三年級科技發明小制作作文

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三年級科技發明小制作作文（通用36篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級科技發明小制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級科技發明小制作作文（通用36篇）

　　三年級科技發明小制作作文 1

　　因為媽媽工作太忙，每天下班后回到家，既要煮飯，又要搞衛生，還要輔導我學習，實在太辛苦了，所以我想發明一種保姆機器人，來減少媽媽的壓力。

　　這種保姆機器人的作用可大了，她不但能幫媽媽做家務，比如搞衛生、燒飯、洗衣服等，還能輔導我學習、陪我玩。

　　當我遇到難題時，保姆機器人就會耐心地教我，一直到我懂為止。

　　當我無聊的'時候，保姆機器人還能變著花樣陪我玩。按一下她身上的紅色按鈕，她就能變成滑滑梯讓我玩個夠，如果我玩膩了，就按一下黃色的按鈕，她會變成秋千，我又可以開心地玩了。她還可以變成小汽車、芭比妹妹等，讓我想玩什么就能變什么，真是太神奇了。

　　當我玩累了，保姆機器人就會立馬煮香噴噴的飯菜給我吃。

　　有了這種保姆機器人，媽媽就輕松多了。

　　三年級科技發明小制作作文 2

　　我的小屋里有許許多多的'小玩意兒，其中，最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂風鈴，是我花了一天一夜制作完成的。每當微風吹過，“叮鈴叮鈴”的響聲，總讓我自信滿滿。

　　一天，我正翻著相冊，看到了許多快樂幸福的畫面，于是，我用了一個蛋糕碟、一團細線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的相片，開始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個洞，在最中間的洞上掛上掛鉤，用玻璃膠粘住固定；接著我把相片放進密封紙里，又在四周打了四個孔，用細線跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來，又寫了張紙條，上面寫著“幸福快樂”；最后，我就給它們來個“全體美容”，這樣，就大功告成了。

　　我把風鈴掛在窗前，每天看著它，身心陣陣愉悅……

　　三年級科技發明小制作作文 3

　　2014年3月29日星期六天氣：晴朗

　　今天做了個小制作。我決定做垃圾桶、鏟子和水桶。材料有：“中華鉛筆一殼(全殼要封)，剪刀”。我先拿出中華鉛筆，用剪刀從殼頂剪下一個6厘米長的垃圾桶。垃圾桶就像平板電腦。我在離殼底3厘米左右的地方切下一個垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我還沒來得及高興，一件悲傷的事情發生了，水桶散架了。我難過得眼淚都要掉下來了！我別無選擇，只能先做一把鏟子。我從殼的.中間部分切出一個寬的長方形。鏟子是做出來的，看起來像一把刀。我再拿一個炮彈，和剛才做的一樣，就是最后一步剪短，水桶準備好了，就像大炮一樣。它們像一條船一樣緊密地結合在一起。

　　這個小制作真的很好玩。雖然和陳宇浩過去做的很相似，但我和他的改進總是不一樣的。

　　三年級科技發明小制作作文 4

　　昨天，老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻！你想聽聽后來發生了什么嗎？那就聽我說！

　　每個人都很興奮，帶了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西紅柿。

　　我帶來了香草、櫻花和橘子。這么多事情，我們該怎么辦？想了想，終于想出了兩個可愛的“小手擺件”。我先用香草綁手，然后把櫻桃果切成小塊，放在香草里。我再次剝下橘子，把它們和剩下的香草串在一起。你看，兩個漂亮的“手飾”準備好了。

　　老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看，發現大家的作品都很有意思。看，有個年輕人坐在一輛茄子戰車上。更有意思的`是還有一個同學在《海綿寶寶》里大出風頭！就在我們看作品的時候，我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的作品拍照！

　　這手工藝品真的很有趣。既能激發智力，又能鍛煉技能。你也想玩！

　　三年級科技發明小制作作文 5

　　你知道“熊農場”是怎么手工制作的嗎？我來告訴你！

　　首先準備好手工材料，如紙板、紙箱紙、紙杯、鉛筆、尺子、橡皮擦、剪刀、透明膠、雙面膠等。然后從廚房里拿出一些黃豆、綠豆、紅豆、黑米、玉米粒備用。

　　開始做手工。我先把綠色的紙板貼在一個很大的扁平的紙箱上，作為農場的草，然后用厚厚的紙箱紙做一個結實的小房子，貼在大紙箱的一邊。然后我在小房子前面放了一張紙杯做的小桌子，把切好的'各種好吃的放在小桌子上，但還是覺得有點空，就把那兩只擱了很久的小熊粘在桌子兩邊，顯得很生動。

　　有了小熊和小房子，草原依舊荒涼。我會把周圍的各種豆子一顆一顆的粘上，直到荒地種滿為止。這件工藝品看上去很有生氣。如果在房子旁邊放點東西會不會更漂亮？我在房子的左邊貼了一個大風車，在房子的右邊貼了一塊有樹枝的木頭作為小樹。

　　最后，我看了看這個小工藝品，取名為“小熊農場”。

　　看，我是個好工匠。

　　三年級科技發明小制作作文 6

　　每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機會終于來了，今天放學，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！

　　說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的`花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。

　　我把筆放進筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。

　　三年級科技發明小制作作文 7

　　上星期，老師讓我們做一個自己的小制作。

　　我做了百合花。以下內容是制作過程：

　　第一步：材料

　　彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。

　　第二步：制作

　　百合花。請參考各種折紙書，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。

　　葉和莖

　　先把鐵絲的尖頂處彎一個彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過花的.最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。

　　做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。

　　第三步：用途

　　可把百合花插在某一位置作為裝飾。

　　我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說不定會很高興呢！

　　三年級科技發明小制作作文 8

　　書簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數千嗎?

　　我想你沒有。

　　指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做

　　好準備。我要準備

　　的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，

　　再把食指放在遠遠的.白卡紙上，使勁一按，一個小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛。我們在用大拇指放在印泥里，按一下，大拇指上有紅紅的印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。

　　一個紙文書千就做好了。看上去美如天仙啊！

　　三年級科技發明小制作作文 9

　　我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。

　　制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。

　　首先，我用小錐子對準雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點歪。經過我的.仔細檢查，終于發現彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調整了一下，直到它能夠平穩站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！

　　我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！

　　三年級科技發明小制作作文 10

　　今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！

　　首先，你要準備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯接牢固，這樣燈籠的`框架就構成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！

　　三年級科技發明小制作作文 11

　　姥姥呀，我餓了，什么時候開飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。

　　突然，我發現手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉啊轉，一會功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的.形狀已經成型了，還要繼續加工。于是，我又拿出畫畫用的顏料和畫筆，調成我喜歡的綠色，用畫筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！

　　晚上，媽媽剛一進屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來，“媽媽看，我新買的大鉛筆”。“這么長，在哪買的呀，真不錯”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說。“看什么，不就是鉛筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。

　　三年級科技發明小制作作文 12

　　今天，我做了一個小制作，這也是一個工藝品，還是一個實惠實用的小筆筒。

　　一早，我起了床，拿了幾個已經喝完的椰奶鐵罐，還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開始做了，我先把椰奶廢鐵罐的頭剪掉。剪第一個的`鐵罐時，口沒剪齊，我又剪了一下又一下，終于把那個口剪平了，我還把原來的包裝紙撕了，又用清水把它洗干凈，再用毛巾把它擦干。接著，我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙，再把包裝紙貼在鐵罐上，我還考慮了安全的問題，椰奶鐵罐的口很鋒利，如果我們使用不當，手劃開了怎么辦？所以我特意把包裝紙剪大了些，高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進椰奶鐵罐，把口封閉了，這樣可以減少受傷的幾率，就這樣一個可愛又實惠的米老鼠筆筒就完工了。然后，我按照前面的步驟又做了幾個相同的筆筒。我覺得這些筆筒很實惠，還節約了一些資源！

　　每做完一個筆筒，我都很開心！因為這是我開動腦筋，動手制作出來的。

　　三年級科技發明小制作作文 13

　　秋天到了，秋天把火紅色給了楓樹。秋天把金黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。

　　今天，媽媽帶我去塘下上學，到了學校，我看見老師已經給我們準備好了材料。我抬頭一看，原來我們今天要做的是樹葉貼畫。老師說：“自己想一個自己喜歡的景物或者動物。”

　　我靈機一動，心想：我還是做一只可愛漂亮的孔雀吧。我檢查了一下，剪刀、交代和白紙都帶齊了。我迫不及待地開始做了起來，我先用鴨子爪子似的楓葉當孔雀的頭冠，接著用一片不知名的大樹葉當孔雀的身體，然后用一片片金黃色的銀杏葉當作孔雀的羽毛，還用樹葉細長的葉柄當作孔雀的.腳。一只漂亮的孔雀九做好啦！我再用水彩筆畫了些蝴蝶、小鳥、白云、大數……這些當裝飾，最后老師幫我們用黑色大卡紙當作背景。

　　我做的樹葉畫不僅讓我的想象力變豐富，而且還考驗了我的動手能力！

　　三年級科技發明小制作作文 14

　　我會做土電話，還會做紙包；但我最喜歡做的還是不倒翁。

　　做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼，還有蠟，首先把蠟放進鴨蛋殼里，然后把鴨蛋殼放進熱水里讓蠟熔化，再往鴨蛋殼內放一顆重重的`石子，把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來，第二步把彩紙剪成圓形，再剪一個口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里邊邊緣涂上膠，最后給它戴上，這樣一個不倒翁的臉型就做成了，我把不倒翁的臉型設計成很多人都想要的鴨蛋臉，我又為不倒翁畫上了美少女那樣有神的眼睛，小小的鼻子，紅撲撲的小嘴，看！它正瞅著我笑呢！

　　我把它放到我的書桌上，它搖頭晃腦，好像頑皮地眨著小眼睛對我說；“小主人，你也要像我一樣，遇到什么困難也絕不要倒下哦！”

　　三年級科技發明小制作作文 15

　　最近，哥哥教我做了一個小工藝品，它的名字叫"塑料瓶花"，它的制作過程簡單易學。

　　首先，我找來了一個2。5升的空雪碧瓶，將里面殘留的雪碧倒干凈，并用清水沖洗干凈。

　　接著，我用剪刀把瓶子的.瓶口剪掉，然后從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條，一直要剪到瓶身的交接處為止。這個過程要特別小心，要注意不要剪到手，一定要小心，要有耐心，盡量要使細條上下一樣粗，只有這樣，做出來的花瓶才好看。

　　第三步是分條，也就是把剪好的細條單數向外拉，雙數往里扳，形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。

　　最后是插花。我找來五顏六色的塑料紙，剪成各種各樣的花瓣，中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣，一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣，一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

　　三年級科技發明小制作作文 16

　　我做的小制作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。

　　我是這樣完成的這個好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的'地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。

　　我高興的時候就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達出來。

　　我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。

　　三年級科技發明小制作作文 17

　　有趣的小制作四川省達州市銅川區第一小學三年級二班楊萬耀今天我自己做了一個小制作——乒乓球比賽。只要用手轉動手柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打乒乓球。你真的很難輸贏。

　　乒乓球桌是由一個長方形的.紙箱制成的。我先把紙盒拆開，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開一個小橫口，在紙箱兩端中心開一個小圓孔。然后用細鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個小開口對齊。最后用紙板把兩個人用球拍切開，在腳上鉆一個小洞。

　　安裝時，我先把兩個人通過兩個小橫口放進箱蓋里，然后把曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫衣服和五官。

　　看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請注意曲軸的彎曲高度。

　　三年級科技發明小制作作文 18

　　今天美術課我很開心，因為這個課的內容就是做個徽章。

　　午飯后，上課鈴響了，美術老師在我們的期待中走進了教室。美術老師和藹地告訴我們，今天的課內容是制作徽章。老師讓我們準備好膠棒和剪刀，把美術資料里的紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學的'班級、名字、愛好和愿望。在老師的指導下，我和朋友們精心制作了徽章。

　　不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。

　　三年級科技發明小制作作文 19

　　星期日的午時，我和爸爸媽媽一齊做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的.耳朵。小白兔的樣貌很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。

　　我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說多謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了！

　　三年級科技發明小制作作文 20

　　今天，老師布置家庭作業，讓我們回家做一個小制作。

　　我最喜歡小白兔，所以我決定做一只會走路的小白兔。我立即找到了材料：塑料碗和舊電池（5號）、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，然后把它剪掉。然后，在塑料碗的邊緣開一個口，在碗的.底部開一個小孔，然后將橡皮筋掛在碗的兩側。然后，將舊電池透明地固定在橡皮筋上，將捆綁好的舊電池朝同一方向放好，在一個方向上扭轉十次，使橡皮筋保持扭曲，將繩子粘在電池上，并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體，將小白兔貼在主體上。我的杰作誕生了。非常驕傲！

　　小型生產培養了我使用雙手和大腦的能力。它給我帶來了樂趣。我喜歡小制作！

　　三年級科技發明小制作作文 21

　　今天，我制作了一盤餅干。

　　我先把一個圓得像個皮球的面團揉開，可是老天怎么給我這么難弄的面團呢，剛開始就像老鷹抓小雞一樣，怎么都不聽我的使喚。過了一會兒，我漸漸地學會了這個動作，又覺得很簡單。緊接著，我拿出搟面杖，把面團均勻地搟開，變成一個圓形面餅，再從盒子里拿出事先準備好了的模具，一個挨著一個地按在面餅上，此時我是既開心又緊張，生怕一走神兒，餅干就壞了。模具的形狀各不相同，有調皮可愛的小熊，有象征著圣誕節的圣誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結的小貓咪，還有穿著花裙子的hello kitty......之后，我把餅干剩余的部分挑開，餅干放進烤盤。最后，把烤盤放入烤箱烤30分鐘后，一盤香噴噴的.餅干就出爐了。

　　看著自己親手制作的餅干，我心里美滋滋的。

　　三年級科技發明小制作作文 22

　　說起踢毽子，就讓我想到自身動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

　　開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放到上，一個放到下，對折，把分開的'那一面對著自身，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放到上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，因此我要在家里多多練習，既可以增多訓練，又可以加強體質。

　　三年級科技發明小制作作文 23

　　放學后，同學們都在討論老師布置的作業，老師讓我們每個同學都做一件小制作，有的同學做小花藍；有的同學做紙燈籠；有的同學做風車；有的同學做吸管自行車；還有的同學做小木屋等等。

　　我的小制作是一個小花傘，要用的材料有：五根細鐵線，一根粗鐵線，和一個軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個圓形，把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的`花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線條的最底邊，把它弄彎一點，這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細鐵線的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說我的小制作是一件藝術品。

　　怎么樣？我的小花傘做得不錯吧！只要我們多動手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來。

　　三年級科技發明小制作作文 24

　　上周四，綜合實踐課結束后，姜老師對同學們說：“下周的綜合實踐課就是沙袋。”學生們聽了歡呼，我高興得跳了三尺高。

　　周末回家，和媽媽一起準備了做沙袋的`材料，包括針、線、布、剪刀、米。

　　最后綜合實踐課來了，我和同學開始在老師的指導下學習制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開始穿線。我先把針放在眼前，然后開始嘗試把線穿過針眼，但是穿了很久還是穿不進去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個結。我拿起針線，開始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺已經縫好兩邊了，然后是裝米時間。我抓了一把米放在沙袋里，反復搖晃，怕米漏出來。嘿，如果沒漏，我會繼續往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。

　　看著縫好的沙袋，我的心里充滿了喜悅。

　　三年級科技發明小制作作文 25

　　星期六，我想做一個小制作。我和媽媽準備了超輕黏土，想想做什么好呢？咦，圣誕節馬上就要到了，那我們就做一個圣誕節禮物吧！媽媽說道。

　　我高興地把白色粘土拿出來，首先把一大塊放在桌上壓平，做了一片白茫茫的雪地。然后用雙手輕輕地把一點白色粘土搓成長條，壓扁，再把他們粘起來，把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長條兩端作為點綴，一朵漂亮的'雪花就做好了。

　　圣誕樹有點復雜，媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕黏土搓成圓錐形，再用剪刀把它們外表剪出三角形，接著把各種顏色的粘土搓成小的圓球作為點綴。可是媽媽怎么也搓不圓，只好我來幫忙啦！我們還做了圣誕老人、麋鹿等。我把它們一個一個粘在了雪地上。

　　圣誕節禮物制作成功啦！我開心得手舞足蹈。它由一個圣誕老人、一棵圣誕樹、一片雪花和一只麋鹿組成。怎么樣？很有創意吧！

　　三年級科技發明小制作作文 26

　　這周，教師要求我們做個小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，細心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。之后，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫上我最喜歡的.圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最終，我看它可愛的樣貌就饒了它。

　　三年級科技發明小制作作文 27

　　有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

　　在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫石子畫的`“紙”。這些紙可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

　　準備工作大功告成，我開始作畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用稍微大一點的石子做小山，長點的石頭做小溪，小點的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫完成了，好像還缺點什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。啊！原來還缺了色彩。我又找來了水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫隨即浮現在了我們眼前。它好像在說：“你的手真巧，要繼續努力呀。”

　　石子畫完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛不釋手，連睡覺都要將它放在枕頭邊呢！

　　三年級科技發明小制作作文 28

　　今天準備做個小制作，但是能做什么呢？想了想，終于決定做一個一直想要的—— ram娃娃。

　　沒有什么是一帆風順的。一開始，我不知道怎么做拉姆的頭。別擔心，好好想想。

　　想起曹操，曹操就出來了，嗯.沒錯！上次去小玉阿姨家不是帶了點泡泡回來嗎？我為什么要想那么久？答案不是指日可待嗎？太好了，我們開始吧！

　　媽媽幫我把泡沫切成球。哎呀！問題又來了，哦哦.

　　這一次，問題比上一次更大。泡沫上的淡黃色蠟紙歪歪扭扭皺的，看起來很別扭！

　　我像看“棍子”一樣看著這只公羊，越來越難受。

　　哎，我怎么這么笨！黃色塑料袋不是最好的材料嗎？我在ram頭上放了個塑料袋，這是個難題。

　　拉姆頭上的葉子是另一個大問題！指來指去，我想出了一個可行的好辦法：把紙板折成扇形，剪下來，貼在ram的`頭上。然后，我幫他畫出明亮的大眼睛，顯示出銳利的力量。

　　看，他多可愛。有空我給你看看！

　　三年級科技發明小制作作文 29

　　星期天，我仔細地翻著折紙書，準備折一件美麗的作品。忽然，我發現了一只小鹿。“對！就折它吧。”

　　我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對折，又按虛線處剪開，把小鹿的后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接著，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線部份，又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉。沒過多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。

　　可媽媽看了卻說，好像少了些什么。“啊！原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的折紙，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點了個眼睛。

　　我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的輕泥，把它捏得扁扁的.，我小心翼翼地把小鹿粘上去。

　　看!一只活靈活現的小鹿，正對著我微笑呢！

　　三年級科技發明小制作作文 30

　　早上，我還在睡夢中，忽然，耳邊傳來妹妹的聲音。呀!原來是昨晚答應她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來走了出去，吃過早飯，我們開始做手工啦!

　　首先，我們準備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說明。根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會兒，一條可愛的小魚就做好了。妹妹開心地拿著小魚假裝在水里游來游去，可愛極了。

　　這時，我又發現了一張有趣的'手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個大西瓜。你猜那頭小豬是誰呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的，連忙湊過來，“小豬吃西瓜，姐姐快點教我做!”妹妹說。我拿起參考圖仔細地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現在我們的眼前，我們心里美滋滋的。

　　手工制作樂趣多，讓我想起之前背過陸游的詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　三年級科技發明小制作作文 31

　　暑假開始了，只有我一個人在家，無聊透了，我便拿出手工書，來做幾個“紙漿塑”。

　　首先，我打好一盆清水，拿了一些廢報紙，把報紙撕碎，浸入水中，泡上一會兒，等報紙屑浸水形成紙漿，再捏成各式各樣形狀，我把紙漿捏成了：愛心、星星和蘋果。捏的時候可不是那么容易的'，滿手都會是紙漿，所以捏的時候可得有耐心喔！要不然就會半途而廢、前功盡棄，千萬不能把水放得太多哦！要不然，最后那些碎紙片，就會“無家可歸”，只好浪費把他們倒掉，浪費是可恥的。

　　然后，我把捏好的紙漿塑放在一個閑置的木板上，再放到陽臺上，等它們陰干，這個也得有耐心，不能剛放上一天就拿起來看，這樣很容易弄碎的，如果弄碎了只能功敗垂成了，最起碼也得放上三四天紙漿玩具才變得很輕很結實。

　　最后，我們把紙漿玩具涂上喜歡的顏色，就大功告成啦。可以貼在你的小狗窩兒里，顯得很溫馨。

　　伙伴們，不放你也來試著做一下這好玩的“紙漿塑”吧！

　　三年級科技發明小制作作文 32

　　我是一個聰明的女孩，當然我喜歡小制作。有一天，我找到一個牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準備做一個筆筒。

　　一切準備就緒。我們開始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測量一個相等的距離，畫一個等腰倒三角形。然后在對面相同的位置畫同樣的三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的`線畫一個缺口，然后我用剪刀把兩個三角形剪得整整齊齊，剪出一個“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生了！媽媽說這叫變“廢”為“寶”。

　　接下來要做的就是讓我的筆友們搬進他們的新家。每天做作業的時候感覺精力充沛，做作業更認真。

　　三年級科技發明小制作作文 33

　　每逢過年過節，我們同學之間多會送一些賀卡，有時候還會送給家人，要是能自己做一張賀卡送人，那意義就更大了，你們會制作賀卡嗎？那就讓我來教教你們吧！其實賀卡的制作很簡單，首先要買一些干凈和潔白的紙，將卡紙對折，白色的一面當正面，灰色的一面當反面，然后用鉛筆在正面畫上你喜歡的圖案，再用中文或英文寫上祝賀語Happy Birthday Day to You！

　　為了和卡更漂亮，富有立體感，最好挖空，在反面用鉛筆畫上挖空的圖案，如：五角星，房子。

　　月亮等等再用剪刀挖掉最后一步是涂顏色，現將正面的圖案勾踐，字不勾踐，再涂上你喜歡的顏色正面挖空的'地方在底下勾踐，再涂顏色，這樣一張賀卡就做好啦！自己做賀卡不僅加強我們的動手能力并且還提高了審美觀及想象能力，常言道：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。給親朋好友送一張自己精心制作的賀卡，卡中更多了一層祝福！

　　三年級科技發明小制作作文 34

　　美術課上，可愛的美術老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。

　　我先用紅色，黃色，藍色，橙色，這四種顏色的卡紙，分別做出了四根小棒，當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙，包住一個長方形的小紙盒，做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙，包住另一個長方形的`小紙盒，做了雙層床下面一層的床鋪。

　　我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端，把雙層床固定好，又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫。

　　接下來，我用帶小紅花的卡紙，做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭，又用帶紫色小花的卡紙，做了床邊的床簾裝飾。

　　我在粉色的小床上，貼了一只可愛天使小兔，還在可愛天使小兔的旁邊，用彩鉛畫了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上，貼了一只淘氣可愛小兔，又在淘氣可愛小兔的周圍，用彩鉛畫了一朵黃色的大花團。

　　哈哈!一張漂亮又可愛的雙層床做好了!小朋友，雙層床做起來可有意思了!你也來做一個吧!

　　三年級科技發明小制作作文 35

　　在期末考試結束的那一天，有個作業是變廢為寶，我當時一臉的疑問，聽老師講過后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

　　過了幾天，我準備動手了，但不知道做什么，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個易拉罐風鈴。

　　先準備材料：一個易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個錐子。

　　首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來的頂部穿上四個小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線，一個小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會掉。

　　就這樣，一個簡單的易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的事情，我明白了一個小小的'道理，就是無論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。