參觀科技館作文

時(shí)間：2023-07-22 07:14:28 科技我要投稿

參觀科技館作文(錦集6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。

參觀科技館作文(錦集6篇)

參觀科技館作文1

　　今天早上，我一起床就接到媽媽的電話：“趕快洗臉?biāo)⒀�，等我下班了，一起去�?jì)源科技館玩。”我聽了，一蹦三尺高，濟(jì)源科技館可是我現(xiàn)在最想去的地方了。

　　媽媽終于回來了，我懷著激動(dòng)的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于到了科技館。科技館的外形十分宏偉壯觀，像個(gè)圓圓的'寶塔一樣。里面一共分三層：一層以“兒童科技”為主題；二層以“人類智慧”為主題；三層以“科技與生活”為主題。

　　我迫不及待的跑進(jìn)一樓，到了兒童科技樂園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種游戲，四個(gè)人玩，走到機(jī)器前，按下開始按鈕，哪個(gè)蝴蝶亮就拍哪個(gè)蝴蝶，鍛煉人的反應(yīng)能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿分），爸爸100分。

　　我來到了接電源的游戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個(gè)電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒有亮，這是為什么呢？經(jīng)過阿姨的講解，我認(rèn)識(shí)了導(dǎo)體和絕緣體，我把兩只手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來人也是導(dǎo)體呀！

　　我跑上二樓，玩了肥皂泡的游戲，我和爸媽一人玩一個(gè)，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水里了，又按一下按鈕圖形上來了，我發(fā)現(xiàn)拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！

　　來到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說：“如果買3D眼鏡看的效果更好�！庇谑牵瑡寢尳o我買了3D眼鏡，戴上一看，所有動(dòng)物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！

　　喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎么沒有鼓皮，真奇怪！這怎么能敲響呢？我把手伸進(jìn)鼓里，像敲鼓一樣拍動(dòng)空氣，“咚，咚，咚”這沒皮鼓竟然被我敲響了，人類的智慧真是無(wú)窮呀------

　　等我上三樓時(shí)，該關(guān)門了，雖然很掃興，但這一天過的很充實(shí)，我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，真是快樂的一天！

參觀科技館作文2

　　10月26日，秋高氣爽的星期五，學(xué)校組織全體五年級(jí)學(xué)生去參觀莆田市科技館，我們每個(gè)人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

　　我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色，十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍(lán)色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識(shí)中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了二樓的`安全實(shí)訓(xùn)展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時(shí)如何急救等相關(guān)知識(shí)，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長(zhǎng)度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無(wú)比欣喜與渴望，急忙沖過去細(xì)看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時(shí)候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開眼界，大長(zhǎng)見識(shí)呀！

　　這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識(shí)。

參觀科技館作文3

　　就在今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們夏令營(yíng)的同學(xué)們一起來到了上�？萍拣^。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。

　　我曾經(jīng)看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘?zé)o窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。

　　上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的`最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗(yàn)到了在空中的感覺。這是一次難度很大的體驗(yàn)，如果身體平衡不好，就會(huì)掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級(jí)的幾個(gè)女生也準(zhǔn)備去試一試。當(dāng)我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺(tái)階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會(huì)掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結(jié)實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地?fù)u晃。這下我的心繃得更緊了�？煽吹酱蠹易献孕熊噭倮麣w來時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風(fēng)而去�？墒牵吧仙饺菀祝律诫y”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車?yán)嘶貋�。下了車，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時(shí)，我仔細(xì)一看，原來在車的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì)掉下來的。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)起自行車的情形，還真覺著有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。

參觀科技館作文4

　　今天，我去了上�？萍拣^。在那里，懂得了不少知識(shí)，還玩了游戲別提有多高興了！現(xiàn)在，就聽我一一道來吧！

　　一來到科技館，我和爸爸買好票后，就去了兒童科技園探索人體。我們先來到了腦，里面的解說員給我們說了很多關(guān)于腦的知識(shí)：我們的每一個(gè)思想和動(dòng)作，都是由腦來支配的`。腦比任何已發(fā)明的電腦都復(fù)雜得多，它使我們能夠思想、說話、聽、看、感覺和活動(dòng)。它不分晝夜，從不休息。腦由億萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元或神經(jīng)細(xì)胞組成，神經(jīng)元沿著脊髓將數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的信息輸送到腦。當(dāng)這些信息或神經(jīng)信號(hào)傳到腦，腦將它們加以整理，又沿著神經(jīng)向身體其他部分發(fā)出指示。

　　接著，我又去了心臟、胃、肝、肺……

　　機(jī)器人世界

　　機(jī)器人世界的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人PK了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了13個(gè)。

　　智慧之光

　　在那里，不但可以觀察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗(yàn)，在參與中體驗(yàn)快樂，在快樂中感悟基礎(chǔ)科學(xué)。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗(yàn)了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心里既緊張，又高興。

　　在這個(gè)展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個(gè)盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì)濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會(huì)知道的。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想去上海科技館了？

參觀科技館作文5

　　三天的上海夏令營(yíng)，轉(zhuǎn)眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上�？萍拣^。

　　導(dǎo)游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來。心里的問號(hào)也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的閃現(xiàn)：水龍頭懸空還能有水出來？沒有任何水管，竟能不斷放出水來？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì)溢出來？……“啊！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預(yù)測(cè)，人們只要能想到的.，仿佛通過科學(xué)都能實(shí)現(xiàn)。這就是科技，這就是科技的力量�！�

　　我又來到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì)感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì)立刻有一道亮光“嗤”一下閃過，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。

　　我繼續(xù)向前，不知道來到了哪個(gè)廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著一臺(tái)電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過一陣，會(huì)形成小型龍卷風(fēng)。看著這情景，我著實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì)逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。

　　我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。

　　科技館之行，讓我對(duì)科學(xué)的興趣勃發(fā)，對(duì)科學(xué)的探索起步。

　　這個(gè)夏天是快樂的，這次夏令營(yíng)是難忘的。

參觀科技館作文6

　　今天，學(xué)校組織我們四年段同學(xué)去游廈門科技館。

　　七點(diǎn)五十分我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過一段路途，我們懷著興奮的心情乘上了大巴。一路上的景色使我浮想聯(lián)翩，心潮澎湃，也不時(shí)與邊上的同學(xué)搭訕幾句，感到十分得意。

　　十點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地——廈門科技館。進(jìn)入展館內(nèi)，首先映入眼簾的是一個(gè)正在維修中的水鐘，接著我們來到機(jī)器人樂園，觀看奧托曼機(jī)器人精彩的表演。隨著音樂，機(jī)器人給我們來了段流行舞，接著一位機(jī)器人拿起寶劍，揮動(dòng)著，活像老爺爺在耐心地練太極，真是有模有樣。

　　接著我們來到了兒童樂園，兒童樂園里的`游戲十分貼近我們的生活，讓我感覺非常有趣。

　　然后老師還帶我們參觀了磁電大舞臺(tái)，看完表演，讓我們深深感到高科技的發(fā)達(dá)，真是刺激又好看。

　　十二點(diǎn)，老師讓我們自由活動(dòng)，我與幾位同伴一起去“探索”。最讓我驚嘆又難忘的是：鏡子迷宮。剛開始，聽見里面有人在叫喊，感到十分好奇，便與同伴們從鏡子迷宮的入口進(jìn)去了。不進(jìn)去不知道，一進(jìn)去嚇一跳，里面真恐怖。每走一步，都得十分小心，就會(huì)撞到鏡子，每走一步，都得先摸摸旁邊是路還是鏡子。我走了幾步，便不敢往下走了，趕緊原路返回，找到出口狼狽而逃了。雖然我沒有勇氣繼續(xù)走下去，但我感覺這個(gè)游戲真是刺激又好玩。

　　最后，我們還去玩了奇妙小屋;模擬開車;心理測(cè)試;模擬排球……

　　下午一點(diǎn)半，我們集合，走出了展館，結(jié)束了春游之旅。雖然強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照得大家睜不開眼睛，大汗淋漓、熱火朝天，可大家個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，絲毫沒有熱的感覺。

　　今天的春游真快樂，在回家的路上，我想：真是不忘此行，這次不僅讓我見到許多高科技的物品，也讓我明白：再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的腳步了。

【參觀科技館作文】相關(guān)文章：