科技的作文【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技的作文，希望能夠幫助到大家。

科技的作文1

　　今天陽光明媚，在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!

　　這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

　　終于我們來到了活動現場，主持人元老師帶領我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團體PK戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的'是開始時四位同學坐著依次躺在同學的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結束，我們竟然堅持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場。

　　接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

　　第二個游戲開始了，這次我們全班參加了。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學打上一個結，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復復搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

　　其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

　　這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

科技的作文2

　　隨著科學技術的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的.世界是什么樣子的呢！

　　未來的房子是會飛的房子，每個房子里都有一個大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動著，你想去哪里，就轉動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

　　總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

科技的作文3

　　現代科技比二十世紀要先進多了，那時候的科技有一丁點兒差。古代里面沒有登上了月球，沒有潛入了深海，沒有洞察了百億光年外的天體，沒有探索了原子核的奧秘；沒有電視，沒有程控電話，沒有因特網；沒有民航飛機，沒有高速火車，沒有遠洋船舶……但是，在二十世紀里面，登上了月球，潛入了深海，洞察了百億光年外的天體，探索了原子核的`奧秘；有了電視，有了程控電話；有了因特網，有了民航飛機，有了高速火車，有了遠洋船舶……

　　在古代的時候，古人用火爐來用火來取暖，現在有了暖器，可以用暖器取火了；在古代的時候，古人用鐮刀割稻谷，現在有了割稻谷的機器了，以后再也不能鐮刀了。

　　這就是我的感受！

科技的作文4

　　暑假里的一天，媽媽帶我去了合肥科技館。

　　一進大門，一條大船出現在我眼前，船頭高翹，好似在大海中揚帆破浪、急速前進。船身上鑲嵌著許多玻璃，一排一排，整整齊齊，像顆顆寶石在陽光下閃閃發(fā)光。船尾連著一艘又大又圓的“飛碟”。一條長長的，窄窄的走廊從船身通向“飛碟”，好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。

　　進到科技館，我先沖向一樓的“水世界”。一到“水世界”，我就聞到了水特有的香氣，甜甜的`，香香的。我順著“嘩啦啦”的流水聲跑去，看到有個小孩子在用水槍對著球射擊，要將球射到對面的筒里。球兒在筒里快樂地轉著圈兒，四圈之后便從筒里跳了出來。這游戲真好玩！水世界讓我懂得了水的重要性：它不僅僅是用來喝的，它還可以用來澆灌農田、發(fā)電、滅火等，所以我們要珍惜水源。

　　“同學們，四樓馬上進行機器狗表演，請大家準時觀看。”哇！太好了！我們立即像豹子一樣沖向四樓。看臺前人非常多，挨挨擠擠的，我鉆入人群看到了三只“小狗”。三只“小狗”非常可愛：長長的臉，大大的眼睛，圓圓的身子，短短的尾巴，樣子可憨啦！它們穿著不同的外衣，有的穿著藍色外衣，有的穿著紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的聲音宣布表演開始。音樂聲起，“小狗”動了起來。它們先伸出前面的小爪，向觀眾們招手示意，向大家問好。然后它們開始“舞”了起來，一會兒搖搖尾巴，一會兒擺擺前爪，一會兒轉個圈兒，一會兒搖搖頭，一會兒又摔倒了……一曲舞完，它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱著，跳著，將表演推上了高潮。觀眾們歡呼雀躍，個個為這些機器狗嘆服不已。我不禁嘆道：這些機器狗真能干，創(chuàng)造它們的科學家更能干。

　　隨后，我來到了五樓。五樓是“汽車的世界”，我最感興趣的是“開汽車”。我先坐入一輛仿真汽車里，按照汽車前窗的屏幕指示，我依次踩離合、腳剎、油門，點起火，手撥動手剎，可是車子一點都沒啟動，還熄了火。我焦急萬分，這時來了位小弟弟，他熱心地上前來教我，終于我把車開起來了。可惜，才開不久就到時間了，車子停了下來。唉！車技不如人啦！

　　我們玩得可開心啦！不知不覺已經到快閉館的時候了。雖然我還沒有玩夠，但是我仍感受到科技的魅力，科技讓我們的生活更美好。

科技的作文5

　　周末我去了科技館，一進大廳我就看見了，1個大大的雕像，然后我看到了一個機器人樂隊，然后去了人體區(qū)，哪里有骨骼騎車，就是我起那個車那個骷髏也跟著我動。真嚇人！

　　我還去了，汽車區(qū)，讓我知道了汽車的構造，和發(fā)光材料，還有一個安全駕駛訓練營，我拍了好長的隊，才排到。然后我看了懸浮列車，他的原理是，運用磁場，使車運動起來，我還看了高壓放電表演，讓我明白了電的很多原理。

　　這次去科技館是我知道很多，我發(fā)誓下次去，一定要更仔細的觀察，寫一篇跟好的`日志。

科技的作文6

　　今天我來到了重慶科技館，先看的是汽車科技展覽，我看到了發(fā)動機，它是汽車的心臟。下來我看的是方向盤，它是控制拐彎的，下來我看到了水車，鋼琴的.制作模型，我還玩了一組運送鐵球的科學模型，我明白了能量傳遞的功能，還看到了風力發(fā)電機、水力發(fā)電機、太陽能發(fā)電機、地熱發(fā)電機。

　　我還玩了氣壓傳遞的模型。我覺得科技館很好玩，科技的力量真是強大啊！

科技的作文7

　　水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣？嬌艷的楓葉為什么深秋時節(jié)始終披著一身紅衣裳？人血為什么是紅色的呢……大千世界中這些普通得不能再普通的現象可曾引起過聰穎的你注意過？你也許會說，這些都是普通得不能再普通的現象了，有什么值得觀察注意呢？其實，這些平常的現象中也有著一定的科學依據。

　　水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣呢？那是因為水到了一定的溫度便會蒸發(fā)，嬌艷的楓葉為什么深秋時節(jié)總披著一身紅衣裳呢？那是因為天氣變冷，楓葉產生花青素，恰好楓葉是酸性的'，于是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什么是紅色的呢？那是因為血液里含有紅色蛋白構成的紅血球的緣故；那么人為什么會出汗呢？那是因為出汗是人體散熱的主要方式，當身體過熱時，身體就會產生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細菌。

　　其實，不僅在平常的生活中有著科學，就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學，也許你不信，那我就給你講一個我親身體驗的故事吧！以前，我的體質很差總是經常生病，媽媽去問醫(yī)生，醫(yī)生說我缺乏體育鍛煉。于是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子……說也奇怪，沒過幾個月，我的體質就明顯改善了，再也不像以前那樣沒爬幾級樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。

　　我很奇怪，為什么跑步能使我這么健康呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應。腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時，腦細胞所擊破要的備注比肌肉多15～20倍，當血液和氧氣供應不足時，大腦容易疲勞，反應遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛煉可使血液循環(huán)從每分鐘四次增至七次，毛細血管舒張增加15～50倍，血流量增加5倍，腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著增強腦功能。

　　體育鍛煉可排除憂郁，使人快樂，科學家揭示，憂郁情緒發(fā)自大腦左半球，愉快區(qū)則位于大腦右半球，體育鍛煉時，左半球受抑制，右半球活躍，使人產生愉快情緒。運動還可增強心臟功能，使心肌發(fā)達，心跳強而有力，從而使每次博動輸血量增加……”做醫(yī)生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅持下去。

　　其實科學就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細心觀察生活中的現象，悉心探求生活中的科學，就一定會有所發(fā)現。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學同樣使我的生活更精彩。

科技的作文8

　　今天是科技課，老師走進的教室，手里帶著工具，老師給我們講解了里面原理，我們的工具有：螺旋槳，輪子，木架，釘子，雙面膠，電池盒，電池和馬達。

　　老師把這些工具發(fā)到我們手里，按照老師說的步驟安裝，第一把木架擺好，再把四個輪子按上，在用釘子定在木架的兩端，這樣便于輪子的轉動，燃后在木架的上面按上馬達，在中間用雙面膠把電池盒子沾上，裝上電池。就這樣我們的`螺旋電車制作成功，看著我親手做的電車，在地上跑來跑去心里無比高興。

科技的作文9

　　今年夏天，我媽媽帶我去參觀了北京的中國科技展覽館。我最感興趣的'有四個：小球游記，超導磁懸浮列車，清潔能源——氫(水幕)，芝麻開門。

　　芝麻開門很有意思。他能識別指紋、眼罩、聲帶和面部識別。只要注冊過，測試過，就可以進門。

　　水幕很神奇，只要你在旁邊的電腦上輸入單詞或數字，水就會立刻流下來，和你輸入的單詞一模一樣。

　　下次我想去中國科技博覽會。

科技的作文10

　　今天，爸爸媽媽帶我去參觀了科技館，科技館很大、很壯觀，一進門就看見五顏六色的霓虹燈，可漂亮了。

　　科技館有三層，我們先去了宇宙展廳，我看見月球和行星的照片，還看見了宇航員和宇宙飛船的模型。宇宙很大，要了解的'東西很多，我要更加認真學習，去探索宇宙的奧秘。

　　接著去了生命展廳，我看見栩栩如生的老虎、獅子、鱷魚、火烈鳥、松鼠、恐龍、熊貓種類可真多呀！

　　我們還去了交通展廳、數學展廳和水展廳，里面展示了各種各樣的研究成果，我嘗試著按了那些按鈕，去感受和體驗了一下，感覺好神奇。科技改變了我們的生活。

　　在科技館，我學到了許多新的知識，今天真是開心而又充實的一天！

科技的作文11

　　現代的科技是千變萬化的，比如可視電話，可以在電話上看到別人在干什么，像個攝像頭。也可以在電話上和人通話，像電視。

　　還有眼鏡，別看是一副眼鏡，這副眼鏡還有功能，能遠距離觀看，一般用于醫(yī)學，這就不用醫(yī)院不遠千里跑到哪里，只要在眼鏡里互相交流，告訴別的醫(yī)院治病的方法就好了。

　　可別小看現在筆，他可以和玩具合二為一，變成玩具筆，還有十字鎖，指紋鎖，這樣會對千家萬戶的安全起到了更好的保障作用。

　　現代的'高科技真是千變萬化。

　　我現在終于明白了一個道理：我一定要好好努力學科學，長大后有好多好多的新科技，等待著我去攻克，去創(chuàng)造。

科技的作文12

　　北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。

　　到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進了太空屋，走著走著忽然有個人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的心怦怦直 跳，不一會兒就回復了正常，就繼續(xù)東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的.來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

　　科技館能讓我增長見識讓我認科學了解科學，激勵我長大探索科學。我喜歡北京科技館。

科技的作文13

　　星期五，我和老師同學們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那里有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀，我最喜歡的.是龍卷水，那種水特別像龍卷風很好玩，我和我們 小組的張奧利還在那里合影留念了。接著我們又去了四樓，四樓好玩的東西也很多，我覺得磁鐵轉椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們去了二樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次， 第一次我有些緊張，但是后來我就不害怕了，我們都玩得很開心。通過這次參觀活動，我覺得我們以后要多學習科學方面的知識，多了解科學。

科技的作文14

　　十月三日媽媽帶我去鄭州科技館去看科學世界，看過以后我覺的科學世界真的.好神奇。“斜屋”是從一個樹洞里鉆進一個房子，然后從里面的一條小路走出來。而那間房子一直都在晃動，向左倒一下，向右倒一下......大家都感覺頭很暈，我的頭也很暈，但是我很快就走出來了。

　　“魔鏡”的上面有兩個燈，對面也有兩個燈，只要我把燈光調大，就只能看見我一個人，而把燈光調小，鏡子里就能出現兩個人對面的小朋友和我。

　　玩過之后，我覺的很開心，也很有意思。

科技的作文15

　　隨著科技發(fā)展的日新月異，越來越多的高科技產品走近了千家萬戶，走進我們生活的每一天。我經常從電視和其他媒體上了解到不少令人熱血沸騰的先進發(fā)明，那些高深的術語更讓我堅信了它們的先進。可當時的我卻不知，這看似深奧的科技，卻在暑假旅行中“平易近人”地幫了我們一個大忙。

　　那年一家人旅行，正呆立在恐怖的“上海八月流火”中，準備去機場輾轉下一個目的地。樹枝打著焉，也不知是太渴了還是太熱了。奪目的陽光如針一般刺在我們一家身上……這只是在等車而已。我真是討厭透了這火爐般的天氣，很想給上海戴一個“第五大火爐”的帽子了！

　　正當我們對著干澀的公路瞪眼睛時，一旁的`爸爸突然身子一抖：“呀！忘了忘了……在小城住慣了，把這種‘特權’忘到爪哇國去了！”我驚喜又不解地望著他，一向無語的哥哥也饒有興趣地將目光聚到了爸爸身上。可爸爸并沒使出多大神通，只是默默地掏出了手機。“手機打車？！”媽媽迫不及待地將腦袋偏向了爸爸，看清手里拿的東西后，頗有道理地猜測起來。

　　爸爸點了點頭，媽媽則喋喋不休地追問起來。哥哥悄悄拉了拉我，小聲咬耳朵：“你說，這東西是什么原理呢？”我被這個問題難住了，含糊其辭地應付：“可能是類似于網絡下單的系統(tǒng)吧……不！是，是……”“是高科……”哥哥的“技”字還沒出口，一輛黃色的出租車就帥氣地停在了路邊。我一愣：怎么這么快！但又發(fā)現來的車還不止一輛，有一輛車還心急地吹著喇叭，似乎在說：選我，選我！爸爸會心地笑了起來，故意做了一個為難的表情，領我們像其中一輛車跑去，這時，哥哥的下顎都快掉到地上去了！上車后才知道，原來是爸爸運用了他手機里的打車軟件及時做到了出租車。

　　我們上了車，誰知爸爸并沒說到機場，而是報了一個我沒聽說過的地名。到了目的地，我仔細一看，“龍陽路”幾個大字掛在一塊不怎么好看的站牌上。我跟著爸爸走進站，一列白色的，扁扁的，車頭呈圓頭的列車靜靜地停著。“姑爺請我坐和諧號么？”哥哥半開玩笑地問。爸爸不動聲色：“這就是磁懸浮！”啊，磁懸浮，不是那電視里見過的迅猛白光嗎？不是那目前世界上跑得最快的列車嗎？今天有幸坐，太好了！我亟不可待地讓爸媽買了票，踩上了磁懸浮頗有質感的地板，車內氛圍燈裝扮得格外溫馨，這真是太美了！

　　出發(fā)后時速馬上達到380公里，可車內確安靜平穩(wěn)。磁懸浮外，一道道風景飛馳而過，六分鐘后機場的輪廓已若隱若現，下一站，我還會經歷多少美輪美奐的科技盛宴呢？這神奇的手機打車，這高端的磁懸浮，僅僅是令人震撼的視覺，精神美景嗎？

　　科技時代來臨，創(chuàng)新做主，我們一定能好好駕馭科技，讓它為我們創(chuàng)造更多的生活變化！

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