【熱門】科技的作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。

　　科技有兩個詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機(jī)，最常見的電燈也是科技。

　　在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無人幸存，有幸存活下來的人也會生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因為當(dāng)時并沒有掌握治療天花病毒的'技術(shù)，當(dāng)時就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但當(dāng)時技術(shù)有限，無法把握好劑量，有些患者就會因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個醫(yī)生看到了一個繡花針，它將釘柄截去，沾了一點牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。

　　同時我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開。

　　科技課，讓我明白當(dāng)今社會科技的力量是無限大的！

科技的作文 篇2

　　機(jī)器人是智能控制中的一個分支。當(dāng)我看到機(jī)器人做著各種各樣的優(yōu)美動作，完美的執(zhí)行人們每一個指令的時候，心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天,我也能成為機(jī)器人的編程者，設(shè)計出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨立運(yùn)行的智能機(jī)器人，真正的服從于我們生活的方方面面呀。

　　三年級，我終于有機(jī)會開始學(xué)習(xí)智能控制了。但當(dāng)我上第一節(jié)課時，一打開編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測讓我始料不及，根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥，看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞，我有些氣急敗壞了，恨不得馬上關(guān)上電腦走人。可當(dāng)老師展示出一款編好程序并可以運(yùn)行的機(jī)器人時，我不由得又陶醉了。在這種陶醉中，我不由自主地喜歡上了編程，舍不得離開電腦。時常憧憬著以后能擁有一款自行設(shè)計的機(jī)器人。

　　隨著不斷的練習(xí)，我的技術(shù)越來越好了，科技組翟老師終于讓我披掛上陣，獨立參加科技比賽了。

　　“fll”比賽是一個國際性賽事，他的競賽要求是選手在限定的時間內(nèi)（兩分半鐘）通過之前拼好的賽車及編好的程序，讓賽車在桌上獨立完成進(jìn)門、行進(jìn)、自行踢球等動作，最后以能夠踢到小球數(shù)量多者為勝。那是一個難忘的比賽，比賽前的那一夜，我久久不能入睡。

　　比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車，所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個象個小山一樣的材料堆中。我要在規(guī)定的時間內(nèi)從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車，看著那小山一樣地材料堆，我真的有點不知所措。比賽的笛聲開始了，我先看了一下電腦顯示的賽車拼裝清單，迅速記住要找的材料，艱難地在材料堆里尋找著，各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂，我摒住呼吸，迅速翻動，尋找配件，準(zhǔn)確安裝……,賽車逐漸成形,整整一個小時，我率先拼裝完比賽用車,摸著被磕得生疼的手，看著眼前漂亮的賽車，我不由自主地笑了……接下來的'比賽我們的賽車按照我們編定的程序完成著優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確的撞擊。

　　看著看著，賽車似乎開始變形了，變成了我夢中的機(jī)器人，實現(xiàn)著我美麗的夢想，現(xiàn)代生活離不開智能控制，小到電視開關(guān)，汽車發(fā)動，大到大型設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星上天，我現(xiàn)在勤學(xué)苦練，掌握智能控制基本原理，長大了實現(xiàn)我的科技夢，讓我們生活的更加優(yōu)美便捷智能。

　　相信吧，只要有夢想，有努力，又堅持，我會實現(xiàn)我的科技夢。

科技的作文 篇3

　　科學(xué)，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？

　　如今，我感到非常不解，人類的生活狀況隨然在不斷的前進(jìn)，但我們真正的快樂嗎，我們的科學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然，開始獨立起來，有人說：“這不是好事情嗎？”

　　可我則不這樣認(rèn)為，人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進(jìn)行戰(zhàn)爭了，世界的良知已慢慢被人類的貪婪所取代，我們?yōu)E用科學(xué)的力量發(fā)明了武器。于是戰(zhàn)爭出現(xiàn)了，和平的力量正被武力所取代，在遠(yuǎn)古時代，沒有戰(zhàn)爭，人類和動物河西相處，但如今，動物獵殺者無處不在，暴力也無處不在。

　　1939—1945年，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人。如果沒有武器，也不會有這么多人死亡。寫到這里，我不禁要問到，這就是科技的力量嗎？

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達(dá)243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據(jù)調(diào)查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增長率達(dá)48％。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高，達(dá)8－10％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體。“白色污染”已成為當(dāng)前害我國社會環(huán)境的.一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。這也是科技的好處嗎？

　　雖說科技的發(fā)展是推動人類生活質(zhì)量和方便人類自由，科技越發(fā)達(dá)也就是說這個國家越強(qiáng)大，但是我們?nèi)祟悈s是以犧牲來換取的，在發(fā)展科技的同時也在破壞自然，同時帶來許多麻煩和對人類的危害，美國科技發(fā)達(dá)但是留給他們解決的問題很多，這是無形的災(zāi)害有時是要用人類的生命來付出代價的。

　　科學(xué)，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？值得人們深思！

科技的作文 篇4

　　這個星期，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，為學(xué)習(xí)增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動，還有三位同學(xué)的家長

　　也同我們完成科技節(jié)的游戲。

　　在吹泡泡、畫科幻畫、廢舊品創(chuàng)新、可愛的冰項鏈還是噴水塑料瓶都及不過搭撲克牌那種緊張、開心的心情。

　　首先，老師給我們介紹怎么搭撲克牌："第三課先給你們熟悉撲克，體藝2＋1再正式比賽，時間只有30分鐘哦！"童老師一聲令下，我們按童老師的要求做了起來。第一次，我還不懂，讓大家把牌都折斷了，誤導(dǎo)我們組上走

　　入無底洞中。害的.我們一次也沒搭高過。第二次，我總結(jié)經(jīng)驗，確認(rèn)方案，一步一步往上攀。鐘啟東拿著紙牌，手輕輕地放上去，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘啟東的手，生怕一不小心紙牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功盡棄了，鐘啟東也緩步青云，保持住平衡，一點大氣也不敢出。童老師見了，連忙拿著尺，過來一量：86厘米。紙牌都搭完了也只有86厘米，另外的組肯定會超過我們的。于是我說："我們底盤是不是用掉的牌太多了？""是的，我們從底盤那里抽出幾張牌吧。""好的，可千萬要小心哦！"我再三提醒，鐘啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去，童老師輕輕地走過來一量：93厘米。鐘啟東似乎還不滿意，取出牌來琢磨，過了一會，鐘啟東把新方法搭了上去，喊來童老師量一量，童老師定睛一看："呀！我的尺不夠了！"一個家長過來幫忙，終于量出了長度：1米5厘米。我們歡呼起來："我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱，很快就有第二名、第三名誕生了。大家開心得不知道怎么形容了。

　　多才豐富的科技節(jié)給我們帶來歡樂，也讓我懂得了一個道理：要自己努力拼搏，才能實現(xiàn)夢想。

科技的作文 篇5

　　春風(fēng)走過湖面，泛起陣陣漣漪，陽光穿透云層，射出絲絲陽光。春夏秋冬，一年四季不斷地變換著，時代的腳步也隨之變化。

　　隨著時代的發(fā)展，科技正在不斷地進(jìn)步。現(xiàn)如今，我們的生活進(jìn)入了一個嶄新的時代——共享時代。越來越多的共享話題正在進(jìn)入我們的生活，共享籃球，共享書店，共享單車等等。我們不妨就拿共享單車做例子吧。

　　凡事都有利有弊。對于共享單車來說，它的好處在于環(huán)保，方便，經(jīng)濟(jì)實惠。有了共享單車之后，很多年輕人都選擇單車出行，非常的低碳環(huán)保，減少了對空氣的污染。對于那些路程稍遠(yuǎn)的上班族，騎共享單車出行則更省心省力省時。對于那些家里不便于存放自行車的人來說，那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車來享受騎車的樂趣。人們對于共享單車的“利”是沒有任何爭議的，但是對于它的“弊”，又是有著什么樣的看法呢？

　　在這個社會上，總有那么一小部分人，在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車隨處可見，無人看管，不少人會亂停亂放，極大影響城市形象。還有一些人，將共享單車據(jù)為己有，把它加上自己的鎖，把共享單車搬進(jìn)自己的家里，更有甚者，直接取下單車的座墊，使得他人無法使用。也還有那么一些人，肆意的破壞共享單車，造成極大的浪費。在一個孩子的角度來看，那些原本應(yīng)該共享的.事物被占為己有，這是不道德的。換一個角度——單車創(chuàng)始人的角度，他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧！

　　在我的理解里，共享這個字眼，就是共同分享，共同使用，不就是帶給人們一個和諧的共享時代嗎？而那些破壞共享單車的人，也恰恰破壞了這個和諧的共享時代，破壞了共享這個詞最本質(zhì)，最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎？

　　我覺得，單車創(chuàng)始人最純潔的意愿是造福人類，讓世界更環(huán)保，讓人們的出行更加方便。可那些破壞單車，破壞和諧的人，你們是否想過他們的愿望，他們正是因為相信你們才創(chuàng)造出了共享單車，而當(dāng)你們圖謀不軌時，你們又曾想過那些創(chuàng)始人們的感受嗎？他們看到大街上很多人騎著他們創(chuàng)造的單車，心里肯定十分開心，但看到自己的單車被人破壞，被占為己有時，他們的心情又是什么呢？所以，請大家好好想一想，如何保護(hù)這個科技化的共享時代的和平吧！

　　我相信，這個時代必定會隨著時間的推移，變得更加進(jìn)步，更加繁華，人類也必定會越來越依賴科技。但是，不管怎樣，就算科技在發(fā)展，時代在變化，人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望，在未來的幾十年里，我所生活的地方，所看到的美麗的世界，是一個和諧，美好，文明的科技化的共享時代。

科技的作文 篇6

　　我在一所實驗室里，無意間了一個長相古怪的機(jī)器。上面寫著“穿越時空二十年”的字樣。處于好奇，我就試著打開這臺機(jī)器沒想到真的穿越成功了。我來到了20xx年的神奇世界里。這里是一個高科技的時代有用的人會被留下，沒有用的人則會被押運(yùn)到星球監(jiān)牢進(jìn)行改造，再押運(yùn)回來。

　　在這個世界里，充滿了和平，人人平等，也沒有小偷。全球統(tǒng)一了貨幣，叫地球幣。這樣就免去了出國換錢幣的麻煩真是太方便了。這里到處是森林，是果園充滿了新鮮的空氣，環(huán)境好極了。

　　看到這么好的環(huán)境，我便不想離開了，就住了下來。第二天，機(jī)器人保姆將起床的信息傳到我的大腦里，喚我起床。我起床后穿好衣服，按了一下床邊的紅色按鈕。接著，布入眼簾的是一個用激光投射出來的環(huán)保電視圖片，上面顯示著我一天所做的事，看完后我點了一下確認(rèn)按鈕，這樣，我便開始了我一天的生活。

　　我剛走出門，眼前出現(xiàn)了一張地圖，上面顯示著地球各地和我所在位置我點了一下學(xué)校的位置。一瞬間，我便來到了這所學(xué)校，學(xué)校里在舉行一個演講比賽，我也參與了。快到我了，我有些緊張。便打開了“成功率測驗儀”上面顯示著“成功率百分百”這使我信心倍增，放心的`演講，演講結(jié)束后果然迎來觀眾的一片熱烈的掌聲。

　　放學(xué)后，我回到家中。機(jī)器人保姆立刻迎了上來遞給我一杯清涼的橘汁。我喝完后問保姆：“今天上午有人來過嗎？”

　　機(jī)器人保姆回答說：“有人來過，在九點四十一分二十六秒電進(jìn)入房間，是收水、電、天燃?xì)赓M用的。共計100地球幣，接著，我將100地球幣用電腦交給水電天然氣的管理人員。這樣真是太方便了。不用出門就能交錢。

　　生活在高科技時代里，真是太方便了。

　　過了一會兒，我接到20xx年打過來的感應(yīng)電話，叫我立即回去，我答應(yīng)了，但還是有點舍不得這里。忽然，我感覺身體輕飄飄的。轉(zhuǎn)眼間我回到了20xx年，父母正在時光機(jī)前等待著我，我下了時光機(jī)飛快的跑到父母身邊，向他們講述著20年后的美好時光。講著，講著我撲在母親的懷里睡著了。

科技的作文 篇7

　　什么是科技？所謂科技，百度說就是科學(xué)技術(shù)的簡稱，對人類社會的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說，其實是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現(xiàn)實，科技就在我們身邊。

　　科技就在我們身邊，不是嗎？科技是城鎮(zhèn)的'變化，是我們創(chuàng)建新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮(zhèn)吧，沐浴著改革開放的春風(fēng)，一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民現(xiàn)在坐在電腦前，通過互聯(lián)網(wǎng)來了解菜市行情；我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠里一切都是機(jī)械化設(shè)備……

　　科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現(xiàn)在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業(yè)，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

　　科技就在身邊，不是嗎？在我家里，父母都是做生意的。我小的時候，父母進(jìn)貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現(xiàn)在好了，隨著生活水平的慢慢提高，父親買了輛新車幫母親進(jìn)貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽母親說，他們還想再開二店、三店呢！父母的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節(jié)的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠。可現(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發(fā)愁了。

　　科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，從點點滴滴做起，奮發(fā)學(xué)習(xí)，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設(shè)的更加美好吧！

科技的作文 篇8

　　飛翔是自由的，鳥可以飛翔，人類也可以飛翔，嫦娥三號已飛上月球，人人都渴望自己能夠飛翔。但他們沒有發(fā)現(xiàn)，祖國現(xiàn)在正在飛翔：人們的生活水平逐漸提高了，曾經(jīng)的滿目滄桑被繁榮富強(qiáng)取代了。

　　憶往昔，南京大屠殺殺死了我們多少億的同胞，當(dāng)時由于清政府的腐敗無能，所有的中國人都只能任他們欺負(fù)，敢怒不敢言。火燒圓明園，侵略者們搶得走的`就搶，搶不走的就直接放一把火燒掉了。大火燒了三天三夜，把我們中國文化史上一顆璀璨的明珠毀了。回望歷史，滿目滄桑，放眼現(xiàn)在，來看看我們的生活吧。

　　現(xiàn)在，冰箱，電腦，電話，電視機(jī)等高科技物品幾乎家家戶戶都有了。高鐵，地鐵，火車也通向了五湖四海，神舟號，蛟龍?zhí)枺�上天下海，我們無所不能，我們可以當(dāng)之無愧的說"中國富強(qiáng)了，不在是以前一樣可以隨便欺負(fù)的了。”上海舉行了世博會，我們曾經(jīng)根本不敢相信，中國也隨之取得了一個又一個的金牌，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，誰能說中國不是一個奇跡？

　　世界在進(jìn)步，中國在飛翔，科技在飛翔。我相信，我們將來一定能夠飛上世界的巔峰！

科技的作文 篇9

　　中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20xx年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號”，為國家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。

　　跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個圖形的名稱，要將那個圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。

　　再往里走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時間，“鐵球”撞擊時發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著。看得人真讓人迷眼。

　　最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個真實游戲，得戴上夢幻3D眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺的`情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實的球框偏右邊一點，我為了找出它的原理，對那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去才會產(chǎn)生幻覺。

　　溫州科技館里的偉大科技說也說不盡。那里的每個科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。

科技的作文 篇10

　　在這個星期六，我們班組織了一次實踐活動，有很多同學(xué)都來參加。我們和老師一起，把這次的實踐活動的地點，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個充滿科學(xué)的地方，給我們這次實踐活動帶來了無窮的奧妙和知識。

　　早上八點半，我就乘公交車到達(dá)了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學(xué)已經(jīng)早早地站在那里等別的同學(xué)了。在還沒有到九點時，我就帶著一些同學(xué)，到一樓的少年宮玩了一會兒。到了九點，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學(xué)們盡管昨天才見過，但還是特別地激動和喜悅，每個人的臉上都一直洋溢著燦爛的笑臉。

　　在等同學(xué)們都到齊了之后，我們在科技館的門口拍照留念。當(dāng)我們要踏進(jìn)科技館的大門時，一位年輕的阿姨走了出來，她就是我們這次游玩的'解說員，相當(dāng)于導(dǎo)游。在強(qiáng)調(diào)好注意事項后，我們踏入了科學(xué)的天地——科技館。 科技館里有飛船模擬器，電磁互動，風(fēng)力發(fā)電，傾斜的小屋，時空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動和風(fēng)力發(fā)電。在電磁互動中，有一個叫法拉第籠的，我當(dāng)時還覺得不可能有講解員阿姨說得那么神奇，可讓工作人員演示的時候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍?zhí)焯荩�這種東西演示時，電流匯在一起，像一團(tuán)火，從下向上流動著。 在這個科技館里有兩種風(fēng)力發(fā)電，可都是由騎自行車這項運(yùn)動來完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個柱形的東西，旁邊有一個屏幕，上面會顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著，過了好久我快沒有力氣了，但還剩0。1度點就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風(fēng)力發(fā)電就不那么容易了，它是你要騎得快，會有風(fēng)，前面一個很大的風(fēng)筒，吹著附近的風(fēng)車，可是風(fēng)車轉(zhuǎn)得很慢時，你要加快速度了。如果非常快，風(fēng)就會傳到更遠(yuǎn)的對面，那里有一個小的風(fēng)車，如果每一個都開始轉(zhuǎn)了，下面的路燈，房子里的燈，車燈都亮起來了。

　　這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學(xué)到了以前不知道的知識，這次我真是沒白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長更多的知識，了解更多以前不知道的東西。