【熱門】科技作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的科技作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
今天，我吃完早飯去了科技館。
一近科技館，我去了“機(jī)器人世界”，看了機(jī)器人撥魔方。機(jī)器人撥魔方很好玩，再難的魔方不超過(guò)一分鐘就撥好了。我很喜歡看。還有其他一些東西也很好玩。如機(jī)器人下棋。你說(shuō)用黑棋，機(jī)器人就用白棋，你說(shuō)用白棋，機(jī)器人就用黑棋。下的是五子棋。還有機(jī)器人音樂(lè)家，會(huì)彈鋼琴，有《月亮代表我的`心》……我很喜歡機(jī)器人世界。我又去了“彩虹兒童樂(lè)園”，玩了滑滑梯、四季花、雞蛋坐人、吹球、鏡子迷宮。還去了“我的家園”，看了城市的電影。
最后我去了“地殼奧秘”，看了火山爆發(fā)。
科技作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無(wú)處不在，而我們也離不開(kāi)他們。不過(guò)這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。
小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見(jiàn)難題時(shí)就會(huì)去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒(méi)有理解這些問(wèn)題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說(shuō)的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請(qǐng)他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無(wú)奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開(kāi)作業(yè)幫開(kāi)始了拍題之路。不一會(huì)兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂(lè)滋滋的.出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒(méi)有的，絕對(duì)沒(méi)有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來(lái)目的是為了鞏固知識(shí)，加深理解。小明這樣做，只能是在行動(dòng)上欺騙自己。說(shuō)自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒(méi)有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來(lái)的太容易了，答案來(lái)的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的現(xiàn)象。遇見(jiàn)難題不會(huì)，這是正常的事情。然后我們通過(guò)手機(jī)，查題之后弄明白了，會(huì)做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
科技作文 篇3
今天可是個(gè)好日子啊，媽媽終于答應(yīng)帶我去“神奇”的科技館上饒。
進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進(jìn)小窗口里，登時(shí)我有一種搖搖晃晃的感覺(jué)，好像我真的到了海底，正與魚(yú)共舞呢！一旁在放生態(tài)電影，我牽著媽媽的手，跨了進(jìn)去。吖，這個(gè)電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過(guò)程中，“我們”穿過(guò)大海，跨越礁石，突然，一個(gè)大浪打來(lái)，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來(lái)。咦，怎么還沒(méi)打到我？噢，原來(lái)這是立體電影院啊。“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊恕！蔽颐乜诟袊@道。
出了立體電影院，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有一陣陣美妙的音樂(lè)傳來(lái)，我我聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一旁好像在舉行“音樂(lè)會(huì)”，便信步前去。啊，簡(jiǎn)直和真的音樂(lè)會(huì)一樣吖，只是“人種”不同。它們是機(jī)器人樂(lè)團(tuán)，鼓手有條不紊地敲擊著架子鼓，琴手也微微晃動(dòng)著腦袋，仿佛陶醉在自己的琴音里了。
“地球展區(qū)，是什么玩意兒？”我問(wèn)媽媽。“我也不知道。”媽媽笑著說(shuō)。于是，我穿過(guò)霧簾，“月球漫步？”我對(duì)它很感興趣，并很想玩玩。輪到我了，我系好安全帶，機(jī)器啟動(dòng)，我踮著腳隨著牛筋的'一緊一松跳了起來(lái)，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一蹦一跳，原來(lái)月球上就是這樣行走的吖。
接下來(lái)我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！
科技作文 篇4
連續(xù)夏日好幾天的雨，今天終于停了，我心里非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏覀儗?shí)踐周春游的日子，我們今天要去的地方是杭州低碳科技館。
上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們?cè)谠蠋熀兔防蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的`隊(duì)伍，坐上了大巴車就往科技館出發(fā)了。同學(xué)們欣賞著車窗外的美景，一路歡聲笑語(yǔ)，顯得特別興奮，何雨佳和高朱燕同學(xué)就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)給我們唱著悅耳的歌曲，不一會(huì)就到了低碳科技館。
科技館的外形真特別啊！它就像一艘即將要啟航的輪船。科技館共有四層，里面有各種大大小小的展廳，有“兒童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來(lái)”等等。一走進(jìn)去，首先印入眼簾的是一個(gè)巨大的地球，上面標(biāo)志著海洋、河流、山川……兩側(cè)的墻上貼著各種環(huán)保牌子上面寫著：不要亂丟垃圾、少用塑料袋、多騎自行車、少開(kāi)私家車、垃圾要分類、節(jié)約水電……
我印象最深的就數(shù)二樓城市交通與低碳中的騎自行車了。可能因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以覺(jué)得騎起來(lái)特別困難！我一邊艱難地把握著車龍頭，一邊看著面前的屏幕，一不小心車輪就會(huì)碰到周圍的欄桿，我努力地騎著，雖然我起得滿頭大汗、直喘粗氣，但是我還是特別開(kāi)心，因?yàn)樽孕熊囎瞽h(huán)保，它的碳排放最少。后來(lái)我還體驗(yàn)了高鐵模擬行駛、玩了牛羊也是問(wèn)題等。時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì)就到了要離開(kāi)的時(shí)候了，我們到科技館門口拍照留念，然后依依不舍地離開(kāi)了低碳科技館。
真是有意義的一天啊，今天我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)還了解到低碳知識(shí)及低碳生活的重要，我決心要從身邊的垃圾分類、舊物利用、節(jié)水節(jié)電、綠色出行做起！下次有時(shí)間，我一定還要再來(lái)低碳科技館！
科技作文 篇5
今天是全自動(dòng)高科技節(jié)。你可能會(huì)問(wèn)這事干什么的節(jié)日，我現(xiàn)在就告訴你：因?yàn)?1世紀(jì)上半，人類尚處于手動(dòng)時(shí)代，20xx年由聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)遲延超提出“改革手動(dòng)器械，步入全自動(dòng)時(shí)代“的方針，解決了能源危機(jī)和環(huán)境大變動(dòng)。要是沒(méi)有這一條，說(shuō)不定人類正一步步走向滅亡呢！所以把這一天也就是8月27日定為全自動(dòng)高科技節(jié)。
剛說(shuō)完展覽就開(kāi)始了，里面最引人注目的就是空氣能源轉(zhuǎn)換器，別看它只有一個(gè)豆子大小，其實(shí)它的'非常強(qiáng)大，有紅、黃、蘭、綠、銀、白五種顏色，它會(huì)吸引二氧化碳，產(chǎn)生電能。一般一克二氧化碳，會(huì)產(chǎn)生7。5度電。還有一種好東西叫太空護(hù)體，可以擋雨，保護(hù)主人，只要想去哪，就以每秒100千米的速度到目的地，內(nèi)部溫度可達(dá)到12攝氏度。
我喜歡這個(gè)節(jié)日。
科技作文 篇6
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家，用先進(jìn)又實(shí)用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。
我想設(shè)計(jì)這樣一所學(xué)校：走進(jìn)校門，映入眼簾的是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻：上課的.時(shí)候，墻壁變成藍(lán)色，讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不緊張；下課了，墻面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時(shí)，它又會(huì)變成白色，教室頓時(shí)明亮起來(lái)。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫什么、寫什么，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)什么，老師想要字跡消失，只要念頭一動(dòng)，字跡剎那間就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。課間休息，學(xué)校的空地會(huì)自動(dòng)彈出籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響，這些活動(dòng)場(chǎng)地瞬間就消失不見(jiàn)。這樣的學(xué)校，再也不用擔(dān)心學(xué)生不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為一名新時(shí)代的好少年。
科技作文 篇7
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的.都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì)認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級(jí)梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)在日本投下了兩顆原子彈，造成了無(wú)數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在原子彈的利用，更多的是用來(lái)建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。
科技作文 篇8
9月28日上午，呂老師帶我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹑ド虾？萍拣^參觀。
一走進(jìn)大門，我們就來(lái)到了動(dòng)物世界。我看到一頭大河馬在吞食一群小蝦和一群小魚(yú)，還看到一頭大象在散步，更壯觀的是，一群長(zhǎng)頸鹿在搶一棵樹(shù)上的葉子吃。
接下來(lái)我們?nèi)チ撕龋枚嗪路鹪谖覀冾^頂上飛過(guò)，真美啊！我們快出蝴蝶谷的.時(shí)候，突然有一只巨型蝴蝶俯沖下來(lái)，就像一只兇狠的老鷹想抓一群小雞一樣，可嚇壞了膽小的女同學(xué)們。但是，過(guò)了一會(huì)兒，它就不動(dòng)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
最后，我們?nèi)チ瞬屎鐑和瘶?lè)園。我們一進(jìn)彩虹兒童樂(lè)園，一個(gè)鏡子迷宮就出現(xiàn)在我們的面前，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們終于走出了這個(gè)迷宮。然后我們還去了打地鼠游戲區(qū)，地鼠不停地冒出來(lái)，我們就不停的踩啊踩，真是有趣！
科技館真是一個(gè)既好玩又長(zhǎng)知識(shí)的地方，真是有意義的一天啊！
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