看，那兒的人可多啦！他們正津津有味地在趕老鼠。

　　我走進一個房間，“啊，那不是機器人嗎？”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機器人，有拿著教鞭的.機器人……各種各樣的機器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會贊不絕口。

　　接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們在游樂園盡情地玩著……

　　將近下午兩點了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。

　　今天，老師帶我們去科技館參觀。我們來到科技館，科技館可寬敞了。首先我們來到一樓，那里有許多的娛樂器械。我最先看到的就是噴水槍了，水從水槍的一個小孔噴射而出，正好射向對面的小轉輪，小轉輪由于水的動力就轉動起來了。接下來，我們到了二樓，二樓主要的展品是關于電與磁、全息音響、智能機器人。我首先去玩了全息音響，只要你戴上耳麥，按一下開關，里面就會放出優美的音樂來。我們還看到智能機器人，它能夠靈活的彈奏出一首首動聽的音樂來。

　　參觀完科技館我們就高高興興地回去了。

科技館作文6

　　今天是星期六，雖然下著雨，但我早早就起床了，因為今天上午我要去無錫博物院參加“無錫風尚好少年”復賽的培訓，這是我通過努力爭取到的培訓機會，我非常珍惜，同時我還能參觀心儀已久的科技館，心里很激動。

　　培訓非常精彩，我從中學到很多東西。培訓結束后我們飛快地排好隊，迫不及待地等老師帶領我們去科技館負一樓的集成電路體驗館。我們依次參觀了體驗館的五個展區：第一展區主要介紹了晶片。晶片是制作芯片的重要原料，它的功能主要是存儲，如電腦、電視等常用的家用電器里都包含著晶片。第二展區向我們展示了芯片制作的嚴謹過程。工作人員先要穿上厚厚的消毒過的工作服，然后到一臺吹風機里進行“風淋浴”，吹去身上所有的灰塵和雜質，最后才能進入工作車間。解說員告訴我們這個體驗的場景就是實際生產環境的效果，對于我這樣的小學生來說可謂是大開眼界，當時我就幻想著自己長大后作為一名高科技人才在這樣無塵的環境中開展科研工作。第三展區主要介紹了芯片的產生和發展史。芯片原產生于美國，后來隨著國際間的交流與發展，芯片技術逐步被介紹到世界各地，包括我們中國，現在我們無錫的芯片技術的運用在全國都是領先的。給我留下印象最深刻的是第四、五展區，在這里我了解到芯片的主要作用：通過芯片技術人們可以遠程操縱汽車，智能電視、智能床和智能廁所以及許多3D模擬技術，利用芯片做成各種集成電路：可以讓車輛在空中懸涪小狗與人對話、機器人在空中飛舞。最開心的是，在那里我還看到了一個跟我差不多高的真正的機器人，它全身呈天藍色，胸前有一個小電腦，可以通過電腦上的按鈕來操縱它。我點了唱歌鍵，它就飽含深情地對我唱了一首歌，這使我有種穿越時空的感覺，仿佛來到了未來，臨走時我還跟它握手告別呢！

　　短暫的參觀很快就結束了，雖然這里只是科技館的一小部分，但我依然深深感受到了科技的魅力：集成電路體驗館為我這樣孜孜不倦學習的`少年打開了探索科學奧妙的窗口，我體會到集成電路越做越精細，運用也越來越廣，功能強大到與我們的生活息息相關，為我們的生活帶來了巨大的便利，而這一切都來源于科技日新月異的發展。可謂是“小芯片大能量”！通過這次參觀，我開拓了眼界，學到了書本上沒有的知識，培養了我學習科技知識的興趣，我也認識到不斷學習的重要性，作為一名有理想的少年，我會更加努力的學習，實現我的文明宣言——傳承華夏文明、實現強國之夢！

科技館作文7

　　4月21日，在班主任王老師的帶領下，我和同學們一起暢游了山西省科學技術館。

　　早上，還沒有到科技館，我在車上遠遠地就看見了一個巨大球體被玻璃罩在下面，走近一看原來是個地球模型。走進大廳一看，啊！這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，對每個地方我都充滿了好奇，仿佛感到知識的大門正在向我打開。

　　我們走進了一層，展廳為“宇宙與生命”，以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為主題，展示了人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。首先看到的就是關于宇宙知識的.介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實，月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球。我們要好好地感謝月球，是它擋住了其它小行星來撞擊地球，可以說是保護了我們。在這里，我學到了各種行星和生命發展的知識。

　　在第二層以“機器與動力”為主題的展廳，展示了科學技術發展給人類社會帶來的巨大變化，講得是古代、第一次工業革命、第二次工業革命和第三次工業革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。在這里，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，就是運用一些機械原理，加上幾個人的配合把球運送過去。

　　三層展廳主題為“走向未來”，以“交流”、“水--生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示在人類與環境和諧發展中體現的智慧，以及在對宇宙探索中所發展起來的航空、航天技術。在展廳里，看到神舟七號飛船火箭模型后，我格外興奮。我坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院。每一個展廳都是通過科普影像和一些小游戲來介紹它們，寓教育于娛樂為一體，為我們提供了體驗科技發展帶來的快樂，提高了我們開啟通向科學之門的興趣。

　　不知不覺就到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次參觀，我不僅開闊了眼界，學到了許多科學知識，還感受到了先進科技給我們的生活帶來的巨大變化。我一定要好好學習，長大以后去探尋更多的科學奧秘。

科技館作文8

　　我的家鄉濟源現在是越來越有魅力了，最吸引我的要數濟源科技館了，遠遠看見，科技館就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。

　　在這里在科學世界任你遨游！它的每個展區，都是一個人們關注的社會問題，每個展品，都是一個引入入勝的互動游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識”、“創造智慧”、“生命科學”“航天交通”“低碳生活”等各個方面，大到宇宙蒼穹，小到細胞基因等科學原理和重大科技成果，在這里都有生動形象的展示。

　　一進去，我就朝著測試一分鐘有多長的機器飛奔過去，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這么長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓是專門為小朋友了解知識而設計的動手玩的較多，二樓主要是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后就像地震了一樣很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復地跑進去，跑出來，感受了好幾次。看來，人們習慣了平坦的.道路，要在傾斜的環境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果。現在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。

　　在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。

科技館作文9

　　今天，媽媽、表姐和我一起去遠近聞名的廣西科技館參觀、游玩。

　　科技館的外表像一個巨大的麥比烏斯條中間夾著一顆閃閃發光的珍珠，樣子十分獨特。邁入科技館的第一步，我們看見了許多名人的頭像：有愛因斯坦、愛迪生、牛頓、居里夫人、張衡等。售票處人山人海，表姐看到這種場景，就問我：“表妹，這里真有那么好玩嗎?如果真的很好玩，我希望下次來南寧還能再來這里玩。”我說：“當然啦，要不然怎么會有這么多人來這里玩呢?”說著說著，門票終于買好了，我們便乘著電梯登上了2樓——常普科技展覽。

　　首先第一個游戲叫做“隱形人”。我叫表姐站在小屋前，然后自己就“隱身”不見了，只剩下一個頭，表姐看見了，驚訝地張大了嘴巴，我得意地望了望表姐，說道：“想知道答案嗎?自己看看旁邊的說明書吧!”表姐仔細地看了看說明書，頓時恍然大悟，說道：“噢，原來如此啊!”我對表姐說：“其實，這個‘衣柜’的四周都鋪滿了鏡子，墻壁是黑白格子的，你從小屋的后面鉆進去，然后再探出頭來，這樣，別人就看不見你的身體，便以為你是一個名副其實的‘隱形人’了!”。

　　第二個就是好玩的“虛擬游漓江”了。我和表姐站在木筏上，擺動著船漿。要左拐了!表姐連忙地擺起了船漿，我看著她手忙腳亂的樣子，情不自禁的笑了起來。“糟糕，要撞上石頭啦!”我不禁尖叫起來。“真是太好笑了，我從來沒有玩過這么有趣的游戲!”表姐邊說邊哈哈大笑起來。

　　玩累了，那就去水上樂園里的.“水豎琴”聽聽美妙無比的音樂吧!你只要用手指撥弄“水豎琴”的“線”，就能聽到美妙的音符。怎么樣，好玩吧?

　　體驗完令人驚訝的“隱形人”、好玩的“虛擬游漓江”和聲音動聽的“水豎琴”，我們還玩了很多小游戲，來到“建筑工地”一塊磚頭一塊磚頭的搭房子，當“小小工程師”;“游”進“水上樂園”，騎上“水龍骨車”、和小伙伴一起比賽“劃船”，一起和水來個親密接觸吧;進入“昆蟲生態世界”用蜻蜓、鳥、魚的眼睛看世界;進入令人頭昏眼花的“時光隧道”，體驗太空漫步的感受;挑戰“障礙跑道”，突破重重危機;一起玩“虛擬足球”，和電腦來個大挑戰;一起“破門而入”，欣賞奇幻的“夢境”;毫不猶豫，立刻按下按紐，一起欣賞會變色的“轉盤”;登上四樓，一起去聆聽“機器人樂隊”演奏的“茉莉花”、“小城故事”、“友誼地久天長”;拿起油槍，一起來當“小小加油員”，給汽車加加油;手握小槍，一起“點燃火炬”，爭當“小小奧運火炬手”……

　　要閉館了，我們要離開科技館了，說實話，我真的有一些依依不舍。走出門口，我情不自禁地再回頭望了望科技館。“再見!”我對科技館說。

科技館作文10

　　走進明亮的館廳，暢游科學的海洋，體會科學的發達，欣賞人類智慧的結晶，只有在湖南省科技館才能享受到這種“待遇”。

　　科技館分為三層，每層都有不同的內容，我懷著興奮激動的心情，開始了一場科學世界的游歷。走進第一層，馬上就可以看到一個巨大的地球儀，它慢慢地自西向東旋轉，唉，它怎么是浮起來的？我看了看旁邊的說明，才知道它是一個磁懸浮地球儀，是依靠磁力懸浮在空中的。我看到了一個紅色的板塊，對，那是中國。

　　科技館真的很大，我在科技館里這看看，那走走，就分不清方向了。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學的花蜜，我感到很充實，很快樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我在游戲中學會了種種科學道理。

　　在科學館里參觀了這么多，讓我印象深刻的是那“傾斜小屋，”顧名思義，它是傾斜的。走進去，很容易摔倒，而且還會覺得頭暈目眩。我走出小屋，只覺得松了一口氣。這充分證明了地心引力對人的作用。科技館還有許多許多的游戲：有24點、七巧板、孔明鎖……這些可是需要一定的思維能力才能“玩弄于鼓掌之中”的，大家可要多玩玩這類益智游戲，鍛煉思維能力的哦，不要天天沉迷于網絡世界之中。你瞧！每個展覽面前都有人在玩弄。看，不亦樂乎？

　　最讓人稱贊的是會彈琴的機器人，她身著中國古代的服裝，頭發盤起，五官精致，儼然一個中國古典美女。你可以在旁邊的屏幕上任意點一首曲子讓她彈，我點了一首《一剪梅》。只見她動作柔緩，輕輕地彈起了揚琴。琴聲悠揚婉轉，我仿佛看到了一朵朵梅花傲然立于嚴寒之中……越來越多的游客被吸引了過來。

　　最神奇的是“辛追魅影”。科技館里有一個“院子”，從院里的窗戶看進去，會發現一個美麗端莊的.女子坐在那里，可從另一個沒有玻璃的窗戶看，卻發現里面空蕩蕩的，什么也沒有。我正感到納悶時，突然看見了屋頂的那盞燈，正照射著那扇會出現魅影的窗戶。啊！我明白了。那個影子是從燈光里投映在窗戶上的，從窗戶外往里看，人看見窗戶上的影子，才以為里面真正有人。

　　科技館里的東西真是說也說不完，數也數不盡，累了，休息一下吧。走進科技館的球幕影院，就可以看到座位被一個大的球形屏幕籠罩著，你必須坐在座位上仰起頭看，你也許會睡著。看完電影，就像做了一套頸椎操，第一次看球幕電影的感覺真好。

　　今天，參觀了湖南省科技館，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要通過學習，接觸科學，了解科學，做新世紀的領先人。

科技館作文11

　　周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現代發達的科技，知道科技的奧秘。我聽后，喜上眉梢。

　　進入科技館，我發現這里有各種各樣的體現區：“靜電體驗區、體感竟技、七彩影子、釘床體驗……”忽然，我的目光被一個特別的體驗項目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。

　　鏡子迷宮入口，有一個溫馨提示——請拿上觸摸棒，使用完畢后及時歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發嘍！”我滿懷著期待地進入鏡子迷宮。剛剛進去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進的道路，甚至都分不清哪個才是真實的自己。我亂摸亂撞，不時聽到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經到了出口，卻沒發現，糊里糊涂的繞開了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來的.時候，我感覺天旋地轉，差點摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓，拿著觸摸棒，再一次進入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據觸摸棒得出的結果，來判定方向。我很快就萬無一失地、順利地走出鏡子迷宮。

　　釘床體驗館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個醒目的大字——釘床體驗，膽小勿入。我看后覺得更加好奇，便走進去看個究竟。“釘床怎么會是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因為我只看到有一張鋪滿無數個小洞的床。但我的好奇心還是像一只無形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動開關后，只聽到一個聲音，不緊不慢地說：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起。”“天哪！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來。我只感覺到背后有一種癢癢的感覺，感覺自己正被這些釘子緩緩托起。“那么多釘子，怎么不會傷人呢？”體驗結束后，我帶著疑問，趕緊去請教博學多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個釘子上，所以我們感覺不到痛……

　　今天的科技館之旅，讓我在玩的過程中，也學到了許多科學知識，感受到科技的神奇。

科技館作文12

　　今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來到科技館，進入序廳后，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

　　緊接著，我來到了神奇的.，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道后，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！

　　在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

　　接下來我還走進了光、信息、交通、數字展廳……

　　在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯系，以及對社會進步的重大影響。

　　接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！

　　武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以后有時間，我一定還會再來參觀科技館的……

科技館作文13

　　12月16日的陽光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時也迎來了我的第一次小記者活動——科技館半日游。

　　來到科技館后，我們仔細地傾聽副館長的講話，并更了解我們的科技館了。

　　少年科技館是我是唯一一個少年科技教育基地，共出資40萬元的資金。分為三層，四個展區。

　　解散后，我迫不及待地開始進行采訪、參觀。只見一群學生與家長圍在一個懸空的水龍頭旁注視著從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來的這么多水啊！”“是不是有暗道傳水啊？”

　　我也好奇地圍了過去，“難道那根吊著水龍頭的細線是條輸水帶？”我心里也不明白。走近一看說明，我才恍然大悟——在水柱里有一條透明的水管從大盆里向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。

　　來到二樓，我的眼球被一個名為“靜電舞蹈”的設備所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。

　　我迫不及待地開始啟動，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點不開心了，“什么嗎？明明我十分嚴格的'按照說明書上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿頭大汗。”這時，我班學習頂呱呱的科學課代表遲涵宇來了，只見她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時出現了滿滿一層的泡沫，我驚呆了，當時我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎么回事？剛才我還沒成功，怎么到你這兒……”“因為面積”遲涵宇打斷了我的話說：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產生的靜電也就多了，所以，做什么事也都要動動腦”。我不好意思的笑了。

　　來到三樓后，我看見了一個用充滿好奇的目光看著一個坦克模型的同學，我來采訪他問他：“小朋友，你為什么喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿童音的聲音告訴我：“我長大了想當一名將軍，在戰場上打敗無數的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。

　　這時，集合的哨聲響起了，我依依不舍地回到了集合隊伍中，隨后，老師對這次參觀活動進行了總結，也揭秘了水龍頭的秘密。

　　在科技館里，我進一步了解了科學的精妙，也更加地認識了科學，同時也為我的夢想插上了翅膀。

科技館作文14

　　今天，我和爸爸一起去科技館參觀。

　　一進大門，就見中央有個地球儀，我心里想：一個地球儀有什么大不了的，怎么放在正中間。可仔細一看，它竟是浮在空中的，而且還在轉動！看看介紹，噢，原來這是一個磁旋浮地球儀，它靠通過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱，來調節電磁場的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩地懸浮在空中。真是神奇！

　　走進內廳，里面是圖文展示和實物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學家的經歷、功績。有陳建功、潘云鶴等人，還有關于生活的科學常識。而實物展示主要有關于電磁學、光學、流體力學等三大類的科學模型。

　　在“旋轉的磁場” 模型里，一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉了起來。原來它的轉動面有旋轉磁場的存在，這個現象體現了感應電動機的基本原理。

　　還有一個很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個面是平的，不是凸出的。那怎么放大呢？仔細看，原來它的表面布滿了微小的臺階，臺階讓穿過這個透明塑料板制成的放大鏡的光線產生彎曲，從而使進入人視線的物體被放大了。

　　繼續往前走，那兒有個方形轉盤，原來是“虹吸現象” 模型。我不懂，爸爸轉動了一下轉盤，給我演示，“你看這水往上流了！”果然里面藍色的液體通過細細的管子正往上流。“它是液體從液面流經更高的.密封管道再回到低液面的現象。”爸爸細心地給我解釋。開始我還不信，就親手轉動轉盤，真的看到了同樣的結果：液體往上流了！看來俗話說的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時候啊！

　　還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網，還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍著，經常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來，爸爸則樂開了懷。

　　“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴，人只要點一首曲子，它就會彈給你聽，跟真人彈得一模一樣，十分好聽，真是太奇妙了！

　　一圈轉下來，有許多有趣的、神奇的東西進入了我的眼簾，我不禁感嘆科學世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長了知識，更增添了我探索科學世界奧妙的濃厚興趣！

科技館作文15

　　今年的清明小長假，天氣異常地好，南京科技館參觀記作文900字。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。南京科技館占地約30萬平方米，其中主場館占3萬平方米，主場館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區，展品總計三百五十多個。

　　我們懷著喜悅的心情進了館內。第一個參觀的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球的一個洞上面放著一個籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉動方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我試驗了幾次，終于把籃球投進去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的。在籃球的'旁邊，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用啊？當我把手伸進“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓，作文900字《南京科技館參觀記作文900字》。無皮鼓的原理是隨著捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動作觸動了鼓內光電傳感器，控制電路就產生了相應的鼓聲。在創造天地館里，我看到一輛小汽車停在一張大屏幕前，我好奇地進了車內。突然，銀幕前閃現出一輛車在大馬路上行駛，原來這就是我駕駛的小轎車在行駛啊！

　　車內跟真車沒什么太大的區別，我開始學著爸爸開車的樣子專心開“車”了。我剛要過一個馬路時，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，松油門，猛地踩剎車，車子漂了一會兒終于停了，我心想，這車的剎車也太差了吧！以前玩賽車游戲沒有一次拐彎不撞護欄的，但今天拐彎的時候我的反應還是滿快地，在車子高速行駛時，突然出現了一個大彎，我趕緊松油門、踩剎車，輕打方向盤，在出彎心時，猛地踩油門，車子居然做出了一個漂移的動作。當然，這只是一個游戲，真正開車一定要遵守紀律，隨時保持警惕。我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點球呢。

　　我在參觀、游玩的過程中，感受到了科技的無限魅力、宇宙的神秘、自然現象的奧秘，我一定要好好學習，長大了去探索這些神秘的現象。

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