關于科技的作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于科技的作文1
今天我和同學們一起去上海科技館游玩了一天。
我們一進去就看見了一架龐大的恐龍骨骼，好像站在那里歡迎我們的到來。
我們進入了展覽區，讓我們最感興趣的有三個地方，是“天之水”，“天旋地轉”和“宇航天地”。
“天之水”在二樓的大廳里，一個沒有管子的水龍頭里面也能流出水來，真神奇啊！“天旋地轉”是一個小屋，走進里面會感覺到頭很暈，真刺激！“宇航天地”里面有五支漂亮的火箭，形狀各異。有兩支尾部是有小的尾巴，而其中一支卻沒有。還有兩支花紋不一樣，其中一支還非常像以前發射的神舟九號呢！
我們還游覽了“動物世界”，“食物的旅行”，“機器人世界”和“智慧之光”……
這次我跟同學們去秋游，我不僅僅很開心，同時也增長了很多科學知識。
關于科技的作文2
我們今天的生活已經離不開科技了，科技就在我們身邊，不僅推動了社會的發展，還給我們帶來了便捷的生活，科技就在我身邊。
就拿做飯來說，過去農村做飯都是燒秸稈，很不衛生，再后來改為燒煤，現在有了沼氣，電磁爐和電飯鍋，既干凈又方便。
電腦的普及使我們足不出戶便知天下事，過去人們生活的圈子很小和外界接觸也不多，現在有了電腦，輕點鼠標就可知天下大事小事，可以在網上和世界各地的人們交朋友，可以學習知識，欣賞電影音樂，在線請教專家，和天南海北的朋友在網上玩游戲聊天，就連我們有學習都可以在網上和老師交流了，真是方便。
科技為我們提供方便的生活，帶給我豐富多彩的生活，我一定也要好好努力，爭取為科技事業做出自己的一份貢獻，讓科技就在我身邊。
關于科技的作文3
1、科學規律的本身是客觀真理，是不會陳舊的。人們運用這些規律的方式和作出的相應設計方案，卻是日新月異的。王竹溪
2、科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。居里夫人
3、科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。高爾基
4、任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。雨果
5、科學常是在千百次失敗后最后一次成功的。徐特立
6、科學在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們人類精神所發展到的最高階段。郭沫若
7、各種科學發現往往具有一個共同點，那就是勤奮和創新精神。錢三強
8、科學科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。卡爾波普爾
9、科學事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺地深入擴展，通過韌性的戰斗，才能可能獲取光輝的成就。陳佳洱
關于科技的作文4
今天是快樂的一天，我和兩個姐姐一起去上海科技館，媽媽想鍛煉我，所以讓我們自己去里面玩。
最讓我難忘的是在視聽樂園里玩水上漂流，我們走進一間大房子里，里面救生圈前有一臺電視機，救生圈開始搖動的時候，電視馬上把我坐在救生圈的圖放在電視里的那條河上，真好玩！
同樣讓我難忘的是“地質歷險記”。我站在一座橋上，電動馬帶動著小橋，小橋震動得十分激烈，我有些害怕，過了幾分鐘，小橋終于停了下來，真驚險啊！
我又去做了一個“超強吸水劑”的實驗。實驗是這樣做的：用燒杯裝50毫米的水，再加上一小勺超強吸水劑，用玻璃棒攪拌杯子里的水，一分鐘后，超強吸水劑把杯里的水吸光了，只剩下像果凍一樣的超強吸水劑，太神奇了！
我和姐姐們又完了好多地方，玩得很開心，收獲也不少！
關于科技的作文5
20xx年的生活可以說是多姿多彩，瞧瞧這里的汽車，看看那里的房子，真是別有一番趣味。現在科技到你無法想象的境界——宇宙極樂世界。
這天，我要參加一個新發明展覽會。我早早地起了床，張開那似櫻桃的小嘴，打了個哈欠，伸了個懶腰。然后走進自動穿衣機，選擇我喜歡的衣服，從自協穿衣機里出來，我已經穿好了與要出席場合相配的服裝，變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬能汽車。
我懶洋洋地坐在車里，一邊吃早飯，一邊欣賞現代風景。啊！躺在車里的感覺真舒服，有萬能機器人保姆的照顧，有令人心曠神怡的風景一路相伴，真是宛如進了桃源仙境啊！
當我來到了展覽會現場，我的老同學個個都到齊了。笑呵呵地看著我，問我：“你展覽的是什么呀？”哎喲，我忘記帶了，不過沒關系，我有高速機器人呢！我拿起電子遙控，召喚它，輸入所需的東西，它馬上回家拿了需要展覽的東西，我走到全新萬能機器人前掀開紅布：一款微型家用機器人閃亮登場，同學們大吃一驚都在為我鼓掌??
漸漸地我醒了。啊！原來是場夢，想起夢中的一切，我就興奮不已，我還想回到夢里，接著做我的美夢，可是不能了。于是我暗下決心，多在書海中汲取知識，努力讓這個夢成為現實！
關于科技的作文6
現代科學技術發展如此之快，我想知道技術給我們帶來了什么變化。放學回家后，我咨詢了父親。
爸爸說科技給人帶來了太多的改變。像指南針的發明一樣，它促進了航海和貿易的發展，完成了偉大的地理發現，使人類認識了地球；雜交水稻和超級稻的科技成果增加了糧食產量，解決了養活世界人口的問題；人造衛星為我們提供衛星云圖和天氣預報，還可以廣播電視信號……
人類還發明了許多對人類有用的東西：電話、電腦、電視……這些物品方便人們做一些事情。就像電話一樣：即使兩個人相距很遠，拿起聽筒撥幾個號碼，也能在幾分鐘內聽到對方的聲音，互相交流。僅有電話是不夠的。人類發明了電腦，電腦比電話好。電話只能聽到對方的聲音，而電腦可以用文字交流，也可以進行視頻對話，可以看到對方。如果有假期，發一封郵件，對方幾秒鐘就能收到，可以節省紙張，讓別人很快收到……科技的發展提高了我們的生活水平和生活質量！
在新的世紀里，科學技術將發展得更快，這將使我們的人類生活更加方便，并時刻為我們服務。所以，以后要好好學習，好好服務社會。
關于科技的作文7
7月7日，我跟著晚報小記者“魅力廈門行”來到了廈門科技館，到了這里，我感覺很多東西都是新奇的、從來沒見過的。
我們進了科技館大廳，映入眼簾的是一個模擬地震平臺，我們一個個走上去體驗了一下臺灣7。1級大地震，那地震是真的厲害，我們只有緊抓桌腳才能保持平穩，有人甚至提前寫好了“遺書!”
接著，我們來到了一個簡單的魔術道具前。表演者從后臺進入，大家在外面只能看見表演者的頭，而表演者的身子卻藏在一個外面有鏡子的箱子里，由于鏡子把周圍的墻壁反射出來，所以我們誤以為表演者只有一個頭了。
然后，我們來到了“4D影院”。“什么是4D?跟3D有什么區別?”不少同學發問。我們看了電影才知道，所謂的4D就是在3D立體的基礎上再加上感覺。比如主人公跳進水時，座椅后面的小孔就會噴出水來;當主人公走進山洞，遭到成群的老鼠攻擊時，座椅下方的兩根電線就會擺動個不停……
看到這里，相比你已經領會到了廈門科技館的新奇之處了。廈門科技館還有很多令我深有感觸的新奇的機器、架子、柜子等等，這里也就不一一列舉了，就留給大家探索了。
關于科技的作文8
1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號線到北土城，然后又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見了鄭和下西洋的路線圖，鄭和帶領著他的手下坐著二百多艘船到了許多國家，把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來到科學與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！
關于科技的作文9
科技給我們的生活帶來便利，讓我們千家萬戶都有了，生活的大提升。讓我們的衣食住行變得更加方便快捷，不再像以前那樣還要早早的出去購買票。
現在經過科技的發展，我們可以在手機上買票，這是一個非常大的改革，減少了排隊的人流也大大提升了效率，這樣我們在家就可以買到票了，這就是科技給我們生活帶來的巨大便利。很多時候科技帶來便利往往是人類所需要的，但是如果科技不好好利用，就會產生很大的弊端，比如說科技雖然讓我們的交流變得更加快捷，但是我們的個人隱私信息也會暴露的，更快，我們的電話也會泄露的，容易讓不法分子有了可乘之機，因此我們要在網上保護好自己的個人信息，不要讓自己的信息暴露給陌生人，要有一定的防范意識。科技總是不斷的在向前發展，因此我們人類也要不斷的進步，只有人類的進步和科技的進步，與時俱進，這樣我們的生活就會變得越來越方便，越來越舒適。因此我們要從小做起，從小培養一顆良好的心態，要學會有吃苦精神。
不要畏懼困難，把科技利用好了，就是為世界服務。
關于科技的作文10
今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎么會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學現象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產生火花，這都是摩擦起電。”
關于科技的作文11
今天，我來到了廈門的科技館，這里有許多的高科技物品，也有許多可以玩得地方，比如離子球，鏡子迷宮之類的，接下來就讓你們看看我在科技館里的“表現”吧!
科技館是由海洋。搖籃，探索發現，創造，文明，兒童，未來，和諧發展，這五個展館組成的，我一進去就看見了鏡子迷宮，這個鏡子迷宮里只有一條通道，我拿著一根白色的塑料棒在里邊晃悠，頭多被碰了好幾下呢，最后，我想出了一個絕妙的計劃，用塑料棒頂在前面，如果有鏡子那么塑料棒子就會被折歪，我依照這個道理，經歷了千辛萬苦，終于走出了鏡子迷宮。接下來我又去了神奇的屋子。那個屋子看起來是一間普普通通的屋子，但是表里不一一進屋子里，你會發現它是傾斜的人在里面站不穩，而且還會不自不覺地向后傾斜，就這樣，我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車，這個賽車非常有趣，在這里可以親自用真的汽車來玩，如果屏幕上顯示被撞倒的話，車就會抖一下，實在太刺激了。
今天的時間不多了，雖然我只體驗了幾個游戲，但我感覺到已經體驗了所有的游戲，希望你們有時間也來廈門科技館暢游一趟。
關于科技的作文12
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的.成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
關于科技的作文13
到了上海的第二天，我和爸爸媽媽去上海科技館玩。
我興沖沖地跑到一樓，里面陳列著很多動物，植物標本，有我認識的，也有我不認識的，看得我眼花繚亂。
接著到了二樓，我在蜘蛛展廳里面知道了蜘蛛是怎樣生活的。你會驚奇地發現，生命是如此豐富多彩。
然后三樓是機器人的世界，機器人有著神通廣大的本領，會拼魔方，會畫畫，跳舞，彈鋼琴，還可以和我們比賽下棋和射箭。機器人真的是太厲害了，讓我大開眼界。
最后到了底樓，我和媽媽觀看巨幕電影《北極荒原》，主要講隨著氣候的變暖，北極的冰很多都融化了，北極熊快要不能生活了。北極熊媽媽為了保護自己的孩子，它愿意付出一切。我覺得我們應該保護環境，保護地球。
上海科技館真有趣啊！我覺得自己似乎在知識的海洋里遨游了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學過的豐富科學知識
關于科技的作文14
隨著科技的發展，我們步入一個全新的時代，我們的生活也會隨著科技的先進而改變，我們的知識也隨著科技的發達而增加，
在我們頭頂的，不是溫暖的太陽，而是一個浩瀚的宇宙，我們的腳下，不是廣袤的大地，而是一個美麗的地球，我們的頭腦中不再只是想著種地，更多的是科學，只有靠科學，才能讓我們有更好的生活環境去生活，《十萬個為什么》，讓我們從小就有一顆熱愛科學的心。這里面匯集了科學家們的心血，他們的知識都在這本書中體現，書中文字易懂，我們能很快的明白他所講的科學知識，在短時間內明白更多的知識，這比起科學老師上課可快得多了，不信你看一看。
為什么鱷魚要吞石頭呢？你們知道嗎？你們一定不知道的，我來告訴你吧。鱷魚的胃很柔軟，磨不碎硬的東西，所以要吞一些石子來幫助胃來消化骨頭等硬物。鱷魚吞食的石子大約占體重的1%。為什么螃蟹橫著走路呢？那是因為它的身體結構注定了它只能橫著走。為什么眼睛不怕冷？因為眼睛上沒有溫感細胞，所以眼睛不怕冷。一個又一個的為什么，一個又一個解釋，讓我受益匪淺。
我從中明白了許多道理。十萬個為什么，給了我許多的知識，讓我有了生活常識，知道了別人不知道的東西，為我帶來了歡樂。
關于科技的作文15
今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福
接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。
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