科技的作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文，希望能夠幫助到大家。
科技的作文1
今天下午，班隊課的時候王校長給我們講了科學小知識。
比如一張紙怎樣貼在墻上呢?先拿一枝筆和一張白紙，把白紙按在墻上用鉛筆在紙上磨擦產生靜電，當你松開手后那張紙還是在墻上呆著。這就是科學。其實我們身邊有許多的科學需要仔細地觀察，愛科學，科學會給我們帶來更多的`樂趣!
科技的作文2
當冷颼颼的北風呼呼地吹進我們溫暖的家，帶來一陣冬天的氣息，似乎在提醒我們一年一度回家聚會的日子到了，那就是奶奶的生日。
出發的前一天，媽媽收拾行裝時才忽然想起車票還沒買，于是趕緊叫爸爸跑一趟火車站買動車票，爸爸一聽笑咪咪地拿出電腦，一會兒功夫就告訴媽媽車票輕松搞定，只要第二天各自刷一下二代身份證就可以上車了，而且爸爸還順便在網上預訂了出租車接站。哇！網絡真神奇呀，我感嘆道。
第二天，我們乘坐前往福州的動車，不一會兒，時速就加速到了250公里，在經過不到1小時20分鐘平穩舒適的運行后，我們就抵達了300公里之外的福州市，想起外婆年輕時到福州求學，要經歷8個多小時的艱難顛簸，今天的我們享受科技進步帶來的便捷，真是太幸福了。出站后我們在指定地點很快就找到了之前預訂的出租車，可當我們告訴司機目的.地時，他有些疑惑，不確定，于是媽媽迅速拿出手機，通過GpS地圖導航系統確定了準確的路線圖。哇！衛星就是我們頭頂的千里眼呀。
一到家我就連忙拉著姐姐躲在了房間里，因為我們倆要悄悄地為奶奶送上一份特殊的生日禮物，我們在淘寶網上搜了一圈，最終確定買個按摩器送給奶奶，希望當我們不在她身邊時，它能夠代替我們的小手，為奶奶緩解疲勞，而且明天就能到貨呢。哇！網購可真方便快捷呀。
時間不早了，我們匆忙坐上叔叔的車子準備出去吃飯，路過西湖公園時叔叔忽然想起一件重要的事，連忙叫姐姐拿出手機，利用語音飛信口述了一句話，不到幾秒鐘這條短信就發了出去。哇！原來聲音也可以變成會飛的文字呀。
在奶奶的生日宴上，我用手機給大家拍了許多精美的照片，記錄了一個個幸福團圓的美麗瞬間。此時，我的手機鈴聲響了，原來是遠在廈門的外公、外婆打來的電話，他們關切地問我在福州過得好嗎？開心嗎？我興奮地告訴他們我正在給大家拍照呢，為了能讓他們分享此時我們的快樂，我立刻用彩信將這一幅幅傳神的照片發了過去。可惜外婆的眼神不太好，她還是更習慣看傳統的照片，于是我立刻登錄谷歌網站，通過云打印技術直接將這些照片傳輸到廈門家中的彩色打印機上打印出來。精彩的圖片在遠隔數百里的兩座城市同時分享，外婆不禁嘖嘖夸我真是個聰明的科技寶寶。
如今，科技的發展給我們帶來了如此的便利，讓我們成為了生活的主宰，成為了三頭六臂的哪吒。科技的發展使久遠的想象成為了如今的現實，讓富裕取代了貧困，讓便捷取代了繁瑣，讓文明取代了無知，擁有現代科技的生活是如此的美好！
科技的作文3
“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談論著，同學們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。
科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個按鈕選擇頻率，由小到大排列著。
我按耐不住好奇，按下“開始”的.按鈕，點了一下示范曲，只見管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察著館內的動靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發現小顆粒震動的高度和位置發生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時，看到了它的介紹原理，原來聲源發出聲波后，聲波會在管內另一端發生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。
正當我意猶未盡之時，同學拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發現，小鳥形態各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉得越快，小鳥就飛得越快。
這時，我腦海中產生一個問題：為什么鳥籠轉動時會出現飛翔的小鳥呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因為人眼在觀察景物時，大腦中視覺形象并不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉，于是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學習科學知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。
科技的作文4
夜空依舊璀璨，只不過五光十色的霓虹燈裝點了寂靜的天幕。祖孫倆的爭論，頗能代表人們對待飛速發展的現代科技的不同看法。是流連于田園牧歌的回憶，還是擁抱多彩的今天?我的回答是：科技給我們的生活帶來徹底的變化，科技為人類文明插上了騰飛的翅膀。
科技，讓人類的視野大大拓寬。在現代社會，人們不僅能觀賞自己腳力所及范圍內的景物，更能“上窮碧落下黃泉”，于大千世界之內，為萬紫千紅驚嘆。李白素稱“詩仙”，他踏遍了祖國的名山大川，廬山瀑布讓他驚嘆“疑是銀河落九天”，蜀道天險給他“難于上青天”的印象，也曾題“雁引愁心去，山銜好月來”，也曾道“青冥浩蕩不見底”。但如此華彩篇章，亦不過是在凡人視角上賞玩所得。
如今不必提載人航天工程讓中國人擁抱無盡蒼穹，郭守敬望遠鏡讓宇宙最深的角落如在目前，毛主席曾經構想的“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的.藍圖，現在也已經變成現實。不知詩仙大人乘坐“神舟”宇宙飛船俯視我們的藍色星球，遙看腳下的地平線彎成一道淡藍的彩虹，觀賞著白云掠過翠綠的平原、棕褐色的高原、蔚藍的大海，又將發出何等感慨?又將如何續寫他的傳奇詩篇呢?科技讓人類的視野大大延伸，讓我們飽覽祖先無緣得見的神奇世界。
科技，讓人類的溝通不再困難。傳說在那古老的年代，交通極其不便，異地友人之間傳情達意，非得靠“驛寄梅花”、“魚傳尺素”不可。在路口一別，他們也許就是永世不得相見。王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”就是當時情況的最好寫照。
自工業革命以來，火車在汽笛長鳴中飛速前進，汽車勝過奔馳的駿馬，飛機翱翔藍天，讓無數鳥兒追之而不及。祖國的繁華都城和遙遠邊陲，只剩下了朝發夕至的距離，相見，只在片刻之間。科技，讓茫茫大千世界變成地球村，讓生命的足跡擴展到天涯海角。
現代通訊更是令人驚嘆。無數分居兩地的人們，從此不必為分離而愁腸百結。千里情緣網線牽，只需連上攝像頭，父母子女就會隔空交流。父母也多了一份安心，不再為子女工作繁忙、身體不適而擔憂。個人有對生活的感觸，或是有創業的念頭，也只需輕點鼠標，讓自己的想法傳遍世界，贏得知音無數、伯樂遍地。若是俞伯牙生在今日，只要到“微博”上發一條《鄙人曲目之<流水>》，轉瞬之間就有萬千“知音”來欣賞他的佳作，由衷地感嘆道“美哉湯湯乎，志在流水”，又何必在鐘子期去世后傷心慟哭，將名貴的“瑤琴”摔作一灘碎片呢?科技讓人與人的溝通便捷無比，何必流連知音寥寥的過往?今天，我們的朋友遍天下。
科技，是人類歷史上最偉大、最輝煌的發明，它給我們生活帶來的奇跡還遠未結束。讓我們乘著科技的翅膀，盡情遨游，迎接更美好的明天。
科技的作文5
昨天，我們下午參加了一個科技節活動。第一個項目是畫畫，畫畫時間只有十分鐘，我畫了小魚和水母，我感覺我們的畫挺漂亮的。第二個項目是在校門口玩竹子蜻蜓，玩了一會后，開始第三個項目，是折紙飛機，折完后，我感覺我的飛機不好飛，我就叫別人幫我折一下，我們就開始玩起來了。
玩完以后，我們就去玩第四個項目，是彈射飛機，我們去了一（一）班教室做飛機，玩了一會，四點半了，老師說，如果科技室人多的話，我們就不玩了，如果沒有人的`話，我們就玩一會，結果我們沒有玩，回到了一（六）班，老師說，科技活動結束了，我們就不討論這個問題了，我們就背著書包回家了。
科技的作文6
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石。”
“那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常。”
“那困難可怕嗎？” “不，孩子只要你去面對，困難并不可怕．”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛，每當以優美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少？那年7歲，當我把那幼小的.腿放在比我高好幾倍的把桿時，我強忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎
科技的作文7
自從上次去了科技館，我就對那個地方產生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應我星期六去科技館玩，這個消息讓我興奮不已，晚上都睡不著覺了。
腦力開發器
上次來的時候，由于我的身高沒有到1.45米，所以沒能體驗這個項目。上次表哥體驗后，感覺自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗體驗。今天，終于可以如愿以償啦！
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機器開始運行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開，生怕一不留神就會掉下去。剛開始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來，不停地繞圈。我的頭一直保持著向下的姿勢，感覺就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來，不敢直視地面。
機器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的30秒，但我卻覺得像過了幾個世紀一樣漫長。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽別人說，這個項目十分刺激。聽了這話，我迫不及待地排了隊，體驗到那種刺激的感覺。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶。火箭開始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來。這當我納悶的時候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來，離開了座位。好一會兒，我才回過神來，心“咕咚咕咚”地跳個不停，好像馬上就要蹦出來似的。真是有驚無險啊！
海底探險
不知不覺，已經4:00了。我們要抓緊時間，再體驗幾個項目。這時，“海底探險”這幾個字映入了我的眼簾。“海底探險，一定很有趣！” 我興致勃地坐上潛艇，開始了探險之旅。
“現在，我們要下潛了。”緊接著，椅子動了起來，一前一后，像騎馬一樣。
通過這部電影，我認識了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無窮的奧秘。收獲真不小啊！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個運用了全息音響的故事。回想起來，那個叫驚心動魄啊！
這個項目要帶耳機。剛愛是，屏幕上還播放著熱帶魚的畫面。突然一下子黑了下來，什么也看不見。這時，身后傳來了緩慢而又沉重的'腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺有人在我的右耳邊說話：“我叫庫斯特，是著名的潛水家。”接著，又響起了“噔，噔，噔”的腳步聲。那個人走到我的左耳，開始講起了他的故事：“那是一個風和日麗的日子……”
一開始，我嚇得閉起了眼睛，感覺真的有一個人在對我說話，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點詭異，使我產生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機，這才知道其實什么都沒有發生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險了，我至今都還沒有回過神來。
這次科技之旅讓我大開眼界。有機會，我一定還會來玩的。
科技的作文8
媽媽經常對我說；追求是沒有止境的，人只有不斷進步，不斷克服困難，才能取得成功。只要你每天都沖過困難，你就是在走向成功之路。
記得一年級時，外面下起了淅淅瀝瀝的.小雨，漸漸的越下越大，同學們都像被斗敗的小雞一樣被悶在教室里。
突然，我看見遠處一個小女孩兒正在折一只紙船，放在水上，飄飄蕩蕩，有趣極了！
科技的作文9
今天是科技節，我們學校舉行了科技展覽活動，展出了同學們的科技畫和科技產品。大家發明的科技產品看得我眼花繚亂，讓我了解了很多的科技知識。
有一個同學發明的捕鼠器，既科學又實用，得到了許多人的稱贊，它是由一些鐵絲制作成的，上下的一個蓋子，里面一頭可以放老鼠喜歡吃的食物，另一頭放著一塊有一斤重的'鐵塊，不管老鼠吃不吃，只要它一鉆進鐵筐，放著鐵塊的那頭就會上升，老鼠就被關在鐵筐里，再也出不來了。這次科技節，讓我收獲不少，學到了好多科學知識，我忘不了這一天。
科技的作文10
今天是我的第一節科技課。教我們上課的是張老師。
首先她給我們介紹了馬達，告訴我們馬達通了電，它的軸就會轉動。接下來，又給我們講解了螺旋槳。張老師說：”今天我們要學習空氣槳動力車。只要有電能就可以變成動能，使螺旋槳旋轉起來，讓空氣槳動力車跑起來。“然后，張老師又給我們介紹了電池盒，它是專門裝電池用的。
然后，她發給我們每位同學一個材料袋。讓我們檢查材料袋里的小配件是否齊全后，就開始教我們拼裝 。同學都非常興奮，認真地拼裝起來。看著自己親手拼裝的`作品，我開心極了。
我非常期待下一節科技課！
科技的作文11
星期五有科技課，現在第一喜歡美術，第二喜歡科技，原來第一美術，第二數學。
今天有科技課，而且第一節就是了。 上課了，這節課的材料是一塊橡皮泥，20根牙簽，把一塊板放在上面。我們組把橡皮泥分成四塊，每塊上面有四根牙簽，中間兩根交叉著。后來，每個小組派一個人來放橡皮泥，輪到我們組，要我去放，一個橡皮10分，我們組拿了最高分，是130分，沈老師表揚了我們組，沈老師說才上了二節課科技課就這么棒了！
我現在真的.非常喜歡科技課！
科技的作文12
時光一點一點地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無法想象的速度，變化著。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個夢，一個理想，期盼著它們能夠生根發芽。我們曾幻想過，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類，我們有著一顆發達的大腦，我們可以異想天開，一起創造。
在某一天，我去了一個對于我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，里面有著我們欲學的科學定律有著我們平日里無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的是，是中間吹起的風，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內壁一圈一圈地移動著，中間竟然一個泡沫球也沒有。后來，與我同行的幾個同學向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是臺風，當臺風來臨時，臺風周圍地區受害要比中心的受害嚴重，因為臺風的中心叫臺風眼，當臺風外圍波濤洶涌時，中間卻風平浪靜。他們向我解釋完了后，我點了點頭。
在我的科學書上也有著對臺風的介紹，也差不多是這么解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發電自行車，還有一臺能行動控制的電視機，什么用人體發電使玩偶發亮，總之，有十分多的.儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學。
其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發現各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現中國的科技夢，我們的祖國夢。
科技的作文13
今年暑假，我來到了上海，參觀奇妙的上海科技館。走在鋪東大道，遠遠望去，一幢巨型透明玻璃幕建筑球體呈現在我眼前，這座風格獨特、西低東高的建筑，呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。我迫不及待地與它合影留念。
上海科技館，于20xx年12月18日對外開放，它擁有9。8萬平方米的建筑面積，12個主題展區、擁有4大特種影院的科學影城、6大新媒體劇場、2個藝術浮雕長廊和蜘蛛展，走進這座神奇的科學殿堂，我仿佛變成一位充滿好奇和探索精神的科學愛好者，這里有“天地”、“生命”、“智慧”、“創造”和“未來”五大主題，大到宇宙蒼穹，小到細胞基因等等，在這里都有生動形象的展示。任何一位來這里的參觀者都可以獲得嶄新的現代科學、技術和藝術的熏陶，得到一種美的享受。
走進科技館，我首先見到的是恐龍展，哇！巨型的食肉龍達到兩層樓那么高，雖然它只是標本，但是我仿佛看見了二億四千五百萬年以前，這些高大威猛的食肉龍張開血盆大口，在自然界里稱王稱霸，食草龍有的被嚇得四處逃竄，有的成了它的囊中之物，盤中之餐。雖然現在恐龍已經滅絕了，但是通過參觀恐龍展，我對恐龍有了更深刻的了解和體會。
接下來，我參觀了機器人世界，這里有各種各樣的機器人，有會做操的機器人；有會下棋的機器人；還有會射箭的機器人，真讓我眼花繚亂。我在想，這些只有人才能完成的動作，機器人是如何來完成的.呢？它又是執行誰的“指令”呢？我帶著這些疑問仔細的觀察了機器人與游客下五子棋，我知道了棋盤是帶有光電傳感器的，它會將全部下棋的過程記錄下來，并把信號傳遞到計算機大腦中。計算機根據專家系統分析，做出下一子的位置，并由機械臂執行動作。機器人世界里所有機器人的活動都是由電腦控制的。
科技館里還有四維影院，這和我們四川科技館差不多，它是由三維立體電影和一維環境效果結合而成。當放映時，影院內的環境灑水、噴水、吹風、振蕩、煙霧以及座椅下沉等等，隨電影故事情節的變化而變化，使觀眾真的感受到下雨、海水濺起、跌入陷阱、海蟹咬腿等現象，真是栩栩如生，把觀眾與電影溶為了一體。
科學帶給我們很多異想不到的奇跡，也許不久的將來，機器人可以代替人類來完成許多活動，實現我們的美好愿望。
科技的作文14
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書&hllip;&hllip;。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著;我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的.機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
科技的作文15
國慶期間，爸爸帶我去參觀合肥科技館。
剛來到大門口，寬闊的大門展現在眼前！上了二樓，我們看見全都關于數學、力學和機械，比如：動力、一筆畫……再上三樓，關于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術有關，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關，有賽車……。
其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的'驚險。觀賞了這么多有趣的現象，我增長了許多知識。我最終依依不舍的離開了。
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