科技館作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文1
金秋時節，我們全校去青少年科技館游玩，我想那里一定有許多神奇的東西。早晨雖然下著雨，我還是起得特別早。九點多鐘，我們乘車來到科技館，同學們都很興奮，巴望趕快玩起來。老師首先帶領大家玩了機械運球的游戲，就是在一條環型軌道上，放著一只鋼球，每個人操縱身邊的機械機關，使它順利地不停滾動。
隨著老師一聲令下，我們立即沖向各自的操縱臺。球開始滾動了，大家忙不迭地扳動著、旋轉著，球沿著軌道緩緩向前，整個大廳里非常安靜，一陣忙過后，勝利完成了任務。嗨，我手腳并用，同時操縱四個機關，很厲害吧！后來，我們自由活動。我獨自闖進三樓的“大型萬花筒”里，其實是一個小房間，六面都裝滿許多鏡子。由于鏡面不斷地反射圖像，我看見了無數個“我”。當我想從“萬花筒”里出來時，卻怎么也找不到出口，急得直跺腳。在萬般無奈時，地面突然翻轉起來，把我“丟”進了一個螺旋型管道里。這里漆黑一片，我順著管道往下滑，嚇得我不停地喊“救命”。過了一會兒，我掉到一條短短的直道上，還沒等我回過神來，又掉到一張蹦蹦床上。等平穩以后，我定睛一看，哦，原來我從三樓一直掉到了負一樓，想想真險。剛剛“歷險”完畢，我又參加了“救火演練”。
這項游戲需要四個人共同參與，分別當居民、警察，還有兩名消防員，我扮演的是警察。游戲開始，一處居民家“失火”了，我接到報警后，立刻通知消防隊，然后我也坐上警車，趕到火災現場。到了那兒，我和消防員迅速爬上云梯，靠近大樓，打碎窗玻璃，一邊滅火，一邊救出昏迷的`居民，再把傷員送到醫院治療。通過這場“戰斗”，我知道了“119”救火真不容易啊！我還參加了模擬開車、模擬劃船等活動。最后，老師又帶我們觀看了球幕電影，這是在一個封閉的圓球狀建筑里放映的。在“四面環水”的海底世界，我們舒適地躺在長椅上，盡情地欣賞著魚兒游來游去，看著看著，我仿佛躺在海里了。科技館漫游，不僅好玩，而且十分有意義，因為既讓我們長了不少見識，又使我們懂得了許多科學道理。
科技館作文2
媽媽單位組織了游覽上海科技館和世博中國館的活動，媽媽說要帶我去，我興奮極了，晚上便早早入睡了。
第二天凌晨，我和媽媽3點鐘就起床了洗蔌完畢來到出發點。
上車以后，因為昨晚興奮過度，沒睡好覺，所以不一會兒，我就睡著了。大約不知過了多長時間，車停了下來，我一下從夢中醒來。興奮的問媽媽：“到了呀？媽媽告訴我這是中途停下來讓人方便。沒到呢。大約又過了兩個小時車又停了下來媽媽說到了準備下車吧。
導游給我們每個人發了一頂太陽帽，大概是防止我們走丟。我們進了科技館，首先來到了“動物世界”大象在水中嬉戲，長頸鹿在吃樹枝上的葉子，野狼正在那兒享用著它得美食……這一切生機勃勃的景象全都被活靈活現，栩栩如生地再現出來，讓人仿佛進入動物自然界中。接著我們又游覽蝙蝠洞，蝴蝶標本，微觀生物，水生景觀等，這些景物或真或假。讓人看了真假難辯。
下午吃完了飯，我們乘著旅游車，來到世博園里的中國館。這里人可真多啊！人們秩序井然地順護欄排出了兩側蛇形隊伍。排隊的時候媽媽告訴我去年她來的時候，世博園除中國館，還有美國館，英國館，法國館，非洲館等館，不過這些館現在已經拆除了。經過大約排了一個小時隊我們終于進入中國館內。首先，我們看了一部電影。這部電影不同以往。屏幕是甴三塊特別大的長方形屏幕組成的，上面還有一個橢圓形的大屏幕。電影剛開始放的時候，上面的圓形屏幕上的流星落到了三個大屏幕上，變成了許許多多的偉人，啊！真是太美了！這部電影主要講了解放前到現代二十世紀中國巨大的`變化。
出了電影院，我和媽媽看到了一個長長的屏幕，上面有小橋流水，有放牛兒童，有馬在嘶鳴，有人在打鐵…眼前的一切就好像時光倒流，我進入了古代社會。直到聽到有人叫我聲音：“快走呀。跟上！”我如夢初醒，趕緊跟上媽媽，媽媽邊走邊告訴我，這就是“清明上河圖”。接著我們又參觀了70年代，80年代、90年代、到20xx住的房子，家具、電器的變化。看到許多有趣好玩的東西。大約下午3點半的時候，我們才走出中國館。
參觀的時間雖然短暫，但是卻留給我美好的回憶。
科技館作文3
今日是荷塘區教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的同學將在教師的帶領下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑啊！
同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無不呈現出華麗與科技的現代。科技館除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。
隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊！再看看今日各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的提高，科技的飛速發展。
隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自我的`特色。瞧，這個是能素描人像的儀器；那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍；還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長龍似的見不到尾啦！這與一般游樂園里的鬼屋差不多，可這個鬼屋卻讓我覺得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的異常逼真。只要有人一入內就會發出猛獸的吼聲……我和幾個同學麻著膽子細心翼翼地走了進去，里面一片漆黑，什么也看不見。我們在漆黑中摸索著，聽著令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發現自我踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，之后驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。最終，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來。
今日，我和同學們一齊度過了難忘的一天。讓我讓識到科學的知識是無窮無盡的。讓我領悟到科學的世界是充滿奧秘的。讓我感受到科學技術的發展是飛速的。同時也更引起了我的思考：未來的接班人―我們該做些什么？
科技館作文4
上個星期五，我們去秋游。大家背著可愛的小背包，高高興興地出了校門，上了車，開始上路了。
一路上，我們吃著好吃的零時。我突然提議：我們來唱幾支歌吧！同學們都舉手贊成。我們先唱了一首《同一首歌》，又唱了一首《迪迦奧特曼》的主題曲……兩個小時后，我們到達了上海科技館。我們先去了"生物萬象"。進去后，大家都很高興，因為他們覺得自己成了"小小探險家了"！我們沿著"山路"走了起來，還走過了幾座吊橋。
這時，我們進入了蝙蝠洞，一進去，錄音帶就放出蝙蝠的叫聲，在一個轉彎處，有一個大屏幕正放映著蝙蝠在夜間飛行的景象。然后，我們又來到兩棲爬行動物科技館。一進門，我們看見一個"蛇頭"，正伸進伸出，舌頭一舔一舔的，兩旁的"巨蜥"和"鱷魚"的嘴巴也一張一張的。我們又來到昆蟲區，一進門，"甲蟲"，"螳螂"和"蜻蜓"像迎賓小姐一樣。這時，我們來到了蝴蝶洞，墻上有蝴蝶的介紹，天花板上掛著蝴蝶的圖片，五顏六色，婀娜多姿……"智慧之光"是最好玩的。里面有許多科學游戲，最有趣的`是"天上落水"和"擊鼓共鳴"……
完好后，我們選了片空地，開始吃起中飯。下午，我們先去"地殼探秘"，我們一走進去，就覺得來到了宇宙，進去后，我們看見了隕石，鐘乳石和象牙。我們又來到了"兒童科技園"，在那里，我們想玩什么就玩什么。我去玩了"小小建筑師"，可好玩啦！本來，我還想去"菜園"玩一會兒的，可時間有限，就沒玩到。
導游又帶我們去"設計師搖籃"，里面有許多電腦，主要游戲是"我的小天地"和"設計服裝"，我玩得津津有味。可不一會兒，時間就到了，我們依依不舍地離開了。在車上，大家昏昏欲睡，可能是玩累了。
我今天玩得可真開心，還學到了許多書本上沒有的知識呢。
科技館作文5
20xx年11月4日星期二，我們六年段在老師們的帶領下，來到了三明市科技館。
我們分別乘坐公交大巴去科技館。我們走進科技館就看到墻上掛滿了歷代的著名科學家，有牛頓、阿基米德、達爾文等等。邁進三樓正館，一個由八個投影儀投影出來的一個巨大地球映入眼簾。這個地球在不停的轉動，向我們展示了地球的真實面目，看得我們不禁贊嘆起來。
從入口進去，一個熒屏又進入視線，上面投影了我們的隊伍，我四處尋找那些攝像頭，終于在熒屏下看到了一個黑玻璃，里面有一個攝像頭，拍下了我們的隊伍，并發送到上方的投影儀，再通過投影儀投放到熒屏上。瞧，屏幕上還有小鳥呢！
一位工作人員走了過來，來當我們的解說員。他帶著我們從出口進入，先帶著我們看了機器人，讓我們跟機器人扳手腕，測測我們手臂的力，讓我們跟機器人猜拳。然后，帶我們看了人從胚芽到出生的過程，還配上了視頻解說，自然不難懂啦。
往前走，我們看到了登月艙和一個古怪的東西，據工作人員說，這個由三四個圈和一個座椅組成的東西叫“失重體驗器”，坐在上面就和在太空中差不多感覺，有位女同學去試了一下，還真的跟失重一樣呢。
然后，一個仿真飛機駕駛艙出現在了我們面前，一些男同學“呼啦”一下就沖上去，幾個快的`坐到了“駕駛倉”里面“開飛機”，慢一點的，只能站在機艙外干瞪眼。
“噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”咦？哪里的槍聲？等等，我看見了，在那！天啊，這可是男生的最愛——槍戰游戲！除了我、阿銘和聶千卜還有少數男生站在原地，其他男生都一哄而上，沖到前面觀戰，連我們的李老師都走上前拿起“槍”在玩，同學說：“李老師童真未泯！”哈哈！
然后，解說員讓我們自由活動，我們三個——我、阿銘和聶千卜——小跑到關于電的展廳，看見6班的魏老師在玩靜電，她讓我們試一下，結果毫無防備的我把手放了上去，魏老師轉動了轉盤，“ouch！（英語：好痛）”隨著我的慘叫，我終于明白了這個“害人”的東西——靜電儀的效果了。
不知不覺，隨著解說員叔叔的“集合！”我們依依不舍的離開科技館，坐上大巴，返回學校。
科學真奇妙！
科技館作文6
今天，是我期盼已久的日子。因為今天，我們要去南京科技館體驗科技的奇妙。
清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機、手機、背包，興高采烈地向著學校出發了。
來到學校，我走進教室。老師說：“今天，我們要去南京科技館，
請同學們把自己的照相機、手機都帶好，錢也要收好，不要落在教里。”
我們急急忙忙上了車。我吃了點東西，覺得很無聊，便把《昆蟲記》拿出來看了。不一會兒，我就被《昆蟲記》里的內容給吸引住了，仿佛身旁什么都沒有。
遠遠的，我就看見了“科技館”三個字，汽車也慢慢地駛入了停車場。
我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會兒，但我卻偏偏對“時空隧道”感興趣，拉上同學就跑過去體驗。
我剛要進去，就聽到里面發出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進去吧。”許雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進去。很快她就從另一頭出來了。我問她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。
不會吧？！我更害怕了，徘徊在門口，始終不敢進去。可是身邊不停有人走進去體驗，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進去！我閉著眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來的還是那個恐怖的聲音，我閉著眼睛，愣是邁不開腳，定在原地了。“要往前走啊。”我小聲嘀咕了半天，終于瞇開一條縫。切，什么都沒有！一點也不恐怖，就是一條過道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著嘴巴笑呢！
我在三樓玩了好久，當聽到“集合了！集合了！”的喊聲才回到隊伍里去。
在三樓，我們玩了好多游戲項目，有知識搶答、垃圾分類、傾斜小屋……其中，讓我印象最深刻的.是“傾斜小屋”。當我走進這個屋子的時候，我感到頭很暈，分不清東南西北，還有點想吐。我想往上走，可是我的身子就是不聽使喚，一個勁兒的往下沖，害的我差點撞到其他人。
接著，我們又看了4d電影。帶上4d眼鏡，我感覺電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著。
要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著下次再來。
科技館作文7
周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現代發達的科技，知道科技的奧秘。我聽后，喜上眉梢。
進入科技館，我發現這里有各種各樣的體現區：“靜電體驗區、體感竟技、七彩影子、釘床體驗……”忽然，我的目光被一個特別的體驗項目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。
鏡子迷宮入口，有一個溫馨提示——請拿上觸摸棒，使用完畢后及時歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發嘍！”我滿懷著期待地進入鏡子迷宮。剛剛進去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進的道路，甚至都分不清哪個才是真實的.自己。我亂摸亂撞，不時聽到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經到了出口，卻沒發現，糊里糊涂的繞開了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來的時候，我感覺天旋地轉，差點摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓，拿著觸摸棒，再一次進入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據觸摸棒得出的結果，來判定方向。我很快就萬無一失地、順利地走出鏡子迷宮。
釘床體驗館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個醒目的大字——釘床體驗，膽小勿入。我看后覺得更加好奇，便走進去看個究竟。“釘床怎么會是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因為我只看到有一張鋪滿無數個小洞的床。但我的好奇心還是像一只無形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動開關后，只聽到一個聲音，不緊不慢地說：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起。”“天哪！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來。我只感覺到背后有一種癢癢的感覺，感覺自己正被這些釘子緩緩托起。“那么多釘子，怎么不會傷人呢？”體驗結束后，我帶著疑問，趕緊去請教博學多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個釘子上，所以我們感覺不到痛……
今天的科技館之旅，讓我在玩的過程中，也學到了許多科學知識，感受到科技的神奇。
科技館作文8
暑假，我參觀了家鄉的溫州科技館，科技館外觀有一個大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著我們去探秘。
進去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學技術是第一生產力。我們來到二樓展廳，里面很多設施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學的`力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發我們對科學的興趣。隨著一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實驗區域，這時話筒里傳來工作人員的講解：“古時候有一個人，只要他一生氣頭發就會豎起來，叫做怒發沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來感受真正怒發沖冠的樣子，我們通過電流能讓一個人的頭發豎起來，有哪位勇敢的長發女孩愿意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤上，電流開始運行了，她的頭發慢慢地豎了起來，真是有趣！
最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說：”我給你十秒鐘的時間打亂，再把魔方放回原地方。”我趕緊胡亂的轉，不一會兒機器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不夠亂，還說站在機器人面前會不會被它看到，還是離它遠點轉。只見機器人接著說:“誰看見我的魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接著機器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時間我就能把魔方恢復原樣。”只見一個魔方在它手里靈活地轉來轉去，又過了一會兒它又說：“我怎么感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都為它捏把汗，機器人繼續轉著，正到50秒后魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機器人，只要我們做什么它就會跟我們做，我做了很多表情讓它學，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”
我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實踐了很多科學活動，真是讓我受益匪淺。
科技館作文9
Hi，我一直都想到外面去玩，什么博物館，科技館，樂山大佛。好多好多的地方。而這個暑假，媽媽就圓了我的愿望：帶我去了四川科技館。
“科技館，偶來鳥！”8月14日我來到四川科技館門口。因為聽說里面有航天飛船的模型，它是如何飛上空的，如何降落，最酷的飛機。我都興奮死了！檢票以后，我連忙沖進了大門，繞過一個臺子，我“哇”了一聲！簡直酷到爆了！飛機模型有60來個，有成都客機，有最原始的“蜻蜓”飛機，海鯊戰機，連美國的最新戰機都有。再往前走一點，我看見了身長6。7米的戰機，有真的戰機那么大，還有3.4米長的發動機。再往前一看，是衛星東方紅一號都四號的模型，跟真的差不多大，連太陽折板都有。我還看見前面有一處兒是宇宙飛船入空到回歸地球的模型：飛船從實驗室里推了出來，然后固定到發射器上，倒計時，發射，然后熒光屏上會出現飛船，并以一層一層的將“衣服”給“脫”下來。最后，從天上降落下一個掛著降落傘的“堡壘”。而這個的`右邊是所有真正飛船一樣高，一樣大的火箭模型。這一樓轉完了，我就說：“媽媽，我們上二樓吧！”媽媽只好帶我上了二樓。
二樓是由電和機械組成的。我來到電的知識區，看了很多跟電有關的名人，也知道了小鳥為什么站在高壓線上什么事兒也沒有，叫：跨步越電。我也嘗試了一下，在地上有一些腳印，你要想辦法踩完，但是如果你踩錯了，機器就會叫，并重新開始。我興高采烈的來到機械部分，正在玩兒，突然一陣音樂響起，原來是機器人樂隊開工了。我仔細一看，發現音響是什么聲音，機器人的手指就在按什么音，又有指揮官，又有鼓手，還有薩克斯,笛子等等我聽了一會兒，又轉身繼續玩兒。我看見一個機器人在給人畫像，而且只畫三個人，可惜沒有我。機器人看著你，手卻在畫，畫得像真的一樣，我又吵著要上三樓。
三樓呢，是身體科。一上去，你會看見兩個外表相似的房子，一個是穿越時空，一個是傾斜的房子。我走進了第一個房間：穿越時空。我一進去，兩邊的花花點點的東西開始轉動。我一出來，走路就像喝了酒，磕磕碰碰了。走進斜房子，瞬間，地板是斜著的，你往上走著的時候，一沒站穩，就會摔倒。好不容易才走了出來，就看見一只大烏龜，我連忙坐了上去。才坐5秒鐘，烏龜一下說出了我的體重，我驚呆了，一下子就跳了起來。
科技館真好玩兒！
科技館作文10
酷暑的炎熱像滾滾熱浪一般席卷而來，但絲毫沒有阻擋我們這天的出行，一大早，我和爸爸媽媽背上行囊，來到了上海科技館，我心里既激動又興奮。
剛一檢完票，我就拉著爸爸媽媽去參觀，我們先來到了“智慧之光”，這個展廳里的科學技術讓我大開眼界。這里演示了物理、化學等現象，制造出千奇百怪的東西，其中最有趣的有“鬼屋”、“沖天水龍頭”。先來說“鬼屋”，這個“鬼屋”和其他的鬼屋不一樣，這個“鬼屋”其實是個房間，只不過這個房間是傾斜，剛走進去我一直靠墻走，一點感覺也沒有，當我走上上坡路時，卻發現這并不簡單，突然感覺有一股非常強的壓力，讓你被迫沖到墻上，而且你還會有一種頭昏的感覺，好不容易沖上另一端，發現一個球奇怪的很，屋子是向右傾斜，它卻往高走，原來這是因為人們的視覺和角度發生了變化，人們認為重力方向是豎直往下的，但屋子傾斜時，在平地和斜坡之間設置夾角，讓人以為重力方向有變化，視覺干擾了大腦的`判斷，所以才會這樣。再說“沖天水龍頭”，真是特神奇，為什么說特神奇呢？乍一看，在空中就有一個水龍頭，而且沒有管道，我以為空中有條線的，結果仔細一看，我發現，水龍頭的上方壓根沒有線，正當我疑惑不解時，我發現水龍頭還會流水，難道是水龍頭的水產生的壓力？可是沒有多久我就否認了我的判斷，因為如果水產生壓力把水龍頭頂在空中，那水龍頭不會是穩定的，可這水龍頭十分穩定地停在空中，難道這真是“天上水”嗎？正當我百思不得其解時，媽媽告訴我，你可以在網上搜索一下，當我到網上一搜索，原來密集的水流中間藏著一根透明管道在源源不斷地送水到水龍頭并支撐著水龍頭，哎！原來這一切還是視覺問題啊！
接著我們來到了“機器人世界”，這里的機器人可真多呀，有會彈鋼琴的機器人，有會下棋、跳舞、畫畫的機器人。最有趣的還是魔方機器人和揀包機器人。魔方機器人可以把打亂的魔方復原，而且只需一分鐘，可真聰明啊！揀包機器人，只需對它說出包的顏色，機器人有自動識別功能，會把包揀上來，并且完好無損地放下，最后我們還了解了機器人的來歷并觀看了機器人的表演。接下來，我們還去了信息時代、宇宙天地、地殼探秘等展區。
時間過得飛快，一眨眼功夫，愉快的一天過去了，這次參觀讓我大開了眼界，了解了許許多多的科學知識，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學，讓科技改變我們的生活，讓我們祖國變得更加繁榮昌盛。
科技館作文11
星期五，我們去科技館組織了一次冬游，參觀了許多科學儀器，知道了一些科學道理。
剛進入大門，我們便跟著向導往左走，來到了科學劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終于開始了.一陣鈴聲打響，兩個學生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學校的學生，他們來到了校長的實驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學生小聲地述：“小聲點，已經到了！”說著東張西望，把門關上了。另一名學生向地上一看，夸張地說：“校長的實驗室里全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學生對他說:“別被人發現了。”一個人走了進來，他的頭發都是白色的，我想：“這個人就應該是校長吧。”隨后我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀，那兩個學生連忙站向一邊，說：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質問道：“你們兩個在我的'實驗室里干什么？作為懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃干凈吧。”兩個學生立刻就干了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇跡出現了，玻璃容器里的泡沫竟然一點一點地消失了，臺下一片驚嘆。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，說：“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上，誰要上來試試？”臺上的兩名學生直搖頭，于是校長請上了一名同學，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學的手毫發未損，什么事也沒有發生！校長把那位同學請下了臺，說道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之后，他還做了關于干冰等物質的實驗。最后兩個學生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長又說：“這不是魔法，而是科學！”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝。科學劇在一片歡聲笑語中結束了。
隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學的無限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂的一天！
科技館作文12
今天上午，我帶著一種好奇的心情走進了盼望已久的帶有神秘色彩的寧夏科技館。
一進大門，首先看到一位回族阿姨站在那里在向游客們打招呼，走近一看，原來是個機器人裝扮成的，我越看越像真的人一樣，我迫不急待的想往前跑。
講解員阿姨給我們介紹了此館共有三層，第一層最顯眼的就是航天火箭了，火箭頭一直頂到了館的第三層，太壯觀了！還有太空車、返回艙，都可以坐在上面親身體驗一下的。剛從太空行走完，我又到了動物園，最大的動物是大象，最小的是螞蟻，讓我大開眼界。每個展品前都會有解說員，她的手中操縱著電腦，向人們介紹著……走到最后我還和朋友進行了一次關于“寧夏知多少”的知識競賽呢！
乘上電梯我們來到第二層。這一層有原古的恐龍化石、大象化石，現代的航空*艦和直升機；達爾文的人類進化史；南極可愛的`企鵝和高大的北極熊，真是栩栩如生。這一層還有我最喜歡的機器人樂隊，五個機器人站在臺上各自拿著吉它、笛子、薩克斯、小提琴和架子鼓，非常投入的演奏著動聽的樂曲，讓我聽得都著迷了。
我還親自駕駛了一架直升飛機，感受了一下在天空中飛翔的感覺，這滋味可真不好受，搖的我頭暈暈的，快要吐出來了，才知道飛行員不好當。
站在乘往第三層的電梯上，心想著三層上會有什么呢？會給我帶來驚喜嗎？還沒走到，就聽見有小孩的歡叫聲，我不由地跑了上去。只見一艘大輪船上有許多玩具，我正準備跑上去，一位管理員阿姨過來說這是為1.3米以下的兒童提供的游玩場所，我非常掃興的眼巴巴地看著弟弟、妹妹們玩的開心樣，真希望自己能變小也上去玩會。
不過這點掃興一會就過去了。我看見了一輛超級大坦克，也鉆進去玩了一把坦克大戰游戲，太過癮。
還有可視電話、活字印刷術，自己當天氣預報解說員、磁力秋千、電子束等等。不知不覺在科技館里已經游了五個小時，都忘記餓了。不是媽媽一再督促出去吃飯，我真想再轉一遍呢。
科技館里有些知識是我在書本上學到的，有些是從電視上看到的，這次讓我親身體驗了一番，真是讓我大開眼界。
我不由對媽媽說：“我好好學習，考出好成績，你下次帶帶我到這里游玩，行嗎？”媽媽笑著說：“當然可以，這里面還有更深入的知識需要你去學呢。”
科技館作文13
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上，大家說說笑笑、笑笑說說，過了許久，才來到廈門。吃過午飯，我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧！
鏡頭一：磁和電到了科技館，我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過去，一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作，做實驗。
一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。那位阿姨站在了一個布滿機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發，那位阿姨像聽話的小孩一樣，使出吃奶的.勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發，過了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動，那位阿姨的頭發，在那一瞬間，都豎了起來，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑……
鏡頭二：機器人表演最讓我驚訝的是機器人表演，比如：機器人會給人蓋章，發送賀卡，會舞蹈……我最喜歡的一個機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會說：“誰蒙住我的眼睛，真黑呀！如果你撓它其他地方，它也會做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂乎。
鏡頭三：地震小屋我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風風火火地跑了過去。我們走進了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開始震了起來，我們急忙躲進了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來。
隨后主持人給我們講了許多地震的知識：地震來臨時怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下搖動的。科技真是妙不可言呀！
但我的頭在這次玩樂中，光榮地被桌子磕了一下。鏡頭四：4D？電影大家可能不知道什么叫4D電影，其實4D電影是在3D電影的基礎上加上環境特效模擬仿真，而組成的新型電影產品，當我們在看立體電影的同時，能感受到：風暴、雷電、雨霧的情景，每一個畫面都會讓你如身臨其境。
在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。玩了一個下午，該回賓館了，一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關懷。
人類的每一次進步都凝結著科技的結晶中華人民更是以四大發明征服世界享譽全球
科技館作文14
今天，我和爸爸、媽媽一起參觀上海科技館，我的心情很激動。
在上海科技館，我們重點參觀了這些展區：動物世界、生物萬象、蜘蛛展、地球家園、宇航天地（太空影院）、彩虹兒童樂園。
我先從“彩虹兒童樂園”講起吧。在樂園里有許多活動，比如：“聲控煙花”，小朋友只要對下面的設備大喊一聲，頭上的屏幕上就會有一朵煙花盛開；“超大打地鼠游戲”，地上有16個像游戲機上的格子，如果哪一個格子有小怪獸出現，小朋友就用腳踩它直到爆炸，這個游戲要求小朋友的動作又快又準。
接下來，我給大家介紹“宇航天地”。這里有美國、俄羅斯、中國、印度四國的火箭模型。我還看到了神舟五號載人飛船的模型。我在太空影院里觀看了一部大約長達40分鐘的電影《尋找生命》。影院里的'屏幕是半球體的，把觀眾環繞在中間，影片開始了，我感覺好像就在太空里乘著飛船飛來飛去，因為宇宙里的許多星球就在我的頭頂和身邊轉動。看過電影，我知道了彗星是生命的起源也是生命的終結者，地球就是兩顆彗星撞擊后形成的。
在“地球家園”里，我看到了瀕臨滅絕的鳥類，覺得保護地球真的很重要，如果沒有了鳥類和其他動物，我們人類也將無法生存。
在“蜘蛛展”展區里，我了解到很多關于蜘蛛的知識，也認識了很多蜘蛛。比如說：“盜蛛”，它喜歡吃其他的蜘蛛，非常殘忍；“流星錘蛛”先織一張網，再放出一根絲加上分泌的粘液做成一個“流星錘”，然后身體釋放出雌性飛蛾的獨特氣味。還沒有戀愛的雄性飛蛾傻傻地飛來以后，“流星錘蜘蛛”就扔出它的“流星錘”把它粘住放在網上慢慢地享用。還有世界上最毒的蜘蛛——“黑寡婦蜘蛛”，它的外形有點特別，全身是黑色的，但是它的捕獵方式跟普通蜘蛛一模一樣。
在“生物萬象”展區里，我參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”、“兩棲爬行角”、“昆蟲園”，看到了各式各樣的蝴蝶標本，還看到了昆蟲嘴巴的分類有“刺吸式口器”（蚊子）、“卷式口器”（蝴蝶）、“舔式口器”（蒼蠅）。“動物世界”展區里展示了五大洲難得一見的土著“居民”——最具代表性的動物的模型，和動物原形大小一模一樣。給我印象最深的是一只剛捕到獵物的獅子，它把獵物拖到樹上，一邊吃一邊警惕地望著四周，生怕獵物被其他動物拖走。
上海科技館讓我見識了大自然的神奇之處，真是大開眼界呀！
科技館作文15
暑假的一天，我和媽媽一起來到合肥游玩。
下了車，我們便匆匆趕往科技館，我們坐了好長一截公交車。合肥的公交車一個車程都幾十站，這在明光是不會有的。到了科技館，一個銀色的建筑高高矗立在我們面前，一看到它，我就迫不及待想進去看看里面有什么。一進門，首先看見的是一個巨大的滾球的架子，兩個小孩在轉動地面上的滑輪，球就傾斜上升，最后下落著進入軌道，沿著軌道七轉八轉，最終滾回那一排彩球的最后。
展現數學和物理的東西在二樓，我們看了“勾股定律”，用幾個正方形做演示，滾動深綠色的液體。還有真空，原來小風車在有空氣的玻璃球里旋轉，空氣抽干后風車就不轉了。兩個一模一樣的玻璃球，一個缺一個小小的口子，另一個完好無損，但放在天平上，損壞的比完好的重，因為空氣是有重量的，完好的里面無空氣，所以輕一些。除此之外，還有數學實踐題，一個3。9厘米的正方形方框放入11個1cm的小正方體，不能疊放。這一題我怎么擺也只能有九個，媽媽指導了一下，我立即想到用斜邊放，終于成功。其中令我印象最深的是大氣壓小球。一個塑料小球，在正方形的管內竄來竄去被沖出管子又被另一根吸上去了。我驚奇地把手放在管子上方，感覺到一股氣流直沖手而來。實物中學習真有意思！
三樓大部分是研究人體。在這里，我測試了很多，發現我蹲著搬重物比彎腰要好些，還測了體重身高。記憶力大考驗時，我得了180分，機器上說我的記憶力很好。一個小賽車在玻璃罩中，我把手放在兩個鐵球上，賽車竟然跑起來。這是人體導電。
三樓還有高壓電介紹，一個巨大的`帶網的空心鐵球中，放著很多電線，我們看了高壓電，只見一陣巨大的電流在柱子上，電線上盤繞，銀白色中透著紫色，發出巨大的“滋滋”聲，令我們全場觀眾捂住耳朵，不寒而栗。我想，高壓電人一碰就會被電焦的。
最后，我們去看了穹幕電影。影片的介紹員說全國僅此一家，還對來看電影的小朋友說看完回去寫篇日記。靠在電影院的座椅上可以看見頭頂上的東西。房頂是半圓形的，光打到上面就形成穹幕電影。開頭時，一顆隕石砸下來，令全場一篇叫聲，虛驚一場。接著，鏡頭放出原始土地的畫面，鏡頭很高，能讓我們以為自己在飛，接著，恐龍登場了，一腳踩下去“轟隆轟隆”的。電影講述了各種恐龍的形態、體積及食物，影片很精彩，我很喜歡。
看完穹幕電影，科技館就要關門了，我們戀戀不舍地離開。科技館讓我學到了很多東西，我希望下次還能看看其他科技館！
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