神奇的科技作文（精選46篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的神奇的科技作文，歡迎大家分享。
神奇的科技作文 篇1
在成都的天府廣場，有一座神奇的科技館。里面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門的，但讓我最難忘的是火箭模擬發射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！
一、火箭模擬發射
在一樓，有航空航天、二灘水電發電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發射。
首先，一座大樓的門打開，運出一個火箭，運到發臺，倒計時十、九、八……數到一的時候，火箭發射了，冒著一大團火，燈滅了，我才看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時屏幕上的火箭已經飛出了大氣層。過了一會兒，飛船飛回來了，推進倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進入了大氣層，降落傘一層一層的打開，落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲，啊！“火箭”發射成功了！
二、虛擬旅游
我來到了二樓的虛擬世界里，看到了一個有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機，選擇旅游點：五花海。旅游開始了，只見這里綠樹成陰，河水清澈見底，風景非常優美。虛擬世界里不但美麗，還很有趣，做武俠夢的同學不仿可以試試，在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了，還想來點更炫的，穿墻？沒問題！我穿過了一座房子，來到了另一邊，哇！這可算是天堂了，群山環繞，萬里無云，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過去了，漫游結束了，可我還想著那虛擬旅游，戀戀不舍。下次我一定還來玩！
三、掃地雷
在科技館里，讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。
我見前面的人都選擇了游戲困難程度：初級，每次都會被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓著腰，小心一步一步地前進，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的時候，我的注意力有點放松了，沒注意到腳下有一個坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！
科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說也說不完。游覽了神奇的科技館，真讓我增長了不少知識，也讓我感覺到自己的知識太少太少了。我一定要認真學習，長大了成為一個有出息的人。
神奇的科技作文 篇2
科學是一種神奇的力量，它讓人類的生活多姿多彩。是啊，我們現在如此幸福而又方便的生活都離不開科學。以前，不管多么遠的路都只能步行，現在有了科學的幫助，人類發明了自行車，摩托車，汽車……等交通工具，不就方便多了嗎？今天就讓我們一起走進科技博物館，去親身體會一下科學的魅力吧！
經過一個半小時的漫長車程，終于走進了科技博物館。這可是我盼了好久的一天啊！“哇！”一走進大們映入眼簾的都是神奇的科技品。瞧！有一個身穿烏黑發亮的燕尾服的機器人恭恭敬敬地走過來了，對我們鞠了一躬說：“歡迎你們來到神奇的科技博物館，現在將你們帶的所有物品都交給我，免得影響里面的參觀。”聽到這，你們一定認為他很可愛吧！要知道他可是真正的機器人，不是人類扮演的呢！
走到“神奇字屋”，里面一條條的木塊就會在你的眼前轉動。一會兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣，一會兒又變成“科學在您身邊”等等字樣，真是太美妙了！
最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗這個項目我連中飯都顧不上吃，早早的在那里等候。過了一會兒，終于開始了，我迫不及待戴上了3D眼鏡，走進了太空艙，環游了太空中的所有行星屋，有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以后我能走上真正的外太空，那就別提多炫酷了！
科技館中還有許多有趣而又神奇的東西，如“空氣發射火箭”，“衛星發射太空”……我還認識了許多著名的科學家呢！
科技館真神奇啊，這一次的科學之旅，讓我受益匪淺！
神奇的科技作文 篇3
我去過炫酷的上海汽車館，去過沉淀著悠久歷史文化的南京博物院，去過藏著自然奧秘的上海自然博物館，但是我最喜歡的是神奇的上海科技館。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起參觀了上海科技館。進入科技館，首先，映入眼簾的是動物世界展廳。展廳里有長鼻子大象，它們耷拉著的耳朵上下擺動，顯得憨厚老成；有兇猛的老虎，它們的嘴一張一合，好像要把人給吞了似的；還有可愛的長頸鹿，它們伸長著的脖子正一高一低地覓食著嫩綠的小草……。除此之外，還有許多奇奇怪怪從來沒見過的動物。當然，展廳里的動物都是假的，但卻栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一樣。原來，展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動物標本，所有標本都按真實生態制作，制作精良，不僅形態逼真，甚至連身體表層的血管輪廓等細節都清晰可見，真是太神奇了！
走上二樓，我們來到了機器人館。這里的機器人各式各樣，有會下棋的、有會彈鋼琴的、有會射箭的真是令我大開眼界。我最喜歡的是拼魔方機器人。看到魔方機器人的手是用鋼鐵制成的，我不禁心想：這么僵硬的手怎么能靈活地轉魔方呢？我半信半疑地把魔方遞給了機器人，只見它稍加思索，就快速地轉動起魔方來。不一會兒，它就復原了魔方。我對機器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機器人下棋，彈琴，射箭，玩得不亦樂乎。大家是不是也想和機器人來比賽一下呢？
在這里，我們不僅玩得開心，還了解到了祖國科技的發展，學到了知識，增長了見識。這里，有各種神奇的東西等著大家去探索，難道你不想來體驗一下嗎？
神奇的科技作文 篇4
星期六那天，下著蒙蒙的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達目的地后，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動著雙手，仿佛在歡迎我們的到來。
步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道，攀爬了不計其數的臺階后，終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級棒！
我們依依不舍地離開影院后，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急著往進擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐后地朝進擠，被老師發現后狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。
愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。
神奇的科技作文 篇5
“嘩——-”科技王國降臨了。
校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領巾，小學生們聚集在各種各樣的展臺邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。
最壯觀的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過最精彩的表演。最后大家圍成了一個大圓圈，大家目不轉睛的盯著機器人，熱切地期待著機器人的表演。
終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時音樂聲響起，音樂和身體仿佛融為一體，吸引著大家的眼球，同學們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學為了看到表演的場景，踮起腳尖，伸長脖子，恨不得脖子有長頸鹿的那么長。在教學樓觀看其他科技展品的同學，聽到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時，也被吸引住了。
越來越多的同學都跑到操場來一睹機器人的表演，整個操坪都站滿了人。閃光舞結束時，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。
科技王國給大家帶來的不僅僅是視覺盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類的聰明智慧震驚，了不起的人類！
神奇的科技作文 篇6
今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。
之前，我們不知道科技大篷車是什么，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統一的結論。可我覺得應該是和科學有關的東西，要不然怎么叫“科技大篷車”呢?
終于，下午第一節課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。
我首先來到一只“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心里別提多激動了。
其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋里，身心都輕松了。
由于時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。
我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學是這么的有趣，蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。
神奇的科技作文 篇7
我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場，還有別具一格的創意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。
到了科技館門前，可以看見大門上方趴著一只張著血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門，就來到了一條漆黑的過道，過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道，一直往前走，走過了好幾道彎，才終于來到了一座地下科技館。
剛進科技館，便來到一顆“大樹”旁，抬頭往樹上看，首先可以看見幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鉆進樹洞，似乎在找東西；還有些正拿著松果，好像在一邊吃一邊說“真好吃！”
繼續往前走，就來到了一個“神奇小屋”，這里有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環，把兩個小球放入鐵環，接著輕輕一推，兩個小球就會飛快地轉起來，很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材，把手放在一個鐵塊上，然后轉動一個轉輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。
科技館真奇妙！我愛我們的科技館，因為它讓我學到了更多知識！
神奇的科技作文 篇8
20年以后，科技已經發展到第二階段，出現了時光機等機器，尤其神奇的是長生不老的藥水，第二神奇的當然是時光機啦。今天，我要跟大家介紹四種未來的東西，分別是：時光機、催眠機、空間傳送門、未來的飛船。
時光機是一種可以在未來和過去隨意穿梭的機器，有了它，人們就可以把長生不老的藥水送給過去想要救的人，這樣就可以讓他長生不老。還可以讓科學家跑到未來去學習未來科技，這樣50年以后才可以發明出來的東西，現在就可以發明出來。
時光機有一個缺點，就是會改變歷史。比如說一個人，他乘時光機回到過去，結果把劉備和曹操給殺了，史書上就出現了這樣的記載，所以說使用時光機要經過國家政府允許。
催眠機在警察局和學校比較常見，催眠機是用來干什么的呢？它是用來讓人說實話的，學校用是讓學生說實話的，警察局用是讓壞蛋說實話的，但是不常用，因為被催眠的人一個半小時才可以恢復意識。
催眠機為什么會讓人說實話呢，因為它啟動時會發出一種催眠聲波，暫時干擾人的大腦思維系統，從而讓人說出實話，也可以讓人說出假話。不過這是機器控制的。
空間傳送門會讓人一瞬間穿梭到另一個地方，非常神奇。它開啟的時候，你要走進空間傳送門的門口，等著空間傳送門的燈光昏暗下來的時候，你就輸入自己想要去的地方，保證2秒之內能到你想去的地方。至于原理嘛，它會把人化為一條光線，射進一個空間，等到空間盡頭，再把人變回來。
未來的飛船是超音速飛船，它是用太陽能驅動的，由于是未來科技，所以太陽能電池板可以大量吸收太陽能，里面的駕駛座是用最新型、最硬又最舒服的高科技材料做成的。它外形很美觀，上面畫著齒輪、激光條和飛船。未來的科技真是多啊！數也數不清！
神奇的科技作文 篇9
在二二零五年那一天人類終于實現了夢想，中國的第一臺“知識拷貝儀”誕生了，我騎飛行器進入了地下的研究室。
那是一個大小和電腦一樣大的儀器，教授一步步教我如何使用我打開開關。屏幕上顯現出一句話：“請選擇想拷貝的內容”，我想了很久，決定先拷貝一些關于救人治病的知識，我閉上眼睛等待輸入，不到五秒鐘，屏幕上的智能機器人說：“知識拷貝成功，大腦原本知識仍舊保存，請嘗試。”我便問機器人現在哪里有困難需搶救，機器人說：“”平安街219號路紅綠燈拐角處遇難。
我立刻穿好飛行器，向平安街飛去，我檢查發現這位病人腿部多處骨折，需立即治療。我又派飛行隊找來一輛救護飛機，不到幾分鐘就到了醫院。我建議放六顆釘子，因為它骨折的地方是膝蓋往上，人類一個重要受力點，我擔心骨頭會自己愈合。那樣不受控制，萬一移位就很麻煩；還有一種方法就是打石膏，要一個多月的時候，石膏會很長，從大腿部到腳掌，這樣也會恢復很快。治療完后，我又去了研究室，決定再拷貝一些旅行的知識。因為這樣我不用學習知識，就可以自己去探險旅行了。
我又一次坐上了飛行器，去了我夢寐以求的熱帶雨林。為了防止野獸的襲擊，我準備了一些火，因為是夏天，我還找了一些韌性比較高，又不太長并且很結實的樹枝，整理出了一個可以躺著的空間，終于開啟了我的旅行夢。
科技的發展越來越大，比之前的時代更加優秀，時代在變遷，科學也在進步。
神奇的科技作文 篇10
自從去了溫州科技館，我就感受到了科技是多么的神奇！
科技館內有許多神奇的科技，比如說科技館的三樓一進去就能看見切西瓜游戲。在那里玩“切西瓜”不是用手觸碰的，而是站在指定的位子上切，你要切哪個，只需抬起手在相應位置劃一下就可以了。但是是怎么感應到的呢？如果有很多人一起玩，那又是誰來控制的？真的讓人百思不得其解。
走進二樓的傾斜小屋，我頓時感覺頭暈眼花，天旋地轉。而當我一步步吃力地走到最前面時，看見一個更神奇的東西——一個小球放在兩根鐵桿中間，小球慢慢地往一邊滾。這真奇怪呀，明明是一個平面，為什么小球會往那里滾呢？這令我百思不得其解，于是我艱難地走過去，扶著放球的欄桿，想認真地檢查一遍。我瞪大眼睛盯著球，卻并沒有發現什么，我就把球又移了回來，但球又滾了回去，我感到非常的神奇，到底是為什么呢？
我撓了撓頭，帶著疑惑走進一樓的水上樂園，這里到處都很神奇，而令我印象最深的就是無源之水了。一個懸空的水壺，不斷往外涌出水來，我極為震驚，居然是懸空的！我看了看它的后面并沒有發現什么，但看到水的時候，我又產生了一個疑問——為什么水流不光？我剛看了旁邊什么都沒有水管呀，難道我看的太快沒發現？我就瞪大眼珠又看了一遍，真的什么都沒有，那么水又是從哪里來的？真是神奇呀。
科技的力量不容小覷，科技館的每樣東西都讓人覺得奇妙，令人贊嘆不已！
神奇的科技作文 篇11
“小記者集合了！小記者集合了！”這次我們去哪呢？哦，我們這是要去泗陽中學體育館參觀江蘇流動科技館。
一路上，我都在想科技館里會有些什么神秘的東西呢，越想心里就越著急，我恨不得插上翅膀立刻就飛過去。啊，總算到了泗陽中學體育館。一進門，我們就看到有一塊指示“江蘇流動科技館”。
向。我們順著指示的方向順利的進入了科技館。
到了科技館里，我迫不及待地東看看、西瞧瞧。我先是看到了一個測量心跳的儀器，只要把雙手放在上面十秒鐘，就可以測出你的心跳是多少下。我立即去試了，上面顯示我的心跳是每分鐘八十六下。真是太神奇了！
我又看到了一臺很大的機器，操控機器的同學手忙腳亂，他們在干什么呢？我左看右看終于發現，原來是在輸送一個大鐵球。我想，這樣的科技在工廠里用到的一定會很多。
哇！那邊圍著好多人！我連忙擠過去，只見有一個美麗的玻璃球，里面有五顏六色的光。同學們都把手放在上面，我也把手放在球上，淡紫色的光好像被我的手吸住一樣，我的手一動，光也跟著動。真是好玩極了！原來這是一個輝光球，那輝光到底是怎樣產生的呢？我仔細地看了介紹才知道，原來輝光球的中心裝有高頻高壓電極，球內充滿了低壓惰性氣體，高壓電極通電后，由于電場很強，便被電離激發
出美麗的輝光。當手放在輝光球上時，手與電極之間形成放電通道，在此區域輝光更加明亮。我們經常看到街邊絢爛閃爍的霓虹燈，就是
利用了輝光放電的原理。
不知不覺中，回學校的時間到了，可我們還沒玩夠呢，我多想在這里再玩一會呀！在回校的路上，我回想著在科技館里看到的各式各樣的機器，想著它們五花八門的本領，心里對神奇的科學充滿了向往。
啊，科技真神奇啊！
神奇的科技作文 篇12
科技顧名思義，就是科學技術的意思，在教室、學校、家里、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創造的，也可以說是科技創造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技，接下來將由我為大家來介紹。
衣，衣服中也有高科技，但是不是服裝高科技，應該是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備，在真空環境中，人體血液中含有的氮會變成氣體，導致體積膨脹。如果人不穿航天服，就會因為體內外的壓力差懸殊而發生生命危險。
食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能調節人體機能的功效，但不能治療疾病。
住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅為平臺，利用綜合布線技術、網絡通信技術所建設出的住宅，提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術性并實現環保節能的目的。
行，行中也有高科技。古時，人們行走很不方便，而現在，科技發達了，有車、飛機和船等。例如：氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次，氣墊船不僅能在水上行駛，還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。
現在人類的科技越來越發達了，我相信在未來，我們的科技一定會變得更發達。
神奇的科技作文 篇13
我一直很驚嘆世界變化的速度如此之快：火箭上天、潛艇下海、月球足跡這些神奇的、優秀的成果，讓我感受到了科技帶來的奇跡。
科技，就像一位魔術師。
悄悄的，黃泥路、泥沙路、馬車不見了，取而代之的是寬闊的瀝青路和川流不息的現代化交通工具，連蒸汽汽車也成了歷史的見證；悄悄的，煤油燈、手工勞動工具走進了博物館，各式各樣的智能用具已經走進我們的生活；悄悄的，我更加發現生活出現了奇異的變化：人臉識別開門，聲控開燈，洗衣機可以自帶烘干，電視機可以上網，汽車可以遠程啟動這些變化讓我們的生活更加便捷、更加舒適、更加多姿多彩。
想到這兒，我忽然渴望自己將來也成為一名科學家，能為這個社會設計出一種專利產品超智能偵探儀。
它只有米粒般大小，薄如翼、輕如雪，是警界里的大明星。它有各種神奇的功能：千里眼可以在阡陌縱橫之間無限延展，接收到千里之外的視頻圖像；順風耳可以在大千世界捕捉到萬里之內的細微聲音；飛毛腿可以秒變為微型發射器，以超越光之速，飛快地抵達指定地點，完成偵探任務。它的問世，會讓社會逐漸變得更加文明與和諧，大家都安居樂業，到處歡聲笑語，一派其樂融融的景象。
科技讓我們發現了世界的奇妙，人類因科技進步而進步，科技因人類進步而創新。科學的世界還有很多很多未知的奧秘，在等待著我們去探索。我堅信，有了我們這一代的推動，科技會變得更奇妙，世界也會更加精彩！讓我們共同期待！
神奇的科技作文 篇14
一直以來，我可想去科技館參觀啦!現在，這個愿望終于要實現了—-原來以前幼兒園的幾位同學的家庭要去溫州科技館玩，順便也帶我去。那天晚上，我高興地合不上眼。知直到22點，我才閉上了眼睛。夢里夢見，我們在科技館里遇見了一個機器人，它可厲害了!竟然能說出我們的生日。幾歲第二天，風大雨大，可我們風雨無阻，一行人開著車向溫州科技館飛奔而去。
一到那里，我們就歡快地四散跑開。“哇，好神奇呀，”“哇，太有趣了。”驚叫聲此起彼伏。我來到一間傾斜的小屋，唉呀，頭怎么暈暈的，地震是不是這樣的呀?十點半我們觀看了高頻高壓放電。只見一根樹根狀的紫光“吱吱”地劃過黑暗，太可怕了。要是被電到了會不會變成烤鴨呢?科技館里的知識太多了，像幻影成像。手眼協調。聽話的小球。巧手解繩....我眼花繚亂，真想有特異功能把它們全部印在我的腦子里。 “咕嚕嚕”，大伙兒的肚子抗議了，我們只好依依不舍地離開科技館了
神奇的科技作文 篇15
只要你來到科技館，你就會馬上被它的外觀吸引住，它的主樓頂部是波浪式造型，寓意著科學技術如長江后浪推前浪，不斷向前，右側圓錐形建筑，高41米，象征著現代科技如雨后春筍蒸蒸日上，主體建筑地上三層，地下一層。
展廳內數百件展品，涵蓋天地自然、聲學、光學、數學、電磁、航天、通信、生物、機械和信息科學等，通過科技館豐富多彩的實驗活動，我感覺太奇妙了、太有趣了、太好玩了，只要你進去立刻被各種各樣的科技技術所吸引，你就會好奇的這個摸摸，那個看看，那里有輝光球你用手輕輕地觸摸，輝光就被手指吸引過來，還有防風材它遇到障礙物時就會改變方向，并且風力也會減弱，還有排簫上面有很多長短不一的透明管子，你只要將耳朵貼在每根管子的底部仔細傾聽，空氣中充滿各種頻率的聲音，較長的管子產生的是低調，低頻聲音，較短的管子產生的是高調，高頻聲音，還有.....太多了，說不過來了，總之我都喜歡，每個都充滿了神秘。
我的感覺是來到科技館要比去公園好玩多了，這里有好多奧秘等著我們去探索，去體驗呢!太神奇了，太奇妙了，走近科學你就會發現很多驚喜，快來吧!
神奇的科技作文 篇16
今天，我們7年級全體師生到長沙科技館參觀學習。
我們先來到A館，哇！這里可真大啊！科技館主題展廳有“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”、“兒童科學樂園”，以及4D影院9大展館。我們興奮地在館里亂跑，完全進入到了神奇的科學世界。其中我感受最深的是“生命體驗”主題展廳和“信息港灣”主題展區。
在“生命體驗”主題展廳中，你可以拼裝人體的組織器官、關節、牙齒，看能不能得高分；也可以聽聽正常和病態心肺的聲音有什么不同；還可以在傾斜的房間里體會大腦判斷錯誤時各個肢體的不協調動作，感受頭暈、邁不開步的難受勁；當你閉上一只眼睛投球時，往往難以投中，原來是破壞了立體視覺的成像原理。在兒童科學樂園，消化道旅行也非常值得一試。你就暫且變成食物吧，從嘴進去后，經過食道、胃、肝、小腸、大腸，最后由肛門“排出”。
只有想不到的，沒有做不到的。信息港灣展區的“未來家居”，又讓你體驗未來高科技在生活中的奇妙運用。在試衣間，你只要站到對應的穿衣鏡前，用手去點擊穿衣鏡上顯示的各項功能按鈕，如性別、年齡、服飾類型等。系統記錄下你的基本信息后，你就可以在鏡子前與虛擬的服飾造型輕松搭配了。
接著我們又排隊穿過天橋來到B館，老師教我們做機器人。經過老師耐心細致的講解，我們開始兩個人一組進行機器人的組裝。我的搭檔非常厲害，沒用幾分鐘，一個機器人就做好了。可惜時間飛快流逝，不一會老師就宣布時間到，我們只好惋惜地把組裝的機器人拆卸好，然后依依不舍地離開了B館。
忘了告訴你們，我們還看了4D電影“西游侏羅紀”呢。隨著影片的情節變換，座椅周圍會有“下雨”、“刮風”、“跌入陷阱”的真實感受，我們如同真的與唐僧、孫悟空四人親歷了一次“拯救侏羅紀”呢。
這真是一次愉快而神奇的科技之旅！
神奇的科技作文 篇17
今天我得到了一個令人震奮的消息，老師要帶我們參觀科技展，這可是學生們自己動手制作的，實用的科技展品。
首先是開幕式，只見到處都是彩旗招展。我們大家一起參加了科技展的開幕。開幕式結束，我們就迫不及待地來到了展覽大廳，參觀科技作品。
讓我映像最深的是“遙控防遺忘多功能音樂鎖。”那真是太實用了，對于我老媽來說，這是夢寐以求的。她記性不好，經常丟三落四，上次開門后鑰匙沒有拔出，出門時在到處找鑰匙。看她那著急的樣子，就像只無頭蒼蠅到處亂飛。首先把包翻了個底朝天，沒有；接著沙發被她挪卻了幾次，床底也被搜個精光，也沒有；最后連衣柜鞋柜也不放過，結果不言而喻還是沒有。最后一看時間來不及，趕緊拿了個備用鑰匙走人。前腳剛踏出，后腳就叫了一聲“鑰匙”，原來粗心的老媽開門時忘拔下了。但是，有了這“遙控防遺忘多功能音樂鎖”，就不會發生這樣的情況，你要是忘拔鑰匙，它就會自動發出動聽的音樂來提醒你，這樣你就能及時拔掉鑰匙，不會發生比老媽還搞笑的事。如果后果嚴重點，可能會，會……
其次還有“多功能雨傘“，它像個小帳篷，全身防雨，又像個雨衣，卻比雨衣好，一直能披到膝蓋，少淋不少雨，前方透明，能使你辨別方向。我還進去體驗了一下，感覺特舒服，下次出產后肯定熱銷，我也要買一件。另外還有雨鞋、黑板擦等一些再普通不過的東西，可這些東西在神奇科技展上，竟然能360度大轉身，變廢為寶，成為一個個新發明。
要是我也能搞個小發明多好，下次爭取在科技展上也能看到我的小發明。
神奇的科技作文 篇18
今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進科技館，一堆新奇、好玩的東西展現在我們眼前不過最令我喜歡的有（名字自己編的，因為忘了）：電球、神秘小屋、分解箱！
電球：一個個玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個小球在向外發電。
我手輕輕點在玻璃上。
“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。
“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點上”同學發出質疑。
我們把手蓋在了電球上。“好玩兒！好玩兒！”
“呀！放久了還會燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”
神秘小屋：一個平凡的臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入，一腳邁進，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會直喘氣，走兩步你會汗流浹背，走三步你會累倒在地。
分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個分解箱。
一位同學走到一邊，探出頭來。
“啊！”女生一聲尖叫。我走過去一看。
“哦！原來魔術的奧秘也有關科技啊！”
在這一次春游中我體會到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！
神奇的科技作文 篇19
元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。
走進科技館大門，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來到二樓，一個銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著計算機下邊的話筒提出自己感興趣的問題，機器人就會很快回答你的問題，它簡直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學探秘展區。
展區里擺放著方輪直行車、大型鐵球聯動裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車，顧名思義這直行車的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動的，可在這里我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學技術的魅力啊！
懷著激動的心情我又來到了兒童樂園，這里所有的游戲都和科學有著千絲萬縷的關系，比如“喊泉鯉魚”，你喊得越大聲，鯉魚吐出的水就越多，這個游戲運用了聲音工學原理。還有“天使環”，它是利用氣體性質原理做成的，用力按壓下去，它就會像火山爆發一樣冒出環形的白煙緩緩上升，真讓人大開眼界！
參觀完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學技術的神奇力量深深地折服了。我要好好學習，早日成為科學小達人！
神奇的科技作文 篇20
三十年以后，我成了一名設計師，創造了一艘獨一無二的科技船。
這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓，船身是紅色的，上面寫著三個大大的字：科技船。船的體積可大了，比好多大樓都大，上面直立著一面超大的五星紅旗，在微風吹拂下搖曳著。
這艘船的樓梯非常神奇，只要按下一個紅色按鈕，樓層之間會出現一個小圓盤，我們就可以踩著這個小圓盤上樓啦！
到了二樓的駕駛室，你們可不要小瞧那個駕駛室，這可是個神奇的地方。室內非常寬闊，墻壁都是超能鉆石做的，只要碰一下它，超能鉆石就會變成一個超大的屏幕。屏幕上里有三個功能，“自動駕駛”功能，只要說出你想去的未來小島，便可以快速到達。點擊“飛天魔術”的按鈕，科技船的底部會像火箭一樣噴出火焰，可以在天空中翱翔。第三個“變小”功能，可以對大屏幕說出你的想法，科技船就可以變大變小了，是不是很神奇！
駕駛室內有一個神奇的垃圾桶，只要把所有的垃圾放進去，就會自動轉化成電能，為這艘科技船提供能源了，是不是清潔環保呢！
這是三十年后的我發明的科技船，我喜歡我的科技船。
神奇的科技作文 篇21
下午，媽媽說帶我去參觀科技觀。上一次我和好朋友常笑、偉娜阿姨一起去過一次科技館，但沒開門。這次我一定要去參觀。
吃過午飯，我就催著媽媽快點出發。到了科技館才發現，我和媽媽是最早到達的人。
剛進館門，我就發現有一個轉盤，聽媽媽說那是時空隧道，上面花紋密集，如果用手拔動，順時針轉花紋會越來越深，逆時針轉花紋則會越來越淺，可真是神奇，我卻始終搞不懂其中的原因。
接著，我又發現了一個有趣的項目，手指積電。如果手指放在上面，彩色的電流就會圍在手指邊，就像是手指上開出了一朵鮮艷的花兒，十分漂亮！
哇！由一根一根鐵絲做成的小球，神奇地出現在了我的眼前，它們通過電積豎著落下，就象許多人在跳舞一樣整齊。
我興奮地向前跑去，居然站在了可以引人大笑的哈哈鏡前。我的面前有三面哈哈鏡，第一面可以讓人長得很高，第二面可以讓人變得很胖，第三面則可以讓人變成瘦子。看著鏡子里瞬間苗條無比的自己，我不禁感嘆起來：哎！如果我真的那么瘦就好了。
參觀完之后，我深深地感受到了科學的神奇有趣。仔細想想，其實我們身邊就有很多科學現象，只不過需要我們一點一點去發現。
神奇的科技作文 篇22
幾百年前，不會有人相信會有衛星、電視，還有我們的手機，這些在古人看起來不可思議的科技產品，如今都已經出現在我們的生活中。今天，媽媽帶我來到了科技館參觀，我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個倒塌的圓柱體一樣的空間——時空隧道。走進去一看，整個房間是由五顏六色的碎片拼接而成的，光芒四射，眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉，讓我有仿佛正在穿越時空的感覺，頭暈乎乎的。我很小心很小心的走到了對面，心才能平靜下來。我在想：我還在2017年嗎？不是回到了古代吧？
出了時空隧道，來到一個小房子面前，叫傾斜小屋。為了安全起見，我先把腦袋伸進去探探情況，發現沒什么特別的地方，就是地面有點斜度而已，我就邁開大步走進去，腳踩的第一步感覺還是平整的，在繼續往前走，怎么感覺越來越往下掉了，而且頭還暈乎乎的，像是要從高的地方掉下去一樣，膽戰心驚的！我兩手緊緊抓著旁邊的扶手，死死不放，慢慢的走了出去。再回頭看看里面，真是神奇啊！怎么可以有這種奇怪的感覺呢？我喜歡這個傾斜小屋。
還有一間小屋，里面黑漆漆的，有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕，就像看電影似得。屏幕上有一個球門和一個守門員。小屋的地上擺放著一個足球，我就使勁兒踢了一腳，可能是我踢得太正了，守門員接住了球，我有點失落。不過我不灰心，再來一腳，中！屏幕上就出現了五顏六色的彩條，為我慶祝，為我喝彩！我高興地喊道：“耶!我進球啦！”這個地方讓我有種身臨其境的感覺。
這些發明真的很棒，一個充滿科技的世界，讓我印象深刻！這些科技的魅力，更是讓我深深折服！未來是不可預測的，科技發展是最快的。如果要說科技是一片無邊無際的海洋，那么未來科技就在深不可測的海底。我希望有一天我能穿越時光隧道，去看看發達的未來科技世界。
神奇的科技作文 篇23
現在的筆各式各樣，有鉛筆、圓珠筆、自動筆……但是鉛筆粗了要削，自動筆要換筆芯，可真麻煩啊！有什么辦法可以解決呢？我發明的未來科技系列筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，一下子就解決了所有問題的，一起來看看吧！
第一種，筆芯無限筆。這種筆的外形胖嘟嘟的，它的筆芯經久耐用，永遠不會斷或者變粗，因為，它的筆芯是一種細菌，這種細菌不斷的在筆殼里生長繁殖，這種細菌是向下長的，而且越長越尖，它還特別堅固，就連鐵錘也不怕！所以不會斷、不會變粗，取之不盡。
第二種，二合一圓珠筆，別看它外形苗條，功能卻了不得哩！這種筆的桿上面有兩個按鈕，只要按下第一個按鈕，那優美動聽的音樂就從筆里傳出，這樣一來，學生因為學習了一整天而緊張的心情就在這一刻放松了。再按下第二個按鈕，一架微型電風扇就從筆尖升出，并向你吹出涼爽的風，讓剛回到家，滿頭大汗的你涼快涼快！
怎么樣？我的發明未來科技筆神奇吧！是不是很棒呀！那就讓我們一起努力，創造發明出更棒、更方便、更多功能的筆吧！
神奇的科技作文 篇24
這天秋高氣爽，我們抓住了10月的小尾巴，來到了中國科學院，參加了那里的第三屆科技節。我們興奮的像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳的鬧著跟著班級的那一抹鮮艷的紅色。在不知不覺中來到了一個大舞臺。
我們嘰嘰喳喳地等待著門票上所述的表演開始。表演開始的舞蹈與自創饒舌，都將舞臺的氣氛推向了高潮。
這時上來了一位滿頭白發的老人，因為當時離得太遠，我不能看清他的容貌。等大屏幕把他的容貌放出來的時候，我這才看清。他是一個高鼻梁、藍眼睛的白種人。他圓圓的身體，滿臉的皺紋，滿頭銀色的白發與純白的山羊須，與一身白大褂黑西褲，好像肯德基老爺爺從廣告里跑出來了。他的中文沒有那么好，但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學知識，引得我們哄堂大笑。他用搞笑的語氣給我們講著一個實驗。
“這是我們平常用的牙膏，我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多，都認認真真的聽著他講，心中也充滿了許多疑惑。他嘴里還碎碎念著：“過氧乙酸，高錳酸鉀，發泡劑嗯，都齊了。”
“首先我們要用一點高錳酸鉀放在這個瓶子里。”他拉長聲音地說。我的疑惑更大了，高錳酸鉀原來還能做大象牙膏嗎？“然后我們再將過氧乙酸也倒入這個瓶子里然后我們要見證奇跡了！”我們一個個都盯著他手里的瓶子，只見大象牙膏從瓶子里“炸”了開來，呈柱狀大象牙膏的從杯子里噴出來，噴起一人多高，還冒這些熱氣，最后都癱在了桌面上。我們都驚呆了，隨后臺下響起了熱烈的掌聲。他笑著給我們說明原理：“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水，會發生劇烈的反應，產生大量氧氣，但不會有大的危險。另外碘化鉀也不完全是催化劑，在實驗中也參與了化學反應。”。
我的心情就像臺下的掌聲一樣，久久不能平息，口中一直說著“好神奇”，原來化學的世界是這么的有趣。這次的科學實驗讓我知道了更多的科學道理，給我們帶來了歡樂，也帶來了知識。讓我對科學有了很大的興趣。在這10月的末尾，我們到了更遠的地方，了解了與書本上不同的知識。
神奇的科技作文 篇25
人類的生活離不開科技，他在很多方面為我們提供了幫助，從我們出門乘車的氣車，到能在大海中航行的輪船，從聯系千里之外的電話，到我們用來學習和游戲的電腦，無一不是科技發明的產物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類變得更加聰明，想知道其中的奧秘嗎？神奇的科技會告訴你。
我們今天算是正式上課了，在下課休息的時候，發現我們教室的白板投影換了，當時我也沒覺得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節課，我們期待已久的生物課經轉為自習課。
在自習課上，同學有的讀書，有的寫作業，還有的對科技比較感興趣，一直仰望在講臺上的謝老師怎樣使用新白板，看著謝老師專心致志地學習使用新百板，頓時啟發我，時間就是金錢，時間一分一秒的流逝，就在也找不回來了，所以對待每一件事都要一心一意。
當我低下頭，沉迷于書中的時候，謝老師說：同學們，抬頭我來給你們照張相，我們一抬頭，天吶，整個教室的同學都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，為什么以前的白板都不能照相，而這個就可以。
想了一會兒才知道社會一直在進步，科技也隨著社會而進步。人也是一樣，只要你努力，一定會有收獲！
神奇的科技作文 篇26
暖陽灑向大地，為英雄們鍍上一層金色的光暈，廣場上人山人海。
同學們三三兩兩散開，我一路奔向我心儀的“圣地”——過山車。
排隊的人并不是很多，我和同學拉著手，聽著呼嘯而過的機器聲和尖叫聲，早就興奮不已了，手心浸出了微微的汗，臉上眉飛色舞的表情將內心的緊張和激動全部展現出來。我踮起腳尖，握緊了欄桿，似長頸鹿般伸著脖子，期待的望著那穿越軌道，空間和時間的過山車向我急速駛來，似飛龍一般沖向藍天。
欄桿拉開，同學們似魚般涌入軌道兩旁的等候區域。鐵門自動、統一的打開，我穿過鐵軌，到另一邊的等候區放好隨身物品，隨即跳上了過山車的第二排，緩緩放下扶手。等工作人員檢查好后，所有的座位便“蹬”的一下，由豎的變成橫的。我緊緊的握住扶手，興奮的望著與我面對面的地板，也不由的感嘆科技與自動化的神奇。
過山車緩緩開動，泛著黃色的草地赫然出現在我的面前。開始加速了，地面上的人離我越來越遠，變成了如螞蟻一般的小黑點，到了最高點，過山車漸漸停下，我的心懸了起來。緊接著，它似老舊生銹的秋千在蕩到最高處時突然斷了鏈子一樣，以一股不可遏制的力量頭朝下沖了下去，狂風抽的臉頰生疼。失重和尖叫似洪水猛獸般向我襲來，讓我無法呼吸，滲進了我的全身。突然，一個大翻轉，我睜開了雙眼，雖然只是幾秒，我卻看到了飛鳥，深邃的藍天以及觸手可得的白云。
我飛起來了。
過山車飛速行駛，狂風從我身邊穿過。上升，俯沖，翻轉，一個個看似簡單的動作像極了空中的飛鳥，又像極了結構復雜的飛機。飛上藍天對于人類來說是一個遙不可及的夢想，可在1903年12月17日，美國的萊特兄弟卻用科技改變了這看似永不能實現的愿望，他們給這世界上的第一架飛機起名為“飛行者一號”。機翼似飛鳥的翅膀，帶著人類觸碰到了藍天和白云，而科技似一把萬能的鑰匙，引領人類走向夢想。
過山車緩緩停下，“呲——”的發出一聲巨響。我把壓在身上的扶手往里一按，扶手自動上升。我跳下座位，縷一縷被風吹散的頭發，笑著對對面正忐忑不安排隊的同學說：“不要害怕，相信科技的力量！”
轉身，出了安全通道，耳邊依舊是狂歡與尖叫的聲音。陽光燦爛的給大地最美的笑容，照在“撕裂星空”那四個深刻人心的大字上。科技帶給我們的不僅是生活的便捷，更是飛上藍天的翅膀。高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”而我說：“科技也是人類進步的階梯。”所以，作為新時代的少年，我們要好好學習，用科技改變生活，用科技改變世界！
數字時代，請盡情感受科技神奇！
神奇的科技作文 篇27
今天是個好日子，天空格外藍，小草格外綠，花兒格外美，我的心情也格外得激動，因為今天老師要帶領我們去參觀流動科技館！我已經迫不及待地想去科技館盡情暢游一番了！
一進入科技館，我不禁怔住了，琳瑯滿目的科技產品映入眼簾，讓我眼花繚亂。首先吸引住我的是一臺名為“聽話的小球”的機器，一個泡沫小球在底端，底端有進風口，用力一吹，小球便上去了，但小球不會一直往上跑，當它遇到障礙物時會自動轉彎，真不愧是“聽話”的小球，太有趣了！
令我印象最深的當然要數“VR虛擬現實體驗”了。探究這個項目的同學可真多，排了幾分鐘的隊，終于輪到我了。戴上VR眼鏡，我立即來到了另一個世界，眼鏡里的`沙發、茶幾、床、電視機等所有東西都是立體的，就跟真的一樣。為什么VR眼鏡能讓我們看到如此逼真的立體事物呢?后來，我上網查找了資料，才解開了心中的謎團。原來，VR眼鏡中看到的3D立體影像，利用的是人眼的立體視覺。當我們的兩只眼睛同時注視同一個目標物時，由于兩眼的位置不同，該目標物在兩眼視網膜上的成像是有少許差異的，而當兩眼視網膜影像都傳入大腦之后，這少許的不同經過大腦的加工和融合就使我們產生了立體感。科學世界真是奧妙無窮啊！
參觀結束后，我們跟著老師回到了教室，但我依然對這神奇的科技回味無窮……相信只要我努力學習科學文化知識，將來也一定能發明出新奇有趣的科技產品，擺放在科技館里供人們學習參觀！
神奇的科技作文 篇28
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環保有限公司參觀。
解說員首先帶我們去參觀聲音實驗室。走進這間實驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個實驗室到底是干什么用的？我帶著疑問，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進另一個房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進去說話就聽到很大的回音。但是進來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉，找出發出聲音的來源，拍攝下來，作為環保部門執法的證據。把這個檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好啊！
神奇的科技作文 篇29
操場上一列列隊伍整齊地行走，不時刮過的陣陣的微風喚起我輕盈的發梢，也蕩漾起我內心的圈圈漣漪，是的，我們準備去觀看科技晚會。
剛入場，同學們嘰嘰喳喳的討論著，更是給這晚會蒙上了朦朧而又神秘的面紗，我按捺住那激動的心情，靜靜的等待，終于，主持人拿起了話筒，宣布晚會開始！一位身著白衣的老師在同學們的歡呼聲中徐徐走來，他說可以用干冰點燃爆竹。“什么，這怎么可能？”我的第一反應就是這樣。周圍的同學們臉上也擺滿了懷疑。老師在臺上，縱眼觀察著疑惑的我們，嘴角露出了一絲難以察覺的微笑。“安靜”為短短兩字，立刻使全場安靜了下來。“見證奇跡的時刻到了！”老師仿著劉謙，一臉微笑的說。他將爆竹的火苗放進干冰里，可好久過去，那里只冒出了一縷黑煙。似乎在張牙舞爪的嘲笑老師“干冰點火”的作為。老師到一直很淡定，果然，姜還是老的辣，就在我們哄笑之時，那爆竹竟“噼哩啪啦”地炸響了！那震耳的聲音，似乎在為這科學的神奇喝彩，它炸進了我們的內心，讓我們對科學充滿了好奇與憧憬。這神奇的一幕折服了在場的每一個人。老師似乎存心吊我們胃口，沒有給我們一個科學的解釋，他說，這一切，都等著我們自己去探索，去揭秘，知識是要靠自己的努力獲得的。不過，最令人難忘的，應該還是那個燒不著的毛巾吧！女老師取來一條普通的白色毛巾，用手小心翼翼地放進一種透明液體當中，浸泡一會兒后取出，并用打火機點燃，一瞬間，毛巾被紫紅色的火焰包裹，可過了一會，火焰仍在熊熊燃燒，可毛巾卻毫發無傷，這是怎么回事？老師看著滿臉疑惑的我們，笑著說：“誰能解釋一下這種現象呢？”全場安靜了一會后，再次沸騰起來，舉著的手像一面面迎風搖擺的小彩旗，經過一番激烈的搶答后，我終于明白，那毛巾之前浸的液體是酒精，而后來燃燒的是酒巾，并沒有燒到毛巾。我不由得再次感嘆，這大千世界，真是無奇不有啊！繽紛的煙火，為這神奇的演繹，奏響的歡送曲，我留連不舍的離開了，腦海中卻還不時浮現出當時的畫面。是的，大千世界，無奇不有，有許多奧秘，等著我們發現，探究。
想到這兒，我對未來更加充滿憧憬與希望，忽的一陣清風吹起我細碎的風梢，露出一張神采奕奕的臉，是的，它將毀滅一切困難，迎風破浪，去探究著奧妙的世界！
神奇的科技作文 篇30
今天中午，電視里播放了兩種功能讓人出乎意料的機器人。
機器人1——廚房機器人
廚房機器人制造者的愿望是讓人們從廚房的忙碌中解脫出來，所以他所設計的廚房機器人掌管著整個廚房的所有東西，微波爐、電飯煲等。就講炒菜吧！只要你把食物洗干凈，倒入鍋內，用電腦控制，機器人的一只“手”會在鍋中攪拌。一邊燒，一邊用一個尖尖的吸管伸向調料盒，把要用的調料加入鍋中。機器人炒菜的速度也特別快。一般人要用10多分鐘才炒好的菜，廚房機器人5分鐘就搞定，而且色澤和營養不會流失，那可真是色、香、味俱全啊！
多么厲害的機器人：既可以讓人吃到美味、營養的飯菜，又能讓人們從廚房的困擾中解脫出來。我恨不得自己家中能馬上這擁有一個。
機器人2——吸塵機器人
吸塵機器人是人們打掃房間的好助手。它不僅會吸塵，而且還能避開障礙物。使用之前，要給它指引一次方向，第二次它就會自己自動尋找方向去清除垃圾了。當它沒電時，它就會像認識家一樣，回到充電站，自動充電。充完電它又會回到原地開始清除垃圾。更令人驚奇的是，它碰到樓梯時，爬不上去就會自動避開。人們只要擦拭一下桌子、玻璃，地上的一切都由機器人代理了，既放便又省力。
現在科技的發展真可以是日新月異，高科技的誕生也讓我們的生活變得更加便捷舒適。科技的力量真是太神奇了！
神奇的科技作文 篇31
今天，我給大家推薦一個既神奇又高科技的地方，那就是“溫州科技館”。現在就讓我當一次小導游給你介紹一下吧！
首先，我們來到了二樓，出現在我們眼前的是機器人小樂隊。你看那些小機器人，有的在指揮樂隊，有的在打鼓“咚咚咚”，有的在敲鑼“嘩啦嘩啦”，還有的在吹小號“嘟嘟嘟”。要不是我親眼所見，還以為是國家音樂隊在彈奏呢！多么美妙的音樂，讓人著迷。
接下來我來到了三樓，三樓吸引我的是3D體驗館。哇排隊的人真多！我三步并著兩步，快速去排隊，在那著急地等待著，嘴里時不時地嘟囔著：“怎么還不到我呀？”快了，3、2、1，哈哈，終于到我了，體驗館工作人員給了我一副3D眼鏡，我笑瞇瞇地進去坐在專用椅上，等待大開眼界。哇，虛擬的物體就在眼前，我伸手去抓，可怎么也抓不著。我穿過大樹、高山、流水，周圍有好多小動物與我作伴，太美妙了！大自然的力量真是神奇，呀！我要翻車了，踩剎車呀，怎么不管用呀，嚇死我了，幸虧不是真的，嚇得我出冷汗。時間到了，我該去下一個地方逛逛了。
這是什么呀？站在那里好奇的瞧瞧，咦！這個機器人畫的不就是我嗎，真厲害，我就呆了這么一會，它就能把我畫下來，還畫得那么像，我不禁豎起大拇指連連稱贊：厲害！厲害！
我們回到了一樓，這里是一個大型的游樂場。里面有小影院，滑梯，假山，等等。但最吸引我的是水上的玩具。有水槍，有滾珠，有傳聲筒。但這不是一般的水槍、滾珠、傳聲筒。這些工具是用來水上傳球用的，你的瞄準、用勁、聲音洪亮，才能把球傳到終點，中間稍有一點差池都很難把球傳到終點。
你們對我介紹的科技館有沒有心動，如果心動了，你可以去體驗一下。
神奇的科技作文 篇32
國慶節,我來到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。
一進大門，就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球，這是當今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著的，而且還在旋轉？
科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……
進到里面，首先找到了輝光球，它是一個圓球，里面有一個東西在發光，我說不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時間長了，手就感覺摸的地方在發熱。我認為，這是電導致溫度升高了。
法拉第籠是一個圓形的金屬籠，工作人員用會放電的棍子在籠外放電，我們沒有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網。
釘子床是由7000個釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺得麻麻的，一點也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說讓他們玩其實我心里想玩。
還有一個四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個角都拍了一張，照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時，把照相機緊挨著鏡子，結果，只照了個大照相機。
科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問了一聲：“暈嗎？”只聽“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時,我剛說：“不暈。”也躺在了地上……
科技館里有很多東西對我來說，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學習，長大后，來揭開這些謎。
神奇的科技作文 篇33
在成都的天府廣場，有一座神奇的科技館。里面有航空航天，機械、虛擬世界……五花八門的，但讓我最難忘的是火箭模擬發射、虛擬世界和掃地雷，下面我就給你們詳細的介紹吧！
一、火箭模擬發射
在一樓，有航空航天、二灘水電發電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發射。
首先，一座大樓的門打開，運出一個火箭，運到發臺，倒計時十、九、八……數到一的時候，火箭發射了，冒著一大團火，燈滅了，我才看清楚那不是火，是一團紅布，在燈光的照射下才像火。此時屏幕上的火箭已經飛出了大氣層。過了一會兒，飛船飛回來了，推進倉和載人倉脫離了返回倉，返回倉進入了大氣層，降落傘一層一層的打開，落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲，啊！“火箭”發射成功了！
二、虛擬旅游
我來到了二樓的虛擬世界里，看到了一個有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機，選擇旅游點：五花海。旅游開始了，只見這里綠樹成陰，河水清澈見底，風景非常優美。虛擬世界里不但美麗，還很有趣，做武俠夢的同學不仿可以試試，在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了，還想來點更炫的，穿墻？沒問題！我穿過了一座房子，來到了另一邊，哇！這可算是天堂了，群山環繞，萬里無云，放眼望去，一片綠色的海洋……很快，五分鐘過去了，漫游結束了，可我還想著那虛擬旅游，戀戀不舍。下次我一定還來玩！
三、掃地雷
在科技館里，讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。
我見前面的人都選擇了游戲困難程度：初級，每次都會被炸死。輪到我了，我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器，貓著腰，小心一步一步地前進，還不停地左右掃雷，生怕自己踩到地雷了。到了一半的時候，我的注意力有點放松了，沒注意到腳下有一個坑，一腳踩了下去，“嘭！”的一聲巨響，我這英雄“歸天”了！
科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等，東西真是太多太多了，說也說不完。游覽了神奇的科技館，真讓我增長了不少知識，也讓我感覺到自己的知識太少太少了。我一定要認真學習，長大了成為一個有出息的人。
神奇的科技作文 篇34
雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米，占地三萬平方米。
科技館門口。啊！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。
一進館內才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過的地方嗎？里面的設施有一點變化了，不過我不知道是哪了。里面的設施有，有：兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發射降落等。負一樓是公共安全教育場所。
我這里面的設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時時，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜，那是？猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個座位。我挑了的座位坐，感覺像宇宙一般，身邊有無數的星星、行星。的一秒一秒推進，離火箭發射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆，火箭發射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長的，火箭返航了。“本架火箭已返航，請乘客下機。”好聽的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。
“負一樓演習災難急救”廣播重復播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進去，看不見，在哪兒聽。我聽一點點內容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請勇敢的小朋友上臺來示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學安全知識急救法，保護自己也能保護別人。
神奇的科技作文 篇35
星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。
一走進科技館，我就被一層神秘的色彩籠罩著，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說：“你可要認真觀察思考，這里面的奧秘可大呢！”
我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候，小屋內有一個大大的屏幕，屏幕上呈現著清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰蒙蒙的，魚兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個不停，地面開始劇烈地抖動。我想，天啊，這就是地震。接著，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂的燈開始不停晃動，有一塊天花板眼看就要掉下來，我嚇得拔腿就跑，這時，體驗結束了，小屋內又恢復了平靜。
爸爸看著我心有余悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過神，心想這地震的破壞力可真驚人啊！真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。
我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜，仿佛人一走上去就會摔下來，我正在猶豫不決的時候，一個小朋友拉著我的手說，“別怕，我們一起走吧。”我鼓起勇氣，小心翼翼地一步一步向前挪動，就像在懸崖邊爬山一樣，經過一番艱難跋涉，我們終于到達了終點。這時，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角，讓體驗的人感覺平衡失調。
科技館里還有很多很多的特色展廳，每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無窮無盡，長大了，我也要做一個偉大的科學家，為人類的幸福作出自己的貢獻。
神奇的科技作文 篇36
今天，我們去了上海科技館和中華藝術館，兩個展館里有全球各地的動物標本和各種各樣的繪畫，讓人流連忘返。
早晨，我們坐在大巴車上，欣賞著窗外的風景，高高興興地前往科技館。到達目的地后，我被那里的氣勢震撼到了。科技館里的動物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺它們跑得非常快，特別逼真。在科技館的二樓，我看見了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動人。
吃完美味的午餐后，我們乘車去了原上海世博會的中國館。到了之后，我非常驚奇，因為我從來沒有見過這樣奇怪的房子。房子的下面是個長方體，上面是一個顛倒過來的梯形。雖然看著不太牢固，但實際上，這個房子的建筑特別堅固。它的內部有好幾層，大大小小分布著二十多個展廳。我們上去以后，發現展覽的大多數都是繪畫：有素描、水墨畫、鋼筆畫等。其中有一個叫胡志榮的畫家畫了一個小女孩，小女孩的臉非常逼真，每一根線都畫得非常好，真想自己也能畫出這樣的作品。
最后，我們去看了動態的清明上河圖。那幅畫特別長，畫得特別精致，畫里的每個人都很逼真。他們有的在賣東西，有的在拉貨，有的在跳舞。總之，這是我見過最壯觀的畫！就這樣，在不知不覺中我們結束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。
神奇的科技作文 篇37
一走近學校大門，就聽見歡呼聲，原來大家都在為即將開幕的科技節歡呼呢！
“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學章老師隨手抓了一把泡沫，用長柄點火器朝著手里的泡沫一點，瞬間章老師的手變成了一團火。同學們發出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后，水面就會出現很多充盈著丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時候，一點它就著了；點燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護著，時間短的話不會受傷。”我們恍然大悟。
游園開始了，我是班級里的區分生熟雞蛋科學小實驗的小助手，負責評判和講解。這個實驗讓我學到了兩種區分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉法，生雞蛋內部是液體，存在流動性，有阻止動能慣性傳導的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質變性是一個整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉的快。另一種是晃動法，生雞蛋是液體有晃動感，熟雞蛋是固體沒有晃動感。
這就是最令人驚嘆的科技節活動，也是我小學四年來最精彩的一次科技節！
神奇的科技作文 篇38
今天，孫老師帶領我們去科技館去參觀，一到科技館我就迫不及待地沖了進去，一進大門我目瞪口呆，哇!這里有好多好玩的。
我興奮級了，有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道，順著臺階，我進入了時空隧道小屋，走在玻璃做的小橋上，還沒到中間，我就頭昏眼花，我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉，嚇得我馬上閉上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，讓我大吃一驚，原來橋和小屋并沒有轉而是燈在轉，燈有很多的小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落，使人感覺在旋轉。通過說明牌，我明白了通過展品內LED屏幕旋轉，干擾人的前庭覺，所以隧道內的人在不轉的情況下，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發出正確指令，因而觀眾感覺行走困難，產生眩暈感。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學奧秘。
神奇的科技作文 篇39
周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現代發達的科技，知道科技的奧秘。我聽后，喜上眉梢。
進入科技館，我發現這里有各種各樣的體現區：“靜電體驗區、體感竟技、七彩影子、釘床體驗……”忽然，我的目光被一個特別的體驗項目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。
鏡子迷宮入口，有一個溫馨提示——請拿上觸摸棒，使用完畢后及時歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發嘍！”我滿懷著期待地進入鏡子迷宮。剛剛進去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進的道路，甚至都分不清哪個才是真實的自己。我亂摸亂撞，不時聽到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經到了出口，卻沒發現，糊里糊涂的繞開了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來的時候，我感覺天旋地轉，差點摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓，拿著觸摸棒，再一次進入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據觸摸棒得出的結果，來判定方向。我很快就萬無一失地、順利地走出鏡子迷宮。
釘床體驗館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個醒目的大字——釘床體驗，膽小勿入。我看后覺得更加好奇，便走進去看個究竟。“釘床怎么會是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因為我只看到有一張鋪滿無數個小洞的床。但我的好奇心還是像一只無形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動開關后，只聽到一個聲音，不緊不慢地說：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起。”“天哪！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來。我只感覺到背后有一種癢癢的感覺，感覺自己正被這些釘子緩緩托起。“那么多釘子，怎么不會傷人呢？”體驗結束后，我帶著疑問，趕緊去請教博學多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個釘子上，所以我們感覺不到痛……
今天的科技館之旅，讓我在玩的過程中，也學到了許多科學知識，感受到科技的神奇。
神奇的科技作文 篇40
十一月的一天，我們五年級成員全體出動，去老一中看流動科技展覽。
一進老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來了！
突然，有人朝我大喊：“快來呀！這里有很多東西可以玩呢！”
我全速跑了過去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的還是這個：
那是一個透明、白色的框子，里面有兩個鐵架子，只要一按動“啟動”鍵，第一個鐵架子就會飛一般轉動起來，可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上，兩個鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強烈的電流，“咝咝”的冒響。
突然，旁邊的一個人大叫起來：“啊！我的手！”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。
現代科學真是有趣，我長大以后也要當個科學家，為祖國做出貢獻。
神奇的科技作文 篇41
紅的蕃茄，黃的南瓜，綠的辣椒。你以為這是植物園嗎？哈哈，告訴你吧，這其實是我們省府路小學三樓的生態科技園。
平時，你們一定會在餐桌上吃過這些美味的瓜果蔬菜吧！可是大多數人都不知道它們的生長過程，因此，學校開設了這個科技生態園，讓同學們有更深地了解。
我們班認養的是一株小蕃茄。只要有空，我們就會去看看它。有時，我們發現它開花了；有時，我們發現它結果了；有時，我們又看到果實長大了。每一次看到它的變化，我們都無比開心。
你們不知道吧，生態園里還有許多高科技的“武器”。比如：太陽能的殺蟲燈，它能在白天儲備陽光，晚上通過發光吸引并消滅蟲子。還有營養輸送機，它能把營養輸送給植物，使它快快長大。怎么樣，厲害吧！
這個生態科技園不僅讓我們學到了課本上學不到的知識，也讓我們體會到了收獲的快樂。相信等這些瓜果蔬菜大豐收的時候，我們吃起來一定會更甜吧！
神奇的科技作文 篇42
今天下午，我們排著整齊的隊伍，坐上了去科技館的公交車。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學們議論紛紛：科技館會是什么樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀一番。
不一會兒，我們就來到了科技館。走進去，真是令我眼花繚亂。在大廳內，有各種各樣的科技產品。我還沒有顧得上仔細去瞧，就隨著老師上了二樓，二樓的正中央放著一個黑色的半球罩。我們走進去，里面有四、五平米那么大，老師讓我們席地而坐。在罩內中間放著一個臺柜，臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板，展現我們眼前的是一個半球形的電影屏幕。瞬間，屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現在我眼前，還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經過看電影我才知道：原來，地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環境無法讓恐龍生活下去。
看完電影，我余興未盡。下了樓，我們便去看機器人。那個名叫“小優”的機器人，能聽懂我們說話。它會轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語，引來我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩！
接下來的時間，我們開始了自由觀賞。我發現科技館很大，有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹，柳樹周圍還有許多有趣的設備，比如：未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來的世界里有未來的醫療、購物、家居等，未來的生活方便的很哩！會跳舞的小球也很好玩，只需要轉動轉盤，小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣，小球就會很聽話地鉆進洞里，真新奇。
不知不覺中，一個小時過去了，該回學校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝
神奇的科技作文 篇43
“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。
“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學不滿地說。“這你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點讀英語、語文，還可以當mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番，說得同學們無不動心。“哇，真神奇呀！”我邊說邊跑到講臺前探個究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點讀筆往英語書上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉換呢！這讓大家贊嘆不已。“小酒窩，長睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測，我又擠進人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說：“這不算什么，今后還會有更多的功能。”聽了老師的話，我不禁感嘆：“而今，科技真發達啊！”
信息社會正在飛速發展，誰也說不準明天又會有什么新產品。同學們，我們只有努力學習，多學知識，才能跟上時代的腳步。
神奇的科技作文 篇44
我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個十分落后的弱國到如“今可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的科技強國，有多少人在默默為祖國奉獻著畢生的精力和才華呀！
我又來到了數學世界展區，了解到了拓撲學是一門古老的科學，它是數學的一個分支，是研究圖形的位置關系，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多制作工序簡單。我再一次感受到了數學知識的無窮力量。
一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內傳出。邁進科技館大門，就聽見三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。
走進科技館，首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨游在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。
這次來參觀，探秘，對我感觸頗深，我要努力學習，為祖國的繁榮，國力的強大發奮讀書，長大貢獻自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦，這是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”
在科學探秘展區，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這里有三個長長的玻璃柱，分別裝著綠，藍，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢。“這是怎么回事？”帶著這個疑問我走近機器旁的說明臺，頓時恍然大悟。“噢，原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由于硅油濃度不同，所以產生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學問！”
接著我們又來到了機械世界展區，了解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機，它可以產生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
神奇的科技作文 篇45
今天我和媽媽來到了洛陽科學技術館，體驗了一番神奇之旅，體驗到了科學的奧秘，真是娛樂和學習的雙重體驗。
早上9:30分，我們來到了科技館門外，只見一座宏偉的大樓屹立在眼前，大樓上寫著“洛陽科學技術館”幾個大字，沒錯了，就是這里。我催著媽媽買了票，進入了科技館。進入一樓大廳里，一樓大廳首先展出的是網球運動。這個展區形象的介紹了網球的發展史及現代網球。在燈光的照耀下，一個個網球拍閃耀著光輝。就在這時，忽然看到前面圍著很多小朋友，我趕緊過去一看，哦，原來是模擬網球游戲機啊！只見墻上有一個大屏幕，人站在屏幕前，手上戴著一個白色的遙控器，用力的揮動右手，屏幕里的網球運動員就會和你一致打球。你左右跑動時，運動員也會左右移動，非常神奇。排了好長時間的隊，終于輪到我了。
我躍躍欲試的走上場地，動作人員給我帶好了操縱器，告訴我，右手是控制球拍的，左手是在不想跑的情況下調整位置的。我記牢后，工作人員開始了機器，音響里播放出一段激動地音樂，畫面上立刻浮現出一個網球場地，兩名網球運動員怒目相視，以及觀眾臺上歡呼雀躍的情景。一聲哨響，比賽開始了，由我先發球，我揮動一下右手，畫面上的小人立刻把球一拋，打了過去。
只見對方一揮球拍，球飛也似地往左邊跑了。我急忙往邊左跑，然后猛一揮右手，畫面上的小人叫了一聲“嘿！”，又把球打了回去。誰知對方往右打球，我趕緊往右邊跑，結果還是晚了一步。憑著我練習乒乓球的經驗，左跑右跑，累的呼呼直喘，可對手的來球還是很猛烈。我最終還是敗了下來。看來每樣東西都有它的技巧啊！要學會可真不容易。正在這時，就聽見廣播里想著解說員的聲音：“大家請注意，二樓的機器人表演馬上就要開始了，請大家前來觀看。”我馬上拉著媽媽往那里趕。只見一個展示廳里的桌子上，放著一個紅色的機器人，機器人雖說小，但頭、手、腳樣樣俱全。我趕緊擠了進去，聽見工作人員在講解：“隨著時代的發展，第二種人——機器人誕生了，機器人能代替人干許多事情，大大減少了人們的工作量。今天我們就來欣賞一段機器人表演，時間是兩分鐘，請大家認真觀看！”說完，拿起遙控器，按了一個按鈕，表演開始。機器人首先表演的是擺手、踢腿、走路等幾個動作，接下來就聽工作人員說道：“接下來請欣賞機器人的最佳表演——街舞。”她的話音未落，機器人就挑起了街舞，沒有音樂伴奏，只有機器人發出的“嗡嗡”聲，但好似一支專業的街舞曲。機器人跳起了街舞，像人一樣靈活的擺動的手和腳，輕松地搖頭、擺臂。就見機器人像舞蹈演員一樣下腰，然后慢慢的把雙腿舉了起來，頭頂著地開始轉圈，引來了大家的一陣陣掌聲。這是就見機器人停了下來，雙腿著地，往后騰騰騰翻了幾個跟頭，是那么的快速，是那么的完美，幾乎是無可挑剔了。
大家又是一陣的驚嘆。過了不一會兒，機器人表演結束了，機器人又起來深深向大家鞠了一躬，表示謝意，真是頗有紳士的風度。接下來我們又體驗不少好玩的游戲，如節水體驗、汽車展區、人體功能等等。
讓我們從科學中領悟快樂，從科學中體會奧妙。洛陽科技館，科學開始的地方。
神奇的科技作文 篇46
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學知識的介紹和科學實驗的展覽。科技館一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術。二樓，三樓，四樓有更有趣的實驗：流態萬千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因為自行車的軌道是波浪形的，那樣，方輪也能在上面滾動啦！
還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語，如“橙色，綠色，黑色，藍色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會出錯。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了，為什么會這樣啊？我看了說明才明白：因為當字的含義和字的顏色發生沖突的時候，人的大腦需要思考的時間去排除干擾，所以容易讀錯。
還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發電！那個實驗是有一個小房子，上面有一個太陽板。當人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來，燈光照到太陽板上，光能就轉化成電能，帶動旁邊的小電扇轉起來，多么神奇啊！
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個磁球，兩人利用腦電波來讓磁球滾，看誰的腦電波強，就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會發電。我最多只蹬了三級！發出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產生的電能能帶動一臺冰箱或空調呢。
在科技館里，我學到了一些節約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時，給底下放個盆子，接著水。開冰箱門時要快。用節能燈，能節約許多電。
參觀快結束時，我們趕上了機器人表演，精彩極了！一個可愛的機器人，名叫可可。它有一個雞蛋臉，眼睛里發著綠光，閃爍著魅力。身體由各個零件組成，是白色和綠色的。可可先打了一段太極拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時打的太極拳還真有點像！然后又跳了段現代舞，胳膊一扭一扭的，還有節奏！。現在的科技真發達呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學再來這兒，就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學奧妙等我們這代人去發現！
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