高中優(yōu)秀作文：科技與生活
導語：科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。科技與生活是密不可分的，歡迎閱讀。
第一篇：科技與生活
我真的很佩服那些出作文題的老師，竟然能夠有如此的奇思妙想來為難我們考生。我非愛迪生，我怎么知道他是怎么想的呢?“既來之則安之”吧，總不能對不住咱12年“寒窗苦”而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想對奇思妙想，想像自己找到了“蟲洞”，穿越了時空隧道，找到了愛迪生。
“愛先生您好。我是一名來自21世紀的中學生。我想讓您鑒賞一下我們時代的寶貝。”我從兜里掏出了手機。
愛迪生接過去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，貝爾發(fā)明電話時留了根辮子。你們終于在100后剪掉了這根辮子。”
看著愛迪生平淡的表情，我驚詫了：“難道您不覺得它很神奇嗎?您可以用它和世界上任何一個角落的人通話。”
“神奇不神奇要看你從哪個角度講。從它的功能上說當然比貝爾電話高明很多。但是要從科技發(fā)展的角度說只能說是正常、自然。手機不過是在有線電話的基礎上發(fā)展了一步而已，去掉了‘辮子’。人類用了100多年時間，只能算正常。其實你們應當做得更好。”
我無語，不知如何對答。愛迪生似乎看出了我的窘迫：“科學發(fā)明就是要讓人類的生活更方便一些。好動與不滿足就是進步的第一必需品。一旦滿足了就會懶得動，前進就失去了動能。作為一個發(fā)明家，我的特質(zhì)就是永不滿足。對任何好東西都不會滿足。反而要挑它的毛病，找到能夠改進的地方。你對現(xiàn)在的手機感到神奇，感到滿足了，而你還不到20歲。這種精神狀態(tài)讓我感到擔心。科學還要指望在你們手中更加進步呢!”
我似乎懂了什么，卻面帶赧色。作為一個高中生，我所想到的僅僅是湊一篇作文，考上一所好大學，然后就會有好工作，好薪酬。對于愛迪生的這番話，我似乎還從來沒想過。
“孩子。”愛迪生拍了拍我的肩膀，“欲登高者必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，不斷進取。這才是成功的要點。對科學，人類要不斷思考，永不滿足，永不止步!”
我汗流浹背了。面對這位相距了一個世紀的老人，我覺得他很年輕，衰老的反倒是我。
第二篇：科技與生活
現(xiàn)今社會，科學越來越快，這使得科學重新整頓天地，讓我們的生活煥然一新。
以前發(fā)愁夜間的黑暗，而今暗夜變得燈火通明;以往總想嘗試海中的美味，而今河海的魚蝦已成家便飯;以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列問題仍然不容忽視!
科學發(fā)明在帶給我們短暫快感的同時，也帶來了長久問題。在以前，總有吃不完的食物，這些食物如果常溫放置很容易腐壞變質(zhì)，所以人們對此一直毫無方法。后來有人發(fā)明了臭豆腐，這才使豆腐剩余不會浪費。但大多食物很容易腐爛，所以一般剩余食物只能浪費掉。而后來，由于科學的發(fā)展，科學家發(fā)現(xiàn)了一種叫氟利昂的氟氯烴，無毒且穩(wěn)定不易分解，最重要的是它可以制冷，于是電冰箱產(chǎn)生了。由于十分方便安全，所以冰箱很快傳遍了千家萬戶。但讓人們始料未及的是，氟利昴將嚴重破壞臭氧層，使紫外線射入地球。
不僅是氟利昴，回首以往，又有多少是科學帶給我們生活的危害。當一座座化工廠拔地而起時，我們便再無法體會那“晴空一鶴排云上”的詩情;當一個個收割機開進田野時，我們便再無法領略那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;當一桶桶廢液排進江河時，我們便再無法感受那“野曠天低樹，江清月近人”的情懷;當一柱柱廢氣飄然上空時，我們便再也看不到“天高云淡，望斷南飛雁”的情景;當一管管化工污水流進小溪時，我們便再也無法感受那“小橋流水人家”的柔情;當一袋袋農(nóng)藥灑進果園時，我們便再也無法觀看“梅子金黃杏子肥”的場面……
科學帶來了我們太多太多，給了我們方便，而同時又帶給了我們許多潛在而長久的危害。所以，若要社會發(fā)展，時代進步，則必要科學為先;若要生活美好，傳世萬代，則必須自然為首�！吨芤住吩唬�“亢龍有悔”，因此我們在發(fā)展科學同時，不濫用科學成果，以自然為首，調(diào)整好科學與生活的關系，讓科學多帶給我們些美好，少帶給我們些危害，讓我們的生活煥然一新，美好非凡!
第三篇：科技與生活
有人說是社會改變了我們的生活，還有人說是時代改變了我們的生活，可我要說是科技改變了我們的生活。
同學們，請你想一想，當我們看著五顏六色的電視機時，可曾想過，是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當我們點擊著鼠標，遨游在豐富多彩的計算機王國里時，又可曾想過，是什么改變了我們的生活?沒錯，是科技!是科學技術的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界!
讓我們先說說信息通訊吧!很早很早以前，人們的人們的信件要讓郵差長途跋涉、歷經(jīng)千辛萬苦才能將信送到收信人手中。那時候，如果想要想知道家人或朋友的訊息，簡直就是一種漫長的等待。隨著科技日新月異發(fā)展，普通信件已發(fā)展成快遞，甚至是電子郵件、聲音信件、視頻信件。只要我們登上互聯(lián)網(wǎng)，打開電子郵件，輸入信件內(nèi)容，選好收信人，然后按下“發(fā)送”，只需一秒種，信件就通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到了收件人的計算機上。看，這就是科技的神奇、這就是科技給我們的生活帶來的變化!
在過去，我們沒有電話、沒有手機，傳達消息只能靠讓別人捎信，看看現(xiàn)在，家家戶戶都有電話，人人手里都握著屬于自己的手機，只要有什么事，拿起手機或電話輕輕一撥，想說的話，想辦的事，就算在天涯海角，也能如愿以償。撥通電話，對方的聲音就立刻鉆入我們的耳朵里，這樣一來，就算有再多的思念、再多的話也可以和對方說個夠啦!
我們現(xiàn)在都已經(jīng)進入了網(wǎng)絡時代，有很多事情不用出門就可以做到。有了網(wǎng)絡，我們可以在電腦上聽音樂、玩游戲、唱歌等等。我們也可以在網(wǎng)上購物、購票、匯款、和家人聊天，這都已不是稀罕事兒了。
我們的生活豐富多彩，天天可以享受各種美食，穿戴各種各樣華麗的服飾，坐上飛機翱翔在藍天之上……哪一樣不是科學技術的巨大成果?所以我要說：“是科技改變了我們的生活、改變了世界!同學們，讓我們從小養(yǎng)成愛科學、學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去建設我們美好的家園!”
第四篇：科技與生活
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學們，當我們在享受著美味的食品時;當我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時;當我們在陽光明媚的春天里津津有味地吃著鮮甜的西瓜時;當我們在享受風扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什么給我們的生活帶來那么多翻天覆地的變化?是什么給我們的生活方便當與快樂?是科學!是科學的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界!
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋梁;洗衣機：解放勞動力;微波爐：婦女的解放者;空調(diào)：使四季如春;磁懸浮列車：會“飛”的列車;拉鏈：天衣無縫;電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩;電燈泡：為世界照亮光明;綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全;電飯煲：生米變成熟飯;人造種子：可解決人類的糧食問題……
科技在我們的生活中無處不在，就連我的家里也存在著無窮無盡的科技。
從小時候開始我就有一顆好奇的心，，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什么》，爸爸便給我講關于電和磁的知識：“電是可以產(chǎn)生磁的。關于這個知識還有一個小故事： 1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”接著我們做了一個實驗。我和爸爸先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導線兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不在停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來。“這正是電能夠產(chǎn)生磁的證據(jù)，真是太奇妙了!”我發(fā)出了感慨。
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲!
科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新門。
讓我們用無窮的創(chuàng)造力使我們的生活變的更加美好!
【高中優(yōu)秀作文：科技與生活】相關文章：
科技與生活高中作文08-19
高中作文：科技與生活01-02
科技與生活-高中作文09-25
科技與生活的高中作文12-20
高中作文科技與生活09-12
關于科技與生活的高中作文11-29
高中科技為話題的作文：科技與生活01-17
優(yōu)秀作文：未來的科技生活02-17
有關科技的高中優(yōu)秀作文11-13