實用的科技館的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的科技館的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館的作文 篇1
“啊！”我發出了長長的感嘆，科技館就像一個泡泡，漂浮在空中，散發著七色的光芒。大泡泡通往地賣弄的是一個又長又窄的通道，通道的門是由一個自動售票機和一個飛行器售貨機組成的，我選擇了一對天使翅膀一樣的'飛行器按在背上，又投入了門票的錢，門便打開了，飛行器帶著我飛進了門，門迅速關上了，“太美了！”我目瞪口呆地對著前方一片美麗的星空叫道，看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空，我飛了一小會，眼前出現了一個明亮的月亮，我迫不及待地飛了過去，瞬間，我來到了另一個地方，我想：這就是科技館的內部吧！我興高采烈地向前方飛去。
“咦，怎么又回到原位了？”我疑惑地望著天上那火辣辣的太陽，被烤得火冒三丈的我早就不耐煩了，這時，一個點子像一盆冷水從天而降了，我欣喜地說：“既然天上有太陽，那地下有什么呢？”我趕緊向下方望去！
“啊！”我再次發出驚嘆地叫聲，我腳下是一片沙灘，當然啦，有沙灘怎么能沒有海洋呢？金燦燦的沙灘和一望無際的海洋吸引著我，我毫不猶豫的飛進了碧藍的大海里，“我怎么能在水里呼吸了？”一連串的問題在我的腦海里回蕩著，經過我的觀察，是剛才的太陽給我加了一層保護膜，這才讓我能在水里呼吸，“看來我還得感謝這太陽啊！”
沙灘上更好，自動飲料機、自動制冰機、自動按摩機……我在科技館里玩得不亦樂乎！
“啊，真舒服，要是在加點冰就好啦！”坐在按摩機上的我命令著按摩機！
“起床了！”媽媽叫著，我揉揉朦朧的睡眼，埋怨道：“原來剛剛是一場夢啊！”
科技館的作文 篇2
今天天氣真好，我和爸爸媽媽坐飛機去北京，吃完我午飯，回賓館休息。下午他們帶我去中國科技館。科技館分為A，B，C三個館。
A館里面有楊利偉叔叔坐過的飛船――神舟5號，我很興奮，連忙要爸爸給我和神五照張像。
B館有立體電影、穹幕電影。因為屏幕上，椅子上都可以噴出水來，可有意思啦！
C館是兒童館，有個泡泡樂園。就是人站進一個鐵絲圈里，用手拉一下天花板上吊下來的麻繩，立刻你就被泡泡包圍了＇。還有很多有趣的`項目，我都去試了一下。直到傍晚才依依不舍地離開。
今天過得真有意義，因為我長了不少見識。
科技館的作文 篇3
今天，我快速的做完作業，和大家一起去科技館玩！
讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進去，清新空氣迎面撲來，還有，一進里面，我就感覺自己已經穿好航空服，準備飛向月球開始飛行了。我覺得，我已經離開地面，來到神秘的`太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。
人生總是有遺憾的，我的遺憾就是沒有超速降落。因為，我在排隊的時候有點吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因，真正的原因是因為我上去的時候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來要想人不知，除非己莫為！
科技館的作文 篇4
我的暑假生活——人在北京玩在北京（感悟北京科技館的化學小實驗）
今天下午我和爸爸又來到中國科技館，正當我們走到科技館門前C館時，從青少年科技館B館旁走過來一位穿著綠圍裙的大哥哥，看樣子很像一名廚師卻又不可能是，正在我納悶的當兒，他一跑過來就開門見山對爸爸說“你們家的孩子想做實驗嗎，這個活動可是一次千載難逢的學習好機會，還是免費的” “做實驗？”我聽起來有點興趣，因為平常我在電視里曾看到過別人做實驗，自已卻沒有真正嘗試過，這一次來北京科技館還有這好事，我若是參加了還可以提高自已的動手能力了。 “對！沒錯，這個活動的主題叫巴斯夫小小化學家，你想不想玩一下小朋友？”
“可以”我愉快地答應了。
經過老爸的同意我隨著這位大哥哥來到一個綠色的棚子里靜靜地等待著，過一會兒，哥哥發給了我一本手冊，這里面有這次實驗的基本內容，另外他還發給我了一個外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫上自己的姓名年齡和出生的省籍。
添完之后他就讓我到前方一個地方集合稍等一會兒，說要等到有8個人為一小組才行。
這里的四周既寬敞又干凈，在墻的旁邊還貼著很多兒童畫五顏六色的，前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”，它是幻想出來的一個卡通人物和小朋友們關于化學的情節還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷，整個實驗場所環境布置的非常好。
我們8個人不一會兒就奏齊了，這時從一個洞里出來了一位大哥哥他現在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見有很多的小朋友快活地做著各種小實驗不亦樂乎，看著他們在那兒玩耍，我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺了。由于我在這8個人小組中年齡最大了11歲，所以老師讓我當上了小隊長看好自已的組員，不要他們很隨意地進洞中的實驗室，也不要亂跑。
我的周圍還有二組8個人的小朋友，他們也是來做實驗的。
過了一會兒我們的人都進到洞里去了，老師便讓我們其中的每一個人選好好自已的搭擋，并且還給我們每一個人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來防化學物品濺到身上的。接著又給我們每一個人戴了一雙手套，不用說它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時候，我仿佛真的就成了一位小小化學家了，而且是神奇活現的。我們進到洞里去了。
這里到處都是實驗臺，每個實驗臺都有二個老師正在手拉手地教我們。他讓我們來到了一個空無一人的實驗臺，上面擺放著一些實驗器具和眼鏡，那個眼鏡是特制用來保護眼睛的，所以沒有一點放大效果。走進實驗室里，老師讓我們找好搭檔之后就給我們每個人戴上了眼鏡，他告訴我們在做化學試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的'小男孩，現在我們已經“全副武裝做好了“戰斗”準備。
“戰斗”一打響了，我們的“司令官”給我們指定了一個特殊的任務——就是解開“尿不濕的秘密”并讓我們向這個秘密進攻目標是解開這個秘密。教官指出了這個秘密的特點——就是在這里面有一種超強的吸水劑我們就要來破解這個吸水劑的過程和化學原理的。這次的實驗也就是我們的戰役，它有二個主題，我們要攻下的一個是超強吸水劑，還有一個是制作發膠，做完這個試驗大概要半個多小時。
有了司令官我們這些全副武裝荷實彈的戰士什么都不怕了，這時我們開始向目標進攻了。司令官還告訴我們這次戰斗有很大風險，它有很多障礙，我先把這些障礙一一介紹給你們吧：這個叫燒杯，這個是涼水器，在它們每個上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。
在司令員的指揮下，我們的戰士冒著林彈雨和設置障礙的風險，成功地越過了從涼杯五十毫升的水倒進燒杯中，又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯并用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個動作和一個過程就是在克服每一個障礙物，也就是我們走向成功實驗的一步，最后的實驗終于勝利了，我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個人都無比的喜悅。這時教官祝賀我們取得了勝利，他還告訴我們超強吸水劑中的每一個顆粒就如同人一樣把水給喝了，所以在嬰兒尿尿時就是它把尿給吸走了，所以寶寶才不會尿到床上。
下面第二場大家注意了每一個戰斗都會有一個名子，上次戰斗叫超強吸水劑，下面我們要制做的是“發膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰了。
這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實驗的主要障礙和進攻目標，并不停地鼓動我們要有克服困難的精神，他還告訴我們這次制作“發膠”戰役結束后，每人都會獲得一份戰利品。
一聽說有戰利品我們每個人都來了興趣并發誓一定要把這個戰役打好。
實驗活動開始了，我們小組的每個成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰的實驗中，我們面對的是制作過程中的每個障礙，我們闖過了對方為我們設置的各種關卡和各種困難，什么維它命c還有將香精滴入到酸中，將色素又滴入到酸啦等等。終于我們過關斬將在司令官的指揮下戰勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務，我們也得到了戰利品，它成了我們今天的紀念，這時世界又恢復了和平。
今天我們的化學實驗就如同一場戰爭，而那些制作過程就是障礙，你突破它，勝利就屬于你。這次實驗結束了我感覺到十分有意義，他不僅讓我對化學產生了興趣，而且還使我在北京得到一次心理素質的鍛煉，結交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技游戲活動。
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