科技館一日游_小學作文

時間：2021-09-06 18:40:00 科技我要投稿

科技館一日游_小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科技館一日游_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館一日游_小學作文

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走……”咦，這是誰在唱歌啊？噢，原來是我們班同學正在去秋游路上時唱的歌啊！

　　到了科技館里，我的眼睛迅速的掃了一遍整個科技館。哇，整個科技館真大呀，大得像一個巨人，大得像一個恐龍，大得簡直像一個擎天柱啊！接著，我們跟隨著領操員與導游往前走。走著走著，我們看到了一個電與磁的知識講座，導游微笑著對我們說：“很想上去是吧？上去吧！”電與磁，這是什么啊？管他呢，心癢癢的，看看再說。“歷史上，電與磁是分別發(fā)現(xiàn)和研究的。后來，電與磁之間的聯(lián)系發(fā)現(xiàn)了，如奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應和安培發(fā)現(xiàn)的'電流與電流之間相互作用的規(guī)律。再后來，法拉第提出了電磁感應定律，這樣電與磁就連成一體了。”哦，原來電流磁效應是奧斯特發(fā)明的呀！

　　我們隨著導游繼續(xù)向前走。嗯，對了，電視上不是說有恐龍展嗎？我拍了拍何繼楠的肩膀，說：“繼楠，不是說有恐龍展嗎？在哪？”繼楠也恍然大悟，趕緊對導游說：“叔叔，不是有恐龍展嗎？在哪兒呢？”導游笑著說：“小朋友，我們想在就是要去恐龍展那邊呀！別急。”跟著，我們到了恐龍展里邊，這時，全班同一時刻發(fā)出驚嘆聲：“哇！”天哪，這里竟然有有這么多恐龍！我們大家迅速跑到“天府峨嵋龍”前面，據(jù)介紹，天府峨眉龍則是巨大型的蜥腳類，估計長度超過20公尺。它碩長的脖子具有17塊頸椎。最長的頸椎骨較背脊椎長3．5倍。天，那么大啊！

　　接著，我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面有另一只也很大的恐龍：和平永川龍！我看了以下介紹：恐龍體長是9米，重量兩噸（好重啊），屬于食肉型恐龍，生存年代是晚侏羅世，約1．4億年前。是長有匕首狀的鋒利的牙齒；前肢短小，后肢長；靠兩腳行走，爪大而尖銳的一種恐龍。

　　終于等到了午飯，我肉麻一陣之后，便開始開吃。

　　雖然回家了，但是我忘不了科技館那寓教于樂的東西，因為，它不僅讓我領教到了現(xiàn)在的高科技，也讓我開闊了知識面。所以，我永遠忘不了這個地方——廈門科技館！

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